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HELENO FAVACHO
A Caatinga é um bioma exclusivamente brasileiro, com biodiversidade adaptada às altas temperaturas e à falta de água. Localizado na região Nordeste do Brasil, esse bioma ocupa uma área de 826.411km2 e apresenta uma flora e fauna rica em endemismo. O nome “Caatinga” é de origem Tupi-Guarani e significa “mata branca”, o que caracteriza bem o aspecto da vegetação na estação seca, quando as folhas caem e apenas os troncos brancos e brilhosos das árvores e arbustos permanecem na paisagem seca. Apresentação do bioma Caatinga seus Aspectos Ambientais, Pluviosidade e temperatura, Vegetação, Flora e Fauna e seus Aspectos Sociais. A Árvore do Conhecimento do Bioma Caatinga reúne informações sobre as principais características de solo, clima, flora, fauna, recursos hídricos, manejo e uso sustentável deste ecossistema, acompanhado de referências que podem ser consultadas na íntegra. A informação pode ser obtida pela navegação numa estrutura ramificada em forma de árvore hiperbólica, por hipertexto ou pelo serviço de busca. A Caatinga é o ecossistema que recobre 11% do território brasileiro e 70% da região Nordeste. Nesta extensão, estão incluídos os estados do Ceará, Rio Grande do Norte, a maior parte da Paraíba e de Pernambuco, sudeste do Piauí, oeste de Alagoas e de Sergipe, região central da Bahia e parte do norte de Minas Gerais. (Figura 1). Com uma área de 826.411km2, este bioma é considerado de importância biológica, pois é o único de ocorrência geográfica restrita ao Brasil.
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LusGlissonGud
Ler e conhecer as competências específicas referentes à sua área de conhecimento de acordo com a BNCC, bem como a proposta de objetos de conhecimento e habilidades prevista para uma série de sua escolha, conforme segmento de atuação de seu curso de graduação (Por exemplo: Pedagogia, Educação Física e Arte: do 1º ao 5º ano; Letras, Matemática, História, Geografia: do 6º ao 9º ano; Filosofia, Sociologia: 1º ao 3º ano do Ensino Médio). O curso de Educação Especial abrange todos os segmentos mencionados, com foco em estudantes com necessidades educacionais especiais.
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oi
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CleidianeCarvalhoPer
O Instituto Brasileiro Pró-Educação, Trabalho e Desenvolvimento (Isbet), tem por objetivo preparar futuros profissionais. É pessoa jurídica de direito privado, sem vínculos político-partidários, sem fins lucrativos, de fins filantrópicos e de assistência social, sua atuação primordial dá-se como agente de integração, voltada para colocação de estudante em estágios e como entidade qualificadora de programas de aprendizagem, ambos em empresas públicas e privadas. Para atingir os objetivos educacionais para os quais trabalha, o Instituto promove estudos, cursos, palestras, seminários, além de organizar projetos de assessoria, entre o sistema de ensino e as empresas.
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Gimnospermas
1.
Gimnospermas Prof. Ubirajara Neves bira@progressocentro.com.br
www.professorbira.com
2.
Gimnospermas CARACTERÍSTICAS GERAIS
3.
Características Gerais • Plantas
terrestres de grande porte • Vasculares • Preferência por climas frios • Metagênese pouco nítida
4.
Características Gerais • Esporófito
– Vegetal verde, complexo e duradouro – Raiz, caule, folha, flor e semente • Gametófito – Dioico, reduzido e dependente do esporófito – Gametófito masculino: tubo polínico – Gametófito feminino: saco embrionário
5.
Gimnospermas CLASSIFICAÇÃO
6.
Cycadophyta
7.
Ginkgophyta
8.
Gnetophyta
9.
Coniferophyta
10.
Gimnospermas REPRODUÇÃO
11.
Microestróbilo
A. Estróbilos masculinos (microestróbilos) B. Microesporofilo com sacos polínicos C. Secção longitudinal de um microestróbilo D. Secção longitudinal de um saco polínico E. Grãos de pólen
12.
Megaestróbilo
13.
Megaesporofilo e megásporo
14.
Formação do Tubo
Polínico
15.
Formação da Semente
16.
Embrião
1. Testa 2. Nucelo 3. Micrópila 4. Cotilédones 5. Meristema apical 6. Eixo hipocótilo- -radicular 7. Coifa
17.
Plântula
18.
Esquema Geral
19.
Reprodução – Visão
Geral
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