Objetivos Avaliação e Desempenho

Objectivos Individuais
Artigo 9º - Decreto Regulamentar nº2/2008
Ponto 2: Os objectivos individuais são formulados tendo por referência os
seguintes itens:
a) A melhoria dos resultados escolares dos alunos (objectivos de
resultados) - parâmetro B (B.1)
b) A redução do abandono escolar (objectivos de acção) – parâmetroB (B.2)
c) A prestação de apoio à aprendizagem dos alunos incluindo aqueles
com dificuldades de aprendizagem – parâmetro A (A.3)
d) A participação nas estruturas de orientação educativa e
dos órgãos de gestão da Escola – parâmetro C (C.3)
e) A relação com a comunidade – parâmetro E (E.1)
f) A formação contínua – parâmetro D
g) A participação e dinamização de projectos do PAA e do PCT ou outros
projectos e actividades extracurriculares – parâmetro C (C.1 ou C.2)

Objectivo Estratégico: Promover o sucesso escolar
Objectivo (s) Táctico(s): Promover um ensino diferenciado
Melhorar os resultados escolares
Objectivo Operacional: Dar apoio, extra-aula (Espaço + ou outra medida), na
disciplina a pequenos grupos de alunos com avaliação negativa (5 a 15 alunos), durante
45 minutos/semana, alcançando sucesso em 2 de cada 5 alunos, em situação de
assiduidade regular (do aluno) de pelo menos 12 semanas.
Cumpre parcialmente o objectivo: se obtiver sucesso em 1 de cada 5 alunos.
Supera o objectivo: se obtiver sucesso em 3 de cada 5 alunos
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se obtiver sucesso em mais de
3 em cada 5 alunos.
Não cumpre o objectivo: se não obtiver sucesso com pelo menos 1 de cada 5 alunos.

Objectivo Táctico: Contribuir para a plena integração dos alunos na
Comunidade Escolar
Objectivo Operacional: Dar apoio na aprendizagem de Português Língua não
Materna a alunos estrangeiros (mínimo 4 alunos) de um nível de proficiência
conseguindo que 2 de cada 4 alunos transitem de nível de proficiência ou deixem de
necessitar de apoio, no fim do ano lectivo.
Cumpre parcialmente o objectivo: se 1 em cada 4 alunos transitarem de nível de
proficiência ou deixarem de necessitar de apoio no fim do ano lectivo
Não cumpre o objectivo: se nenhum aluno transitar de nível de proficiência ou deixar
de necessitar de apoio, no fim do ano lectivo
Supera o objectivo: se 3 em cada 4 alunos transitarem de nível de proficiência ou
deixarem de necessitar de apoio ao fim do ano lectivo
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se todos os alunos transitarem
de nível de proficiência ou deixarem de necessitar de apoio no fim do ano lectivo

Objectivo (s) Táctico(s): Valorizar desempenhos
Desenvolver a auto-estima
Promover a interdisciplinaridade
Objectivo Operacional: Promover a resolução trimestral de problemas/trabalhos em concurso, com
exposição dos melhores problemas/trabalhos, no âmbito da Física/Química e/ou da Matemática, conseguindo a
participação no concurso de 20 a 30 alunos seus ou da Escola em cada problema/trabalho
Cumpre parcialmente o objectivo: se participarem em cada concurso 10 a 19 alunos seus ou da
Escola, ou se promovendo a actividade semestralmente envolver menos de 30 alunos em cada
concurso
Não cumpre o objectivo: se promover a actividade 1 vez no ano lectivo ou se participarem em cada
concurso trimestral menos de 10 alunos seus ou da Escola ou se desenvolver a actividade
semestralmente envolvendo menos de 20 alunos em cada concurso
Supera o objectivo: se desenvolver a actividade trimestralmente conseguindo a participação em
cada concurso de 31 a 40 alunos seus ou da Escola
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se desenvolver a actividade
trimestralmente conseguindo a participação em cada concurso de 31 a 40 alunos seus ou da
Escola

