SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
FÓRUM



         Web 2.0 alkalmazások
         az egészségügyben, képalkotó
         diagnosztikában – I. rész
         Történeti áttekintés a születéstôl napjainkig

         BÁGYI Péter, SZÉKELY András




    A világháló születése óta folyamatosan fejlôdik és gyarapodik. A kezdeti, kirakatnézegetéshez hasonló böngészéssel el-
    lentétben ma egy olyan világháló képe bontakozik ki elôttünk, amelyben a hangsúly a közösség, a kollaboráció, a valós
    idejû kommunikáció és a kreativitás irányába mozdul el. Mindezt olyan, többnyire ingyenesen hozzáférhetô szolgálta-
    tások teszik lehetôvé, amelyeknek a használatához elegendô annyi informatikai tudás, mint amennyi egy szövegszer-
    kesztô vagy táblázatkezelô program kezeléséhez szükséges, és amelyek eddig soha nem tapasztalt módon biztosítják az
    oda-vissza eszmecserét a weboldal szerkesztôje és felhasználói között. Ennek a „közösségi” webnek a jelentôségét, illet-
    ve az ebben rejlô lehetôségeket az egészségügy szereplôi is mind jobban felismerik és alkalmazzák.
       A szerzôk háromrészes sorozatukban – amelynek most az elsô cikkét olvashatják – röviden összefoglalják a Web 2.0
    egészségügyhöz, ezen belül a képalkotó diagnosztikához kapcsolódó lehetôségeit. A tömegek által könnyen hozzáférhetô
    tartalmak készítésének ilyen mértékû egyszerûsödése számos veszélyforrást hordoz magában, ezért a szerzôk az egész-
    ségügyben tevékenykedô szakembereket arra buzdítják, hogy legyenek aktív elôállítói ezeknek a tartalmaknak.



    INTERNET –                    A    KEZDETEK                            lózat egésze mûködôképes marad. Ebben a rend-
                                                                           szerben eszközöket adtak az egyik géprôl a másik-
    Az 1960-as években az Egyesült Államokban a vé-                        ra való bejelentkezésre (remote login), az adatállo-
    delmi minisztérium (US Defense Department’s                            mányok átvitelére (file transfer), levelek elektroni-
    Advanced Research Projects Agency – ARPA) tá-                          kus úton történô továbbítására (electronic mail) és
    mogatásával annak lehetôségét kezdték kutatni,                         az információcserére, különbözô érdeklôdési cso-
    miként lehetséges telefonvonalon keresztül kom-                        portokban (interest groups) való levelezés formájá-
    munikációt létrehozni számítógépek között. Elsôd-                      ban. Az e-mail önmagában is forradalmi jelen-
    leges céljuk volt, hogy a hálózatot ne egy központi                    tôségû dolog volt: részletes leveleket lehetett kül-
    számítógép köré szervezzék, hanem teljesen önálló                      deni a telefonhívás sebességével.
    és egyenrangú számítógépek – más néven csomó-                            A hetvenes években más hálózatokat is kifejlesz-
    pontok (hostok) – összekapcsolásából álljon a                          tettek. Felvetôdött az igény a hálózatok egymással
    rendszer. Így egy olyan hálózat alakul ki, amelyben                    való kommunikációjára. Ezért az ARPA segítségé-
    egy-egy csomópont több másikkal is összeköttetés-                      vel új protokollokat dolgoztak ki, amelyek az egyes
    ben lehet, és kettô között akár több út is létezhet.                   számítógépes hálózatok között is lehetôvé tették az
    Egy csomópont kiesésével csak egy-egy csoport                          adatátvitelt (ARPA Internet – ARPANET; Transmis-
    vagy felhasználó marad ki a kapcsolatból, míg a há-                    sion Control Protocol/Internet Protocol).

    DR. BÁGYI PÉTER (levelezô szerzô/correspondent): Kenézy Kórház Rendelôintézet, Egészségügyi Szolgáltató Kft., Központi
    Radiológiai Diagnosztika; 4043 Debrecen, Bartók Béla út 2–26. E-mail: radiologia@kenezykorhaz.hu
    DR. SZÉKELY ANDRÁS: Debreceni Egyetem, Orvos- és Egészségtudományi Centrum, Nukleáris Medicina Intézet; Debrecen




    288                                                                                                                              Fórum




