Violência doméstica

•

1 gostou•433 visualizações

Donizete Soares

Trabalho realizado por alunos do curso de pedagogia sobre a Lei Maria da Penha para a disciplina Filosofia da Educação.

Educação

Mais conteúdo relacionado

Mais de Donizete Soares

Tão urgente e necessária quanto a manifestação nos espaços públicos - expressão de descontentamento e de exigência do cumprimento dos ideais republicanos - é a nossa formação intelectual e crítica. Convém, portanto, dedicarmos um tempo para compreender: * como funciona o sistema * saúde do trabalhador * o estado e o pacto pela paz social * ideias lixo * movimentos sociais na américa latina * quem somos nós, o povo brasileiro Estes são alguns dos temas que o INSTITUTO GENS [desde 1988] vem trabalhando a fim de contribuir para a formação das pessoas.

* Formação política

Preconceito

Poemas de Brecht

Criancas do futuro

Encontro inesperado

Encontros e Desencontros

Donizete Soares

Por que viemos para a PUC

Donizete Soares

A Educação no Brasil no Período da Segunda República

Donizete Soares

Violência doméstica contra a Mulher

Donizete Soares

Violência contra a Mulher

Donizete Soares

A Carta

Donizete Soares

A operária e as laranjas Tec N2 A Imirim 2008d

A gande invenção

Enterre o John!

Um amor cego

Universitárias à beira de um ataque de nervos

Superação

Só por hoje

Na úLtima hora

Uma palavra pode mudar uma vida

Donizete Soares

Mais de Donizete Soares (20)

* Formação política

Preconceito

Poemas de Brecht

Criancas do futuro

Encontro inesperado

Encontros e Desencontros

Por que viemos para a PUC

A Educação no Brasil no Período da Segunda República

Violência doméstica contra a Mulher

Violência contra a Mulher

A Carta

A operária e as laranjas Tec N2 A Imirim 2008d

A gande invenção

Enterre o John!

Um amor cego

Universitárias à beira de um ataque de nervos

Superação

Só por hoje

Na úLtima hora

Uma palavra pode mudar uma vida

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESSOAL - 51/2024 QUESTÃO 1 Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma empresa, Ana é responsável por apresentar um relatório detalhado sobre o desempenho do último trimestre. No entanto, ao preparar sua apresentação, ela inclui uma quantidade excessiva de informações, abordando cada aspecto do relatório em grande detalhe. Quando Ana começa a apresentar, seus colegas começam a ficar entediados e distraídos, pois a sobrecarga de informações torna difícil acompanhar os pontos mais importantes. A partir dos conhecimentos abordados em “Comunicação assertiva e interpessoal”, assinale o que é exemplificado no caso exposto. Alternativas Alternativa 1: A sobrecarga de informações é benéfica para a comunicação, pois garante que todos os detalhes sejam transmitidos de forma completa. Alternativa 2: A quantidade excessiva de informações durante a apresentação de Ana é uma estratégia eficaz para garantir que todos os aspectos do relatório sejam compreendidos. Alternativa 3: A falta de informação é menos prejudicial para a comunicação do que o excesso dela, pois permite uma transmissão mais clara e concisa de mensagens. Alternativa 4: A sobrecarga de informações, como a apresentada por Ana, pode prejudicar a comunicação, tornando difícil para os colegas distinguir os pontos mais importantes do relatório. Alternativa 5: A comunicação eficaz depende exclusivamente da quantidade de informações transmitidas, independentemente de haver sobrecarga ou falta delas. QUESTÃO 2 A interação face a face acontece em um contexto de copresença: os participantes estão imediatamente presentes e partilham um mesmo espaço e tempo. As interações face a face têm um caráter dialógico, no sentido de que implicam ida e volta no fluxo de informação e comunicação. Além disso, os participantes podem empregar uma multiplicidade de deixas simbólicas para transmitir mensagens, como sorrisos, franzimento de sobrancelhas e mudanças na entonação da voz. Esse tipo de interação permite que os participantes comparem a mensagem que foi passada com as várias deixas simbólicas para melhorar a compreensão da mensagem. Fonte: Krieser, Deise Stolf. Estudo Contemporâneo e Transversal - Comunicação Assertiva e Interpessoal. Indaial, SC: Arqué, 2023. Considerando as características da interação face a face descritas no texto, analise as seguintes afirmações: I. A interação face a face ocorre em um contexto de copresença, no qual os participantes compartilham o mesmo espaço e tempo, o que facilita a comunicação direta e imediata. II. As interações face a face são predominantemente unidirecionais, com uma única pessoa transmitindo informações e a outra apenas recebendo, sem um fluxo de comunicação bidirecional. III. Durante as interações face a face, os participantes podem utilizar uma variedade de sinais simbólicos, como expressões faciais e mudanças na entonação da voz, para transmitir

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...

azulassessoria9

PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...

HELENO FAVACHO

PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf

profesfrancleite

Ler e conhecer as competências específicas referentes à sua área de conhecimento de acordo com a BNCC, bem como a proposta de objetos de conhecimento e habilidades prevista para uma série de sua escolha, conforme segmento de atuação de seu curso de graduação (Por exemplo: Pedagogia, Educação Física e Arte: do 1º ao 5º ano; Letras, Matemática, História, Geografia: do 6º ao 9º ano; Filosofia, Sociologia: 1º ao 3º ano do Ensino Médio). O curso de Educação Especial abrange todos os segmentos mencionados, com foco em estudantes com necessidades educacionais especiais.

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM

HELENO FAVACHO

PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia

HELENO FAVACHO

2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO

LeloIurk1

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt

ssuser2b53fe

PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf

HELENO FAVACHO

Slideshare Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique

Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx

LuizHenriquedeAlmeid6

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf

HELENO FAVACHO

Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!

Ilda Bicacro

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...

azulassessoria9

planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf

maurocesarpaesalmeid

Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades

FabianeMartins35

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf

Tutor de matemática Ícaro

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...

IsabelPereira2010

Análise poema país de abril (Mauel alegre)

ElliotFerreira

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx

TailsonSantos1

Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf

WagnerCamposCEA

5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf

LeloIurk1

Violência doméstica

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais de Donizete Soares

Mais de Donizete Soares (20)

Último

Último (20)