SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
LEMBAR PANDUAN KEGIATAN PROYEK SISWA
Bacalah artikel di bawah ini dengan teliti!
Setiap tahun pencemaran lingkungan semakin meningkat, dengan
meningkatnya populasi manusia semakin mempercepat laju pencemaran
lingkungan. Masalah lingkungan menjadi opini global di dunia
internasional karena menyangkut keberlangsungan hidup dan kehidupan
makhluk hidup di bumi termasuk manusia.
Timbulnya masalah-masalah lingkungan seperti pertumbuhan alga
yang berlebihan (eutrofikasi) yang menyebabkan pendangkalan pada
sungai dan danau, hujan asam dari hasil pembakaran bahan bakar fosil
merusak ekologi makhluk hidup, pelepasan limbah toksin seperti pestisida
(DDT) dan merkuri telah mencemari lingkungan dengan zat-zat berbahaya
yang seringkali bertahan lama dan menjadi terkonsentrasi di sepanjang
rantai makanan, meningkatnya kadar CO2 di atmosfer menyebabkan
pemanasan global, dan menipisnya lapisan ozon (O3) yang dapat
meningkatkan intensitas sinar UV yang mencapai permukaan bumi
(Campbell, 2010).
Adapun penyebab terjadinya pencemaran lingkungan diakibatkan
oleh aktivitas manusia seperti pengayaan nutrien pada lahan pertanian,
penebangan dan pembakaran hutan, penggunaan bahan bakar fosil
seperti batu bara dan minyak bumi, penggunaan pestisida seperti DDT,
penggunaan bahan CFC, dan meningkatnya kadar CO2 akibat dari
pembakaran bahan bakar fosil dan pertambahan populasi manusia.
Upaya dunia internasional untuk mengurangi peningkatan
pencemaran lingkungan sudah dilakukan sejak tahun 1987 dengan
penandatanganan Protokol Montreal oleh 190 negara, suatu perjanjian
yang meregulasi penggunaan zat-zat kimia yang dapat menipiskan ozon.
Disusul pada tahun 1997 dunia internasional kembali melakukan deklarasi
perjanjian Protokol Kyioto oleh negara-negara industri untuk mengurangi
produksi CO2 sebanyak 5% untuk menstabilkan konsentrasi CO2 di
atmosfer bumi (Campbell, 2010).
Bagaimana pengaruh pencemaran lingkungan terhadap
keberlangsungan hidup dan kehidupan makhluk hidup atau organisme
dalam sebuah ekosistem. Bagaimana pengaruh pencemaran lingkungan
terhadap ketersediaan air bersih sebagai sumber kehidupan bagi
manusia.
Pencemaran lingkungan dapat diukur dengan parameter kualitas
limbah. Parameter tersebut digunakan untuk mengetahui tingkat
Lampiran: Lembar Panduan Kegiatan Proyek Siswa (LPKPS)
2
pencemaran yang sudah terjadi di lingkungan. Beberapa parameter kimia
kualitas air yang perlu diketahui antara lain BOD, COD, DO, dan PH.
Pertama BOD (Biochemical Oxygen Demand) adalah ukuran
kandungan oksigen terlarut yang diperlukan oleh mikroorganisme di dalam
air untuk menguraikan bahan organik yang ada di dalam air. Apabila
kandungan oksigen dalam air menurun, kemampuan mikroorganisme
aerob untuk menguraikan bahan buangan organik akan menurun pula.
BOD ditentukan dengan mengukur jumlah oksigen yang terserap oleh
limbah cair akibat adanya mikroorganisme selama kurun waktu dan
temperature tertentu (biasanya lima hari dan pada suhu 200
C). Nilai BOD
diperoleh dari selisih oksigen terlarut awal dengan oksigen terlarut akhir.
BOD merupakan ukuran utama kekuatan limbah cair.
Kedua COD (Chemical Oxygen Demand) merupakan jumlah oksigen
yang diperlukan agar bahan buangan yang ada di dalam air dapat
teroksidasi melalui reaksi kimia. Indikator ini umumnya berguna pada
limbah industri.
Ketiga DO (Dissolved Oxygen) adalah kadar oksigen terlarut dalam
air. Penurunan DO dapat diakibatkan oleh pencemaran air yang
mengandung bahan organik sehingga menyebabkan organisme air
terganggu. Semakin kecil nilai DO dalam air, tingkat pencemarannya
semakin tinggi. DO penting dalam pengoperasian sistem saluran
pembuangan maupun pengeloahan limbah.
Keempat pH adalah ukuran keasaman atau kebasaan limbah. Air
yang tidak tercemar memiliki pH antara 6,5 – 7,5. Sifat air tergantung pada
besar kecilnya pH. Air yang memiliki pH lebih kecil dari pH normal akan
bersifat asam, sedangkan air yang memiliki pH lebih besar dari pH normal
akan bersifat basa. Perubahan pH air tergantung pada polutan air
tersebut. Air yang memiliki pH lebih kecil atau lebih besar dari kisaran pH
normal tidak sesuai untuk kehidupan mikroorganisme (Aryulina, Diah.,
dkk, 2007).
Secara sederhana untuk mengetahui keadaan oksigen terlarut di
dalam air dapat menggunakan larutan indikator metilen biru (methylene
blue). Metilen biru akan tetap berwarna biru pada air yang terdapat
oksigen, sedangkan sebaliknya apabila tidak berwarna biru maka tidak
terdapat atau sedikit sekali mengandung oksigen.
3
KEGIATAN I
1. Diskusikan dengan teman sekelompok kamu dari bacaan di atas,
buat pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang masalah yang timbul!
Nama Pertanyaan
2. Carilah bacaan atau pustaka tentang pencemaran lingkungan.
Tulislah dalam daftar di bawah ini!
Pertanyaan tentang konsep
Pencemaran lingkungan adalah
Macam-macam pencemaran lingkungan
Jenis-jenis polutan pencemaran lingkungan
4
Penyebab-penyebab terjadinya pencemaran lingkungan
Pengaruh pencemaran lingkungan terhadap kehidupan makhluk
hidup atau organisme
3. Dengan memperhatikan penyebab-penyebab di atas, diskusikan
dengan teman sekelompok kamu, “Bagaimana pengaruh
pencemaran lingkungan terhadap kehidupan makhluk hidup
atau organisme?” Tuliskan hasil diskusi kamu dalam daftar yang
tersedia!
Nama Gagasan
5
4. Dari hasil diskusi kamu, buat sebuah pertanyaan penelitian
mengenai proyek yang akan kamu teliti!
Bagaimana pengaruh … terhadap …
5. Diskusikan dengan teman sekelompok kamu, buatlah judul penelitian
proyek kamu!
Efek dari … terhadap …
6. Diskusikan dengan teman sekelompok kamu, buatlah sebuah
dugaan sementara atau hipotesis penelitian!
Terdapat pengaruh … terhadap …
6
7. Diskusikan dengan teman sekelompok kamu, buatlah prosedur
penelitian kamu!
Alat dan bahan yang dibutuhkan dan langkah-langkah penelitian

