SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
CCOONNJJUUNNCCÕÕEESS 
>>Ligando oracões<<
Conceito 
Conjunção é a palavra 
invariável que liga duas 
orações ou dois termos que 
exercem a mesma função 
sintática dentro de uma 
oração.
Classificacão: 
>>Coordenativas<< 
Coordenativas: Ligam termos 
que exercem a mesma função 
sintática, ou orações 
independentes (coordenadas).
Aditivas 
>>Adição 
>>Conjunções: e, nem, mas também, 
mas ainda. 
>>Exemplos 
*Josafá trabalha mas também estuda. 
*Não veio nem telefonou. 
*Viviane não só compareceu à reunião 
como trouxe ótimas propostas.
Adversativas 
>>Oposição 
>>Conjunções: mas, porém, todavia, 
contudo, entretanto, no entanto. 
>>Exemplos: 
*Não vi meu filho crescer, no entanto está 
um homem. 
*A peca foi boa, contudo não agradou aos 
espectadores.
Alternativas 
>>Escolha 
>>Conjunções: ou, ou..ou, ora..ora, 
quer...quer. 
>>Exemplos: 
*Sem metrô, sairia bem mais cedo ou 
poderia a hora no serviço. 
*A vida é sempre a mesma, quer faca sol, 
quer faca chuva.
Explicativas 
>>Explicação 
>>Conjuncoes: pois (anteposto ao 
verbo), porque, que. 
>>Exemplos: 
*Corra que vai chover logo. 
*É bom agasalhar-se, porque está frio lá 
fora.
Conclusivas 
>>Conclusão 
>>Conjuncoes: pois (posposto ao verbo), 
logo, portanto, então. 
>>Exemplos: 
*O tempo ajudou portanto a safra de 
arroz será boa. 
*Está muito frio; logo sairei agasalhado.
>>Subordinativas<< 
Ligam duas orações 
sintaticamente 
dependentes.
Causais 
>>Motivo 
>>Conjunções: porque, visto que, já que, 
uma vez que, como. 
>>Exemplos: 
*A energia elétrica acabou porque houve 
um curto-circuito. 
*Não pôde comprar o carro, já que o 
produto estava em falha.
Condicionais 
>>Condição 
>>Conjunções: se, caso, contanto que, 
desde que, a menos que. 
>>Exemplos: 
*Se não houver nenhum problema, 
voltarei cedo. 
*Estarei lá no horário combinado, a menos 
que aconteça algum imprevisto.
Consecutivas 
>>Conseqüência 
>>Conjunções: que (precedido de tão, 
tal, tanto), de modo que, de maneira 
que, sem que. 
>>Exemplos: 
*Tamanho foi o calor, que o asfalto 
amoleceu. 
*Não pode ver uma novidade sem que não 
levasse uma recordação.
Comparativas 
>>Comparação 
>>Conjunções: como, que (precedido de 
mais ou menos), tal como, tal qual. 
>>Exemplos: 
*Ela é tal como (ou qual) me disseram. 
*A filha fala tal qual a mãe: tem uma voz 
fina e alta.
Conformativas 
>>Conformidade 
>>Conjunções: como, conforme, segundo 
etc. 
>>Exemplos: 
*Fizemos o trabalho conforme o professor 
pediu. 
*Segundo fui informado, ele não virá.
Concessivas 
>>Concessão 
>>Conjunções: embora, se bem que, 
ainda que, mesmo que, conquanto, por 
mais que. 
>>Exemplos: 
*Ainda que estivesse cansado, foi à 
reunião. 
*Não aprende, por mais que lhe ensinem.
Temporais 
>>Tempo 
>>Conjunções: quando, enquanto, logo 
que, desde que, assim que. 
>>Exemplos: 
*Quando ele chegou, eu saí. 
*Desde que ele partiu sinto saudades.
Finais 
>>Finalidade 
>>Conjunções: a fim de que, para que, 
que. 
>>Exemplos: 
*Correu para que não fosse apanhado. 
*Coloquei o livro em lugar bem visível, a 
fim de que possa encontra-lo facilmente.
Proporcionais 
>>Proporção 
>>Conjunções:à proporção que, à 
medida que, quanto mais, quanto 
menos. 
>>Exemplos: 
*Nossas dúvidas aumentam à medida que 
estudamos. 
*Quanto mais distante o objeto, menor ele 
parece.
Integrantes 
>>Introduzem orações que equivalem a 
substantivos: que, se (quando iniciam 
oração subordinada substantiva). 
>>Exemplos: 
*Espero que você volte. (Espero sua 
volta) 
*Não sei se ele voltará. (Não sei da sua 
volta)
Observações 
As conjunções e, antes, agora, quando 
são adversativas quando equivalem a 
mas: 
*Paulo fala, e não faz. 
*O bom educador não proíbe, antes 
orienta. 
Senão é conjunção adversativa quando 
equivale a mas sim: 
*Conseguimos cargo não por 
protecionismo, senão (mas sim) por 
capacidade)
Observações 
Mal e apenas são conjunções 
subordinativas temporais quando 
equivalem a logo que. 
*Mal apareci na porta, todos se 
levantaram. 
*Apenas cheguei ao banco, já me 
forneceram o talão de cheques.
Grupo 
 Bárbara Professor 
 Bianca Josafá 
 Murillo 1o ano 
 Igor E.M. 
 Samara 
 Stalin 
‘’Todas as coisas cooperam pra o 
bem daqueles que amam a Deus’’

