Ficha de Português

1. GRUPO I
1.
1.1.
A canção é alusiva às férias de Verão.
A canção é alusiva à escola.
A canção é alusiva a um passeio.
1.2.
Os meninos saúdam, em primeiro lugar, os professores.
Os meninos saúdam, em primeiro lugar, as empregadas.
Os meninos saúdam, em primeiro lugar, os coleguinhas.
2.
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 2015/2016
Português -3º ano
Nome: ____________________________________________________________
Data: _________________________

2. GRUPO II
Lê o texto com muita atenção.
SABE BEM VOLTAR À ESCOLA
Sabe bem voltar à escola.
Sabe bem sair de casa com a mochila cheia de livros novos, de
cadernos por estrear.
Sabe bem encontrar os colegas mais crescidos.
Sabe bem pisar o recreio, falar das férias, começar novos
jogos.
Sabe bem ver os mapas na sala, as mesas a parecerem mais
pequeninas, os livros da biblioteca.
Sabe bem pegar no lápis comprido, muito bem afiado, e
começar a escrever, a desenhar, a inventar.
Sabe bem ouvir a professora dizer que temos pela frente um
ano cheio de aventuras e descobertas.
Sabe bem ver as primeiras folhas a soltarem-se das árvores e a voarem muito
devagarinho, dizendo adeus às férias de Verão.
Sabe bem já sermos tão crescidos!
António Mota
1 – Assinala com um X a palavra que, de acordo com o texto, completa a seguinte afirmação:
Sabe bem voltar à …
praia escola feira natação
2 – Lê o texto e assinala com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes frases.
Sabe bem sair de casa com a mochila vazia.
Sabe bem encontrar os colegas mais crescidos.
Sabe bem pisar a relva do recreio.
Sabe bem ver os mapas na sala e os livros na biblioteca.
Não sabe bem as mesas parecerem mais pequenas.
Sabe bem pegar no lápis comprido, muito bem afiado.
Sabe mal não começar a escrever, a desenhar e a inventar.

3. 3– Assinala com X as frases que não estão de acordo com o texto:
Sabe bem ver as pequenas folhas…
● a amarelecerem com a chegada do Outono.
● a soltarem-se das árvores, dizendo adeus às férias de Verão.
● a soltarem-se das árvores, dizendo adeus às férias de Natal.
4 – Refere o material que está dentro da mochila.
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5 – Porque pareciam as mesas tão pequeninas? __________________________________
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6 – De acordo com o texto, qual é a estação do ano que está a acabar?
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GRUPO III
1– Escreve palavras de sentido contrário (antónimos)
novas - ______________ devagar - ______________
primeiras - _____________ pequenas - _______________
2 - Escreve palavras com o mesmo sentido (sinónimos).
voltar - ____________ devagar - _________ soltam-se - _______

4. 3 – Escreve o, a, os ou as nos locais corretos.
____ folhas ____casa ____mochila ____lápis
____ cadernos ____ carros ____ mapas ____ árvores
4 – Assinala com um X o número de parágrafos do texto.
cinco nove oito
5 – Escreve palavras da mesma família.
livro folha escola
______________ __________________ _____________________
_______________ __________________ ____________________
6 – Numera as seguintes palavras por ordem alfabética.
escola livros professora borracha cadernos lápis
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7 – Completa o quadro conforme o exemplo.
Palavras Divisão silábica Número de sílabas
devagarinho
escola
lápis Lá - pis 2 sílabas
mão
livros

5. GRUPO IV
As férias de Verão já passaram. Foram bem longas!... e deram para fazer imensas
coisas… Com a ajuda das palavras recorda o que fizeste nestas férias e escreve um texto
sobre elas. Dá um título ao texto.
calor
praia
rochas
conchas
piscina
hotel
campismo
tenda
rio
pesca
festa
Escreve, agora, o teu texto no espaço que se segue. Utiliza, no máximo, doze linhas.
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