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Bioindikator kualitas lingkungan
Bioindikator kualitas lingkunganBioindikator kualitas lingkungan
Bioindikator kualitas lingkungan
Agus Candra
 
Pencemaran lingkungan medtek
Pencemaran lingkungan medtekPencemaran lingkungan medtek
Pencemaran lingkungan medtek
nurlaelahjamil
 
Pengertian analisis kualitas ling
Pengertian analisis kualitas lingPengertian analisis kualitas ling
Pengertian analisis kualitas ling
septhree
 
Kelompok 5 pencemaran lingkungan
Kelompok 5 pencemaran lingkunganKelompok 5 pencemaran lingkungan
Kelompok 5 pencemaran lingkungan
Mitha Ye Es
 

Was ist angesagt? (20)

FAKTOR-FAKTOR KUALITAS LINGKUNGAN
FAKTOR-FAKTOR KUALITAS LINGKUNGANFAKTOR-FAKTOR KUALITAS LINGKUNGAN
FAKTOR-FAKTOR KUALITAS LINGKUNGAN
 
Laporan oksigen terlarut
Laporan oksigen terlarutLaporan oksigen terlarut
Laporan oksigen terlarut
 
Bioindikator kualitas lingkungan
Bioindikator kualitas lingkunganBioindikator kualitas lingkungan
Bioindikator kualitas lingkungan
 
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 14
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 14Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 14
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 14
 
Pencemaran lingkungan medtek
Pencemaran lingkungan medtekPencemaran lingkungan medtek
Pencemaran lingkungan medtek
 