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Orações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas AdverbiaisOrações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas AdverbiaisFábio Guimarães
 
Período simples e período composto
Período simples e período compostoPeríodo simples e período composto
Período simples e período compostoandreiaarruda
 
Período Composto por Coordenação e Subordinação
Período Composto por Coordenação e SubordinaçãoPeríodo Composto por Coordenação e Subordinação
Período Composto por Coordenação e SubordinaçãoJoyce de Oliveira
 
Concordancia verbal e nominal
Concordancia verbal e nominalConcordancia verbal e nominal
Concordancia verbal e nominalRebeca Kaus
 
Conjunções coordenativas
Conjunções coordenativasConjunções coordenativas
Conjunções coordenativasBlog Estudo
 
Aula Figuras de Linguagem
Aula    Figuras de Linguagem Aula    Figuras de Linguagem
Aula Figuras de Linguagem paula nery
 
Apresentação Adverbios
Apresentação AdverbiosApresentação Adverbios
Apresentação AdverbiosLeisiane Jesus
 
O uso dos porquês
O uso dos porquêsO uso dos porquês
O uso dos porquêsRebeca Kaus
 
Aula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuaçãoAula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuaçãoPéricles Penuel
 
Interpretação e Compreensão de Texto
Interpretação e Compreensão de Texto Interpretação e Compreensão de Texto
Interpretação e Compreensão de Texto Cláudia Heloísa
 
Estrutura e formação das palavras
Estrutura e formação das palavrasEstrutura e formação das palavras
Estrutura e formação das palavrasKeu Oliveira
 

Was ist angesagt? (20)

Orações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas AdverbiaisOrações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas Adverbiais
 
Período simples e período composto
Período simples e período compostoPeríodo simples e período composto
Período simples e período composto
 
Período Composto por Coordenação e Subordinação
Período Composto por Coordenação e SubordinaçãoPeríodo Composto por Coordenação e Subordinação
Período Composto por Coordenação e Subordinação
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Concordancia verbal e nominal
Concordancia verbal e nominalConcordancia verbal e nominal
Concordancia verbal e nominal
 
Pronomes Relativos.
Pronomes Relativos.Pronomes Relativos.
Pronomes Relativos.
 
