La teoría sociocultural propone que el aprendizaje ocurre a través de la interacción con el entorno social y cultural. Se aprende mediante métodos como el socializador, en el que se aprende a través del ambiente y la interacción social, el tradicional donde un adulto enseña, el individualizado donde se adoptan ideas adecuadas de cada miembro de la sociedad, y el lúdico que involucra participar en la cultura de forma divertida. Otro concepto clave es la zona de desarrollo próximo y el andamiaje

1. Corriente psicológica sociocultural
Una visión más allá del contexto
Bases psicológicas del aprendizaje
Elizabeth Villalva Martínez
Raúl Mejía Cabrera
René Hazael Montes Gonzáles
Jesús Isaías Jiménez Vázquez

2. • Autor
• Postulado de la teoría
• Métodos de aprendizaje
• Método socializador
• Método tradicional
• Método individualizado
• Método lúdico
• Andamiaje
• Zona de desarrollo próximo
ÍNDICE

3. Autor
La teoría sociocultural es
propuesta por Lev Semionovich
Vygotsky

4. Postulado de la teoría
Es necesario
conocer los
procesos
sociales,
históricos y
políticos que lo
conforman.
Se aprende
por medio del
entorno
que rodea a la
persona.
El individuo
interactúa con el
ambiente
para
comprender su
desarrollo.

5. Métodos de aprendizaje
Métodos de
aprendizaje
Método
socializador
Método
tradicional
Método
individualizad
o
Método
lúdico
Andamiaje
Zona de
desarrollo
próximo

6. Método socializador
Aprendizaje por medio del
ambiente y el entorno social.

7. Método tradicional
Que el adulto enseñe.

8. Método individualizado
Adopción de ideas que
considera adecuadas de cada
miembro de la sociedad.

9. Método lúdico
Forma de participar en la
cultura.

10. Andamiaje
Apoyo temporal de un adulto al
niño en una tarea hasta que la
domine por si mismo.

11. Zona de desarrollo próximo
El área donde el niño
necesita apoyo de un guía.