Suche senden
Hochladen
แบบฝึกทักษะ การคูณพหุนาม
•
0 gefällt mir
•
7,288 views
B
bestamath
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 6
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
ความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษา
ความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษา
Watcharasak Chantong
รายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docx
รายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docx
weskaew yodmongkol
นำเสนอแนะนำร.ร.บ้านตุ่น
นำเสนอแนะนำร.ร.บ้านตุ่น
kruklai98
งานนำเสนอ รร ส่งเสริมสุขภาพ
งานนำเสนอ รร ส่งเสริมสุขภาพ
Sujanya Inchana
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
omsnooo
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
omsnooo
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
omsnooo
ข้อสอบพหุนาม
ข้อสอบพหุนาม
รุ่งอรุณ จิตรตั้งตรง
Empfohlen
ความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษา
ความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษา
Watcharasak Chantong
รายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docx
รายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docx
weskaew yodmongkol
นำเสนอแนะนำร.ร.บ้านตุ่น
นำเสนอแนะนำร.ร.บ้านตุ่น
kruklai98
งานนำเสนอ รร ส่งเสริมสุขภาพ
งานนำเสนอ รร ส่งเสริมสุขภาพ
Sujanya Inchana
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
omsnooo
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
omsnooo
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
omsnooo
ข้อสอบพหุนาม
ข้อสอบพหุนาม
รุ่งอรุณ จิตรตั้งตรง
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม
วชิรญาณ์ พูลศรี
การคูณพหุนาม
การคูณพหุนาม
Somchai Soraire
การหารพหุนาม
การหารพหุนาม
kroojaja
การคูณพหุนามด้วยพหุนาม
การคูณพหุนามด้วยพหุนาม
kroojaja
บทที่ 2 พหุนาม
บทที่ 2 พหุนาม
sawed kodnara
เรื่องเศษส่วนพหุนาม
เรื่องเศษส่วนพหุนาม
พัน พัน
01 แบบฝึกทักษะ เรื่อง เศษส่วนของพหุนาม.ppt
01 แบบฝึกทักษะ เรื่อง เศษส่วนของพหุนาม.ppt
โรงเรียนประภัสสรรังสิต
เฉลยแบบฝึกหัดคณิต ม.1ภาคเรียนที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดคณิต ม.1ภาคเรียนที่ 2
kanjana2536
แบบฝึกทักษะเอกนาม
แบบฝึกทักษะเอกนาม
วชิรญาณ์ พูลศรี
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ชุดท่ี6
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ชุดท่ี6
วชิรญาณ์ พูลศรี
แบบฝึกทักษะเรื่องการบวกและการลบเอกนาม
แบบฝึกทักษะเรื่องการบวกและการลบเอกนาม
วชิรญาณ์ พูลศรี
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2
KruPa Jggdd
เศษส่วนพหุนาม
เศษส่วนพหุนาม
Ritthinarongron School
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
sawed kodnara
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยม
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยม
Kamolthip Boonpo
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 แบบฝึกทักษะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 แบบฝึกทักษะ
jirupi
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์
แบบฝึกทักษะ คณิตฯ อัตราส่วน ม.2 หน้า 1 25
แบบฝึกทักษะ คณิตฯ อัตราส่วน ม.2 หน้า 1 25
Rittikai Kim
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) เรื่องพหุนามและเศษส่วนของพหุนาม
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) เรื่องพหุนามและเศษส่วนของพหุนาม
sawed kodnara
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
ยัยบ๊อง จอมแสบ
นำเสนอแนะนำร.ร.บ้านตุ่น
นำเสนอแนะนำร.ร.บ้านตุ่น
kruklai98
