SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 42
 
Portal Patrimonio Iberoamericano y Caribeño ,[object Object],[object Object]
Portal Patrimonio Iberoamericano y Caribeño ,[object Object]
VISIÓN GENERAL (1) ,[object Object],[object Object],[object Object]
VISIÓN GENERAL (2) ,[object Object],[object Object],[object Object]
CONCEPTOS. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural. (UNESCO, 1972) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Sociedad de Conocimiento ,[object Object],[object Object]
Software Libre ,[object Object]
Portal  de Patrimonio Iberoamericano y Caribeño Nuevas Tecnologías Patrimonio de la  Humanidad Acceso para discapacitados Participación  (Comunidades virtuales) Edición  descentralizada Software Libre
DESCRIPCION Y ANTECEDENTES ,[object Object],[object Object],[object Object]
OBJETIVOS (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBJETIVOS (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BENEFICIARIOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],*(Están previstas funciones que se implementarán durante la segunda fase del proyecto).
ACTIVIDADES (Primera fase) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ACTIVIDADES (Segunda fase) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PLAN DE TRABAJO (CRONOGRAMA-Primera fase) 2004 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ag Sep Oct Nov Dic Preparación y diseño del perfíl de proyecto                         Diseño de formularios para el levantamiento de  información                         Desarrollo de la plataforma                         Diseño gráfico                         Capacitación                         Creación de la Red de editores del Portal                         Recopilación de información solicitada a editores                         Investigación en Internet sobre contenidos existentes                         Procesamiento de información solicitada a Editores                         Contactos con diferentes Instituciones para incorporar nuevos contenidos                         Enlace de contenidos de interés patrimonial publicados por otras instituciones                         Firma de Convenio de Cooperación con diferentes Instituciones.                         Evaluación de los primeros contenidos y del Portal                        
PLAN DE TRABAJO (CRONOGRAMA-Segunda fase) 2005 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ag Se Oct No Dic Evaluación (2)                         Identificación de mejoras                         Implementación de mejoras                         Desarrollo de herramientas para discapacitados                         Nuevos contenidos                          Fortalecimiento de comunidades virtuales                        
EDICIÓN DESCENTRALIZADA (1) UNESCO Quito Coordinación P. Documental P. Intangible P. Natural P. Tangible
EDICIÓN DESCENTRALIZADA (2) Editor 1 Editor 2 Editor 3 Editor 4 Editor n Países participantes
CONTENIDO Región ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO País ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Ciudad  Datos generales sobre las ciudades: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Ruinas Arqueológicas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Patrimonio subacuático ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Patrimonio intangible ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Patrimonio Documental ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Patrimonio natural ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Museos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Museos Virtuales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Redes patrimoniales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Eventos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Noticias ,[object Object]
CONTENIDO Proyectos  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Proyectos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Proyectos ,[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Publicaciones ,[object Object],[object Object]
CONTENIDO Legislación  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDO Patrimonio en Peligro ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Quién puede participar? ,[object Object]
¿Cómo participar? ,[object Object]
Datos de contacto ,[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Mapa Conceptual sobre Clasificacion de Patrimonio
Mapa Conceptual sobre Clasificacion de PatrimonioMapa Conceptual sobre Clasificacion de Patrimonio
Mapa Conceptual sobre Clasificacion de PatrimonioRaizza Sansonetti
 
ESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINA
ESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINAESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINA
ESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINASMGE MÉXICO
 
Acercando Identidad y Patrimonio
Acercando Identidad y Patrimonio Acercando Identidad y Patrimonio
Acercando Identidad y Patrimonio Amaya Orueta
 
Portafolio de evaluación de los Recursos Educativos Abiertos
Portafolio de evaluación de los Recursos Educativos AbiertosPortafolio de evaluación de los Recursos Educativos Abiertos
Portafolio de evaluación de los Recursos Educativos AbiertosMario Alberto Rodriguez Padilla
 
Museo, historia y desarrollo
Museo, historia y desarrolloMuseo, historia y desarrollo
Museo, historia y desarrolloRonald Martínez
 
Los procesos de despoblación en Aragón. La utilización de SIG en las aulas d...
Los procesos de despoblación en Aragón. La utilización de SIG en las aulas d...Los procesos de despoblación en Aragón. La utilización de SIG en las aulas d...
Los procesos de despoblación en Aragón. La utilización de SIG en las aulas d...Geopress
 
Unidades de Información
Unidades de InformaciónUnidades de Información
Unidades de Informaciónvivianarivero
 
Guia inventario red museos colombia
Guia inventario red museos colombiaGuia inventario red museos colombia
Guia inventario red museos colombiaSistemadeEstudiosMed
 
