2. 1. Definição da tarefa
Fazer uma lista de dados de informação necessários
para executar a tarefa:
1-…
2-…
3-…

3. 2. Procurar a informação
Fazer uma lista de fontes possíveis:
1-…
2-…
3-…
Nota: no caso de utilização de páginas eletrónicas, usar
páginas seguras – as propostas pelo professor e/ou
seguindo um guia de avaliação de páginas em rede.

4. 3. Localizar as fontes de informação e ajudas
• Onde as posso encontrar?
Na biblioteca; em casa; disponibilizadas pelos
professores; internet; …
• Quem me pode ajudar?
Professora bibliotecária; professor da disciplina; pais;
colegas; …

5. 4. Uso da informação
• Registar: notas no caderno; anotar usando
processador de texto; fazer um quadro ou um gráfico;
ilustrar conceitos; gravação de voz e/ou imagem; …
• Referir as fontes: usar o guia dado pelo professor;
usar o guia disponibilizado pela biblioteca; seguir as
normas aplicadas num trabalho anterior.

6. 5. Produto
• Mostrar os resultados: texto escrito; apresentação oral;
apresentação multimédia; representação: dramatização de
textos; …
• Valorizar as fontes: incluir bibliografia escrita; após a
apresentação, indicar as fontes; …
• Materiais necessários para a apresentação e/ou
representação (fazer lista).
• Tempo previsto para a realização do trabalho:
ideias/projeto; pesquisa de informação; elaboração – 1ª
fase; elaboração final; apresentação ou representação.

7. 6. Avaliação
Antes de terminar o trabalho, verifico:
• Segui as normas do Guião Big6?
• A informação que encontrei (ponto 4) corresponde às
necessidades diagnosticadas (ponto 1)?
• Citei corretamente as minhas fontes?
• O trabalho está organizado e bem apresentado?
• O trabalho está completo e inclui títulos, nome, data…?
• Vou-me sentir orgulhoso com a apresentação deste
trabalho?