Lesson 9.1
Lesson 9.1Lesson 9.1
Lesson 9.1
 
Pengertian analisis kualitas ling
Pengertian analisis kualitas lingPengertian analisis kualitas ling
Pengertian analisis kualitas ling
 
Kelompok 5 pencemaran lingkungan
Kelompok 5 pencemaran lingkunganKelompok 5 pencemaran lingkungan
Kelompok 5 pencemaran lingkungan
 
PENCEMARAN
PENCEMARANPENCEMARAN
PENCEMARAN
 
Makalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkunganMakalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkungan
 
Makalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkunganMakalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkungan
 
Parameter pencemaran dan perubahan lingkungan akibat pencemaran
Parameter pencemaran dan perubahan lingkungan akibat pencemaranParameter pencemaran dan perubahan lingkungan akibat pencemaran
Parameter pencemaran dan perubahan lingkungan akibat pencemaran
 
Pencemaran lingkungan
Pencemaran lingkunganPencemaran lingkungan
Pencemaran lingkungan
 
Pencemaran air
Pencemaran airPencemaran air
Pencemaran air
 
Polusi air (kel. 3)
Polusi air (kel. 3)Polusi air (kel. 3)
Polusi air (kel. 3)
 
Pencemaran Udara for TIK
Pencemaran Udara for TIK Pencemaran Udara for TIK
Pencemaran Udara for TIK
 
Pencemaran dan pelestarian lingkungan hidup
Pencemaran dan pelestarian lingkungan hidupPencemaran dan pelestarian lingkungan hidup
Pencemaran dan pelestarian lingkungan hidup
 
Polusi
PolusiPolusi
Polusi
 
Indikator Polusi (Polusi Udara, Polusi Air, Polusi Tanah)
Indikator Polusi (Polusi Udara, Polusi Air, Polusi Tanah)Indikator Polusi (Polusi Udara, Polusi Air, Polusi Tanah)
Indikator Polusi (Polusi Udara, Polusi Air, Polusi Tanah)
 
Pencemaran Lingkungan
Pencemaran LingkunganPencemaran Lingkungan
Pencemaran Lingkungan
 

Andere mochten auch (7)

Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2
Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2
Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2
 
Latihan soal kingdom animalia x semester 2
Latihan soal kingdom animalia x semester 2Latihan soal kingdom animalia x semester 2
Latihan soal kingdom animalia x semester 2
 
10b. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 2
10b. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 210b. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 2
10b. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 2
 
Kingdom Animalia
Kingdom AnimaliaKingdom Animalia
Kingdom Animalia
 
Soal uts semester ii kelas 3 bahasa inggris
Soal uts semester ii kelas 3 bahasa inggrisSoal uts semester ii kelas 3 bahasa inggris
Soal uts semester ii kelas 3 bahasa inggris
 
Soal BIOLOGI SMA Kelas X - Plantae ( DUNIA TUMBUHAN)
Soal BIOLOGI SMA Kelas X - Plantae ( DUNIA TUMBUHAN)Soal BIOLOGI SMA Kelas X - Plantae ( DUNIA TUMBUHAN)
Soal BIOLOGI SMA Kelas X - Plantae ( DUNIA TUMBUHAN)
 
MATERI PLANTAE
MATERI PLANTAEMATERI PLANTAE
MATERI PLANTAE
 

Ähnlich wie 9a. lembar panduan kegiatan proyek siswa (lpkps)

Pencemaran Lingkungan
Pencemaran LingkunganPencemaran Lingkungan
Pencemaran Lingkungan
audi15Ar
 
Pencemaranlingkungan
PencemaranlingkunganPencemaranlingkungan
Pencemaranlingkungan
Nina Safitri
 

Ähnlich wie 9a. lembar panduan kegiatan proyek siswa (lpkps) (20)

Cod dan bod
Cod dan bodCod dan bod
Cod dan bod
 
Tugas kesling
Tugas keslingTugas kesling
Tugas kesling
 
Pencemaran Lingkungan
Pencemaran LingkunganPencemaran Lingkungan
Pencemaran Lingkungan
 
Makalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkunganMakalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkungan
 
Pencemaran lingkungan
Pencemaran lingkunganPencemaran lingkungan
Pencemaran lingkungan
 