Não cumpre o objectivo: se não efectuar nenhum contrato de leitura
Supera o objectivo: se efectuar 2 contratos de leitura ou se o contrato de leitura implicar a leitura
de 2 obras por ano, em todas as suas turmas, com divulgação de uma delas à Comunidade
Escolar/Educativa
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se efectuar 3 contratos de leitura ou se o
contrato de leitura implicar a leitura de 3 obras por ano, em todas as suas turmas, com divulgação
de uma delas à Comunidade Escolar/Educativa
Cumpre parcialmente o objectivo: se efectuar 1 contrato de leitura por ano, não abrangendo todas
as suas turmas ou, abrangendo todas as suas turmas, não promovendo a divulgação à Comunidade
Escolar/Educativa
Objectivo Operacional: Efectuar 1 contrato de leitura por ano, em todas as
suas turmas, com divulgação à comunidade Escolar/Educativa
Objectivo (s) Táctico(s): Promover a literacia
Valorizar desempenhos

Cumpre parcialmente o objectivo: se a exposição for anual
Objectivo Operacional: Efectuar uma exposição semestral de trabalhos de qualidade
que revelem aprendizagens significativas de 1 das suas turmas.
Promover a interdisciplinaridade
Não cumpre o objectivo: se não efectuar exposição de trabalhos dos seus alunos
Supera o objectivo: se efectuar exposição semestral de trabalhos de qualidade que revelem
aprendizagens significativas de 2 das suas turmas ou de 1 turma em 2 disciplinas
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se efectuar exposição semestral de
trabalhos de qualidade que revelem aprendizagens significativas de 3 das suas turmas ou de 2
turmas em 2 disciplinas

Objectivo Operacional: Promover a organização do portefólio de pelo menos 80%
dos alunos de 1 das suas turmas
Cumpre parcialmente o objectivo: se menos de 80% dos alunos de uma das suas turmas tiverem o
portefólio organizado
Não cumpre o objectivo: se menos de 50% dos alunos de uma das suas turmas tiverem o
portefólio organizado
Supera o objectivo: se pelo menos 80% dos alunos de uma das suas turmas tiverem o portefólio
organizado com trabalhos de 3 áreas disciplinares ou disciplinas
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se todos os alunos de uma das suas
turmas tiverem o portefólio organizado com trabalhos de 4 ou mais áreas disciplinares ou
disciplinas
O portefólio deve conter uma selecção de materiais/trabalhos efectuados pelo aluno que demonstrem o seu
progresso na aquisição de competências e conhecimentos

Objectivo Estratégico: Educar para a cidadania
Objectivo Táctico: Valorizar as boas práticas
Objectivo Operacional: Efectuar 10 a 12 tempos da bolsa de horas para substituições em
substituição de docente da sua área disciplinar
Cumpre parcialmente o objectivo: se efectuar, nas condições descritas, 5 a 9 tempos
Não cumpre o objectivo: se efectuar, nas condições acima descritas, menos de 5 tempos
Supera o objectivo: se efectuar, nas condições acima descritas, 13 a 15 tempos
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se efectuar, nas condições acima
descritas, mais de 15 tempos

Objectivo Estratégico: Gerir as estruturas de orientação educativa
Objectivo Táctico: Articular estratégias de intervenção educativa
Objectivo Operacional: Desenvolver o processo de auto-avaliação de escola,
apresentando trimestralmente análise de tratamento de dados parciais e anualmente
relatório pormenorizado do grau de concretização do PEE
Cumpre parcialmente o objectivo: se não apresentar trimestralmente análise de tratamento de
dados parciais ou não apresentar relatório anual
Não cumpre o objectivo: se não apresentar trimestralmente análise de tratamento de dados
parciais e não apresentar relatório anual
Supera o objectivo: se apresentar também relatório anual do grau de concretização do PCE
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se apresentar ainda relatório anual do
grau de concretização do PCE e do PAA

