SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
BiblioteCasinha Livre:
pegue um livro, deixe um livro
Movimento internacional Little Free Library
1
Histórico
• O movimento social Little Free Library teve início em 2009 por Todd Bol e
Rick Brooks na cidade de Hudson, Wisconsin, Estados Unidos, como
homenagem à mãe de Todd, uma dedicada professora de educação
fundamental que acreditava na importância de estimular seus alunos a ler.
• Empreendedores de larga experiência, os fundadores do movimento
compartilham e divulgam práticas ecológicas e compromissos com
serviços voltados às comunidades e à melhoria da qualidade de vida em
todo o planeta.
• Atualmente existem mais de 6000 Little Free Libraries nos Estados Unidos
e em mais de 36 paises. Elas estão em áreas urbanas, pequenas vilas ou
áreas rurais, onde quer que existam pessoas que acreditem na
importância de ler, amem os livros e queiram se integrar ao movimento.
2
• Promover o letramento e o amor à leitura por meio da formação de
pequenos acervos literários comunitários e da livre troca de livros em todo
mundo.
• Desenvolver senso de comunidade pelo compartilhamento de habilidades,
criatividade e sabedoria através de gerações
• Seguir o exemplo de Andrew Carnegie incentivando e construindo
bibliotecas pelo mundo.
Missão do Movimento Internacional
Little Free Library
3
Início no Brasil
• Denominado BiblioteCasinha Livre no Brasil, a proposta teve inicio em São
Paulo em 2013 com a bibliotecária Ana Duckworth, sendo formalmente
associado ao movimento Little Free Library .
• A BiblioteCasinha Livre: pegue um livro, deixe um livro tem como
objetivo disponibilizar a livre troca de livros em pequenos espaços
comunitários como forma de incentivar e promover a leitura entre
crianças, jovens, adultos e idosos.
• Nossa proposta é conseguir parcerias, voluntários e a participação de
gente apaixonada pela leitura e por livros para instalar muitas
BiblioteCasinhas Livres .
4
Como funcionam?
• O movimento social Little Free Library / BiblioteCasinha Livre depende de
voluntários ou parcerias que constroem e mantém mini-bibliotecas em
forma de pequenas casinhas de diversos estilos e materiais.
• As BiblioteCasinhas podem ser construídas livremente pelos interessados
ou encomendadas ao projeto. Sugerimos que a BiblioteCasinha Livre no
Brasil apresente características da casa brasileira e da cultura popular
brasileira.
• BiblioteCasinhas Livres podem ser colocadas em áreas externas ou de
livre acesso ao público em jardins de residências, escolas, parques, praças,
lojas, cafés, condomínios, em residenciais de idosos e outros locais.
• Cada unidade instalada deve ser registrada para que faça parte do grupo
BiblioteCasinha Livre/Little Free Library. Cada uma recebe um número e
quando instalada é indicada em um mapa no site da Little Free Library
que contabiliza todas as unidades existentes no mundo.
5
Acervo e responsabilidades
• O acervo da BiblioteCasinha Livre é constituído de 30/50 livros que
podem ser inicialmente doados ou adquiridos.
• O acervo é de formação rotativa e disponibiliza o sistema “pegue um livro
– deixe um livro”. Ou seja, cada usuário que retirar um livro deve repor
posteriormente o mesmo ou algum outro título, encorajando o senso de
participação e responsabilidade comunitária.
• Os títulos disponibilizados devem ser de boa qualidade e principalmente,
significar compartilhamento de idéias.
• Cada unidade precisa ter um comissário responsável e uma comunidade
onde existam pessoas que gostem de ler e apoiem a ideia de incentivar a
leitura.
• A BiblioteCasinha Livre é sempre de livre acesso. Não é necessário
cadastramento , nem pagar taxas para utilizar.
6
Estilos
• Embora seja sugerido um padrão, a BiblioteCasinha Livre
pode ser apresentada de diversas formas, estilos, tamanhos e
materiais. Vale a criatividade.
7
Outros estilos....
8
Outros estilos....
9
A primeira BiblioteCasinha no Brasil
10
Nossa proposta
• Seguindo os objetivos de incentivar a leitura por meio da
livre troca de livros e formar comunidades leitoras,
pretendemos incentivar parcerias e identificar voluntários
apaixonados por livros e pela leitura que queiram instalar e
manter BiblioteCasinhas Livres.
Integre-se a essa idéia fantástica! Participe! Divulgue!
11
• Email e telefone de contato
– bibliotecasinha@gmail.com
– (11) 99384-0973 com Ana
– (11) 96631-7060 com Daniel
• Facebook
– www.facebook.com/bibliotecasinhalivre
– www.facebook.com/littlefreelibrary
• Little Free Library
– http://www.littlefreelibrary.org
Links & Contatos
• Orientações sobre a construção das BiblioteCasinhas
– http://www.facebook.com/pages/Neighborhood-Library-Builders-Guild/131775423525560
• Como construir uma BiblioteCasinha - Video
– http://www.youtube.com/watch?v=EMApN1EHEQU&list=UU-Nx9cWSKTqY8eP_mZbesMA&index=1ideo-
12

