SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 25
QUESTIONNAIRE SUR LES LOISIRS DES
JEUNES
RÉSULTATS
Groupe d’eTwinning de Samorządowy Zespół
Szkół Nr 1 – Gimnazjum w Opatowie
MES LOISIRS
Nous avons enqueté 30 personnes dont 18 filles et 12
garçons.
Nous avons posé 8 questions sur leurs loisirs.
MES LOISIRS
QUESTIONNAIRE SUR LES LOISIRS DES JEUNES
a)fille

b) garçon
MES LOISIRS
Le sexe
20
18

le nombre de personnes

16
14
12
10
fille

8

garçon
6
4
2
0
fille

garçon
le sexe
MES LOISIRS
1. Les enfants doivent avoir du temps libre pour pratiquer
leur loisirs?

a) oui

b) non

c) je ne sais pas
MES LOISIRS
Le besoin de temps libre
35

le nombre de personnes

30

25

20
oui
15

non
je ne sais pas

10

5

0
oui

non
l’avis de jeunes

je ne sais pas
MES LOISIRS
2. Croyez vous que les jeunes de votre age
( 12 – 15 ans) ont beaucoup de temps libre ?

a) oui

b) non

c) je ne sais pas
MES LOISIRS
Le nombre de temps libre
30

le nombre de personnes

25

20

15

oui
non
je ne sais pas

10

5

0
oui

non
l’avis de jeunes

je ne sais pas
MES LOISIRS
3. Dans la semaine tu as combien de temps libre?
3h
2h
Je n’ai pas de temps libre dans la semaine
4h
0,5h
1h
Combien je veux
5h
MES LOISIRS
Mon temps libre
9

le nombre de personnes

8
7
6
3h
5

2h

4

Je n’ai pas de temps libre dans la semaine

3

4h
0,5h

2

1h

1

Combien je veux

0

5h
3h

2h

Je n’ai pas
de temps
libre dans
la semaine

4h

0,5h

le temps libre

1h

Combien
je veux

5h
MES LOISIRS
4. Où tu passe ton temps libre?
a) à la maison
b) dans la cour
c) chez ma copinne / mon copain
d) le terrain de football
e) quelque chose d’ autre ?
- chez ma famille
- je voyage
- à la maison de jeunes
MES LOISIRS
Les lieux ou les jeunes passent son temps libre
25

le nombre de personnes

20

15

à la maison
dans la cour
chez ma copinne / mon copain

10

le terrain de football
quelque chez ma famille
5

quelque je voyage
quelque à la maison de jeunes

0
à la maison

dans la cour

chez ma
le terrain de quelque chez
copinne /
football
ma famille
mon copain

quelque je
voyage

Les lieux ou les jeunes passent son temps libre

quelque à la
maison de
jeunes
MES LOISIRS
5. Dis la raison a cause de la quelle tu as choisit ton activité
préférée a ton temps libre.
a) mes activités préférées
b) l’avis de mes parents
c) l’avis des mes copains / mes copines
d) la mode de passer le temps libre
e) quelque chose d’ autre ?
MES LOISIRS
La raison de son choix
30

le nombre de personnes

25

20
mes activités préférées
15

l’avis de mes parents
l’avis des mes copains / mes copines
la mode de passer le temps libre

10

quelque chose d’ autre ?
5

0
mes activités
préférées

l’avis de mes
parents

l’avis des mes
copains / mes
copines

la mode de passer quelque chose d’
le temps libre
autre ?
MES LOISIRS
6. Dans la semaine quand tu as le temps libre tu fais… (max. 5
reponses)
a. regarder la télévision
b. regarder les films
c. lire des magazines
d. lire des livres
e. faire du sport
f. aller au cinema
g. aller se promener
h. aller chez mes copines / mes copains
MES LOISIRS
i. rester devant l’ordinateur
j. mon hobby ( quel ? )
- la salle de gymnastique
- la danse
k. quelque chose d’ autre?
- jouer avec le chien
- écouter de la musique
MES LOISIRS
La maniere de passer son temps libre
le nombre de personnes