Objectivo Estratégico: Educar para a Cidadania
Objectivo Táctico: Valorizar as boas práticas
Objectivo Operacional: Não ultrapassar, até ao final do ano lectivo, uma diferença máxima entre o
número de horas totais marcadas no horário e o número de horas efectuadas de facto correspondente à carga
horária de 2 semanas de componente não lectiva
Cumpre parcialmente o objectivo: se apresentar uma diferença correspondente a 3 semanas
Não cumpre o objectivo: se apresentar uma diferença correspondente a 4 ou mais semanas
Supera o objectivo: se apresentar uma diferença correspondente a 1 semanas, no máximo
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se apresentar uma diferença
correspondente a 1/2 semanas, no máximo

Objectivo Operacional: Colocar no moodle a planificação anual da sua disciplina, ou
área curricular não disciplinar, os critérios de avaliação, testes e respectiva correcção.
Cumpre parcialmente o objectivo: se não colocar no moodle a planificação anual da sua disciplina
ou área curricular não disciplinar e os critérios de avaliação ou se não colocar no moodle os
testes e respectiva correcção
Não cumpre o objectivo: se não colocar no moodle nenhum dos documentos referidos no padrão
esperado ou se apenas colocar moodle a planificação anual da sua disciplina ou área curricular não
disciplinar e os critérios de avaliação
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se organizar, no moodle, a totalidade da
sua disciplina
Supera o objectivo: se, além dos documentos referidos no padrão esperado, colocar ainda fichas
de trabalho e outros materiais de apoio

Educar para a Cidadania
Objectivo (s) Táctico(s): Promover o enriquecimento cultural dos alunos
Promover normas de convivência e cooperação
Objectivo Operacional: Planificar e realizar duas visitas de estudo, por ano, com
relatório da visita
Cumpre parcialmente o objectivo: se planificar e realizar apenas uma visita de estudo por ano ou
se acompanhar alunos em duas visitas de estudo
Não cumpre o objectivo: se não realizar nenhuma visita de estudo planificada nem acompanhar
alunos em 2 visitas de estudo
Supera o objectivo: se planificar e realizar duas visitas de estudo por ano, com relatório da visita, e
acompanhar uma terceira
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se planificar e realizar duas visitas de
estudo por ano, com relatório da visita, e acompanhar mais duas ou se planificar e realizar três
visitas de estudo

Objectivo Estratégico: Contribuir para a construção de um projecto de vida
Envolver os Encarregados de Educação na vida escolar dos seus educandos
Objectivo (s) Táctico(s): Desenvolver acções que valorizem a formação
académica e a preparação para a vida activa
Sensibilizar e esclarecer
Objectivo Operacional: Organizar 2 sessões de orientação escolar/avaliação no ensino
secundário para as suas turmas do 9º ano ou ensino secundário, em que pelo menos uma delas
envolva os Encarregados de Educação
Cumpre parcialmente o objectivo: se organizar apenas uma sessão de orientação escolar ou de avaliação
Não cumpre o objectivo: se não organizar pelo menos uma sessão de orientação escolar ou de
avaliação
Supera o objectivo: se organizar 1 sessão de orientação escolar e 1 sessão de avaliação no ensino secundário
para as suas turmas do 9º ano ou do ensino secundário, em que pelo menos uma delas envolva os
Encarregados de Educação
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se organizar 1 sessão de orientação escolar para
as suas turmas do 9º ano ou do ensino secundário e 1 sessão de avaliação no ensino secundário dirigida a todos
os alunos de 1 ano de escolaridade envolvendo os Encarregados de Educação