XX Conferencia Internacional galaico-portuguesa MINOM- ICOM
XX Conferencia Internacional galaico-portuguesa MINOM- ICOMXX Conferencia Internacional galaico-portuguesa MINOM- ICOM
XX Conferencia Internacional galaico-portuguesa MINOM- ICOMEncarna Lago
 
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de información
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de informaciónAnalogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de información
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de informaciónNora Visbal
 

Was ist angesagt? (12)

Mapa Conceptual sobre Clasificacion de Patrimonio
Mapa Conceptual sobre Clasificacion de PatrimonioMapa Conceptual sobre Clasificacion de Patrimonio
Mapa Conceptual sobre Clasificacion de Patrimonio
 
ESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINA
ESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINAESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINA
ESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINA
 
Acercando Identidad y Patrimonio
Acercando Identidad y Patrimonio Acercando Identidad y Patrimonio
Acercando Identidad y Patrimonio
 
Portafolio de evaluación de los Recursos Educativos Abiertos
Portafolio de evaluación de los Recursos Educativos AbiertosPortafolio de evaluación de los Recursos Educativos Abiertos
Portafolio de evaluación de los Recursos Educativos Abiertos
 
Archivos digitales conceptos básicos
Archivos digitales   conceptos básicosArchivos digitales   conceptos básicos
Archivos digitales conceptos básicos
 
Museo, historia y desarrollo
Museo, historia y desarrolloMuseo, historia y desarrollo
Museo, historia y desarrollo
 
Los procesos de despoblación en Aragón. La utilización de SIG en las aulas d...
Los procesos de despoblación en Aragón. La utilización de SIG en las aulas d...Los procesos de despoblación en Aragón. La utilización de SIG en las aulas d...
Los procesos de despoblación en Aragón. La utilización de SIG en las aulas d...
 
Consulta en sala
Consulta en salaConsulta en sala
Consulta en sala
 
Unidades de Información
Unidades de InformaciónUnidades de Información
Unidades de Información
 
Guia inventario red museos colombia
Guia inventario red museos colombiaGuia inventario red museos colombia
Guia inventario red museos colombia
 
XX Conferencia Internacional galaico-portuguesa MINOM- ICOM
XX Conferencia Internacional galaico-portuguesa MINOM- ICOMXX Conferencia Internacional galaico-portuguesa MINOM- ICOM
XX Conferencia Internacional galaico-portuguesa MINOM- ICOM
 
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de información
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de informaciónAnalogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de información
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de información
 

Andere mochten auch

FRAC : les régions boulimiques d’art contemporain
FRAC : les régions boulimiques d’art contemporainFRAC : les régions boulimiques d’art contemporain
FRAC : les régions boulimiques d’art contemporainFondation iFRAP
 
Transmettre la foi par les blogs
Transmettre la foi par les blogsTransmettre la foi par les blogs
Transmettre la foi par les blogsStéphane Lemessin
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitternhetic
 
#PCL2015 - Prix Carbet des lycéens et prix littéraires 2014
#PCL2015 - Prix Carbet des lycéens et prix littéraires 2014#PCL2015 - Prix Carbet des lycéens et prix littéraires 2014
#PCL2015 - Prix Carbet des lycéens et prix littéraires 2014Cdi_LgtBaimbridge
 
Manifeste pour une alternative a gauche ici et maintenant
Manifeste pour une alternative a gauche ici et maintenantManifeste pour une alternative a gauche ici et maintenant
Manifeste pour une alternative a gauche ici et maintenantJean-Michel Boudon
 
2ème édition du concours de dessins manga
2ème édition du concours de dessins manga2ème édition du concours de dessins manga
2ème édition du concours de dessins mangaCdi_LgtBaimbridge
 
Plan Marshall 2.vert
Plan Marshall 2.vertPlan Marshall 2.vert
Plan Marshall 2.vertMarcourt-JC
 
L'Allemagne est-elle un exemple pour la France ?
L'Allemagne est-elle un exemple pour la France ?L'Allemagne est-elle un exemple pour la France ?
L'Allemagne est-elle un exemple pour la France ?Fondation iFRAP
 
Chevauchée sarde + veronica murgia
Chevauchée sarde + veronica murgiaChevauchée sarde + veronica murgia
Chevauchée sarde + veronica murgianivolasy
 
Tx2 portraits
Tx2 portraitsTx2 portraits
Tx2 portraitshltml
 
Conseil municipal de CHAMPHOL du 17.10.2012
Conseil municipal de CHAMPHOL du 17.10.2012Conseil municipal de CHAMPHOL du 17.10.2012
Conseil municipal de CHAMPHOL du 17.10.2012Laurent Bordeau
 