Conjunções
ConjunçõesConjunções
Conjunções
 
Conjunções coordenativas
Conjunções coordenativasConjunções coordenativas
Conjunções coordenativas
 
Ambiguidade
AmbiguidadeAmbiguidade
Ambiguidade
 
Aula Figuras de Linguagem
Aula    Figuras de Linguagem Aula    Figuras de Linguagem
Aula Figuras de Linguagem
 
Fonética & fonologia
Fonética & fonologiaFonética & fonologia
Fonética & fonologia
 
Apresentação Adverbios
Apresentação AdverbiosApresentação Adverbios
Apresentação Adverbios
 
Aposto e vocativo
Aposto e vocativoAposto e vocativo
Aposto e vocativo
 
O uso dos porquês
O uso dos porquêsO uso dos porquês
O uso dos porquês
 
Aposto e vocativo
Aposto e vocativoAposto e vocativo
Aposto e vocativo
 
Aula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuaçãoAula sinais de pontuação
Aula sinais de pontuação
 
Sinônimos e antônimos
Sinônimos e antônimosSinônimos e antônimos
Sinônimos e antônimos
 
Interpretação e Compreensão de Texto
Interpretação e Compreensão de Texto Interpretação e Compreensão de Texto
Interpretação e Compreensão de Texto
 
Estrutura e formação das palavras
Estrutura e formação das palavrasEstrutura e formação das palavras
Estrutura e formação das palavras
 
Tipos de sujeito
Tipos de sujeitoTipos de sujeito
Tipos de sujeito
 

Mehr von Bianca Pollyanna Swaggart (11)

Guggenheim Bilbão - Sistema Estrutural
Guggenheim Bilbão - Sistema EstruturalGuggenheim Bilbão - Sistema Estrutural
Guggenheim Bilbão - Sistema Estrutural
 
Casa em bom Jesus 2
Casa em bom Jesus 2Casa em bom Jesus 2
Casa em bom Jesus 2
 
Pirates of the caribean - análise
Pirates of the caribean - análisePirates of the caribean - análise
Pirates of the caribean - análise
 
Jovem guarda
Jovem guardaJovem guarda
Jovem guarda
 
Exploração Colonial
Exploração ColonialExploração Colonial
Exploração Colonial
 
Heresias - império bizantino
Heresias - império bizantinoHeresias - império bizantino
Heresias - império bizantino
 
Apócope - Español
Apócope - EspañolApócope - Español
Apócope - Español
 
Diego velásquez - Las Meninas
Diego velásquez - Las MeninasDiego velásquez - Las Meninas
Diego velásquez - Las Meninas
 
Cigarro
CigarroCigarro
Cigarro
 
Arte na pré história
Arte na pré históriaArte na pré história
Arte na pré história
 
Frio extremo
Frio extremoFrio extremo
Frio extremo
 

Kürzlich hochgeladen

Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPabloGabrielKdabra
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfKarinaSouzaCorreiaAl
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxLuciana Luciana
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 