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie BiblioteCasinha Livre

Movimentos alternativos de incentivo à leitura
Movimentos alternativos de incentivo à leituraMovimentos alternativos de incentivo à leitura
Movimentos alternativos de incentivo à leituraKika Lopes
 
Onde encontrar livros e leitores. guia de projetos de promoção de leitura em ...
Onde encontrar livros e leitores. guia de projetos de promoção de leitura em ...Onde encontrar livros e leitores. guia de projetos de promoção de leitura em ...
Onde encontrar livros e leitores. guia de projetos de promoção de leitura em ...Michel Duarte
 
Clube de Leitur@s 2015.2016
Clube de Leitur@s 2015.2016Clube de Leitur@s 2015.2016
Clube de Leitur@s 2015.2016Carla Nunes
 
Literatura Solidária - Burn Book
Literatura Solidária - Burn BookLiteratura Solidária - Burn Book
Literatura Solidária - Burn BookGuilherme Cepeda
 
Clube de Leitur@s 2021.2022
Clube de Leitur@s 2021.2022Clube de Leitur@s 2021.2022
Clube de Leitur@s 2021.2022Carla Nunes
 
Clube de Leitur@s 22.23
Clube de Leitur@s 22.23Clube de Leitur@s 22.23
Clube de Leitur@s 22.23Carla Nunes
 
Clube de Leitur@s 23.24
Clube de Leitur@s 23.24Clube de Leitur@s 23.24
Clube de Leitur@s 23.24Carla Nunes
 
Manuela Barreto Nunes
Manuela Barreto NunesManuela Barreto Nunes
Manuela Barreto Nunesrbmocmo
 
Clube de Leitur@s 2014.2015
Clube de Leitur@s 2014.2015Clube de Leitur@s 2014.2015
Clube de Leitur@s 2014.2015Carla Nunes
 
Programação cultural e mediação de leitura em bibliotecas públicas
Programação cultural e mediação de leitura em bibliotecas públicasProgramação cultural e mediação de leitura em bibliotecas públicas
Programação cultural e mediação de leitura em bibliotecas públicasSistema Municipal de Bibliotecas
 
Desenvolvimento de Coleções
Desenvolvimento de ColeçõesDesenvolvimento de Coleções
Desenvolvimento de ColeçõesGesner Xavier
 
Clube de Leitur@s 2016.2017
Clube de Leitur@s 2016.2017Clube de Leitur@s 2016.2017
Clube de Leitur@s 2016.2017Carla Nunes
 
CBBD OCLC Apresentação Oral
CBBD OCLC  Apresentação OralCBBD OCLC  Apresentação Oral
CBBD OCLC Apresentação OralOCLC LAC
 
Apresentação sobre Bibliotecas Comunitárias e o PMLLLB/SP
Apresentação sobre Bibliotecas Comunitárias e o PMLLLB/SPApresentação sobre Bibliotecas Comunitárias e o PMLLLB/SP
Apresentação sobre Bibliotecas Comunitárias e o PMLLLB/SPAbraão Antunes da Silva
 
Definição do problema
Definição do problemaDefinição do problema
Definição do problemaInês Sofia
 
Apresentação do projeto a ler+
Apresentação do projeto a ler+Apresentação do projeto a ler+
Apresentação do projeto a ler+Risoleta Montez
 

Ähnlich wie BiblioteCasinha Livre (20)

Movimentos alternativos de incentivo à leitura
Movimentos alternativos de incentivo à leituraMovimentos alternativos de incentivo à leitura
Movimentos alternativos de incentivo à leitura
 
Tipologia das bibliotecas
Tipologia das bibliotecasTipologia das bibliotecas
Tipologia das bibliotecas
 
Onde encontrar livros e leitores. guia de projetos de promoção de leitura em ...
Onde encontrar livros e leitores. guia de projetos de promoção de leitura em ...Onde encontrar livros e leitores. guia de projetos de promoção de leitura em ...
Onde encontrar livros e leitores. guia de projetos de promoção de leitura em ...
 
