SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
“ Como fazer Citações? Como fazer Citações? “
O que são? São transcrições literais de trechos da obra de um autor consultado; de textos baseados em sínteses pessoais que reproduzem as idéias do autor da obra consultada; e de textos em que o autor do trabalho não tem acesso ao original.
Citação Direta: É a transcrição literal de parte da obra do autor consultado. Indica que a citação foi extraída de uma fonte à qual se teve acesso direto.  As citações diretas de até 3 linhas devem estar contidas entre aspas duplas. Exemplo: “A expressão ‘furiosa’ dessa estátua de que fala Rabelais, corresponde também à realidade.” (BAKHTIN, 1987, p. 388). Segundo Prunes (2000, v. 2, p. 647-648) “a inconformidade dos demandantes, sustentado laudo pericial técnico [...]”.
As citações diretas com mais de 3 linhas devem constituir um parágrafo independente, com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas. O espacejamento entre linhas deve ser simples. Exemplo: A cultura organizacional pode ser identificada e aprendida através de seus elementos básicos tais como: valores, crenças, rituais, estórias e mitos, tabus e normas. Existem diferentes visões e compreensões com relação à cultura organizacional. O mesmo se dá em função das diferentes construções teóricas serem resultantes de opções de diferentes pesquisadores, opções estas que recortam realidade, detendo-se em aspectos específicos. (FREITAS, 1989, p. 37).
Citação Indireta: É uma paráfrase do texto consultado. Consiste na condensação, tradução ou interpretação livre de partes do texto, de forma não literal, mas fiel ao conteúdo e às idéias do autor. Não é necessário o uso das aspas. A indicação da página é opcional. Exemplo: Whetmore foi quem primeiro sugeriu que a sobrevivência seria impossível se não buscassem alimentos dentre um deles, ou sea, nos seus próprios corpos (FULLER, 1976).
Citação de citação: Citação usada quando não se tem acesso ao documento original. É necessário indicar o sobrenome do autor do texto original seguido da expressão latina “apud” ou o equivalente em português citado por, conforme, segundo, e do sobrenome do autor em cuja obra a citação foi feita. Exemplo: Segundo Telles Jr. (1997 apud DINIZ 1999, p. 252) “existe um critério misto, pelo qual distingue-se o direito público do direito privado [...]”.
Citação de documentos eletrônicos: A citação de documentos eletrônicos segue os mesmos padrões de citações de documentos impressos. Para homepage ou web site indica-se o endereço eletrônico de preferência entre parênteses. Exemplo: (http://www.espm.br/Unidades/RioDeJaneiro/Biblioteca)
Sinais e informações adicionais: ,[object Object],Ex: Oliveiras e Leonardos (1943, p.146) dizem que a “[...] relação da série São Roque com os granitos profiróides pequenos é muito clara”. ,[object Object],Ex: Desse modo, “[...] esse modelo funcionou [e ainda funciona] como critério e medida para entendermos a vida familiar brasileira ao longo do tempo”.
[object Object],Ex: “Citar um autor do qual se utilizou uma idéia ou uma informação é pagar uma dívida [!]” (ECO, 1983, p. 131). ,[object Object],Ex: “[...] desejo de criar uma literatura independente, diversa, de vez que, aparecendo o classicismo como manifestação de passado colonial [...]” (CANDIDO, 1993, v. 2. p. 12, grifo do autor).
[object Object],Ex: El ninõ é uma anomalia oceânica atmosférica, que não tem origem na zona tropical [sic]. ,[object Object],Ex: “Com sua excelente fotografia (que veio para mostrar que estamos vivendo numa época em que a fotografia não é mais uma arte pequena), [...]” (MINDLIN, 2002, tradução  nossa).
[object Object],Ex: No texto: O novo medicamento estará disponível até o final deste semestre (informação verbal).¹ No rodapé: __________ ¹Notícia fornecida por John A. Smith no Congresso Internacional de Engenharia Genética, em Londres, em outubro de 2001.
Referências: Informações retiradas do Manual para normalização e apresentação de trabalhos acadêmicos resumidoelaborado por professores e equipe técnica da Biblioteca Central, de acordo com as normas da ABNT, Associação Brasileira de Normas Técnicas. Disponível em: <http://www.espm.br/Unidades/RioDeJaneiro/Biblioteca/manuais/Pages/default.aspx>.  Cláudia Aragon Bibliotecária claudiaaragon@espm.br Carolina Barros Junho 2011 Designer  carolina@espm.br

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Funções da linguagem
Funções da linguagemFunções da linguagem
Funções da linguagem
Valeria Nunes
 
Estrutura das palavras
Estrutura das palavras Estrutura das palavras
Estrutura das palavras
colveromachado
 