25
regarder la télévision
20

regarder les films

15

lire des magazines
lire des livres

10

faire du sport
5

aller au cinema
aller se promener

0

aller chez mas copines / mae copains
rester devant l’ordinateur
hobby la salle de gymnastique
hobby la danse
quelque jouer avec le chien
quelque écouter de la musique
quelque écouter de la musique
les propositions de manieres pour passer son temps libre
MES LOISIRS
7. Pendant ton temps libre quelle est ton activité préférée?(
max. 3 reponses )
a. le sport ( quel ? )
- le football
- le volley - ball
- le badminton
- la course
b. mon hobby ( quel?)
MES LOISIRS
c. écouter de la musique
d. les achats
e. la discotheque
f. les excursions
g. regarder la television
h. lire des livres
MES LOISIRS
i. les jeux video
j. surfer sur Internet
k. rencontrer ses amis
l. rencontrer sa famille
ł. quelque chose d’ autre ?
MES LOISIRS
Mon activité préférée
le nombre de personnes

25
le sport (quel ?) le football
20

le sport (quel ?) le volley - ball
le sport (quel ?) le badminton

15

le sport (quel ?) la course
mon hobby ( quel?)

10

écouter de la musique
5

les achats
la discotheque

0

les excursions
regarder la television
lire des livres
les jeux video
surfer sur Internet
rencontrer ses amis
rencontrer sa famille
les activités
MES LOISIRS
8. Le temps libre pour toi c’est …
( max. 3 reponses )
a) lire des livres
b) regarder la television
c) aider aux parents
d) paresser / s’ennuyer
e) rencontrer ses amis
MES LOISIRS
f) les cours complementaires
g) quelque chose d’ autre ?
- faire du sport
- écouter de la musique
MES LOISIRS
Le temps libre pour moi …
le nombre de personnes

25
20

15
10

lire des livres
regarder la television

5

aider aux parents
0

paresser / s’ennuyer
rencontrer ses amis
les cours complementaires
quelque chose d’ autre ? faire du sport
quelque chose d’ autre ? écouter de la musique

le temps libre c’est….
MES LOISIRS

Merci
Groupe de eTwinning de Samodządowy Zespół Szkół Nr 1 –
Gimnazjum
W Opatowie

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Bon apetit
Bon apetitBon apetit
Bon apetitL Begue
 
Mes loisirs
Mes loisirsMes loisirs
Mes loisirsL N
 
Ma ville
Ma villeMa ville
Ma villemarbues
 
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класскулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 классМаргарита Ершова
 
Ma routine quotidienne
Ma routine quotidienneMa routine quotidienne
Ma routine quotidienneInes Cerrato
 
Description d´un ami
Description d´un amiDescription d´un ami
Description d´un aminanifuentes1
 
Fiche informative sur les loisirs
Fiche informative sur les loisirsFiche informative sur les loisirs
Fiche informative sur les loisirsmarie1961
 
Parle-moi de toi !
Parle-moi de toi !Parle-moi de toi !
Parle-moi de toi !iesdragobil
 
Ma routine quotidienne
Ma routine quotidienneMa routine quotidienne
Ma routine quotidiennemfern437
 

Andere mochten auch (14)

Mon collège
Mon collègeMon collège
Mon collège
 
Bon apetit
Bon apetitBon apetit
Bon apetit
 
Mon ecole
Mon ecole Mon ecole
Mon ecole
 
Mes loisirs
Mes loisirsMes loisirs
Mes loisirs
 
Ma ville
Ma villeMa ville
Ma ville
 
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класскулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
 
Ma routine quotidienne
Ma routine quotidienneMa routine quotidienne
Ma routine quotidienne
 
Faire et jouer
Faire et jouerFaire et jouer
Faire et jouer
 
Description d´un ami
Description d´un amiDescription d´un ami
Description d´un ami
 
Fiche informative sur les loisirs
Fiche informative sur les loisirsFiche informative sur les loisirs
Fiche informative sur les loisirs
 
Parle-moi de toi !
Parle-moi de toi !Parle-moi de toi !
Parle-moi de toi !
 