บทท 7
บทท 7
aunchana123
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม
วชิรญาณ์ พูลศรี
การคูณพหุนาม
การคูณพหุนาม
Somchai Soraire
การหารพหุนาม
การหารพหุนาม
kroojaja
การคูณพหุนามด้วยพหุนาม
การคูณพหุนามด้วยพหุนาม
kroojaja
บทที่ 2 พหุนาม
บทที่ 2 พหุนาม
sawed kodnara
เรื่องเศษส่วนพหุนาม
เรื่องเศษส่วนพหุนาม
พัน พัน
01 แบบฝึกทักษะ เรื่อง เศษส่วนของพหุนาม.ppt
01 แบบฝึกทักษะ เรื่อง เศษส่วนของพหุนาม.ppt
โรงเรียนประภัสสรรังสิต
เฉลยแบบฝึกหัดคณิต ม.1ภาคเรียนที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดคณิต ม.1ภาคเรียนที่ 2
kanjana2536
แบบฝึกทักษะเอกนาม
แบบฝึกทักษะเอกนาม
วชิรญาณ์ พูลศรี
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ชุดท่ี6
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ชุดท่ี6
วชิรญาณ์ พูลศรี
แบบฝึกทักษะเรื่องการบวกและการลบเอกนาม
แบบฝึกทักษะเรื่องการบวกและการลบเอกนาม
วชิรญาณ์ พูลศรี
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2
KruPa Jggdd
เศษส่วนพหุนาม
เศษส่วนพหุนาม
Ritthinarongron School
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
sawed kodnara
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยม
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยม
Kamolthip Boonpo
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 แบบฝึกทักษะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 แบบฝึกทักษะ
jirupi
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์
แบบฝึกทักษะ คณิตฯ อัตราส่วน ม.2 หน้า 1 25
แบบฝึกทักษะ คณิตฯ อัตราส่วน ม.2 หน้า 1 25
Rittikai Kim
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) เรื่องพหุนามและเศษส่วนของพหุนาม
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) เรื่องพหุนามและเศษส่วนของพหุนาม
sawed kodnara
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
ยัยบ๊อง จอมแสบ
Andere mochten auch
(20)
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม
การคูณพหุนาม
การคูณพหุนาม
การหารพหุนาม
การหารพหุนาม
การคูณพหุนามด้วยพหุนาม
การคูณพหุนามด้วยพหุนาม
บทที่ 2 พหุนาม
บทที่ 2 พหุนาม
เรื่องเศษส่วนพหุนาม
เรื่องเศษส่วนพหุนาม
01 แบบฝึกทักษะ เรื่อง เศษส่วนของพหุนาม.ppt
01 แบบฝึกทักษะ เรื่อง เศษส่วนของพหุนาม.ppt
เฉลยแบบฝึกหัดคณิต ม.1ภาคเรียนที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดคณิต ม.1ภาคเรียนที่ 2
แบบฝึกทักษะเอกนาม
แบบฝึกทักษะเอกนาม
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ชุดท่ี6
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ชุดท่ี6
แบบฝึกทักษะเรื่องการบวกและการลบเอกนาม
แบบฝึกทักษะเรื่องการบวกและการลบเอกนาม
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2
เศษส่วนพหุนาม
เศษส่วนพหุนาม
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยม
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยม
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 แบบฝึกทักษะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 แบบฝึกทักษะ
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
แบบฝึกทักษะ คณิตฯ อัตราส่วน ม.2 หน้า 1 25
แบบฝึกทักษะ คณิตฯ อัตราส่วน ม.2 หน้า 1 25
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) เรื่องพหุนามและเศษส่วนของพหุนาม
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) เรื่องพหุนามและเศษส่วนของพหุนาม
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
Ähnlich wie แบบฝึกทักษะ การคูณพหุนาม
นำเสนอแนะนำร.ร.บ้านตุ่น
นำเสนอแนะนำร.ร.บ้านตุ่น
kruklai98
บทท 7
บทท 7
aunchana123
996 File
996 File
kamisama42