Az alábbi dokumentumot magáncélra töltötték le az eLitMed.hu webportálról. A dokumentum felhasználása a szerzôi jog szabályozása alá esik.
Az internet 1983-ban kezdte mûködését, amikor                        ségeként, az információ közzétételének új módja-
az ARPANET két elkülönült hálózatra bomlott.                           ként jelent meg a web. Ezzel párhuzamosan oktatá-
Mindkettô kapott hálózati címet (network num-                          si, továbbképzési jelleggel is jelentek meg oldalak,
ber), átjárókat (gateway) tettek közéjük, amelyek                      a dinamikus weboldalak is napvilágot láttak. A
információcsomagokat tudnak továbbítani egyikrôl                       szerveren egy kis program lefutására akár minden
a másikra. Az információcsomagok formáját szab-                        lekéréskor más és más oldal jelent meg, vagy gyak-
ványosították, új hálózatokat lehet hozzákapcsolni                     ran adatbázisból frissítve készítették el a HTML-
a rendszerhez, anélkül, hogy az eddigi felépítést                      oldalakat (Web 1.5).
meg kellene változtatni. Több más hálózat kapcso-                         Az internet fejlôdése nagyon jól nyomon kö-
lódik az internethez, de nem része annak.                              vethetô az Internet Archive weboldalán, ahol a
                                                                       „Wayback Machine” segítségével utazhatunk vissza
                                                                       az idôben, és látogathatjuk meg olyan neves
A     WORLD             WIDE          WEB                              weboldalak 10-15 évvel ezelôtti változatait, mint az
                                                                       Amazon.com vagy a Yahoo.com.
A svájci székhelyû Európai Nukleáris Kutatási
Szervezet (CERN) központjában fejlesztették ki a
world wide webet, és ennek eredményeképpen a           A J E L E N L E G I H E LY Z E T –
saját programunkkal kapcsolódhatunk a hálózaton        WEB 2.0
található valamelyik szerverhez (kliens-szerver
kapcsolat). A szerver az információkat hipertext       A web letûnt korszaka (web 1.0 vagy a „kattintott”
formában (HTML) tárolja, a dokumentumon belül          web korszaka) Tim Berners-Lee elsô kattintásával
hivatkozásokkal (linkek), amelyek más dokumen-         kezdôdött és az utolsó dotkom „lufi” kipukkanásával
tumra, szolgáltatásokra mutatnak. E linkek az ere-     ért véget. (Akkoriban csak a „szerver ismeretlen”
deti szervertôl eltérô helyen is lehetnek. A doku-     üzenetek valóságos szellemvárosát találtuk szörfö-
mentumok hálózaton való mozgását a HTTP                zés közben azokon a helyeken, ahol korábban e-ke-
(hypertext transfer protocol) szabályozza. A rend-     reskedôk áruházaira bukkantunk.) Azonban nem
szer 1993-tól képek, grafikák átvitelére is alkal-     teljesen múlt el: a változások (a web 2.0-ra való átté-
mas.                                                   rés) idôben és térben fokozatosan, nagy eltérésekkel
   Kezdetben a web egyszerû, statikus weblapokat       valósulnak meg. A web 1.0 még ma is él, de már a
tartalmazott, az elsô böngészôt és weblapokat          múltat képviseli, nem elôremutató (1. ábra).
1989-ben készítette el Tim Berners-Lee. Az elsô           Fontos megértenünk, hogy a változás fôként nem
webszerverek nem tudtak mást, mint elérhetôvé          technikai jellegû. Nem jelentôs technikai újdonság-
tettek az interneten egy
könyvtárszerkezetet, amely
HTML-oldalakat tartalma-
zott, és ezek között linkek-
kel navigálhattunk. Ezekre
a weblapokra viszonylag
ritka frissítési idô volt a
jellemzô, akár évekig sem
nyúltak hozzájuk (Web
1.0).
   A tanulmányok, dolgo-
zatok közzétételére indult
kezdeményezésben rövide-
sen az egészségügy szerep-
lôi is fantáziát láttak. Elô-
ször a webes grafika fej-
lôdött ki minden elônyével
és hátrányával, a brosúrák,
ismertetôk, betegtájékoz-
tatók új terjesztési lehetô- 1. ábra. Web 1.0 és Web 2.0



MAGYAR RADIOLÓGIA 2009;83(4):288–291.                                                                                          289