Resumo de francês
Resumo de francêsResumo de francês
Resumo de francês
 
Ma routine quotidienne
Ma routine quotidienneMa routine quotidienne
Ma routine quotidienne
 
Décrire un animal
Décrire un animal Décrire un animal
Décrire un animal
 

Mehr von barmaj7

Notre ecole
Notre ecoleNotre ecole
Notre ecolebarmaj7
 
Opatów fr projekt e t
Opatów fr projekt e tOpatów fr projekt e t
Opatów fr projekt e tbarmaj7
 
Opatów
Opatów Opatów
Opatów barmaj7
 
Wyszukiwarki naukowe
Wyszukiwarki naukoweWyszukiwarki naukowe
Wyszukiwarki naukowebarmaj7
 
Blogi i fora historyczne
Blogi i fora historyczneBlogi i fora historyczne
Blogi i fora historycznebarmaj7
 
Internet w badaniach naukowych
Internet w badaniach naukowychInternet w badaniach naukowych
Internet w badaniach naukowychbarmaj7
 

Mehr von barmaj7 (6)

Notre ecole
Notre ecoleNotre ecole
Notre ecole
 
Opatów fr projekt e t
Opatów fr projekt e tOpatów fr projekt e t
Opatów fr projekt e t
 
Opatów
Opatów Opatów
Opatów
 
Wyszukiwarki naukowe
Wyszukiwarki naukoweWyszukiwarki naukowe
Wyszukiwarki naukowe
 
Blogi i fora historyczne
Blogi i fora historyczneBlogi i fora historyczne
Blogi i fora historyczne
 
Internet w badaniach naukowych
Internet w badaniach naukowychInternet w badaniach naukowych
Internet w badaniach naukowych
 

Kürzlich hochgeladen

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxNYTombaye
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 