โครงการการติดตาม เยี่ยมเยียนสถานศึกษาและการประกันคุณภาพการศึกษา
โครงการการติดตาม เยี่ยมเยียนสถานศึกษาและการประกันคุณภาพการศึกษา
นิรุทธิ์ อุทาทิพย์
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน (งานกลุ่ม)
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน (งานกลุ่ม)
thananew
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
Montree Jareeyanuwat
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
Montree Jareeyanuwat
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
Montree Jareeyanuwat
งานนำเสนอ สามบทครูเดียว การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา
งานนำเสนอ สามบทครูเดียว การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา
Weerachat Martluplao
สารสนเทศโรงเรียนแม่สะเรียง "บริพัตรศึกษา" ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563
สารสนเทศโรงเรียนแม่สะเรียง "บริพัตรศึกษา" ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563
Somchart Phaeumnart
Alter medpart1 n
Alter medpart1 n
Pattie Pattie
6.ส่วนที่ 2
6.ส่วนที่ 2
Junior Bush
โครงการเพื่อขับเคลื่อนงานเด็กและเยาวชนแบบบูรณาการระดับจังอุบลราชธานี
โครงการเพื่อขับเคลื่อนงานเด็กและเยาวชนแบบบูรณาการระดับจังอุบลราชธานี
Mr-Dusit Kreachai
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ
โรงเรียนวัดทองทั่ว
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
Nontaporn Pilawut
โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
anira143 anira143
กรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
กรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ครูแชมป์ ฟักอ่อน
Sar2553
Sar2553
Komsun See
โครงการพ ฒนาผ _เร_ยน
โครงการพ ฒนาผ _เร_ยน
ไชยา แก้วผาไล
สุนทรียภาพแห่งการเรียนรู้ จากครูสู่นักเรียน-
สุนทรียภาพแห่งการเรียนรู้ จากครูสู่นักเรียน-
Dental Faculty,Phayao University.
Ähnlich wie แบบฝึกทักษะ การคูณพหุนาม
(20)
นำเสนอแนะนำร.ร.บ้านตุ่น
นำเสนอแนะนำร.ร.บ้านตุ่น
บทท 7
บทท 7
996 File
996 File
โครงการการติดตาม เยี่ยมเยียนสถานศึกษาและการประกันคุณภาพการศึกษา
โครงการการติดตาม เยี่ยมเยียนสถานศึกษาและการประกันคุณภาพการศึกษา
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน (งานกลุ่ม)
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน (งานกลุ่ม)
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
งานนำเสนอ สามบทครูเดียว การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา
งานนำเสนอ สามบทครูเดียว การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา
สารสนเทศโรงเรียนแม่สะเรียง "บริพัตรศึกษา" ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563
สารสนเทศโรงเรียนแม่สะเรียง "บริพัตรศึกษา" ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563
Alter medpart1 n
Alter medpart1 n
6.ส่วนที่ 2
6.ส่วนที่ 2
โครงการเพื่อขับเคลื่อนงานเด็กและเยาวชนแบบบูรณาการระดับจังอุบลราชธานี
โครงการเพื่อขับเคลื่อนงานเด็กและเยาวชนแบบบูรณาการระดับจังอุบลราชธานี
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
กรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
กรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
Sar2553
Sar2553
โครงการพ ฒนาผ _เร_ยน
โครงการพ ฒนาผ _เร_ยน
สุนทรียภาพแห่งการเรียนรู้ จากครูสู่นักเรียน-
สุนทรียภาพแห่งการเรียนรู้ จากครูสู่นักเรียน-
แบบฝึกทักษะ การคูณพหุนาม
1.
คู่มือการนิเทศ โรงเรียนวัดห้วยบง(บริษัทข้าวไทยจํากัดสงเคราะห์3) ตําบลห้วยบง อําเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสระบุรี สํานักงานเขตพืนทีการศึกษาประถมศึกษาสระบุรี
เขต1
2.
