- ¿Qué necesitas antes de empezar una investigación? - ¿Qué son PICO y PICo? - Elaboración estratégica de la búsqueda

1. APRENDE
A
BUSCAR
EN
EL
PORTAL
BVS
MÓDULO
AVANZADO
JULIANA
TAKAHASHI
&
SONIA
GARDIM
&
YUKA
SAHEKI
VERSIÓN
AL
ESPAÑOL:
REGINA
GARCIA
BRITO
BIBLIOTECA
“WANDA
DE
AGUIAR
HORTA”
–
ESCUELA
DE
ENFERMERÍA
–
UNIVERSIDAD
DE
SAO
PAULO

2. 2
-­‐ QUÉ
ES
BVS
-­‐ SU
PÚBLICO
-­‐ PRINCIPALES
BASES
DE
DATOS
DE
BVS
-­‐ CÓMO
USAR
OPERADORES
DE
BÚSQUEDA
(AND,
NOT,
OR
ETC)
-­‐ DESCRIPTOR
DeCS
EN
EL
MÓDULO
BÁSICO
APRENDIMOS
CONSULTA
OTROS
MÓDULOS
EN
EL
SITIO
DE
LA
BIBLIOTECA
h5p://www.ee.usp.br/biblioteca/
site/index.php/paginas/mostrar/43
EN
EL
MÓDULO
INTERMEDIO
APRENDIMOS
-­‐ CÓMO
EMPEZAR
UNA
BÚSQUEDA
-­‐ CUÁL
METODOLOGÍA
PARA
UNA
BÚSQUEDA
EFICIENTE
-­‐ EJERCICIOS
USANDO
DESCRIPTORES
-­‐ EJERCICIOS
USANDO
PALABRAS
CLAVE

3. 3
EMPEZAREMOS
AHORA
MÓDULO
AVANZADO

4. 4
¿QUÉ
NECESITAS
ANTES
DE
EMPEZAR
UNA
INVESTIGACIÓN?

5. 5
¿QUÉ
NECESITAS
ANTES
DE
EMPEZAR
UNA
INVESTIGACIÓN?
ESTAR
SEGURO
SOBRE
EL
TEMA
DE
TU
INVESTIGACIÓN
EFECTUAR
REVISIÓN
CRITERIOSA
DE
LA
LITERATURA
EN
LAS
PRINCIPALES
BASES
DE
DATOS
MIRA
SI
HAY
PROTOCOLO
O
ENSAYOS
CLÍNICOS
DE
TU
TEMÁTICA
PARA
EVITAR
DOBLES
BÚSQUEDAS
INNECESARIAS
ESTABLECER
TU
CUESTIÓN
DE
INVESTIGACIÓN
ORGANIZAR
LOS
TÉRMINOS,
SEGÚN
LA
ESTRATEGIA
PICO
O
PICo
CONOCER
LA
METODOLOGÍA
REVISIÓN
SISTEMÁTICA,
REVISIÓN
INTEGRATIVA
Y
ESTRATEGIA
PICO
PARA
LAS
REVISIONES
SISTEMÁTICAS
E
INTEGRATIVAS
EXISTENTES,
VERIFICAR
LOS
MOTIVOS
PARA
JUSTIFICAR
UNA
NUEVA
REVISIÓN

6. 6
¿QUÉ
SON
PICO
Y
PICo?

7. METODOLOGÍA
USADA
PARA
INVESTIGACIÓN
7
CLÍNICA
PICO
METODOLOGÍA
PARA
INVESTIGACIÓN
NO
CLÍNICA
PICo

8. 8
PICO
-­‐
INVESTIGACIÓN
CLÍNICA
-­‐

9. I N V E S T I G A C I Ó N C L Í N I C A
AUXILIA
EN
LA
ELABORACIÓN
DE:
-­‐
UNA
PREGUNTA
DE
INVESTIGACIÓN
-­‐
BÚSQUEDA
DE
EVIDENCIAS
P
I
C
O
POBLACIÓN,
PACIENTE
(EDAD,
RAZA,
SEXO,
MEDICACIÓN
QUE
USA,
STATUS
DE
SALUD)
O
PROBLEMA
INTERVENCIÓN,
INDICACIÓN
O
INTERÉS
PROCEDIMIENTO
ESTÁNDAR,
INTERVENCIÓN
DE
COMPARACIÓN,
PLACEBO
O
NO
INTERVENCIÓN
OUTCOME
=
RESULTADO
ESPERADO:
EFECTIVIDAD,
MORTALIDAD

