Aprendam um pouco sobre o dever pessoal de promoção de saúde ;)

1. Trabalho elaborado por:
Luís Raminhos Nº18
Rúben Teixeira Nº24
8ºD

2. Índice:
 A imagem do corpo;
○ Fases
 Higiene pessoal;
 Vacinação;
○ Tipos de vacinas;
○ Objectivos.
 Perigos da Automedicação;
 Conclusão.

3. Introdução
Neste trabalho vamos abordar temas
relacionados com as fases do desenvolvimento
do corpo, a importância da higiene infantil, os
objectivos da vacinação e os perigos da
automedicação.

4. A imagem do corpo
Fig. 1 – Útero

5. A imagem do corpo
Fig. 2 – Recém-Nascido

6. A imagem do corpo
Fig. 3 – Bebé

7. A imagem do corpo
Fig. 4 – Bebé entre 1 e 3
anos

8. A imagem do corpo
Fig. 5 – Criança

9. A imagem do corpo
Fig. 6 – Adolescência

10. A imagem do corpo
Fig. 7 – Adulto

11. A imagem do corpo
Fig. 8 – Idosa

12. Higiene pessoal
É a partir da infância que se aprende a
cuidar do corpo, é obrigação dos pais
incentivar os filhos a cuidarem de si. Os
pais devem criar uma rotina para criarem
hábitos de higiene diária.

13. Higiene pessoal
O que a criança deve aprender sobre higiene pessoal:
 Escovar os dentes. Os pais devem explicar a maneira correta de fazê-lo,
como escovar a língua e de que forma usa-se o fio dental. Atenção: nos
primeiros dias, fique olhando para ver se seu filho faz certo; depois o deixe
fazer sozinho, mas fiscalize, veja se está bem feito. Depois de um tempo,
quando vir que ele desempenha bem essa função, pode deixá-lo fazer
totalmente sozinho.
 Lavar as mãos antes das refeições, depois de usar o banheiro e quando
chegar da rua. Até os quatro anos, os pais devem levar a criança para lavar
as mãos. Depois dessa idade, podem apenas reforçar o recado, mas
deixando que o façam. Lembre-se de ensinar cada passo – água, sabão,
enxagua e enxuga.

14. Higiene pessoal
O que a criança deve aprender sobre higiene pessoal:
 Pentear os cabelos. Para os meninos, essa tarefa é mais fácil;
as meninas precisam de mais atenção, até pelo, menos sete ou
oito anos de idade para lavá-los e penteá-los. O importante é
ensinar desde cedo como se deve fazer ao acordar e depois do
banho.
 Tomar banho. É preciso que a criança tenham uma hora
marcada para tomar o banho e seus utensílios (sabonetes,
xampu, condicionador e toalhas) devem estar sempre ao seu
alcance quando estão aprendendo a tomar banho sozinhas. Os
pais devem mostrar a maneira certa de lavar as partes íntimas,
os pés e todo o corpo. Elas precisam de auxílio até uns seis
anos, quando podem exercer essa actividade totalmente
sozinhas.

15. Objectivos da vacinação
1. Protecção;
2. Evitar a transmissão de doenças;
3. Ajuda na erradicação de doenças.

16. Tipos de vacinação
 BCG – ID: contra formas graves de tuberculose;
 Vacina contra hepatite B;
 Vacina tetravalente: contra difteria, tétano, coqueluche, meningite e outras
infecções causadas pelo Haemophilus influenzae do tipo b;
 VOP: Vacina Oral contra a Poliomielite;
 VORH (vacina oral de rotavírus humano): contra a diarreia causada pelo
rotavírus;
 Vacina contra febre amarela;
 SRC (tríplice viral): contra sarampo, rubéola e caxumba;
 DTP (tríplice bacteriana): contra difteria, tétano e coqueluche.

17. Plano de Vacinação
recomendado

18. Perigos da automedicação
 O uso de remédios de forma incorrecta
pode agravar a doença ao esconder
determinados sintomas;
 Pode anular ou potencializar o efeito do
outro medicamento;
 A sobredosagem pode levar a uma
intoxicação.

19. Conclusão
O que nós concluímos com este
trabalho que o nosso bem estar está em
primeiro lugar e que para isso é
necessário criar hábitos e rotinas de
higiene assim como cumprir o plano
nacional de vacinação e ter cuidado com
os medicamentos sem receita médica.