คํานํา การพัฒนาการศึกษาในปัจจุบัน จําเป็นอย่างยิงทีบุคลากรในโรงเรียนจะต้องมีการพัฒนาคุณภาพใน การทํางานของตนตลอดเวลา ต้องทันโลกทันเหตุการณ์ทีมีความเปลียนแปลงอย่างรวดเร็วมาก
การติดต่อ ประสานงาน การแนะนําช่วยเหลือ จึงมีความจําเป็นอย่างยิงทีจะทําให้การศึกษาพัฒนาก้าวไกลเป็นไปตาม จุดมุ่งหมายทีตังไว้สู่สังคมทีดีและมีคุณภาพ โรงเรียนวัดห้วยบง(บริษัทข้าวไทยจํากัดสงเคราะห์3) เป็นหน่วยงานทีหนึงทีต้องรับผิดชอบการจัด การศึกษาให้ผู้เรียนเป็นบุคคลทีเก่ง และเป็นคนดีมีคุณภาพสามารถดํารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข การปฏิบัติงานสู่เป้าหมายทีกําหนดไว้ได้นัน บุคลากร ครูตลอดจนผู้บริหารสถานศึกษาต้องได้รับการพัฒนา อย่างสมําเสมอ การนิเทศภายในจะเป็นแนวทางหนึงทีสามารถพัฒนาคุณภาพบุคลากรให้เป็นคนทีมีคุณภาพ และปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพือการพัฒนาสู่คุณภาพและการทํางานทีมีประสิทธิภาพ โรงเรียนวัดห้วยบง(บริษัทข้าวไทยจํากัด สงเคราะห์3) จึงจัดทําเอกสารนิเทศภายในขึน เพือเป็นแนวทาง เป็นคู่มือในการเยียมนิเทศพัฒนาบุคลากร ให้มีคุณภาพ งานวิชาการ โรงเรียนวัดห้วยบง(บริษัทข้าวไทยจํากัดสงเคราะห์3)
3.
สารบัญ หน้า ตอนที 1 แนวคิดในการนิเทศภายในโรงเรียน ความเป็นมาหลักการนิเทศภายในโรงเรียน ตอนที
2 สภาพทีบ่งชีความสําเร็จในการดําเนินการนิเทศภายใน การนิเทศภายในเพือรองรับการประเมินภายนอก ตอนที 3 ปฏิทินการจัดกิจกรรมการนิเทศภายในโรงเรียน ภาคเรียนที 1 (พฤษภาคม– กันยายน ) ภาคเรียนที 2 (พฤศจิกายน – มีนาคมปีถัดไป) ตอนที 4 เครืองมือทีใช้ในการจัดกิจกรรมการนิเทศภายในโรงเรียน ภาคผนวก แบบรายงาน แบบบันทึกการนิเทศ
4.
ตอนที 1 แนวคิดในการนิเทศภายในโรงเรียน ความเป็นมา การปฏิรูปการศึกษา ตามแนวการจัดการศึกษาทีบัญญัติไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.
2542 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐานได้กําหนดนโยบายไว้ 3 ด้าน คือ การประกัน โอกาสทางการศึกษา การประกันคุณภาพการศึกษา การประกันประสิทธิภาพการบริหารการศึกษา ภารกิจ ต่างๆบรรลุเป้าหมายได้จะต้องดําเนินการควบคุม กํากับ ติดตาม และนิเทศภายใน โดยยึดหลัก คือความ ทัวถึงต่อเนือง และมีคุณภาพ ความทัวถึง คือ บุคลากรในโรงเรียนทุกคน ได้รับการนิเทศติดตามผล ต่อเนือง คือ การทีผู้นิเทศกําหนดจุดพัฒนาโรงเรียนร่วมกัน และร่วมกันปฏิบัติงาน จนบรรลุเป้าหมายเป็นระยะๆ มีคุณภาพ คือ การนําเทคนิค วิธีการ นวัตกรรมต่างๆมาใช้ในการนิเทศตามจุดพัฒนาที กําหนดไว้อย่างมีคุณภาพ โดยโรงเรียนวัดห้วยบง(บริษัทข้าวไทยจํากัดสงเคราะห์3) ได้ตังเป้าหมายไว้ว่า เมือสินสุดแต่ละปีการศึกษา บุคลากรทุกคนสามารถพัฒนาตนเองได้อย่างมีคุณภาพ สามารถนิเทศกันเองได้ หลักการนิเทศภายในโรงเรียน หลักการสําคัญของการนิเทศภายในโรงเรียนทีผู้นิเทศควรยึดถือปฏิบัติ มีดังนี 1. การนิเทศภายในเป็นกระบวนการทํางานร่วมกันอย่างมีความสุข ด้วยบรรยากาศแห่งความเป็น มิตร ไว้วางใจซึงกันและกัน ไม่ใช่การจับผิด 2. เป้าหมายความสําเร็จ คือ ทัวถึง ต่อเนือง และมีคุณภาพ 3. การนิเทศภายใน ตามขันตอนพัฒนาคุณภาพงาน6ขัน ดังนี ขันที 1 รับรู้ และตระหนักว่าจําเป็นต้องมีการพัฒนา ขันที 2 วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อยของงานเพือหาจุดพัฒนา ขันที 3 แสวงหา และเลือกวิธีการพัฒนาทีเหมาะสม ขันที 4 ลงมือปฏิบัติตามวิธีการพัฒนาทีได้เลือกไว้ ขันที 5 ตรวจสอบ และประเมินผลการปฏิบัติเพือปรับปรุงให้มีคุณภาพดีขึน ขันที 6 เผยแพร่ และนําเสนอผลงานเป็นเอกสารด้วยความภาคภูมิใจ
5.