10. S I T U A C I Ó N C L Í N I C A
PREESCOLAR
DE
4
AÑOS,
EN
TRATAMIENTO
CON
USO
DE
ANTIBIÓTICOS
USO
DE
PROBIÓTICOS
NO
INTERVENCIÓN
REDUCCIÓN
DEL
RIESGO
DE
DIARREA
ASOCIADO
AL
USO
DE
ANTIBIÓTICOS
P
I
C
O
POBLACIÓN,
PACIENTE
(EDAD,
RAZA,
SEXO,
MEDICACIÓN
QUE
USA,
STATUS
DE
SALUD)
O
PROBLEMA
INTERVENCIÓN,
INDICACIÓN
O
INTERÉS
PROCEDIMIENTO
ESTÁNDAR,
INTERVENCIÓN
DE
COMPARACIÓN,
PLACEBO
O
NO
INTERVENCIÓN
OUTCOME
=
RESULTADO
ESPERADO:
EFECTIVIDAD,
MORTALIDAD

11. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
PREESCOLAR
DE
4
AÑOS,
EN
TRATAMIENTO
CON
USO
DE
ANTIBIÓTICOS
P
I
C
O
¿HAY
EVIDENCIAS
DE
QUE
EL
USO
DE
PROBIÓTICOS
EN
PREESCOLAR
CON
TRATAMIENTO
DE
ANTIBIÓTICOS
REDUCE
EL
RIESGO
DE
DIARREA?
PREGUNTA
REDUCCIÓN
DEL
RIESGO
DE
DIARREA
ASOCIADO
AL
USO
DE
ANTIBIÓTICOS
USO
DE
PROBIÓTICOS
NO
INTERVENCIÓN

12. LEVANTAMIENTO DE LOS TÉRMINOS
P
I
C
O
¿HAY
EVIDENCIAS
DE
QUE
EL
USO
DE
PROBIÓTICOS
EN
PREESCOLAR
CON
TRATAMIENTO
DE
ANTIBIÓTICOS
REDUCE
EL
RIESGO
DE
DIARREA?
PREGUNTA
PROBIÓTICOS
PREESCOLAR
ANTIBIÓTICOS
-­‐
DIARREA

13. LEVANTAMIENTO DE LOS TÉRMINOS
PROBIÓTICOS
PREESCOLAR
ANTIBIÓTICOS
TÉRMINOS
CONFERIDOS
EN
DECS
Y
CORREGIDOS,
SI
NECESARIO
-­‐
DIARREA
P
I
C
O
Y
SUS
SINÓNIMOS
LACTOBACILLUS
ACIDOPHILUS
AGENTES
ANTIBIÓTICOS
AGENTES
ANTIMICROBIAIS

14. ELABORACIÓN ESTRATÉGICA DE LA BÚSQUEDA
preescolar
probióZc$
OR
AND
AND
“lactobacillus
acidophilus
”
diarrea
anZbióZc$
OR
“agentes
anZinfecciosos”
OR
“agentes
anZmicrobianos”
AND
DESCRIPTOR
DESCRIPTOR
DESCRIPTOR
Y
PALABRAS
CLAVE
DESCRIPTOR
Y
PALABRAS
CLAVE
SINÓNIMOS
SINÓNIMOS

15. HAZ LA BÚSQUEDA AVANZADA
hdp://pesquisa.bvsalud.org/portal/advanced/?lang=es
DESCRIPTOR
DESCRIPTOR
+
PALABRA
CLAVE
P
I
C
O