Clube de Leitur@s 2015.2016
Clube de Leitur@s 2015.2016Clube de Leitur@s 2015.2016
Clube de Leitur@s 2015.2016
 
Literatura Solidária - Burn Book
Literatura Solidária - Burn BookLiteratura Solidária - Burn Book
Literatura Solidária - Burn Book
 
Clube de Leitur@s 2021.2022
Clube de Leitur@s 2021.2022Clube de Leitur@s 2021.2022
Clube de Leitur@s 2021.2022
 
Clube de Leitur@s 22.23
Clube de Leitur@s 22.23Clube de Leitur@s 22.23
Clube de Leitur@s 22.23
 
Clube de Leitur@s 23.24
Clube de Leitur@s 23.24Clube de Leitur@s 23.24
Clube de Leitur@s 23.24
 
Manuela Barreto Nunes
Manuela Barreto NunesManuela Barreto Nunes
Manuela Barreto Nunes
 
Clube de Leitur@s 2014.2015
Clube de Leitur@s 2014.2015Clube de Leitur@s 2014.2015
Clube de Leitur@s 2014.2015
 
Programação cultural e mediação de leitura em bibliotecas públicas
Programação cultural e mediação de leitura em bibliotecas públicasProgramação cultural e mediação de leitura em bibliotecas públicas
Programação cultural e mediação de leitura em bibliotecas públicas
 
Desenvolvimento de Coleções
Desenvolvimento de ColeçõesDesenvolvimento de Coleções
Desenvolvimento de Coleções
 
Clube de Leitur@s 2016.2017
Clube de Leitur@s 2016.2017Clube de Leitur@s 2016.2017
Clube de Leitur@s 2016.2017
 
Programa oeiras a ler
Programa oeiras a lerPrograma oeiras a ler
Programa oeiras a ler
 
CBBD OCLC Apresentação Oral
CBBD OCLC  Apresentação OralCBBD OCLC  Apresentação Oral
CBBD OCLC Apresentação Oral
 
Pdc. be. ag. vila d'este 1
Pdc. be. ag. vila d'este  1Pdc. be. ag. vila d'este  1
Pdc. be. ag. vila d'este 1
 
Apresentação sobre Bibliotecas Comunitárias e o PMLLLB/SP
Apresentação sobre Bibliotecas Comunitárias e o PMLLLB/SPApresentação sobre Bibliotecas Comunitárias e o PMLLLB/SP
Apresentação sobre Bibliotecas Comunitárias e o PMLLLB/SP
 
Biblioteca 1a
Biblioteca 1aBiblioteca 1a
Biblioteca 1a
 
Definição do problema
Definição do problemaDefinição do problema
Definição do problema
 
Apresentação do projeto a ler+
Apresentação do projeto a ler+Apresentação do projeto a ler+
Apresentação do projeto a ler+
 

Kürzlich hochgeladen

Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024GleyceMoreiraXWeslle
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.HildegardeAngel
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
ADJETIVO para 8 ano. Ensino funda.mental
ADJETIVO para 8 ano. Ensino funda.mentalADJETIVO para 8 ano. Ensino funda.mental
ADJETIVO para 8 ano. Ensino funda.mentalSilvana Silva
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoPRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoSilvaDias3
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptxErivaldoLima15
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
ADJETIVO para 8 ano. Ensino funda.mental
ADJETIVO para 8 ano. Ensino funda.mentalADJETIVO para 8 ano. Ensino funda.mental
ADJETIVO para 8 ano. Ensino funda.mental
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoPRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 

