4. 4
“A literacia tem a ver com a
autoestima das pessoas, com a sua
interação com os outros, com a
sua saúde e empregabilidade. Em
última análise, a literacia tem a
ver com a preparação de uma
sociedade para o futuro.”
EU High Level Group of Experts on Literacy (2012)
6. Utilização área - Arnoso
6
Leitura geral
Leitura informal
Audiovisual
Jogos
Informática
0 450 900 1350 1800
Janeiro Fevereiro Março
Abril
7. Utilização área - Requião
7
Leitura geral
Leitura informal
Audiovisual
Jogos
Informática
0 22,5 45 67,5 90
Janeiro Fevereiro Março
Abril
8. Utilização área - Nine
8
Todas as turmas têm um dia para
utilizar a biblioteca.
5 dias - 5 turmas;).
Ouvir falar os livros: os livros das
Metas
Segunda de manhã - 3 turmas
Quarta de tarde - 2 turmas
9. Utilização* - D. Maria II
9
Ler
Estudar
Filme
Redes Sociais
Pesquisar
Jogar
outras
0 150 300 450 600
registos
* Amostra
14. Arnoso
Nine
D. Maria II
Requião
1º
O canteiro dos
livros
2º
Lobo mau xau-
xau
3º
7x11 histórias
de futebol
1º ciclo
1º
Poemas da mentira e da
verdade
2º
Trava-línguas
A maior flor do mundo
3º
Ninguém dá prendas ao
Pai Natal
O rapaz de pedra
Coleções
1º
Geronimo Stilton
2º
Gatinho mágico
3º
cãozinho mágico
Coleções
1º
Uma aventura
2º
Geronimo Stilton
3º
As aventuras de Quim e Filipe
(BD)
2º/3º ciclos
1º
Diário de Sofia
2º
Uma aventura alarmante
Uma aventura no
Carnaval
3º
101 Poetas
Diário de Anne Frank
2º/3º ciclos
1º
Mansão assombrada
Nina e a maldição
2º
Último Grimm
Silêncio
3º
Alma
Traída
FinaleColeções
1º
Geronimo Stilton
2º
Diário de um banana
3º
Asterix (BD)
1º
Elmer e o avó Eldo
2º
Herbário
3º
Livro do ambiente
Coleções
1º
Uma aventura
2º
Geronimo Stilton
16. 42 filmes
para fim
de
semana;)
Filmes + vistos - D. Maria II
2º ciclo 3º ciclo
• Uma aventura
na casa
assombrada
• Scary Movie 3
• Garfield
• A flor do
deserto
• Impossível
• Gandhi
20. 20
As bibliotecas regozijam-se com a compreensão e articulação
demonstradas. Conscientes de que, cada biblioteca tem uma dinâmica
própria, não sendo passíveis de comparação. Seguem a mesma filosofia da
RBE, mas a operacionalização rege-se pelo plano de melhoria ou intenção,
contextualizada, da suas bibliotecárias. O impacto verificado justifica as
ações e decisões tomadas na esteira do sucesso educativo.