Objectivo Táctico: Promover o enriquecimento cultural e académico dos alunos
Objectivo Operacional: Organizar 2 workshops/debates, para alunos seus, sobre
profissões/conhecimento de carreiras na área científica/humanística/artística/desportiva
envolvendo elementos da Comunidade e Encarregados de Educação
Cumpre parcialmente o objectivo: se organizar 1 workshop/debate para os alunos seus, sobre
profissões/conhecimento de carreiras na área científica/humanística/artística/desportiva envolvendo
Encarregados de Educação e elementos da Comunidade
Não cumpre o objectivo: se não organizar qualquer workshop/debate como descrito
Supera o objectivo: se organizar 2 workshops/debates, sobre profissões/conhecimento de carreiras na
área científica/humanística/artística/desportiva envolvendo elementos da Comunidade e Encarregados
de Educação sendo, pelo menos 1 deles, aberto à participação de quaisquer alunos de certa faixa
etária, ano de escolaridade ou ciclo
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se organizar 2 workshops/debates, sobre
profissões/conhecimento de carreiras na área científica/humanística/artística/desportiva envolvendo
elementos da Comunidade e Encarregados de Educação sendo ambos abertos à participação de
quaisquer alunos de certa faixa etária, ano de escolaridade ou ciclo

Objectivo Estratégico: Educar para a Cidadania
Objectivo Operacional: Instruir 4 ou 5 processos disciplinares ou acompanhar a
execução de tarefas e actividades de integração escolar de 4 ou 5 alunos, durante o
ano
Cumpre parcialmente o objectivo: Se instruir 2 ou 3 processos disciplinares ou acompanhar a
execução de tarefas e actividades de integração escolar de 2 ou 3 alunos
Não cumpre o objectivo: se instruir, no máximo 1 processo disciplinar ou acompanhar, no
máximo 1 aluno, na execução de tarefas e actividades de integração escolar
Supera o objectivo: se instruir 6 processos disciplinares ou acompanhar a execução de tarefas e
actividades de integração escolar de 6 ou 7 alunos
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se instruir mais de 6 processos
disciplinares ou acompanhar a execução de tarefas e actividades de integração escolar de mais de
7 alunos

Objectivo (s) Táctico(s): Melhorar os resultados escolares
Promover aprendizagens significativas
Objectivo Operacional: Proporcionar a todos os alunos a realização de 6 a 8
actividades experimentais, durante o ano lectivo, nas aulas de Ciências Naturais,
Biologia e Geologia, Biologia, Geologia, Físico-químicas, Física e Química A, Física e
Química.
Cumpre parcialmente o objectivo: Se realizar 4 ou 5 actividades experimentais em cada uma das
suas turmas, durante o ano lectivo
Não cumpre o objectivo: Se realizar menos de 4 actividades experimentais em cada uma das
suas turmas
Supera o objectivo: se realizar mais de 6 actividades experimentais em cada uma das suas turmas
e promover/explorar a visualização de 3 actividades experimentais apresentadas por exemplo, em
vídeo, em cada uma das suas turmas
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se realizar mais de 6 actividades
experimentais em cada uma das suas turmas e promover/explorar a visualização de 5 actividades
experimentais apresentadas por exemplo, em vídeo, em cada uma das suas turmas

Aumentar as expectativas dos alunos
Objectivo Operacional: Conseguir a participação efectiva de 2 a 3 em cada 10 alunos
em risco de abandono escolar de entre a totalidade de alunos participantes em
actividades extracurriculares
Cumpre parcialmente o objectivo: se conseguir a participação de pelo menos 1 aluno
Não cumpre o objectivo: se não conseguir que nenhum aluno em risco de abandono participe
efectivamente na actividade
Supera o objectivo: se conseguir a participação de 4 alunos em risco de abandono escolar, em cada
10 alunos
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se conseguir a participação de mais de 4
alunos em risco de abandono escolar, em cada 10 alunos

Objectivo (s) Táctico (s): Sensibilizar para a promoção de uma sexualidade saudável
Promover o desenvolvimento de estilos de vida saudáveis
Objectivo Operacional: Organizar 2 sessões em cada 5 ou 6 turmas do 8º ou 9º
ano, sobre Educação Sexual ou comportamentos de risco
Não cumpre o objectivo: se não organizar qualquer sessão ou se organizar 1 sessão em menos
de 5 turmas
Cumpre parcialmente o objectivo: se organizar apenas 1 sessão em cada 5 ou 6 turmas
Supera o objectivo: se organizar 2 sessões em cada 7 ou 8 turmas
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se organizar 2 sessões para todas as turmas
do 8º e do 9º ano