Mettre en scène l'info sur le web etienne thierry-ayme
Mettre en scène l'info sur le web   etienne thierry-aymeMettre en scène l'info sur le web   etienne thierry-ayme
Mettre en scène l'info sur le web etienne thierry-aymecfpj75
 

Andere mochten auch (20)

FRAC : les régions boulimiques d’art contemporain
FRAC : les régions boulimiques d’art contemporainFRAC : les régions boulimiques d’art contemporain
FRAC : les régions boulimiques d’art contemporain
 
Transmettre la foi par les blogs
Transmettre la foi par les blogsTransmettre la foi par les blogs
Transmettre la foi par les blogs
 
P O S M O D E R N I S M O L A T I N O Copia 2
P O S M O D E R N I S M O  L A T I N O   Copia 2P O S M O D E R N I S M O  L A T I N O   Copia 2
P O S M O D E R N I S M O L A T I N O Copia 2
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Smart cities
Smart citiesSmart cities
Smart cities
 
QR code
QR codeQR code
QR code
 
La fée publicité
La fée publicitéLa fée publicité
La fée publicité
 
Bar Louie
Bar LouieBar Louie
Bar Louie
 
#PCL2015 - Prix Carbet des lycéens et prix littéraires 2014
#PCL2015 - Prix Carbet des lycéens et prix littéraires 2014#PCL2015 - Prix Carbet des lycéens et prix littéraires 2014
#PCL2015 - Prix Carbet des lycéens et prix littéraires 2014
 
Dictionnaire
DictionnaireDictionnaire
Dictionnaire
 
Manifeste pour une alternative a gauche ici et maintenant
Manifeste pour une alternative a gauche ici et maintenantManifeste pour une alternative a gauche ici et maintenant
Manifeste pour une alternative a gauche ici et maintenant
 
2ème édition du concours de dessins manga
2ème édition du concours de dessins manga2ème édition du concours de dessins manga
2ème édition du concours de dessins manga
 
Plan Marshall 2.vert
Plan Marshall 2.vertPlan Marshall 2.vert
Plan Marshall 2.vert
 
L'Allemagne est-elle un exemple pour la France ?
L'Allemagne est-elle un exemple pour la France ?L'Allemagne est-elle un exemple pour la France ?
L'Allemagne est-elle un exemple pour la France ?
 
Chevauchée sarde + veronica murgia
Chevauchée sarde + veronica murgiaChevauchée sarde + veronica murgia
Chevauchée sarde + veronica murgia
 
Tx2 portraits
Tx2 portraitsTx2 portraits
Tx2 portraits
 
Parque tecnólogico
Parque tecnólogicoParque tecnólogico
Parque tecnólogico
 
Sioc
SiocSioc
Sioc
 
Conseil municipal de CHAMPHOL du 17.10.2012
Conseil municipal de CHAMPHOL du 17.10.2012Conseil municipal de CHAMPHOL du 17.10.2012
Conseil municipal de CHAMPHOL du 17.10.2012
 
Mettre en scène l'info sur le web etienne thierry-ayme
Mettre en scène l'info sur le web   etienne thierry-aymeMettre en scène l'info sur le web   etienne thierry-ayme
Mettre en scène l'info sur le web etienne thierry-ayme
 

Ähnlich wie Sociedad Del Conocimiento Y Software Libre

1-Guia-Metodologica-Para-La-Salvaguardia-Del-Patrimonio-Cultural-Inmaterial.pdf
1-Guia-Metodologica-Para-La-Salvaguardia-Del-Patrimonio-Cultural-Inmaterial.pdf1-Guia-Metodologica-Para-La-Salvaguardia-Del-Patrimonio-Cultural-Inmaterial.pdf
1-Guia-Metodologica-Para-La-Salvaguardia-Del-Patrimonio-Cultural-Inmaterial.pdfJuanitaAlvarez15
 
Patrimonio Cultural
Patrimonio CulturalPatrimonio Cultural
Patrimonio CulturalIris Moreno
 
¿que es el patrimonio y como usarlo para el aprendizaje?
¿que es el patrimonio y como usarlo para el aprendizaje?¿que es el patrimonio y como usarlo para el aprendizaje?
¿que es el patrimonio y como usarlo para el aprendizaje?Azucena Alverdín
 
Taller 1 Gestión cultural: patrimonio y formulación de proyectos culturales
Taller 1 Gestión cultural: patrimonio y formulación de proyectos culturalesTaller 1 Gestión cultural: patrimonio y formulación de proyectos culturales
Taller 1 Gestión cultural: patrimonio y formulación de proyectos culturalesAdriana Molano Rojas
 