Concordância verbal
Concordância verbalConcordância verbal
Concordância verbal
Rita Cunha
 
Romantismo no Brasil - 1ª geração
Romantismo no Brasil - 1ª geraçãoRomantismo no Brasil - 1ª geração
Romantismo no Brasil - 1ª geração
Quezia Neves
 
Aula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuaçãoAula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuação
Péricles Penuel
 
Formação de palavras (derivações e composições) aula 1
Formação de palavras (derivações e composições)  aula 1Formação de palavras (derivações e composições)  aula 1
Formação de palavras (derivações e composições) aula 1
Alice Silva
 
Orações Subordinadas Substantivas
Orações Subordinadas SubstantivasOrações Subordinadas Substantivas
Orações Subordinadas Substantivas
Blog Estudo
 
regras de pontuação
regras de pontuaçãoregras de pontuação
regras de pontuação
carvalho31
 

Mais procurados (20)

Temas ENEM, Dicas de redação.
Temas ENEM, Dicas de redação.Temas ENEM, Dicas de redação.
Temas ENEM, Dicas de redação.
 
Funções da linguagem
Funções da linguagemFunções da linguagem
Funções da linguagem
 
Estrutura das palavras
Estrutura das palavras Estrutura das palavras
Estrutura das palavras
 
Aula substantivo x adjetivo - 2º ano do Ensino Médio
Aula  substantivo x adjetivo - 2º ano do Ensino MédioAula  substantivo x adjetivo - 2º ano do Ensino Médio
Aula substantivo x adjetivo - 2º ano do Ensino Médio
 
Concordância verbal
Concordância verbalConcordância verbal
Concordância verbal
 
Romantismo no Brasil - 1ª geração
Romantismo no Brasil - 1ª geraçãoRomantismo no Brasil - 1ª geração
Romantismo no Brasil - 1ª geração
 
Figuras de construção ou sintaxe
Figuras de construção ou sintaxeFiguras de construção ou sintaxe
Figuras de construção ou sintaxe
 
Aposto e vocativo
Aposto e vocativoAposto e vocativo
Aposto e vocativo
 
Substantivo
SubstantivoSubstantivo
Substantivo
 
Resenha crítica
Resenha crítica Resenha crítica
Resenha crítica
 
Aula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuaçãoAula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuação
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Slide sobre artigo cientifico
Slide sobre artigo cientificoSlide sobre artigo cientifico
Slide sobre artigo cientifico
 
Preposições
PreposiçõesPreposições
Preposições
 
Literatura brasileira
Literatura brasileiraLiteratura brasileira
Literatura brasileira
 
Formação de palavras (derivações e composições) aula 1
Formação de palavras (derivações e composições)  aula 1Formação de palavras (derivações e composições)  aula 1
Formação de palavras (derivações e composições) aula 1
 
Orações Subordinadas Substantivas
Orações Subordinadas SubstantivasOrações Subordinadas Substantivas
Orações Subordinadas Substantivas
 
Estilo de época
Estilo de épocaEstilo de época
Estilo de época
 
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação - PRONTO
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação  - PRONTOAULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação  - PRONTO
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação - PRONTO
 
regras de pontuação
regras de pontuaçãoregras de pontuação
regras de pontuação
 

Semelhante a Como fazer citações

2015.1 cesmac regras gerais para elaboracao de tc_cs
2015.1 cesmac regras gerais para elaboracao de tc_cs2015.1 cesmac regras gerais para elaboracao de tc_cs
2015.1 cesmac regras gerais para elaboracao de tc_cs
edeneysantos
 

Semelhante a Como fazer citações (20)

Formatação tcc e pp
Formatação    tcc e ppFormatação    tcc e pp
Formatação tcc e pp
 
Normalização e Citações em Documentos
Normalização e Citações em DocumentosNormalização e Citações em Documentos
Normalização e Citações em Documentos
 
TUTORIAL_Treinamento padronização Referências.pptx
TUTORIAL_Treinamento padronização Referências.pptxTUTORIAL_Treinamento padronização Referências.pptx
TUTORIAL_Treinamento padronização Referências.pptx
 
Aula 2 /Proordem
Aula 2  /Proordem Aula 2  /Proordem
Aula 2 /Proordem
 
Citacoes
CitacoesCitacoes
Citacoes
 
CITAÇÃO.pdf
CITAÇÃO.pdfCITAÇÃO.pdf
CITAÇÃO.pdf
 
Abnt nbr 10520 (2002) - informação e documentação – citaçõ
Abnt   nbr 10520 (2002) - informação e documentação – citaçõAbnt   nbr 10520 (2002) - informação e documentação – citaçõ
Abnt nbr 10520 (2002) - informação e documentação – citaçõ
 