Objectivo Estratégico: Promover a formação do Pessoal Docente e Não Docente
Objectivo Táctico: Perspectivar o uso das TIC como ferramenta potenciadora e geradora de
novas situações de aprendizagem e de novas metodologias de trabalho
Objectivo Operacional: Realizar 3 a 4 workshops sobre utilização do moodle ou do
quadro interactivo para Professores com avaliação média situada no intervalo [5, 7] na
escala de 1 a 10
Cumpre parcialmente o objectivo: se realizar 1 ou 2 workshops sobre utilização do moodle com
avaliação média entre 5 e 6, na escala de 1 a 10, ou realizando 3 ou 4 workshops com avaliação
média no intervalo [3,5[
Não cumpre o objectivo: se realizar workshops sobre utilização do moodle com avaliação média no
intervalo [1, 5]
Supera o objectivo: se realizar 4 ou 5 workshops com avaliação média no intervalo ]7,8]
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se se realizar mais de 4 workshops com
avaliação média no intervalo ]8,10]

Objectivo Estratégico: Promover a formação do Pessoal Docente e Não
Docente
Objectivo Táctico: Proporcionar aos Professores momentos de reflexão sobre a sua
prática pedagógica
Objectivo Operacional: Organizar/Realizar 3 worshops/debates para Professores do
Departamento ou Grupo na área da didáctica, metodologia, avaliação, relacionamento
interpessoal, gestão de conflitos, …)
Cumpre parcialmente o objectivo: se organizar/realizar apenas 2 workshops
Não cumpre o objectivo: se não organizar/realizar mais do que 1 workshop/debate por ano
Supera o objectivo: se organizar/realizar 3 worshops/debates envolvendo um deles um especialista
na área (elemento exterior à Escola)
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se organizar/realizar 3 worshops/debates
envolvendo dois deles um especialista na área (elemento exterior à Escola)

Objectivo Estratégico: Gerir as estruturas de orientação educativa
Objectivo Operacional: Cumprir as actividades inerentes ao desempenho do cargo (direcção de turma,
representante de grupo, director de curso, coordenador de TIC, coordenador de ciclo, director de instalações,
coordenador de desporto escolar, coordenador do PAM, …) cumprindo o plano de actividades/trabalho,
respeitando os prazos e optimizando os tempos de reunião
Cumpre parcialmente o objectivo: se 2 a 3 vezes não respeitar os prazos ou falhar 2 a 3 vezes o
cumprimento das suas obrigações e o plano de actividades/trabalho (por motivos que lhe são
imputáveis) ou houver evidências de que não optimiza os tempos de reunião por falta de
preparação ou deficiente condução da mesma
Não cumpre o objectivo: se com frequência não respeitar os prazos ou falhar no cumprimento das
suas obrigações e o plano de actividades/trabalho ou houver muitas evidências de que não optimiza
os tempos de reunião por falta de preparação ou deficiente condução da mesma
Supera o objectivo: se cumprir as actividades inerentes ao desempenho do cargo cumprindo as suas
obrigações e o plano de actividades/trabalho, respeitando os prazos e optimizando os tempos de
reunião e exercendo o cargo com autonomia
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se cumprir as actividades inerentes ao
desempenho do cargo cumprindo as suas obrigações e o plano de actividades/trabalho, respeitando os
prazos e optimizando os tempos de reunião, exercendo o cargo com autonomia e apresentar
propostas de melhoria do processo de gestão