1829 patrimonio y_artesanias.pdf siiiiiiiii setiembre 2015-3
1829 patrimonio y_artesanias.pdf siiiiiiiii setiembre 2015-31829 patrimonio y_artesanias.pdf siiiiiiiii setiembre 2015-3
1829 patrimonio y_artesanias.pdf siiiiiiiii setiembre 2015-3Giovana Gómez García
 
Power point entornos virtuales
Power point entornos virtualesPower point entornos virtuales
Power point entornos virtualesAntonio Ferrer
 
Power point entornos virtuales
Power point entornos virtualesPower point entornos virtuales
Power point entornos virtualesAntonio Ferrer
 
Power point entornos virtuales
Power point entornos virtualesPower point entornos virtuales
Power point entornos virtualesAntonio Ferrer
 
Patrimonio humanidad.jpg (3)
Patrimonio humanidad.jpg (3)Patrimonio humanidad.jpg (3)
Patrimonio humanidad.jpg (3)Jisel Jeanty
 
Las bibliotecas, archivos y hemerotecas
Las bibliotecas, archivos y hemerotecasLas bibliotecas, archivos y hemerotecas
Las bibliotecas, archivos y hemerotecasCandelariaUNEFM
 
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecasPatrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecasCandelariaUNEFM
 
4 d manual abaco
4 d manual abaco4 d manual abaco
4 d manual abacoMintur
 

Ähnlich wie Sociedad Del Conocimiento Y Software Libre (20)

1-Guia-Metodologica-Para-La-Salvaguardia-Del-Patrimonio-Cultural-Inmaterial.pdf
1-Guia-Metodologica-Para-La-Salvaguardia-Del-Patrimonio-Cultural-Inmaterial.pdf1-Guia-Metodologica-Para-La-Salvaguardia-Del-Patrimonio-Cultural-Inmaterial.pdf
1-Guia-Metodologica-Para-La-Salvaguardia-Del-Patrimonio-Cultural-Inmaterial.pdf
 
Patrimonio Cultural
Patrimonio CulturalPatrimonio Cultural
Patrimonio Cultural
 
Valparaíso patrimonio cultural de la humanidad
Valparaíso patrimonio cultural de la humanidadValparaíso patrimonio cultural de la humanidad
Valparaíso patrimonio cultural de la humanidad
 
¿que es el patrimonio y como usarlo para el aprendizaje?
¿que es el patrimonio y como usarlo para el aprendizaje?¿que es el patrimonio y como usarlo para el aprendizaje?
¿que es el patrimonio y como usarlo para el aprendizaje?
 
Taller 1 Gestión cultural: patrimonio y formulación de proyectos culturales
Taller 1 Gestión cultural: patrimonio y formulación de proyectos culturalesTaller 1 Gestión cultural: patrimonio y formulación de proyectos culturales
Taller 1 Gestión cultural: patrimonio y formulación de proyectos culturales
 
Taller de Gestión de Patrimonio Cultural
Taller de Gestión de Patrimonio Cultural Taller de Gestión de Patrimonio Cultural
Taller de Gestión de Patrimonio Cultural
 
1829 patrimonio y_artesanias.pdf siiiiiiiii setiembre 2015-3
1829 patrimonio y_artesanias.pdf siiiiiiiii setiembre 2015-31829 patrimonio y_artesanias.pdf siiiiiiiii setiembre 2015-3
1829 patrimonio y_artesanias.pdf siiiiiiiii setiembre 2015-3
 
Power point entornos virtuales
Power point entornos virtualesPower point entornos virtuales
Power point entornos virtuales
 
Ciudades Creativas
Ciudades  CreativasCiudades  Creativas
Ciudades Creativas
 
Power point entornos virtuales
Power point entornos virtualesPower point entornos virtuales
Power point entornos virtuales
 
Power point entornos virtuales
Power point entornos virtualesPower point entornos virtuales
Power point entornos virtuales
 
Brief1
Brief1Brief1
Brief1
 
Patrimonio humanidad.jpg (3)
Patrimonio humanidad.jpg (3)Patrimonio humanidad.jpg (3)
Patrimonio humanidad.jpg (3)
 
Las bibliotecas, archivos y hemerotecas
Las bibliotecas, archivos y hemerotecasLas bibliotecas, archivos y hemerotecas
Las bibliotecas, archivos y hemerotecas
 
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecasPatrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
 