Mes loisirs les resultats

  • 1. QUESTIONNAIRE SUR LES LOISIRS DES JEUNES RÉSULTATS Groupe d’eTwinning de Samorządowy Zespół Szkół Nr 1 – Gimnazjum w Opatowie
  • 2. MES LOISIRS Nous avons enqueté 30 personnes dont 18 filles et 12 garçons. Nous avons posé 8 questions sur leurs loisirs.
  • 3. MES LOISIRS QUESTIONNAIRE SUR LES LOISIRS DES JEUNES a)fille b) garçon
  • 4. MES LOISIRS Le sexe 20 18 le nombre de personnes 16 14 12 10 fille 8 garçon 6 4 2 0 fille garçon le sexe
  • 5. MES LOISIRS 1. Les enfants doivent avoir du temps libre pour pratiquer leur loisirs? a) oui b) non c) je ne sais pas
  • 6. MES LOISIRS Le besoin de temps libre 35 le nombre de personnes 30 25 20 oui 15 non je ne sais pas 10 5 0 oui non l’avis de jeunes je ne sais pas
  • 7. MES LOISIRS 2. Croyez vous que les jeunes de votre age ( 12 – 15 ans) ont beaucoup de temps libre ? a) oui b) non c) je ne sais pas
  • 8. MES LOISIRS Le nombre de temps libre 30 le nombre de personnes 25 20 15 oui non je ne sais pas 10 5 0 oui non l’avis de jeunes je ne sais pas
  • 9. MES LOISIRS 3. Dans la semaine tu as combien de temps libre? 3h 2h Je n’ai pas de temps libre dans la semaine 4h 0,5h 1h Combien je veux 5h
  • 10. MES LOISIRS Mon temps libre 9 le nombre de personnes 8 7 6 3h 5 2h 4 Je n’ai pas de temps libre dans la semaine 3 4h 0,5h 2 1h 1 Combien je veux 0 5h 3h 2h Je n’ai pas de temps libre dans la semaine 4h 0,5h le temps libre 1h Combien je veux 5h
  • 11. MES LOISIRS 4. Où tu passe ton temps libre? a) à la maison b) dans la cour c) chez ma copinne / mon copain d) le terrain de football e) quelque chose d’ autre ? - chez ma famille - je voyage - à la maison de jeunes
  • 12. MES LOISIRS Les lieux ou les jeunes passent son temps libre 25 le nombre de personnes 20 15 à la maison dans la cour chez ma copinne / mon copain 10 le terrain de football quelque chez ma famille 5 quelque je voyage quelque à la maison de jeunes 0 à la maison dans la cour chez ma le terrain de quelque chez copinne / football ma famille mon copain quelque je voyage Les lieux ou les jeunes passent son temps libre quelque à la maison de jeunes
  • 13. MES LOISIRS 5. Dis la raison a cause de la quelle tu as choisit ton activité préférée a ton temps libre. a) mes activités préférées b) l’avis de mes parents c) l’avis des mes copains / mes copines d) la mode de passer le temps libre e) quelque chose d’ autre ?
  • 14. MES LOISIRS La raison de son choix 30 le nombre de personnes 25 20 mes activités préférées 15 l’avis de mes parents l’avis des mes copains / mes copines la mode de passer le temps libre 10 quelque chose d’ autre ? 5 0 mes activités préférées l’avis de mes parents l’avis des mes copains / mes copines la mode de passer quelque chose d’ le temps libre autre ?
  • 15. MES LOISIRS 6. Dans la semaine quand tu as le temps libre tu fais… (max. 5 reponses) a. regarder la télévision b. regarder les films c. lire des magazines d. lire des livres e. faire du sport f. aller au cinema g. aller se promener h. aller chez mes copines / mes copains
  • 16. MES LOISIRS i. rester devant l’ordinateur j. mon hobby ( quel ? ) - la salle de gymnastique - la danse k. quelque chose d’ autre? - jouer avec le chien - écouter de la musique
  • 17. MES LOISIRS La maniere de passer son temps libre le nombre de personnes 25 regarder la télévision 20 regarder les films 15 lire des magazines lire des livres 10 faire du sport 5 aller au cinema aller se promener 0 aller chez mas copines / mae copains rester devant l’ordinateur hobby la salle de gymnastique hobby la danse quelque jouer avec le chien quelque écouter de la musique quelque écouter de la musique les propositions de manieres pour passer son temps libre
  • 18. MES LOISIRS 7. Pendant ton temps libre quelle est ton activité préférée?( max. 3 reponses ) a. le sport ( quel ? ) - le football - le volley - ball - le badminton - la course b. mon hobby ( quel?)
  • 19. MES LOISIRS c. écouter de la musique d. les achats e. la discotheque f. les excursions g. regarder la television h. lire des livres
  • 20. MES LOISIRS i. les jeux video j. surfer sur Internet k. rencontrer ses amis l. rencontrer sa famille ł. quelque chose d’ autre ?
  • 21. MES LOISIRS Mon activité préférée le nombre de personnes 25 le sport (quel ?) le football 20 le sport (quel ?) le volley - ball le sport (quel ?) le badminton 15 le sport (quel ?) la course mon hobby ( quel?) 10 écouter de la musique 5 les achats la discotheque 0 les excursions regarder la television lire des livres les jeux video surfer sur Internet rencontrer ses amis rencontrer sa famille les activités
  • 22. MES LOISIRS 8. Le temps libre pour toi c’est … ( max. 3 reponses ) a) lire des livres b) regarder la television c) aider aux parents d) paresser / s’ennuyer e) rencontrer ses amis
  • 23. MES LOISIRS f) les cours complementaires g) quelque chose d’ autre ? - faire du sport - écouter de la musique
  • 24. MES LOISIRS Le temps libre pour moi … le nombre de personnes 25 20 15 10 lire des livres regarder la television 5 aider aux parents 0 paresser / s’ennuyer rencontrer ses amis les cours complementaires quelque chose d’ autre ? faire du sport quelque chose d’ autre ? écouter de la musique le temps libre c’est….
  • 25. MES LOISIRS Merci Groupe de eTwinning de Samodządowy Zespół Szkół Nr 1 – Gimnazjum W Opatowie