Penentuan do, cod dan bod
Penentuan do, cod dan bodPenentuan do, cod dan bod
Penentuan do, cod dan bod
 
materi Pertemuan KE 1. KIMIA LINGKUNGAN.pptx
materi Pertemuan KE 1. KIMIA LINGKUNGAN.pptxmateri Pertemuan KE 1. KIMIA LINGKUNGAN.pptx
materi Pertemuan KE 1. KIMIA LINGKUNGAN.pptx
 
Pencemaranlingkungan
PencemaranlingkunganPencemaranlingkungan
Pencemaranlingkungan
 
Tugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran t
Tugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran tTugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran t
Tugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran t
 
Pencemaran lingkungan
Pencemaran lingkunganPencemaran lingkungan
Pencemaran lingkungan
 
Pencemaran tanah
Pencemaran tanahPencemaran tanah
Pencemaran tanah
 
PENDAHULUAN KULIAH PENC LINGK 2020 (1).ppt
PENDAHULUAN KULIAH PENC LINGK  2020 (1).pptPENDAHULUAN KULIAH PENC LINGK  2020 (1).ppt
PENDAHULUAN KULIAH PENC LINGK 2020 (1).ppt
 
Keseimbangan lingkungan kel. 5
Keseimbangan lingkungan kel. 5   Keseimbangan lingkungan kel. 5
Keseimbangan lingkungan kel. 5
 
Pengukuran do 1
Pengukuran do 1Pengukuran do 1
Pengukuran do 1
 
BIOLOGI Skl ekologi lingkungan hidup
BIOLOGI Skl  ekologi lingkungan hidupBIOLOGI Skl  ekologi lingkungan hidup
BIOLOGI Skl ekologi lingkungan hidup
 
Bhn klh-1a-air
Bhn klh-1a-airBhn klh-1a-air
Bhn klh-1a-air
 
36. regiani yunistika 3
36. regiani yunistika 336. regiani yunistika 3
36. regiani yunistika 3
 
Analisis kualitas air sungai kalianyar mojosongo
Analisis kualitas air sungai kalianyar mojosongoAnalisis kualitas air sungai kalianyar mojosongo
Analisis kualitas air sungai kalianyar mojosongo
 
PB 1. PENCEMARAN AIR.ppt
PB 1. PENCEMARAN AIR.pptPB 1. PENCEMARAN AIR.ppt
PB 1. PENCEMARAN AIR.ppt
 
PB 1. PENCEMARAN AIR.ppt
PB 1. PENCEMARAN AIR.pptPB 1. PENCEMARAN AIR.ppt
PB 1. PENCEMARAN AIR.ppt
 

Mehr von BiomaPublishing

10a. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 1
10a. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 110a. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 1
10a. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 1
BiomaPublishing
 
Prediksi un ipa smp mts 2013
Prediksi un ipa smp mts 2013Prediksi un ipa smp mts 2013
Prediksi un ipa smp mts 2013
BiomaPublishing
 
Prediksi un biokim smp m ts 2013 paket 02
Prediksi un biokim smp m ts 2013 paket 02Prediksi un biokim smp m ts 2013 paket 02
Prediksi un biokim smp m ts 2013 paket 02
BiomaPublishing
 
Kunci jawaban siap un ipa smp 2013 paket 01
Kunci jawaban siap un ipa smp 2013 paket 01Kunci jawaban siap un ipa smp 2013 paket 01
Kunci jawaban siap un ipa smp 2013 paket 01
BiomaPublishing
 
Siap un ipa smp 2013 paket 01
Siap un ipa smp 2013 paket 01Siap un ipa smp 2013 paket 01
Siap un ipa smp 2013 paket 01
BiomaPublishing
 

Mehr von BiomaPublishing (16)

9b. kalender proyek
9b. kalender proyek9b. kalender proyek
9b. kalender proyek
 
10a. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 1
10a. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 110a. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 1
10a. lembar kegiatan praktikum siswa (lkps) 1
 
Group 10 pencemaran tanah dan udara
Group 10 pencemaran tanah dan udaraGroup 10 pencemaran tanah dan udara
Group 10 pencemaran tanah dan udara
 
Group 2 spermatophyta
Group 2 spermatophytaGroup 2 spermatophyta
Group 2 spermatophyta
 
Group 1 pteridophyta
Group 1 pteridophytaGroup 1 pteridophyta
Group 1 pteridophyta
 