4 d manual abaco
4 d manual abaco4 d manual abaco
4 d manual abaco
 
Bibliotecas Web 2.0 en Europa
Bibliotecas Web 2.0 en EuropaBibliotecas Web 2.0 en Europa
Bibliotecas Web 2.0 en Europa
 
Unesco y Consejo de Europa
Unesco y Consejo de EuropaUnesco y Consejo de Europa
Unesco y Consejo de Europa
 
Rcapp
RcappRcapp
Rcapp
 
Rcapp Sabiote
Rcapp SabioteRcapp Sabiote
Rcapp Sabiote
 

Mehr von UNAM Facultad de Contaduría, Administración e Informática

Mehr von UNAM Facultad de Contaduría, Administración e Informática (20)

Bimbo Logística.pdf
Bimbo Logística.pdfBimbo Logística.pdf
Bimbo Logística.pdf
 
HISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdf
HISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdfHISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdf
HISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdf
 
Apuntes prospectiva
Apuntes prospectivaApuntes prospectiva
Apuntes prospectiva
 
Caso kit kat
Caso kit katCaso kit kat
Caso kit kat
 
Glosario clase mundial
Glosario clase mundialGlosario clase mundial
Glosario clase mundial
 
Clasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costosClasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costos
 
El cross docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..
El cross   docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..El cross   docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..
El cross docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..
 
Conceptosestrategicosyfinancierosparaelexito
ConceptosestrategicosyfinancierosparaelexitoConceptosestrategicosyfinancierosparaelexito
Conceptosestrategicosyfinancierosparaelexito
 
Admon de la demanda
Admon de la demandaAdmon de la demanda
Admon de la demanda
 
Prototipo de producto
Prototipo de productoPrototipo de producto
Prototipo de producto
 
Los 7 practica
Los 7 practicaLos 7 practica
Los 7 practica
 
Determinacion costos-productos-y-servicios-principales
Determinacion costos-productos-y-servicios-principalesDeterminacion costos-productos-y-servicios-principales
Determinacion costos-productos-y-servicios-principales
 
Admnnistracion de mercados
Admnnistracion de mercadosAdmnnistracion de mercados
Admnnistracion de mercados
 
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva
  Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva  Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva
 
Teoria de inventarios
Teoria de inventariosTeoria de inventarios
Teoria de inventarios
 
Top down and bottom up
Top down and bottom upTop down and bottom up
Top down and bottom up
 
Clasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costosClasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costos
 
Glosario de terminos logisticos (1)
Glosario de terminos logisticos (1)Glosario de terminos logisticos (1)
Glosario de terminos logisticos (1)
 
Sistemay mercadosfinancieros
Sistemay mercadosfinancierosSistemay mercadosfinancieros
Sistemay mercadosfinancieros
 
Mba finanzas1 1-eoctablero financieroigt
Mba finanzas1 1-eoctablero financieroigtMba finanzas1 1-eoctablero financieroigt
Mba finanzas1 1-eoctablero financieroigt
 

Kürzlich hochgeladen

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 

Sociedad Del Conocimiento Y Software Libre

  • 1.  
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Portal de Patrimonio Iberoamericano y Caribeño Nuevas Tecnologías Patrimonio de la Humanidad Acceso para discapacitados Participación (Comunidades virtuales) Edición descentralizada Software Libre
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. PLAN DE TRABAJO (CRONOGRAMA-Primera fase) 2004 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ag Sep Oct Nov Dic Preparación y diseño del perfíl de proyecto                         Diseño de formularios para el levantamiento de información                         Desarrollo de la plataforma                         Diseño gráfico                         Capacitación                         Creación de la Red de editores del Portal                         Recopilación de información solicitada a editores                         Investigación en Internet sobre contenidos existentes                         Procesamiento de información solicitada a Editores                         Contactos con diferentes Instituciones para incorporar nuevos contenidos                         Enlace de contenidos de interés patrimonial publicados por otras instituciones                         Firma de Convenio de Cooperación con diferentes Instituciones.                         Evaluación de los primeros contenidos y del Portal                        
  • 18. PLAN DE TRABAJO (CRONOGRAMA-Segunda fase) 2005 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ag Se Oct No Dic Evaluación (2)                         Identificación de mejoras                         Implementación de mejoras                         Desarrollo de herramientas para discapacitados                         Nuevos contenidos                         Fortalecimiento de comunidades virtuales                        
  • 19. EDICIÓN DESCENTRALIZADA (1) UNESCO Quito Coordinación P. Documental P. Intangible P. Natural P. Tangible
  • 20. EDICIÓN DESCENTRALIZADA (2) Editor 1 Editor 2 Editor 3 Editor 4 Editor n Países participantes
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.