El documento describe las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, así como las herramientas y recursos de la Web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales y cómo pueden usarse en educación para permitir la participación y colaboración entre estudiantes y docentes.
4. PROPOSITO DE LA WEB
Vincular a los
estudiantes hacia
el conocimiento
disponible en la
web y motivarlos a
utilizarlo en su
beneficio de
acuerdo a sus
intereses y
necesidades
5. DIFERENCIAS Web 1.0 y Web 2.0
Web 1.0 Web 2.0
* Estático * Dinámico
* Permite solamente la * Lectura y escritura
Lectura compartida
* Los protagonistas son los * Aficionados
“geekes” * Navegador-Lector RRS
* Navegador * Los editores son todos
* Editores Webmaster * Unidad mínima mensaje
* Unidad mínima de – artículo – post.
contenido -Página * Se comparten multitud de
contenidos a través de
servicio de alta
interactividad.
6. UTILIZANSO
HERRAMIENTAS
GRATUITAS, DE FACIL
ACCESSO Y USO.
SOFTWARE LIBRE
LA WEB 2.0 PERMITE
INCORPORAR LAS TICS
CON LA WEB DESDE EL AÑO 2004 SE
HABLA DE WEB 2.0 PERO
DESDE EL 2007 HA
LLEGADA CON FUERZA A
LA EDUCACION
COLOMBIANA.
WEB 2.0
PORTALES COMO EDUTEKA
SON PIONEROS Y
OFRECEN CAPACITACION
GRATUITA A DOCENTES.
INCORPORANDO AL
INTERNET Y LA WEB EN EL
DISEÑO DE TEMATICAS
CARACTERISTICAS
INTERACTIVAS
-La web es la plataforma
-La información es lo que mueve al
Internet
-Efectos de la red movidos por una
arquitectura de participación
7. HERRAMIENTAS WEB 2.0
Ofoto –> Flickr
(Comunidades
fotográficas)
Doubleclick –>
Google
Web 1.0 > Web
AdSense
2.0
(Servicios
Publicidad)
Akamai –>
BitTorrent BLOGS
(Distribución EDUBLOGS
de contenidos)
Britannica
Online –> SITIOS
Wikipedia PERSONALES
(Enciclopedias)
8. PEDAGOGIA WEB 2.0
ENSEÑAR: APRENDER:
Es moldear y Es practicar y
demostrar reflexionar
Estos implican
participación en lo que se
podría ser llamada
comunidad de practica
autentica.
9. PEDAGOGIA WEB 2.0
Rol del
Estudiante:
estudiante:
Centro del
practica y
proceso
reflexión
En este proceso todos los
participantes asumen un Rol del docente:
determinado rol tanto los Moldear y
profesores como los
estudiantes demostrar
10. PEDAGOGIA WEB 2.0
Roles de los actores del proceso:
DOCENTES ESTUDIANTES
•Involucrase en un
•Practicar el trabajo ambiente académico
propio de manera para así poner en
abierta y trasparente practica lo
•Involucrarse en una aprendido.
comunidad. •Observar e imitar
•Ser reflexivo (llevar practicas.
un diario sobre su •Ser reflexivo
trabajo) (dialogar sobre el
tema)
11. RECURSOS DE LA WEB 2.0
Intersección entre los mundos de la educación trabajo y hogar
Herramientas
fácil R Relevancia
De usar: E
Requerimientos Q
claves: U
I Usabilidad
E
R
E
Servicios de N Interaccion
alojamiento
13. Como su nombre lo dice nos facilita la interacción
en tiempos sincrónicos y asincrónicos con un grupo
de personas al mismo tiempo, algunas redes
sociales son: Facebook, MySpace, Twitter, etc.
Implementación en educación:
@ Foros.
@ Debates.
@ Chats.
@ Compartir temas de interés.
14. Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas
web pueden ser editadas por múltiples voluntarios
a través del navegador web. Los usuarios pueden
crear, modificar o borrar un mismo texto que
comparten.
Implementación en educación:
@ Búsqueda de fuentes.
@ Lecto-escritura.
@ Análisis de la información.
@ Derechos de autor.
15. Sin duda alguna es el sitio de publicación de videos
mas grande y reconocido en la Web, como lo dice
su eslogan “Broadcast Yourself” (Transmite tú
mismo)
Implementación en educación:
@ Video tutoriales.
16. Permiten distribuir contenidos sin necesidad de un
navegador, funciona con sitios web como
Wikinoticias.
Implementación en educación:
@ Recopilación de información.
@ Compartir información.
@ Seguimiento de la información.
17. Es una sitio Web, en donde podemos compartir
fotografías y videos en línea.
Implementación en educación:
@ Análisis de fotografías.
@ Generar crítica frente a imágenes.
@ Conocer lugares desconocidos.
18. Manera práctica de guardar nuestros sitios Web
favoritos por medio de marcadores sociales.
Implementación en educación:
@ Recopilación de sitios Web de interés.
@ Ahorra búsquedas extenuantes.
@ Información siempre al alcance.
19. O en español, bitácora, sin duda alguna es una de
las herramientas mas importantes de la web 2.0; ya
que puede recopilar todas las aplicaciones
nombradas anteriormente.
Implementación en educación:
@ Crear contenidos.
@ Acceder a contenidos.
@ Recopilar contenidos.
@ Articular contenidos.
20. • Conocimiento • Clasificar,
compartido en los gestionar y
cuales puede ordenar
modificar el involucrando la
contenido y
mejorarlo sociedad.
WIKIPEDIA FOLCSONOMIAS
FLICKR RSS
• Herramienta • Instalando un
gratuita para programa se
almacenar archivos recibirán
fotográficos, para novedades de los
crear debates sobre sitios que
las mismas interesen.
23. Grupos de
noticias
Weblogs Páginas web que
contienen anotaciones
ordenadas cronológicamente.
Buscadores
Que permiten, Wikis
buscar,compartir y Información
consultar datos. especializada para
consultar y modificar
Comunicación
en línea
Videos.