Group 1 briophyta
Group 1 briophytaGroup 1 briophyta
Group 1 briophyta
 
Group 5 phylum mollusca_X_semester 2
Group 5 phylum mollusca_X_semester 2Group 5 phylum mollusca_X_semester 2
Group 5 phylum mollusca_X_semester 2
 
Group 5 phylum annelida
Group 5 phylum annelidaGroup 5 phylum annelida
Group 5 phylum annelida
 
Siap un ipa biologi smp-mts paket 2
Siap un ipa biologi smp-mts paket 2Siap un ipa biologi smp-mts paket 2
Siap un ipa biologi smp-mts paket 2
 
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
Siap un ipa biologi smp-mts paket 1
 
Prediksi un ipa smp mts 2013
Prediksi un ipa smp mts 2013Prediksi un ipa smp mts 2013
Prediksi un ipa smp mts 2013
 
Prediksi un biokim smp m ts 2013 paket 02
Prediksi un biokim smp m ts 2013 paket 02Prediksi un biokim smp m ts 2013 paket 02
Prediksi un biokim smp m ts 2013 paket 02
 
8. terampil viii 04
8. terampil viii 048. terampil viii 04
8. terampil viii 04
 
5. terampil ix 01
5. terampil ix 015. terampil ix 01
5. terampil ix 01
 
Kunci jawaban siap un ipa smp 2013 paket 01
Kunci jawaban siap un ipa smp 2013 paket 01Kunci jawaban siap un ipa smp 2013 paket 01
Kunci jawaban siap un ipa smp 2013 paket 01
 
Siap un ipa smp 2013 paket 01
Siap un ipa smp 2013 paket 01Siap un ipa smp 2013 paket 01
Siap un ipa smp 2013 paket 01
 

Kürzlich hochgeladen

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 

9a. lembar panduan kegiatan proyek siswa (lpkps)