Abnt nbr 10520
Abnt nbr 10520Abnt nbr 10520
Abnt nbr 10520
 
Citações, sumário
Citações, sumárioCitações, sumário
Citações, sumário
 
TUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
TUTORIAL_Treinamento Referências.pptTUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
TUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
 
TUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
TUTORIAL_Treinamento Referências.pptTUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
TUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
 
TUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
TUTORIAL_Treinamento Referências.pptTUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
TUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
 
TUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
TUTORIAL_Treinamento Referências.pptTUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
TUTORIAL_Treinamento Referências.ppt
 
Plágio
PlágioPlágio
Plágio
 
Plágio
PlágioPlágio
Plágio
 
Plágio
PlágioPlágio
Plágio
 
2015.1 cesmac regras gerais para elaboracao de tc_cs
2015.1 cesmac regras gerais para elaboracao de tc_cs2015.1 cesmac regras gerais para elaboracao de tc_cs
2015.1 cesmac regras gerais para elaboracao de tc_cs
 
TUTORIAL - Citiações e Referências para trabalhos.ppt
TUTORIAL - Citiações e Referências para trabalhos.pptTUTORIAL - Citiações e Referências para trabalhos.ppt
TUTORIAL - Citiações e Referências para trabalhos.ppt
 
Nbr 10520-citações
Nbr 10520-citaçõesNbr 10520-citações
Nbr 10520-citações
 
Citar e referir
Citar e referirCitar e referir
Citar e referir
 

Último

Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 

Último (20)

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 

Como fazer citações

  • 1. “ Como fazer Citações? Como fazer Citações? “
  • 2. O que são? São transcrições literais de trechos da obra de um autor consultado; de textos baseados em sínteses pessoais que reproduzem as idéias do autor da obra consultada; e de textos em que o autor do trabalho não tem acesso ao original.
  • 3. Citação Direta: É a transcrição literal de parte da obra do autor consultado. Indica que a citação foi extraída de uma fonte à qual se teve acesso direto. As citações diretas de até 3 linhas devem estar contidas entre aspas duplas. Exemplo: “A expressão ‘furiosa’ dessa estátua de que fala Rabelais, corresponde também à realidade.” (BAKHTIN, 1987, p. 388). Segundo Prunes (2000, v. 2, p. 647-648) “a inconformidade dos demandantes, sustentado laudo pericial técnico [...]”.
  • 4. As citações diretas com mais de 3 linhas devem constituir um parágrafo independente, com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas. O espacejamento entre linhas deve ser simples. Exemplo: A cultura organizacional pode ser identificada e aprendida através de seus elementos básicos tais como: valores, crenças, rituais, estórias e mitos, tabus e normas. Existem diferentes visões e compreensões com relação à cultura organizacional. O mesmo se dá em função das diferentes construções teóricas serem resultantes de opções de diferentes pesquisadores, opções estas que recortam realidade, detendo-se em aspectos específicos. (FREITAS, 1989, p. 37).
  • 5. Citação Indireta: É uma paráfrase do texto consultado. Consiste na condensação, tradução ou interpretação livre de partes do texto, de forma não literal, mas fiel ao conteúdo e às idéias do autor. Não é necessário o uso das aspas. A indicação da página é opcional. Exemplo: Whetmore foi quem primeiro sugeriu que a sobrevivência seria impossível se não buscassem alimentos dentre um deles, ou sea, nos seus próprios corpos (FULLER, 1976).
  • 6. Citação de citação: Citação usada quando não se tem acesso ao documento original. É necessário indicar o sobrenome do autor do texto original seguido da expressão latina “apud” ou o equivalente em português citado por, conforme, segundo, e do sobrenome do autor em cuja obra a citação foi feita. Exemplo: Segundo Telles Jr. (1997 apud DINIZ 1999, p. 252) “existe um critério misto, pelo qual distingue-se o direito público do direito privado [...]”.
  • 7. Citação de documentos eletrônicos: A citação de documentos eletrônicos segue os mesmos padrões de citações de documentos impressos. Para homepage ou web site indica-se o endereço eletrônico de preferência entre parênteses. Exemplo: (http://www.espm.br/Unidades/RioDeJaneiro/Biblioteca)
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Referências: Informações retiradas do Manual para normalização e apresentação de trabalhos acadêmicos resumidoelaborado por professores e equipe técnica da Biblioteca Central, de acordo com as normas da ABNT, Associação Brasileira de Normas Técnicas. Disponível em: <http://www.espm.br/Unidades/RioDeJaneiro/Biblioteca/manuais/Pages/default.aspx>. Cláudia Aragon Bibliotecária claudiaaragon@espm.br Carolina Barros Junho 2011 Designer carolina@espm.br