ตอนที 2 สภาพทีบ่งชีความสําเร็จในการดําเนินการนิเทศภายในโรงเรียน 1. สภาพโรงเรียน 1.1
สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน สะอาด ร่มรืน ถูกสุขลักษณะ มีความปลอดภัย 1.2 สภาพอาคารสถานที สนาม บริเวณ และถนนในโรงเรียน ได้รับการดูแล บํารุง รักษา ตกแต่งเป็นระเบียบเรียบร้อย สวยงามเป็นปัจจุบัน น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน 2. บุคลากรในโรงเรียน 2.1 มีแผนยุทธศาสตร์ทีเกิดจากการ ร่วมคิด ร่วมทําของบุคลากร สอดคล้องกับจุดเด่น จุดด้อย ของโรงเรียน 2.2 บุคลากรในโรงเรียนร่วมกันพัฒนา และใช้หลักสูตรทีสอดคล้องกับความต้องการของ ชุมชน และใช้ภูมิปัญญาท้องถินมาช่วยจัดการเรียนการสอน 2.3 โรงเรียนมีบริการ ข้อมูล ข่าวสาร สารสนเทศทีเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการเรียนการ สอนอยูเสมอ 2.4 มีการประชุมสรุปผลการดําเนินงาน และจัดทํารายงานผลทีชีนําการพัฒนาโรงเรียน ปีการศึกษาละ 1 ครัง 3. กิจกรรมการนิเทศภายใน คณะผู้นิเทศภายในโรงเรียน ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา หรือผู้ทีได้รับมอบหมาย หัวหน้างานวิชาการ และครูวิชาการโรงเรียน นิเทศตามแผน/ปฏิทินการนิเทศทีกําหนดไว้ 3.1 ประชุมเชิงปฏิบัติการ - แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดประสบการณ์ - สรุปผลการเรียนการสอนประจําปี ครูผู้สอน ทํารายงานเสนอผู้บริหาร - สรุปผลรวมของโรงเรียนประจําปี - จัดทําแผนปฏิบัติการประจําปี - จัดทําแผนพัฒนาโรงเรียน 3 ปี 3.2 ประชุมทางวิชาการประจําเดือน สาระสําคัญ ดังนี - แจ้งนโยบายการปรับปรุงการพัฒนาคุณภาพ - การรายงานการศึกษาดูงาน
6.
- การรายงานการศึกษาเอกสารทางวิชาการ สือ
วีดีทัศน์ - การนําเสนอผลการปฏิบัติกิจกรรมการนิเทศภายในประจําเดือน หรืออย่างน้อยภาคเรียน ละ 1 ครัง 3.3 การไปศึกษาดูงานโรงเรียนแกนนําหรือโรงเรียนต้นแบบ อย่างน้อยปีละ 1 ครัง 3.4 ตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ สัปดาห์ละ 1ครัง 3.5 การเยียมชันเรียน เพือสร้างขวัญและกําลังใจ สัปดาห์หรือเดือนละ 1 ครัง 1. การจัดห้องเรียน 2. การสังเกตการสอน 3. การตรวจสมุดงานนักเรียน 4. ทดสอบนักเรียนโดยให้สาธิต หรือปฏิบัติจริง 5. ตรวจเอกสารประจําชันเรียน 3.6 การประกวด แข่งขัน กิจกรรมทางวิชาการ จัดให้มีการแข่งขันอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครัง
Jetzt herunterladen