  • 1. 1 LEMBAR PANDUAN KEGIATAN PROYEK SISWA Bacalah artikel di bawah ini dengan teliti! Setiap tahun pencemaran lingkungan semakin meningkat, dengan meningkatnya populasi manusia semakin mempercepat laju pencemaran lingkungan. Masalah lingkungan menjadi opini global di dunia internasional karena menyangkut keberlangsungan hidup dan kehidupan makhluk hidup di bumi termasuk manusia. Timbulnya masalah-masalah lingkungan seperti pertumbuhan alga yang berlebihan (eutrofikasi) yang menyebabkan pendangkalan pada sungai dan danau, hujan asam dari hasil pembakaran bahan bakar fosil merusak ekologi makhluk hidup, pelepasan limbah toksin seperti pestisida (DDT) dan merkuri telah mencemari lingkungan dengan zat-zat berbahaya yang seringkali bertahan lama dan menjadi terkonsentrasi di sepanjang rantai makanan, meningkatnya kadar CO2 di atmosfer menyebabkan pemanasan global, dan menipisnya lapisan ozon (O3) yang dapat meningkatkan intensitas sinar UV yang mencapai permukaan bumi (Campbell, 2010). Adapun penyebab terjadinya pencemaran lingkungan diakibatkan oleh aktivitas manusia seperti pengayaan nutrien pada lahan pertanian, penebangan dan pembakaran hutan, penggunaan bahan bakar fosil seperti batu bara dan minyak bumi, penggunaan pestisida seperti DDT, penggunaan bahan CFC, dan meningkatnya kadar CO2 akibat dari pembakaran bahan bakar fosil dan pertambahan populasi manusia. Upaya dunia internasional untuk mengurangi peningkatan pencemaran lingkungan sudah dilakukan sejak tahun 1987 dengan penandatanganan Protokol Montreal oleh 190 negara, suatu perjanjian yang meregulasi penggunaan zat-zat kimia yang dapat menipiskan ozon. Disusul pada tahun 1997 dunia internasional kembali melakukan deklarasi perjanjian Protokol Kyioto oleh negara-negara industri untuk mengurangi produksi CO2 sebanyak 5% untuk menstabilkan konsentrasi CO2 di atmosfer bumi (Campbell, 2010). Bagaimana pengaruh pencemaran lingkungan terhadap keberlangsungan hidup dan kehidupan makhluk hidup atau organisme dalam sebuah ekosistem. Bagaimana pengaruh pencemaran lingkungan terhadap ketersediaan air bersih sebagai sumber kehidupan bagi manusia. Pencemaran lingkungan dapat diukur dengan parameter kualitas limbah. Parameter tersebut digunakan untuk mengetahui tingkat Lampiran: Lembar Panduan Kegiatan Proyek Siswa (LPKPS)
  • 2. 2 pencemaran yang sudah terjadi di lingkungan. Beberapa parameter kimia kualitas air yang perlu diketahui antara lain BOD, COD, DO, dan PH. Pertama BOD (Biochemical Oxygen Demand) adalah ukuran kandungan oksigen terlarut yang diperlukan oleh mikroorganisme di dalam air untuk menguraikan bahan organik yang ada di dalam air. Apabila kandungan oksigen dalam air menurun, kemampuan mikroorganisme aerob untuk menguraikan bahan buangan organik akan menurun pula. BOD ditentukan dengan mengukur jumlah oksigen yang terserap oleh limbah cair akibat adanya mikroorganisme selama kurun waktu dan temperature tertentu (biasanya lima hari dan pada suhu 200 C). Nilai BOD diperoleh dari selisih oksigen terlarut awal dengan oksigen terlarut akhir. BOD merupakan ukuran utama kekuatan limbah cair. Kedua COD (Chemical Oxygen Demand) merupakan jumlah oksigen yang diperlukan agar bahan buangan yang ada di dalam air dapat teroksidasi melalui reaksi kimia. Indikator ini umumnya berguna pada limbah industri. Ketiga DO (Dissolved Oxygen) adalah kadar oksigen terlarut dalam air. Penurunan DO dapat diakibatkan oleh pencemaran air yang mengandung bahan organik sehingga menyebabkan organisme air terganggu. Semakin kecil nilai DO dalam air, tingkat pencemarannya semakin tinggi. DO penting dalam pengoperasian sistem saluran pembuangan maupun pengeloahan limbah. Keempat pH adalah ukuran keasaman atau kebasaan limbah. Air yang tidak tercemar memiliki pH antara 6,5 – 7,5. Sifat air tergantung pada besar kecilnya pH. Air yang memiliki pH lebih kecil dari pH normal akan bersifat asam, sedangkan air yang memiliki pH lebih besar dari pH normal akan bersifat basa. Perubahan pH air tergantung pada polutan air tersebut. Air yang memiliki pH lebih kecil atau lebih besar dari kisaran pH normal tidak sesuai untuk kehidupan mikroorganisme (Aryulina, Diah., dkk, 2007). Secara sederhana untuk mengetahui keadaan oksigen terlarut di dalam air dapat menggunakan larutan indikator metilen biru (methylene blue). Metilen biru akan tetap berwarna biru pada air yang terdapat oksigen, sedangkan sebaliknya apabila tidak berwarna biru maka tidak terdapat atau sedikit sekali mengandung oksigen.
  • 3. 3 KEGIATAN I 1. Diskusikan dengan teman sekelompok kamu dari bacaan di atas, buat pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang masalah yang timbul! Nama Pertanyaan 2. Carilah bacaan atau pustaka tentang pencemaran lingkungan. Tulislah dalam daftar di bawah ini! Pertanyaan tentang konsep Pencemaran lingkungan adalah Macam-macam pencemaran lingkungan Jenis-jenis polutan pencemaran lingkungan
  • 4. 4 Penyebab-penyebab terjadinya pencemaran lingkungan Pengaruh pencemaran lingkungan terhadap kehidupan makhluk hidup atau organisme 3. Dengan memperhatikan penyebab-penyebab di atas, diskusikan dengan teman sekelompok kamu, “Bagaimana pengaruh pencemaran lingkungan terhadap kehidupan makhluk hidup atau organisme?” Tuliskan hasil diskusi kamu dalam daftar yang tersedia! Nama Gagasan
  • 5. 5 4. Dari hasil diskusi kamu, buat sebuah pertanyaan penelitian mengenai proyek yang akan kamu teliti! Bagaimana pengaruh … terhadap … 5. Diskusikan dengan teman sekelompok kamu, buatlah judul penelitian proyek kamu! Efek dari … terhadap … 6. Diskusikan dengan teman sekelompok kamu, buatlah sebuah dugaan sementara atau hipotesis penelitian! Terdapat pengaruh … terhadap …
  • 6. 6 7. Diskusikan dengan teman sekelompok kamu, buatlah prosedur penelitian kamu! Alat dan bahan yang dibutuhkan dan langkah-langkah penelitian