16. 16
PICo
-­‐
INVESTIGACIÓN
NO
CLÍNICA
-­‐

17. INVESTIGACIÓN NO CLÍNICA
P
I
Co
POBLACIÓN,
INTERÉS
CONTEXTO
PACIENTE
(EDAD,
RAZA,
SEXO,
STATUS
DE
SALUD)
O
PROBLEMA
AUXILIA
EN
LA
ELABORACIÓN
DE:
-­‐
UNA
PREGUNTA
DE
INVESTIGACIÓN
-­‐
BÚSQUEDA
DE
EVIDENCIAS

18. S I T U A C I Ó N N O C L Í N I C A
PERCEPCIÓN
DE
LA
PARTURIENTA
PRESENCIA
DE
ACOMPAÑANTE
SALA
DE
PREPARTO
P
I
Co
POBLACIÓN,
INTERÉS
CONTEXTO
PACIENTE
(EDAD,
RAZA,
SEXO,
STATUS
DE
SALUD)
O
PROBLEMA

19. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
PERCEPCIÓN
DE
LA
PARTURIENTA
P
I
Co
¿CUÁL
LA
PERCEPCIÓN
DE
LA
PARTURIENTA
CON
LA
PRESENCIA
DE
ACOMPAÑANTE
EN
LA
SALA
DE
PREPARTO?
PREGUNTA
PRESENCIA
DE
ACOMPAÑANTE
SALA
DE
PREPARTO

20. LEVANTAMIENTO DE LOS TÉRMINOS
PARTURIENTA
ACOMPAÑANTE
SALA
DE
PREPARTO
P
I
Co
¿CUÁL
LA
PERCEPCIÓN
DE
LA
PARTURIENTA
CON
LA
PRESENCIA
DE
ACOMPAÑANTE
EN
LA
SALA
DE
PREPARTO?
PREGUNTA

21. LEVANTAMIENTO DE LOS TÉRMINOS
ACOMPAÑANTES
FORMALES
EN
EXÁMENES
FÍSICOS
GESTANTES
TÉRMINOS
CONFERIDOS
EN
DECS
Y
CORRIGIDOS,
SI
NECESARIO
SALAS
DE
PARTO
P
I
Co
MADRES
ESPOSOS
AMIGOS
PADRES
ETC...
Y
SUS
SINÓNIMOS
SALAS
DE
PREPARTO
PARTURIENTA

22. ELABORACIÓN ESTRATÉGICA DE LA BÚSQUEDA
DESCRIPTOR
Y
PALABRA
CLAVE
gestantes
OR
parturienta
“salas
de
parto”
OR
“salas
de
preparto”
AND
“acompañantes
formales
en
exámenes
msicos”
OR
“madres”
OR
“esposos”
OR
“amigos”
OR
“padres”
AND
SINÓNIMOS
SINÓNIMOS
SINÓNIMOS
DESCRIPTOR
Y
PALABRA
CLAVE
DESCRIPTOR
Y
PALABRA
CLAVE

23. HAZ LA BÚSQUEDA AVANZADA
hdp://pesquisa.bvsalud.org/portal/advanced/?lang=es
DESCRIPTOR
+
PALABRA
CLAVE
P
I
Co

24. 24
RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA
2
resultados

25. 25
RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA
PUEDES
USAR
ALGUNOS
FILTROS

26. 26
RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA
PUEDES
ALTERAR
EL
FORMATO
DE
PRESENTACIÓN
PARA
VISUALIZAR
RESUMEN
Y
DESCRIPTORES

27. 27
RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA
IMPRIMA,
EXPORTA
(PARA
GESTORES
DE
REFERENCIA
COMO
ENDNOTE)
O
ENVIA
POR
E-­‐MAIL

28. ¿DUDAS?
55-­‐11-­‐3061-­‐7525
55-­‐11-­‐3061-­‐7524
bibee@usp.br
JULIANA
TAKAHASHI
&
SONIA
GARDIM
&
YUKA
SAHEKI
VERSIÓN
AL
ESPAÑOL:
REGINA
GARCIA
BRITO
BIBLIOTECA
“WANDA
DE
AGUIAR
HORTA”
–
ESCUELA
DE
ENFERMERÍA
–
UNIVERSIDAD
DE
SAO
PAULO