Objectivo Estratégico: Orientar para a construção de um projecto de vida
Promover o auto-financiamento
Promover o sucesso escolar
Objectivo (s) Táctico(s): Promover o conhecimento de outras culturas
Melhorar os resultados
…
Objectivo Operacional: Desenvolver com os alunos 3 ou mais acções por ano, no âmbito
de um projecto que implique o estabelecimento de parcerias com entidades exteriores
à Escola
Supera o objectivo: se desenvolver com os alunos 3 ou mais acções por ano, no âmbito de um
projecto, financiado por entidade externa, que envolva mais do que 20 alunos e que implique o
estabelecimento de parcerias com entidades exteriores à Escola
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se desenvolver com os alunos 3 ou mais
acções por ano, no âmbito de um projecto, financiado por entidade externa, que envolva mais do que
30 alunos e que implique o estabelecimento de parcerias com entidades exteriores à Escola
Não cumpre o objectivo: se não desenvolver qualquer acção ou não participarem no projecto
pelo menos 20 alunos
Cumpre parcialmente o objectivo: se desenvolver com os alunos apenas 1 ou 2 acções por ano, no
âmbito de um projecto que implique o estabelecimento de parcerias com entidades exteriores à
Escola

Objectivo Estratégico: Orientar para a construção de um projecto de vida
Objectivo Táctico: Desenvolver acções que valorizem a formação académica e a
preparação para a vida activa
Objectivo Operacional: promover o contacto directo com o mundo do trabalho estabelecendo
parcerias, até 3 meses antes do início do período de estágio que permitam colocar em estágio ou
em contexto de trabalho 3 de cada 5 alunos de uma turma de CEF ou Profissional
Supera o objectivo: se estabelecer parcerias até 3 meses antes do início do período de estágio, que
permitam colocar 4 de cada 5 alunos de uma turma
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se estabelecer parcerias até 3meses antes do
início do período de estágio, que permitam colocar todos ou todos menos 2 alunos dos alunos de
uma turma
Cumpre parcialmente o objectivo: se estabelecer parcerias até 3 meses antes do início do período
de estágio, que permitam colocar 2 de cada 5 alunos de uma turma
Não cumpre o objectivo: se estabelecer parcerias até 3 meses antes do início do período de estágio,
que permitam colocar 1 ou menos de cada 5 alunos de uma turma

Promover o sucesso escolar
Promover a formação do pessoal docente e não docente
Objectivo Táctico: Promover o enriquecimento cultural da comunidade escolar e educativa
Promover normas de boa convivência e cooperação
Objectivo Operacional: Coordenar e desenvolver 3 a 4 acções (palestras/debates/workshops),
dirigidas à comunidade escolar ou educativa, no âmbito da realização do PAA na área das Línguas,
Matemática, Ciências Experimentais, Saúde, Ambiente, Multimédia, TIC, Cidadania, Desporto,
Teatro, Artes e Informação, que dêem visibilidade ao trabalho realizado e em que em 2 delas haja
interacção com a Comunidade
Supera o objectivo: se desenvolver 3 ou mais acções e em 3 delas verificar-se interacção com a
Comunidade
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se desenvolver pelo menos 4 acções e em 4
verificar-se interacção com a Comunidade
Não cumpre o objectivo: se realizar acções e em nenhuma delas se verificar interacção com a
Comunidade
Cumpre parcialmente o objectivo: se desenvolver 2 a 3 acções e só numa delas se verificar
interacção com a Comunidade

Objectivo Estratégico: Promover o auto-financiamento
Objectivo Táctico: Promover a colaboração dos diferentes elementos da Comunidade
Objectivo Operacional: Conseguir o patrocínio de 1 ou mais empresas num projecto de
Escola de modo a que esse projecto se auto-financie
Supera o objectivo: se conseguir o patrocínio de 1 ou mais empresas num projecto de Escola de modo a
que esse projecto se auto-financie e permita ainda a aquisição de equipamento/serviços para a Escola
(no valor de 500€)
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se se conseguir o patrocínio de 1 ou mais
empresas num projecto de Escola de modo a que esse projecto se auto-financie e permita ainda a
aquisição de equipamento/serviços para a Escola (no valor superior a 1000€)
Cumpre parcialmente o objectivo: se conseguir o patrocínio de 1 ou mais empresas num projecto de
Escola mas não suficiente para o auto-financiamento do projecto
Não cumpre o objectivo: se não conseguir patrocínios de qualquer empresa

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