1. U n e O rg an isat io n I n t e rn at io n ale
à J é rusale m
L’Université Internationale
de la Méditerranée
14 avril 2011

2. Françoise et Jean-Paul Fabre
383 chemin des Roquettes
F 83740 La Cadière d’Azur
Tel : 00 33 6 09 45 20 32, 00 33 6 14 14 47 67
Courriel : framboise.fabre@orange.fr, jean-paul.fabre@orange.fr

3. L’Université Internationale
de la Méditerranée
Une Organisation Internationale
à Jérusalem
1
1.La raison d’être du projet
1.1 ‘We have a dream’ 2
1.2 Nous croyons 3
1.3 Nous voulons 5
1.4 Nous proposons 6
2.L’Université Internationale de la Méditerranée
2.1 Mission 9
2.2 Conception 10
2.3 Cursus 11
2.4 Organisation 16
2.5 Budget 18
2.6 Planning 20
3.Conclusion 22

4. 1. La raison d’être du projet
1.1 ’We have a dream’
2
Israéliens et Palestiniens vivent
dans une région
en paix, une paix juste
Cette région
• Fleuron de la construction méditerranéenne
• Porteuse d’une culture « rayonnante »
• Pôle d’attraction
est un exemple à montrer au monde
un exemple de réussite
• Intellectuelle
• Culturelle
• Sociale
• Economique
• Humaine

5. 1. La raison d’être du projet
1.2 Nous croyons
3
• Un proche orient en paix
• C’est une affaire de justice pour tous ses habitants
• Cela concerne le Monde
• C’est notre responsabilité à tous
• Quand une cause semble perdue
• On peut se permettre de prendre plus de risques
• On explore des voies nouvelles
• On sort des sentiers battus
• L’espoir repose sur les populations
• Elles peuvent imposer la paix
• Nous pouvons les soutenir

6. 1. La raison d’être du projet
1.2 Nous croyons
4
Apprendre ensemble
est un moyen privilégié pour
• Se rencontrer en terrain neutre
• Passer du temps ensemble
• Se parler
• Se connaître
• Se comprendre
• Partager un savoir
• Partager des objectifs
• Construire ensemble des projets
o intellectuels
o sociaux
o économiques
o Humains
• Cheminer vers la paix

7. 1. La raison d’être du projet
1.3 Nous voulons
5
Nous voulons que
les populations de la région
réussissent à
imposer la paix
Nous voulons les soutenir en créant
une Organisation Internationale
à Jérusalem
Capitale des deux pays
Dépositaire de la foi
des trois grandes religions monothéistes

8. 1. La raison d’être du projet
1.4 Nous proposons
6
Une Organisation internationale
à Jérusalem
L’Université Internationale
de la Méditerranée
• Une Université d’une nouvelle génération
• ‘La maison’ commune des Israéliens et des Palestiniens
• Un symbole de paix
• Dépositaire des valeurs, de la culture de la région et de leur
rayonnement
• Modèle d’excellence de part la qualité de ses professeurs, la
qualité de ses étudiants, la qualité de ses chercheurs
provenant pour l’essentiel de tout le bassin méditerranéen
• Un pôle d’attraction méditerranéen
• Un nouveau modèle pédagogique

9. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
7
Une Organisation Internationale
à Jérusalem

10. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
8
2.1 Mission
2.2 Conception
2.3 Cursus
2.4 Organisation
2.5 Budget
2.6 Planning

11. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.1 Mission
9
d’ici 15 ans  3000 Chercheurs réputés
‘DIFFÉRENTS’
 Recherchés pour
o Leur solide culture générale
o Leur sensibilité à plusieurs disciplines
o Leur ouverture sur le monde et ses cultures
o Leurs performances
 Préparés de façon homogène
o A une méthodologie commune de la
recherche
o Au travail en équipes interculturelles,
multilingues et interdisciplinaires
 Liés par leur croyance en des valeurs communes
o Justice, solidarité, éthique
 Capables de faire passer ces valeurs dans leur
environnement
o Qu’ils deviennent chercheurs,
entrepreneurs ou leaders d’opinion

12. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.2 Conception
10
 Internationale  Origine des étudiants
• 60% Proche Orient,
• 30% Bassin méditerranéen,
• 10% Autres
 Laïque
 Pluridisciplinaire
 Adossée à des laboratoires de recherche de référence (en
réseau et résidents)
 Forme des chercheurs
• Recrute uniquement des doctorants (Niveau équivalent Bac + 5), sur
dossier, et entretien individuel
• Au minimum 1/3 des doctorants en sciences ‘molles’ et 1/3 en sciences
‘dures’
 Cursus (4 ans)
• 1 année de culture générale et de méthodologie de la Recherche
• 3 ans  thèse et ‘mini thèse’
 Enseignement
• Les cours sont dispensés en anglais
• Enseignants et Directeurs de Thèse originaires d’Universités
européennes et bassin méditerranéen, mis à disposition pour la durée de
leur enseignement et/ou du suivi des thèses
• Doctorants, chargés de TP en 1ère année
 Pédagogie en 1ère année
• Cours théoriques 15%
• Études de cas réalisés en équipes 60%
• Encadrement de TP dans leur discipline 15 %
• Missions terrains 10%

13. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.3 Cursus (4 ans)
11
2.3.1 La première année
 Culture générale et méthodologie de la recherche
 9 mois à Jérusalem
 2 mois dans leur laboratoire
2.3.2 Les 2ème, 3ème et 4ème années
 Thèse et ‘mini thèse’
 9 mois dans leur laboratoire
 2 mois à Jérusalem

14. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.3.1 La 1ère année
Culture générale et Méthodologie de la Recherche
12
Cette première année est essentielle
dans la conception du cursus
 L’objectif est de former une nouvelle génération de chercheurs réputés
 Pour être excellents dans leur domaine
ET
 Pour leurs solides aptitudes dans plusieurs disciplines différentes de leur thèse
 Pour leur ouverture sur le monde et ses cultures
 Pour leur aptitude à travailler en équipes interculturelles, interdisciplinaires.
 Pour leur approche commune d’une méthodologie de la recherche
Sur la base de cet objectif
 La pédagogie de la 1ère année est basée sur
 60% de travail en Ateliers de 10 à 15 étudiants avec le souci de mélanger les
nationalités, les disciplines et les sexes. La composition des groupes changeant
pour chaque discipline, chaque étudiant connaîtra tous les autres.
 10% de missions terrain par petites équipes avec le même souci de brassage
 Le programme de la 1ère année est basé sur
 Acquisition de nouvelles aptitudes différentes de celles de la thèse
 Le diplôme de l’UIM comprend ainsi 2 volets
 Thèse effectuée dans des labos d’excellence
 Mini thèse sur un domaine complètement différent de la thèse

15. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.3.1 La 1ère année
Culture générale et Méthodologie de la Recherche
13
Un programme en 11 formations
• Management, Communication, médias
5 formations • Méthodologie de la recherche
• Arabe ou Hébreu
obligatoires
• Sports d’équipe
• Activités: missions terrain
2 parmi : • Biologie
• Chimie
6 formations • Informatique
optionnelles • Mathématiques
• Physique
(hors thèse)
4 parmi : • Droit International
• Développement durable
• Épistémologie
• Histoire des religions
• Sciences économiques
• Psychologie
• Sciences politiques
• Sociologie

16. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.3.2 Les 2ème, 3ème et 4ème années
Thèse et mini thèse
14
Programme 2ème année
 9 mois Labos de recherche Thèse
 2 mois UIM Jérusalem
 Arabe ou Hébreu
 Tutorat d’un doctorant nouvelle promotion
 Encadrement TP
 Préparation Mini-thèse en explorant 2 sujets :
o Non-scientifiques, pour les scientifiques
o Scientifiques, pour les non-scientifiques

17. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.3.2 Les 2ème, 3ème & 4ème années
Thèse et ‘mini-thèse’
15
Programme 3ème et 4ème année
 9 mois Labos de recherche Thèse
 2 mois UIM Jérusalem
 Arabe ou Hébreu
 Tutorat d’un doctorant nouvelle promotion
 Encadrement TP
 Mini thèse :
 Non-scientifique pour les scientifiques
 Scientifique pour les non-scientifiques
Fin de 4ème année
Soutenance de la thèse et de la mini thèse

18. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.4 Organisation
16
Une Organisation internationale
 Pays membres
 Pays hôtes => Israël, État Palestinien
 Pays du bassin méditerranéen
 Gestion par un Conseil d’Administration
 2 représentants par pays membre
• Un « politique »
• Un universitaire
 Budget global décidé par le Conseil d’Administration
 Contribution financière de chacun des Pays
membres proportionnelle au PIB de chacun d’eux
Conséquence :
 La seule négociation porte sur le budget global, par le Conseil
d’administration
 La répartition des contributions entre états membres est
automatique

19. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.4 Organisation
17
 Le Conseil d’Administration détermine la politique générale de
l'établissement, l'organisation générale des études, ainsi que les programmes de
recherche. Il propose les mesures propres à favoriser la vie de la communauté. Il
vote le budget et approuve les comptes. Il exerce le pouvoir disciplinaire. Il est
garant des libertés politiques et syndicales étudiantes. Il définit le code de conduite
que doivent respecter les doctorants et l’ensemble des personnels, enseignant ou pas.
 Le conseil des études est chargé d’élaborer des propositions destinées
au Conseil d‘Administration en matière d’orientations des enseignements, de
demandes d'habilitation des enseignants, de projets de nouvelles filières, de
procédures de sélection des candidats. Il met en œuvre des actions pour faciliter
l’entrée des diplômés dans la vie active, pour favoriser les activités culturelles,
sportives, sociales ou associatives offertes aux étudiants, et pour améliorer leurs
conditions de vie et de travail. Il examine notamment les mesures relatives aux
activités de soutien, aux services médicaux et sociaux, aux bibliothèques et
centres de documentation.
 Le conseil scientifique propose au conseil d'administration les
orientations des politiques de recherche, de documentation scientifique et
technique. Il évalue les laboratoires susceptibles d’être rattachés à l’UIM. Il est
consulté sur la qualification à donner aux emplois d'enseignants, sur les
programmes et contrats de recherche proposés par les diverses composantes de
l'université. Il assure la liaison entre l'enseignement et la recherche.
 Le directeur est nommé par le Conseil d‘Administration, pour une durée de
cinq ans, renouvelable une fois, indépendamment de sa nationalité. Il/elle assure,
dans le cadre des orientations définies par le Conseil d‘Administration, la
direction et la gestion de l'établissement. Il/elle assiste aux réunions du Conseil
d’Administration et lui rend compte de sa gestion. Il doit avoir vocation à
enseigner dans l’UIM. Il veille au strict respect du code de conduite par les
doctorants, enseignants et non enseignants. Il est assisté d'un comité de
direction, composé des directeurs de département, qu’il nomme.
 Secrétaire Général, Ombudsman, Internal Audit, Juriste
 RH, Finances, Logistique, Voyages, Accueil, Informatique, Loisirs, Centre de doc…

20. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.5 Budget
18
Nombre d'élèves
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Elèves recrutés 0 50 75 100 125 150 175 200 200 200 200 200
Elèves inscrits 0 50 125 225 350 450 550 650 725 775 800 800
Elèves présents maxi 0 50 125 175 225 275 325 375 400 400 400 400
Investissement annuel (M€)
Enseignement 1.4 4.6 0.1 0.7 3.3 0.8 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1
Recherche 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Administration 0.0 0.8 0.2 0.0 0.0 0.1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Général 0.0 9.3 6.6 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Total 1.4 14.7 6.9 7.7 3.3 0.9 0.1 0.2 0.2 0.2 0.1 0.1
Fonctionnement annuel (M€)
Enseignement 0.3 1.1 1.3 1.5 1.7 2.0 2.2 2.5 2.8 3.1 3.4 3.6
Recherche 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Administration 0.2 0.6 0.9 1.0 1.1 1.1 1.2 1.3 1.3 1.4 1.5 1.6
Général 0.4 0.5 0.5 0.5 0.5 0.6 0.6 0.6 0.7 0.7 0.7 0.8
Total 0.9 2.1 2.7 3.0 3.3 3.7 4.0 4.4 4.8 5.2 5.6 5.9

21. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.5 Budget
19
Université Internationale de la Méditerranée
Investissement + Fonctionnement : Synthèse
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Elèves recrutés 0 50 75 100 125 150 175 200 200 200 200 200
Elèves inscrits 0 50 125 225 350 450 550 650 725 775 800 800
Elèves présents 0 50 125 175 225 275 325 375 400 400 400 400
Total enseignants résidents 3 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20
Total enseign. non résidents 5 20 22 24 26 28 30 32 34 36 36 38
Total personnel
administratif 1.5 9 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15
Investissement total
(M€) 1.4 14.7 6.9 7.7 3.3 0.9 0.1 0.2 0.2 0.2 0.1 0.1
Fonctionnement total (M€) 0.9 2.1 2.7 3.0 3.3 3.7 4.0 4.4 4.8 5.2 5.6 5.9
Total M€ 2.3 16.8 9.6 10.7 6.7 4.5 4.2 4.6 4.9 5.4 5.7 6.0
Immobilier
nombre surface surface Coût
Investissement Grand Total 35.8M€ (surfaces en m2)
Fonctionnement Grand Total (2011==>2022) 45.6M€ unitaire totale M€ 2011
Fonctionnement moyen annuel
(2011==>2022) 3.8M€ Salles de cours 20 places 25 100 2500 5.0
900 Salles de travail
800 doctorants 20 20 400 0.8
Salles de réunions enseignants 4 20 80 0.2
700 Bureaux enseignants 39 20 780 1.6
Nombre d’élèves Amphithéâtres 200 places 4 250 1000 2.0
600 Laboratoires de recherche 0 0 0 0.0
Bureaux administration 15 15 225 0.5
500 Salles de réunions administration 3 20 60 0.1
400 Salle du conseil 40 places 1 200 200 0.4
Grand amphithéâtre 600 places 1 700 700 1.4
300 Bibliothèque 1 150 150 0.3
Informatique 1 50 50 0.1
200 Restaurant / cafétéria 300 places 1 4 1600 8.0
100 Cité doctorants / non résidents
300 places 1 20 6000 0.0
0 Equipement sportif 1 5.0
Immobilier Total 13745 25.3

22. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.6.1 Planning préparation
20

23. 2. L’Université Internationale
de la Méditerranée
2.6.2 Planning de démarrage
21
1er oct 1er oct 1er Oct 1er Oct 1er Oct 1er Oct 1er Oct
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
2014 2015 2016 2017 2018 2019
Promo 1A 2A 3A 4A
2017
Promo 1A 2A 3A 4A
2018
Promo 1A 2A 3A 4A
2019
1A 2A 3A
Promo
2020
Promo 1A 2A
2021
Promo 1A
2022
Promo présentes à l’UIM
Période de mise en place Régime stationnaire
année de sortie
1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A
17 17 17 17 18 18 18 18 19 19 19 19 20 20 20 20 21 21 21 21 22 22 22 22
2A 3A 2A 3A 2A 4A 3A 2A 4A 3A 2A 4A
17 17 18 18 19 20 19 20 18 20 21 19
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Nbre d'élèves recrutés 0 50 75 100 125 150 175 200 200 200 200 200
Nombre d'élèves inscrits 0 50 125 225 350 450 550 650 725 775 800 800
Nombre maxi d'élèves présents 0 50 125 175 225 275 325 375 400 400 400 400

24. 3. Conclusion
22
 Pour contribuer au rapprochement des peuples Israéliens et
Palestiniens et pour aider les Universités du bassin méditerranéen à
fixer leurs élites dans la région, nous proposons
la création, à Jérusalem,
d’une Organisation Internationale, en zone extraterritoriale,
l’Université Internationale de la Méditerranée
 Cette Université, associée à un réseau de laboratoires de
recherche d’excellence, formera des docteurs s’étant frottés, au
cours de leurs quatre années d’études, non seulement aux meilleurs
experts de leur domaine, mais également à d’autres disciplines et à
d’autres cultures.
 Après une sélection rigoureuse, l’Université recrutera sa première
promotion de 50 doctorants en septembre 2013, puis montera en
charge pour atteindre 200 recrutements annuels 6 ans plus tard.
 Grâce à leur largeur de vue ces docteurs trouveront des débouchés,
au plus haut niveau, non seulement dans la recherche et l’industrie,
mais également dans tous les domaines de la société civile.
 Le budget d’investissement s’élèvera à 40 millions d’euros, étalé sur
5 ans. Le budget annuel de fonctionnement se montera, en régime
permanent (200 recrutés/an) à 6 millions d’euros.
 Grâce à l’excellence et l’originalité de sa formation, cette
Université deviendra un centre d’attraction bien au-delà de la
région.