    Az alábbi dokumentumot magáncélra töltötték le az eLitMed.hu webportálról. A dokumentum felhasználása a szerzôi jog szabályozása alá esik.
ként jelent meg, hanem a fejlesztôk kezdtek más-                          – A web mint platform: A cél olyan alkalmazások
    képp gondolkodni, érdekes szolgáltatások váltak                        fejlesztése, amelyek webes felület segítségével ké-
    egyik pillanatról a másikra hihetetlenül népszerû-                     pesek a normális asztali alkalmazások teljesítmé-
    vé. Nem szabad kihagyni a webet használókat sem,                       nyét nyújtani (például ilyen a web szövegszer-
    akikre az egész jelenség épít: megváltozott, megvál-                   kesztôje, a Google Docs). De idetartoznak azok a
    tozik a webhez való hozzáállásunk, új kommuniká-                       Gadgetek és Widgetek is, amelyekkel a felhasználó
    ciós lehetôségeket fedezünk fel, kezdünk el aktívan                    munkaasztalszerûvé varázsolhatja az általa gyakran
    használni. Közösségek alakulnak ki egy gondolat,                       látogatott oldalakat, illetve közös felületrôl kezel-
    egy alkalmazás, egy szakma körül, és ezekbôl a                         heti, menedzselheti hálózati alkalmazásait.
    közösségekbôl áll össze végül egy tömeg, amely az                         – Az adat mint hajtóerô: A felhasználó birtokolja az
    egyedi felhasználókon túllépve egy új minôséget                        információt, saját maga szerkesztheti azt, és közzé
    képes létrehozni.                                                      is teheti. Adatvezérelt rendszerek.
       A web 2.0 együtt jelenti mindazokat az új tech-                        – Részvételen alapuló tervezés: Az eseményeket a
    nológiákat, használati módokat, üzleti modelleket                      felhasználó irányítja, az ô aktív közremûködésével
    és tartalmakat, amelyek a webet termelô, illetve                       jönnek létre az oldalak tartalmai.
    értékteremtô eszközzé teszik az üzleti, a közszolgá-                      – Komponensalapú fejlesztés: Az alkalmazások akár
    lati és a civil szektorokban egyaránt.                                 több fejlesztô által írt modulból állhatnak össze.
       Az utóbbi években nagyon sok változás történt,                         – Laza szervezeti struktúra: A tartalom és szolgál-
    elterjedtek és népszerûek lettek a tartalomkezelô                      tatás közzététele teszi lehetôvé (Creative Com-
    rendszerek (például blogok, webnaplók), bárki szá-                     mons, „Some rights reserved”, Open Source
    mára lehetôvé vált, hogy egyszerûen közzétegye                         Culture). A webes szoftverek folyamatosan fej-
    gondolatait. Olyan szolgáltatásokról van szó, ame-                     leszthetôk, az új tulajdonságokról pedig azonnali
    lyek többsége ingyenes, használata nem igényel in-                     visszajelzést kaphatunk a felhasználóktól. Ezek a
    formatikai tudást, a felhasználó számára lehetôvé                      szoftverek a véget nem érô fejlesztési stádium mi-
    teszi a visszajelzést a szolgáltatóhoz. A blogok cé-                   att állandó béta-verziónak nevezhetôk (perpetual
    gek körében is terjedni kezdtek, és manapság már                       beta).
    nemcsak a személyes, hanem az egészségügyben                              Az egészségügyi szervezeteknél a web 2.0 hasz-
    vezetô szerepet játszó szolgáltatók naplói is ter-                     nálata ma még meglehetôsen alacsony fokon áll.
    jedôben vannak.                                                        Várható azonban, hogy a tudásmenedzsment terü-
       Az újdonságok listáján a blog csak az egyik a sok                   letén az új webes lehetôségek is fokozatosan teret
    közül, emellett számos eddig nem ismert közössé-                       nyernek. Dolgozói visszajelzésekre adnak lehetô-
    gi szolgáltatás is napvilágot látott. Képek megosz-                    séget, a véleményekrôl, megelégedettségrôl jó átte-
    tását (Flickr), közösségi-szociális kapcsolati hálók                   kintést adhatnak a rendszeresen és szabadon veze-
    kialakítását (iWiW, Facebook), közösségi hírolda-                      tett dolgozói blogok. Hasonlóképpen egy jól szer-
    lak (Digg) létrejöttét segítô szolgáltatások alakul-                   vezett wiki lehet a garancia arra, hogy egy szervezet
    tak, s alakulnak a mai napig.                                          tevékenységével kapcsolatos tudás mindig és min-
       Az „olvasott” web „írott-olvasott” webbé válik:                     denki számára elérhetô lesz. Egyre inkább felisme-
    lassan megszûnik az információáramlás egyirányú-                       rik azonban, hogy az intézményi külsô és belsô
    sága, a passzív fogyasztó – ha akarja – tartalom-                      kommunikációban és ismeretmegosztásban csak
    készítôvé és szolgáltatóvá válhat.                                     azért nem alkalmazzák a blogokat és más eszközö-
       A használat módja inkább hasonlít a desktop al-                     ket (wiki, podcasting, vidcasting stb.), mert még
    kalmazásokhoz, mint a korábbi statikus honlapo-                        nem ismerik eléggé ôket.
    kon történô navigációhoz. A számítógépes platfor-                         A webszolgáltatások több éve bekerültek az
    mok (Linux, Windows, Mac vagy akár Java, .NET)                         egészségügy látómezejébe, azonban az ezek hasz-
    virtualizálódnak és helyettük a web kezd megjelen-                     nálatát biztosító szolgáltatásorientált architektúrák
    ni, mint platform a maga hatalmas számítási                            és fejlesztési eszközök, módszerek igazi elterjedése
    erôforrásaival, fejlesztôi technológiáival és felhasz-                 még várat magára.
    nálói közösségeivel. Ez a web új, második korszaka:                       A külsô, illetve belsô webszolgáltatások együttes
    az együttmûködô web korszaka.                                          használata, valamint fôleg a szolgáltatási folyama-
       Tim O’Reilly szerint a Web 2.0-s tartalmakat, al-                   tok webszolgáltatás-alapú tervezésének és megva-
    kalmazásokat, illetve szolgáltatásokat az alábbiak                     lósításának elterjedése várhatóan jelentôsen növel-
    jellemzik:                                                             ni fogja a web 2.0 használatát az egészségügyben is.