Conjuncões

  • 2. Conceito Conjunção é a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos que exercem a mesma função sintática dentro de uma oração.
  • 3. Classificacão: >>Coordenativas<< Coordenativas: Ligam termos que exercem a mesma função sintática, ou orações independentes (coordenadas).
  • 4. Aditivas >>Adição >>Conjunções: e, nem, mas também, mas ainda. >>Exemplos *Josafá trabalha mas também estuda. *Não veio nem telefonou. *Viviane não só compareceu à reunião como trouxe ótimas propostas.
  • 5. Adversativas >>Oposição >>Conjunções: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto. >>Exemplos: *Não vi meu filho crescer, no entanto está um homem. *A peca foi boa, contudo não agradou aos espectadores.
  • 6. Alternativas >>Escolha >>Conjunções: ou, ou..ou, ora..ora, quer...quer. >>Exemplos: *Sem metrô, sairia bem mais cedo ou poderia a hora no serviço. *A vida é sempre a mesma, quer faca sol, quer faca chuva.
  • 7. Explicativas >>Explicação >>Conjuncoes: pois (anteposto ao verbo), porque, que. >>Exemplos: *Corra que vai chover logo. *É bom agasalhar-se, porque está frio lá fora.
  • 8. Conclusivas >>Conclusão >>Conjuncoes: pois (posposto ao verbo), logo, portanto, então. >>Exemplos: *O tempo ajudou portanto a safra de arroz será boa. *Está muito frio; logo sairei agasalhado.
  • 9. >>Subordinativas<< Ligam duas orações sintaticamente dependentes.
  • 10. Causais >>Motivo >>Conjunções: porque, visto que, já que, uma vez que, como. >>Exemplos: *A energia elétrica acabou porque houve um curto-circuito. *Não pôde comprar o carro, já que o produto estava em falha.
  • 11. Condicionais >>Condição >>Conjunções: se, caso, contanto que, desde que, a menos que. >>Exemplos: *Se não houver nenhum problema, voltarei cedo. *Estarei lá no horário combinado, a menos que aconteça algum imprevisto.
  • 12. Consecutivas >>Conseqüência >>Conjunções: que (precedido de tão, tal, tanto), de modo que, de maneira que, sem que. >>Exemplos: *Tamanho foi o calor, que o asfalto amoleceu. *Não pode ver uma novidade sem que não levasse uma recordação.
  • 13. Comparativas >>Comparação >>Conjunções: como, que (precedido de mais ou menos), tal como, tal qual. >>Exemplos: *Ela é tal como (ou qual) me disseram. *A filha fala tal qual a mãe: tem uma voz fina e alta.
  • 14. Conformativas >>Conformidade >>Conjunções: como, conforme, segundo etc. >>Exemplos: *Fizemos o trabalho conforme o professor pediu. *Segundo fui informado, ele não virá.
  • 15. Concessivas >>Concessão >>Conjunções: embora, se bem que, ainda que, mesmo que, conquanto, por mais que. >>Exemplos: *Ainda que estivesse cansado, foi à reunião. *Não aprende, por mais que lhe ensinem.
  • 16. Temporais >>Tempo >>Conjunções: quando, enquanto, logo que, desde que, assim que. >>Exemplos: *Quando ele chegou, eu saí. *Desde que ele partiu sinto saudades.
  • 17. Finais >>Finalidade >>Conjunções: a fim de que, para que, que. >>Exemplos: *Correu para que não fosse apanhado. *Coloquei o livro em lugar bem visível, a fim de que possa encontra-lo facilmente.
  • 18. Proporcionais >>Proporção >>Conjunções:à proporção que, à medida que, quanto mais, quanto menos. >>Exemplos: *Nossas dúvidas aumentam à medida que estudamos. *Quanto mais distante o objeto, menor ele parece.
  • 19. Integrantes >>Introduzem orações que equivalem a substantivos: que, se (quando iniciam oração subordinada substantiva). >>Exemplos: *Espero que você volte. (Espero sua volta) *Não sei se ele voltará. (Não sei da sua volta)
  • 20. Observações As conjunções e, antes, agora, quando são adversativas quando equivalem a mas: *Paulo fala, e não faz. *O bom educador não proíbe, antes orienta. Senão é conjunção adversativa quando equivale a mas sim: *Conseguimos cargo não por protecionismo, senão (mas sim) por capacidade)
  • 21. Observações Mal e apenas são conjunções subordinativas temporais quando equivalem a logo que. *Mal apareci na porta, todos se levantaram. *Apenas cheguei ao banco, já me forneceram o talão de cheques.
  • 22. Grupo  Bárbara Professor  Bianca Josafá  Murillo 1o ano  Igor E.M.  Samara  Stalin ‘’Todas as coisas cooperam pra o bem daqueles que amam a Deus’’