1. EDUCAÇÃO SEXUAL
PLANIFICAÇÃO –
ESCOLA:______________________________ANO:3ºTURMA: PROFº/EDUCADOR:__________________
ÁREAS/TEMAS
Área 2: Sexualidade e
Relações Interpessoais
Tema 2:
Sentimentos,
gostos e
decisões
Tema 3: Os
diversos tipos
de relações
Tema 5:
Competência
s relacionais
OBJECTIVOS/COMPETÊNCIAS
CONTEÚDOS
RECURSOS
METODOLOGIAS
OBJECTIVOS
• Promover os valores de
respeito pela diferença;
• Sensibilizar os alunos/as para
os
comportamentos
discriminatórios
epreconceituosos;
• Adquirir e enriquecer o
vocabulário.
.
Fenómenos
de
discriminação
social
baseada nos papéis de
género;
. Significado afectivo e
social da família, relações
de parentesco e modelos
familiares,
. Adequação de contacto
físico
nos
diferentes
contextos de sociabilidade,
. Abusos sexuais e outras
agressões.
Livro O Sapo e
o Estranho, de
Max Velthuijs
Actividade 1 – O
sentido
das
palavras
Recorrendo
ao
uso do dicionário,
pedir aos alunos
que procurem o
significado,
sinónimos
e
antónimos,
de
palavras como:
Estranho, Amigo,
Desconhecido,
Companheiro…
COMPETÊNCIAS
. Expressar opiniões e
sentimentos pessoais
. Cuidar, de modo autónomo,
da higiene do seu corpo,
. Envolver-se nas actividades
escolares e para a sua criação
e dinamização;
. Actuar de modo assertivo nas
diversas interacções sociais
(com
familiares,
amigos,
colegas e desconhecidos);
. Identificar e saber aplicar
respostas adequadas em
situações de injustiça, abuso ou
perigo e saber procurar apoio,
quando necessário.
Dicionário
INTERVENIENTES
Professor
bibliotecário
TEMPOS
LECTIVOS
2 tempos
lectivos
AVALIAÇÃO
Questionários
a alunos e
professores
Educador/
Professor titular
de turma
Alunos
Actividade 2 –
Caracterização
psicológica das
personagens
Associar
um
sentimento
positivo
ou
negativo a cada
uma
das
personagens.
Assinalar com X
as
opções
1

2. EDUCAÇÃO SEXUAL
PLANIFICAÇÃO –
ESCOLA:______________________________ANO:3ºTURMA: PROFº/EDUCADOR:__________________
correctas.
Caracteriza
o
SAPO…
Curioso___
Antipático___
Gosta
de
companhia___
Solitário___
Desconfiado___
Diferente___
Amigo___
Prestável___
Caracteriza
o
PORCO…
Curioso___
Antipático___
Gosta
de
companhia___
Solitário___
Desconfiado___
Diferente___
Amigo___
Prestável___
Caracteriza
a
PATA…
Curioso___
Antipático___
Gosta
de
companhia___
Solitário___
Desconfiado___
Diferente___
1

3. EDUCAÇÃO SEXUAL
PLANIFICAÇÃO –
ESCOLA:______________________________ANO:3ºTURMA: PROFº/EDUCADOR:__________________
Amigo___
Prestável___
Caracteriza
a
LEBRE…
Curioso___
Antipático___
Gosta
de
companhia___
Solitário___
Desconfiado___
Diferente___
Amigo___
Prestável___
Caracteriza
o
RATO…
Curioso___
Antipático___
Gosta
de
companhia___
Solitário___
Desconfiado___
Diferente___
Amigo___
Prestável___
Actividade 3 – E
tu,
como
te
caracterizas?
Curioso___
Antipático___
Gosta
de
companhia___
1

4. EDUCAÇÃO SEXUAL
PLANIFICAÇÃO –
ESCOLA:______________________________ANO:3ºTURMA: PROFº/EDUCADOR:__________________
Solitário___
Desconfiado___
Diferente___
Amigo___
Prestável___
Actividade 4 –
Debate
Tema 1 - A
higiene
na
relação entre as
pessoas
Momento
de
partilha de ideias
sobre a influência
da
higiene
pessoal
na
relação com os
outros.
Tema 2–Atitudes
violentas contra
quem é diferente
de nós na forma
como vive e/ou na
sua
aparência
exterior.
1