BiblioteCasinha Livre

  • 1. BiblioteCasinha Livre: pegue um livro, deixe um livro Movimento internacional Little Free Library 1
  • 2. Histórico • O movimento social Little Free Library teve início em 2009 por Todd Bol e Rick Brooks na cidade de Hudson, Wisconsin, Estados Unidos, como homenagem à mãe de Todd, uma dedicada professora de educação fundamental que acreditava na importância de estimular seus alunos a ler. • Empreendedores de larga experiência, os fundadores do movimento compartilham e divulgam práticas ecológicas e compromissos com serviços voltados às comunidades e à melhoria da qualidade de vida em todo o planeta. • Atualmente existem mais de 6000 Little Free Libraries nos Estados Unidos e em mais de 36 paises. Elas estão em áreas urbanas, pequenas vilas ou áreas rurais, onde quer que existam pessoas que acreditem na importância de ler, amem os livros e queiram se integrar ao movimento. 2
  • 3. • Promover o letramento e o amor à leitura por meio da formação de pequenos acervos literários comunitários e da livre troca de livros em todo mundo. • Desenvolver senso de comunidade pelo compartilhamento de habilidades, criatividade e sabedoria através de gerações • Seguir o exemplo de Andrew Carnegie incentivando e construindo bibliotecas pelo mundo. Missão do Movimento Internacional Little Free Library 3
  • 4. Início no Brasil • Denominado BiblioteCasinha Livre no Brasil, a proposta teve inicio em São Paulo em 2013 com a bibliotecária Ana Duckworth, sendo formalmente associado ao movimento Little Free Library . • A BiblioteCasinha Livre: pegue um livro, deixe um livro tem como objetivo disponibilizar a livre troca de livros em pequenos espaços comunitários como forma de incentivar e promover a leitura entre crianças, jovens, adultos e idosos. • Nossa proposta é conseguir parcerias, voluntários e a participação de gente apaixonada pela leitura e por livros para instalar muitas BiblioteCasinhas Livres . 4
  • 5. Como funcionam? • O movimento social Little Free Library / BiblioteCasinha Livre depende de voluntários ou parcerias que constroem e mantém mini-bibliotecas em forma de pequenas casinhas de diversos estilos e materiais. • As BiblioteCasinhas podem ser construídas livremente pelos interessados ou encomendadas ao projeto. Sugerimos que a BiblioteCasinha Livre no Brasil apresente características da casa brasileira e da cultura popular brasileira. • BiblioteCasinhas Livres podem ser colocadas em áreas externas ou de livre acesso ao público em jardins de residências, escolas, parques, praças, lojas, cafés, condomínios, em residenciais de idosos e outros locais. • Cada unidade instalada deve ser registrada para que faça parte do grupo BiblioteCasinha Livre/Little Free Library. Cada uma recebe um número e quando instalada é indicada em um mapa no site da Little Free Library que contabiliza todas as unidades existentes no mundo. 5
  • 6. Acervo e responsabilidades • O acervo da BiblioteCasinha Livre é constituído de 30/50 livros que podem ser inicialmente doados ou adquiridos. • O acervo é de formação rotativa e disponibiliza o sistema “pegue um livro – deixe um livro”. Ou seja, cada usuário que retirar um livro deve repor posteriormente o mesmo ou algum outro título, encorajando o senso de participação e responsabilidade comunitária. • Os títulos disponibilizados devem ser de boa qualidade e principalmente, significar compartilhamento de idéias. • Cada unidade precisa ter um comissário responsável e uma comunidade onde existam pessoas que gostem de ler e apoiem a ideia de incentivar a leitura. • A BiblioteCasinha Livre é sempre de livre acesso. Não é necessário cadastramento , nem pagar taxas para utilizar. 6
  • 7. Estilos • Embora seja sugerido um padrão, a BiblioteCasinha Livre pode ser apresentada de diversas formas, estilos, tamanhos e materiais. Vale a criatividade. 7
  • 11. Nossa proposta • Seguindo os objetivos de incentivar a leitura por meio da livre troca de livros e formar comunidades leitoras, pretendemos incentivar parcerias e identificar voluntários apaixonados por livros e pela leitura que queiram instalar e manter BiblioteCasinhas Livres. Integre-se a essa idéia fantástica! Participe! Divulgue! 11
  • 12. • Email e telefone de contato – bibliotecasinha@gmail.com – (11) 99384-0973 com Ana – (11) 96631-7060 com Daniel • Facebook – www.facebook.com/bibliotecasinhalivre – www.facebook.com/littlefreelibrary • Little Free Library – http://www.littlefreelibrary.org Links & Contatos • Orientações sobre a construção das BiblioteCasinhas – http://www.facebook.com/pages/Neighborhood-Library-Builders-Guild/131775423525560 • Como construir uma BiblioteCasinha - Video – http://www.youtube.com/watch?v=EMApN1EHEQU&list=UU-Nx9cWSKTqY8eP_mZbesMA&index=1ideo- 12