    290                                                                                                                              Fórum




Az alábbi dokumentumot magáncélra töltötték le az eLitMed.hu webportálról. A dokumentum felhasználása a szerzôi jog szabályozása alá esik.
Ajánlott irodalom
 1. A Cisco kutatása szerint a vállalatok többsége öt éven belül            2005. http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/
    fel kívánja készíteni hálózatát az innovatív video- és csoport-         2005/09/30/what-is-web-20.html
    munkás alkalmazásokra. http://www.cisco.com/web/HU/               20.   Boulos MNK, Maramba I, Wheeler S. Wikis, blogs and
    sajtoszoba/20080403.html                                                podcasts: a new generation of Web-based tools for virtual
 2. Szabó G. Hol a pénz a web 2.0-ban? http://index.hu/tech/                collaborative clinical practice and education. BMC Med Educ,
    uzlet/webketto0124/                                                     2006;6:41.
 3. Web 2.0. http://hu.wikipedia.org/wiki/Web_2.0                     21.   http://technorati.com
 4. Krauth P Kömlôdi F A Web 2.0 jelenség (és ami mögötte van).
             ,          .                                             22.   Giustini D. How Web 2.0 is changing medicine. BMJ
    http://www.nhit-it3.hu/index.php?option=com_content&                    2006;333:1283-4.
    task=view&id=14514&Itemid=347                                     23.   HIPAA. Health Insurance Portability and Accountability Act of
 5. Petényi M. Mi az a Web 2.0? http://mark.hu/2006/05/                     1996. http://www.legalarchiver.org/hipaa.htm
    28/mi-az-a-web-20/                                                24.   Digital Millennium Copyright Act – Blogger: http://www.
 6. Mibôl lesz a 3.0? http://www.agent.ai/main.php?folderID=                google.com/blogger_dmca.html          http://medblog.nl/2007/
    166&articleID=2096&ctag=&iid=                                           08/15/sneak-preview-ranking-english-written-medblogs/
 7. Bakonyi P György A, Tóth B. Az internet jövôje.
                 ,                                                    25.   Keim B. WikiMedia. Nat Med 2007;13:231-3.
    http://www.nhit-it3.hu/index.php?option=com_content&              26.   McLean R, Richards BH, Wardman JI. The effect of Web 2.0
    task=view&id=15557&Itemid=347                                           on the future of medical practice and education: Darwiki-
 8. Generációváltás zajlik a világhálón. http://www.sg.hu/cik-              nian evolution or folksonomic revolution? MJA 2007;187:
    kek/62014/generaciovaltas_zajlik_a_vilaghalon                           174-7.
 9. Az Internet 2.0 részletes bemutatása. http://www.internet-        27.   Bonetta L. Scientists Enter the Blogosphere. Cell 2007;129:
    marketing.hu/internet20                                                 443-5.
10. Kazai A. Medicina 2.0 – Orvoslás és a világháló.                  28.   Abbasi K. Journals join the podcast revolution. J R Soc Med
    http://www.medicalonline.hu/cikk.php?id=1953                            2006;99:329.
11. Bártházi A. Mi az a Web 2.0? http://wish.hu/cikkek/               29.   http://en.wikipedia.org/wiki/Special:Statistics
    web20.html                                                        30.   Giles J. Internet encyclopaedias go head to head. Nature
12. O’Reilly T. What Is Web 2.0? http://www.oreillynet.com/                 2005;438:900-901.
    pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html             31.   http://www.ganfyd.org/index.php?title=Registered_
