1. Direction des Archives, du Patrimoine, de l’Archéologie et de la Culture
Des tablettes en
bibliothèques
L'offre numérique en bibliothèque peut passer par la mise en place de tablettes.
Cependant, la multitude de matériels, d’applications et la vitesse de leur
renouvellement compliquent ce choix. Mettre en place une offre de tablette doit donc
être réfléchi selon les publics, leur niveau d'équipement et leurs usages.
Cette fiche pratique a pour but de recenser les notions de base à appréhender afin de
construire un projet cohérent et adapté.
2. Direction des Archives, du Patrimoine, de l’Archéologie et de la Culture
Une tablette, c’est quoi ?
Plus polyvalente qu'une liseuse, elle permet de :
• naviguer sur Internet,
• télécharger et utiliser des applications,
• regarder des films,
• écouter de la musique,
• prendre des notes ou des photos, etc.
Un ordinateur
Sous forme d’écran tactile
Généralement sans
clavier externe
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Marque Nom de l’appareil Système d’exploitation
Apple IPad iOS
Samsung Galaxy Androïd
Asus MeMO Pad, Nexus, … Androïd ou Windows
Acer Iconia Androïd ou Windows
…
Marques et systèmes d’exploitation
Ces notions sont à prendre en compte lors du choix du matériel car le catalogue
d’applications est propre à chaque système d’exploitation.
• Marque : signe distinctif permettant de distinguer les produits des différentes
entreprises
• Système d’exploitation : ensemble de programmes permettant à la tablette de
fonctionner
4. Direction des Archives, du Patrimoine, de l’Archéologie et de la Culture
Qu’est-ce qu’une application ?
Une
application,
Est un logiciel
téléchargeable
Sur un portail
dépendant du
système
d’exploitation
Qui dérive d’un site
web
Qui est une
création originale
Gratuit ou
payant
5. Direction des Archives, du Patrimoine, de l’Archéologie et de la Culture
Applications : modalités pratiques
Dans tous les cas, se rapprocher du service financier de sa collectivité est indispensable.
Télécharger 1 appli
Sur 1 poste
informatique
Puis charger sur
plusieurs tablettes
Achat
Carte bancaire
alternatives :
Carte cadeau
Carte
prépayée
6. Direction des Archives, du Patrimoine, de l’Archéologie et de la Culture
Quels usages pour quels publics ?
Publics
cibles
Usagers :
- Quelle demande ?
- Quel niveau
d’équipement ?
Enfant
Adolescent
Adulte
Personne âgée
Presse, BD
Applications
Jeux
Livres enrichis
Etc.
Bibliothécaires
Veille
Prise de notes
Mobilité en service
public
Catalogue en ligne
La prise en compte de la demande, le niveau d’équipement des usagers, l’utilisation pressentie, etc.
permettent de cibler pour qui la mise en place d’une offre de tablettes serait pertinente.
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Usage individuel, usage collectif
La tablette est un outil individuel : son utilisation est à réinventer pour l’adapter à une pratique collective
Différents dispositifs existent afin d’utiliser une tablette en groupe :
- la tablette XXL,
- la projection sur écran
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• Consultation libre sur place
• Prêt sur place
• Prêt externe procédure de retour (vérification)
Si le prêt est la modalité retenue, les tablettes peuvent
être cataloguées comme les autres documents, et
équipées d’un code-barre ou d’une puce RFID.
Modalités de consultation
Médiathèque de Suresnes
Gaîté Lyrique
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Le contenu
Pour le prêt avec contenu, il est préférable de privilégier un taux de renouvellement régulier
plutôt qu’un nombre trop élevé d’applications
Prêt sans contenu Prêt avec contenu
L’usager installe les applications
de son choix
Intégrer les applications dans la
politique documentaire (nombre
d’applications à installer et taux
de renouvellement)
Le bibliothécaire réinitialise la
tablette lors du retour
Budget : de nombreuses
applications sont gratuites
Exemple : Université de Pau et
des Pays de l’Adour
Une veille est nécessaire pour
mettre à jour l’offre
10. Direction des Archives, du Patrimoine, de l’Archéologie et de la Culture
• Presse en ligne : Le Kiosque
• Bande-dessinée : Comixology, Iznéo
• E-book : Immatériel, Publie.net, Numeriklivres
La lecture numérique
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Quelle médiation ?
Pour les actions
• Prendre des photos
et des vidéos
• Partage sur les
réseaux sociaux
Animations
• Heure du conte numérique
• Formation à l’outil
• Atelier parent/enfant
• Création numérique
• Jeux
• Etc.
Gestion de l’utilisation
• Charte spécifique ou
intégration dans le
règlement intérieur
• Autorisation parentale
Formation de l’équipe
• Allumer/éteindre
• Connexion au Wifi
• Télécharger, ouvrir et
utiliser les applis
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• Petite enfance
– l’Heure du conte numérique
– Atelier d’initiation à l’outil
• Collèges
– Applications pour l’apprentissage des mathématiques, français, langues étrangères…
– Jeux
– Création de contenu : vidéo, photo, jeux…
• Personnes en situation de handicap
– Handicap mental
– Autisme
– Handicap visuel
Exemples de médiation pour des publics
cibles
13. Direction des Archives, du Patrimoine, de l’Archéologie et de la Culture
Modalités pratiques
:
Une fois le projet défini avec le(s) public(s) cible(s) et le choix du matériel, les modalités
pratiques sont à préciser.
Ou ? Hypothèses
Les recharger Espaces internes ou accueil
Les stocker Espaces internes ou accueil
Les présenter Accueil, espace dédié, au
sein des collections
Les consulter Espace dédié, au sein des
collections, chez soi
Prévoir du mobilier : tables, fauteuils…
Comment les protéger ? Possibilités
Coque / pochette Consultation sur place
et prêt
Antivol Consultation sur place
Câble Consultation sur place
Géo-localisation
(paramètres de l’appareil)
Prêt
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• Groupe Facebook Tablettes en bibliothèques
• Bibapps : catalogue d'applications jeunesse par et pour les bibliothécaires (Petite
Bibliothèque Ronde de Clamart)
• Les sélections Applab de la Gaïté lyrique
• Le site La Souris Grise
• Blog Just a librarian girl
• Boite à outils : https://tablettesenbibliotheque.wordpress.com/
Sites ressources
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• Dans les Yvelines
– L’Atelier numérique de Versailles
– Le Labo numérique à la médiathèque de Vélizy
– Bibliothèque de Viroflay
• Dans d’autres départements
– L’expérimentation TabEnBib en Midi-Pyrénées
– Médiathèque Gulliver à Châlons-en-Champagne
– Petite bibliothèque ronde à Clamart
Exemples en bibliothèques
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Pour vous accompagner dans votre projet, la BDY vous propose différentes
possibilités :
- Le showroom numérique, pour découvrir les outils de lecture numérique,
- Les parcours numériques, afin de manipuler les outils,
- L’emprunt de votre correspondant de territoire, pour un accompagnement
personnalisé.
Pour plus d’informations, vous pouvez contacter Lise Baron lbaron@yvelines.fr
Aides de la BDY