13. Szabó G. Népi demokrácia a dotkomlufi után – Webkettô                   medical_practitioners http://secondlife.com/
    reload 2. http://index.hu/tech/net/web2pro06051/                  32.   Tang H, Ng JH. Googling for a diagnosis – use of Google as a
14. Vámosi G. Web 2.0, avagy amire az új világháló képes.                   diagnostic aid: internet based study. BMJ 2006;333:1143-5.
    http://origo.hu/techbazis/internet/20060318webketto.html          33.   Wentz R. Use of Google as a diagnostic aid: is Google like
15. Sipos B. A távírótól a web 2.0-ig? Szekfü András Kommuni-               10,000 monkeys? BMJ 2006;333:1270.
    káció, nyilvánosság, esélyegyenlôség Magyarországon. A táv-       34.   Smolders B, Lemmens R, Thijs V. Lipoprotein (a) and Stroke.
    írótól a web 2.0-ig címû könyvérôl. http://www.mediakutato.             A Meta-Analysis of Observational Studies. Stroke, 2007.
    hu/cikk/2008_02_nyar/08_web_2.0/                                  35.   http://www.plos.org/journals/pubfees.html
16. Tamás F Web 2.0. http://www.tferi.hu/joomla/index.
               .                                                      36.   Collins J. The future of academic publishing: What is open
    php?option=com_content&view=article&id=104:web-20&                      access? J Am Coll Radiol 2005;2:321-6.
    catid=29:a-cms&Itemid=141                                         37.   http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/
17. Who Participates And What People Are Doing Online.                38.   Robu I, Robu V, Thirion B. An introduction to the Semantic
    http://www.businessweek.com/magazine/content/07_24/b                    Web for health sciences librarians. J Med Libr Assoc
    4038405.htm                                                             2006;94:198-205.
18. Meskó B, Dubecz A. Az orvostudomány és a világháló nyúj-          39.   Tim Berners-Lee elsô böngészôje. http://info.cern.ch/
    totta új lehetôségek. http://www.akademiai.com/content/                 NextBrowser.html
    970327571341p578/fulltext.pdf. Orvosi Hetilap 2007;148            40.   Születési helye: CERN. http://public.web.cern.ch/public/
    (44):2095-9.                                                            en/About/Web-en.html
19. O’Reilly T. What is Web 2.0. Design patterns and business         41.   The Wayback Machine. http://www.archive.org/web/web.
    models for the next generation of software. O’Reilly Media,             php




MAGYAR RADIOLÓGIA 2009;83(4):288–291.                                                                                          291


   Az alábbi dokumentumot magáncélra töltötték le az eLitMed.hu webportálról. A dokumentum felhasználása a szerzôi jog szabályozása alá esik.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Augmented Reality Presentation at Leadership Forum 2012 Randwick
Augmented Reality Presentation at Leadership Forum 2012 RandwickAugmented Reality Presentation at Leadership Forum 2012 Randwick
Augmented Reality Presentation at Leadership Forum 2012 RandwickGihan Lahoud
 
ISO 9712
ISO 9712ISO 9712
ISO 9712Olijohn
 
A teleradiológia alkalmazása hazánkban
A teleradiológia alkalmazása hazánkbanA teleradiológia alkalmazása hazánkban
A teleradiológia alkalmazása hazánkbanPéter Bágyi M.D.
 
Ch28
Ch28Ch28
Ch28jespi
 
The Relationships Between Social Media and Search
The Relationships Between Social Media and SearchThe Relationships Between Social Media and Search
The Relationships Between Social Media and SearchLaura Lippay
 
Kitchen evolution
Kitchen evolutionKitchen evolution
Kitchen evolutionNatashaRDH
 
Rome for Beginners
Rome for BeginnersRome for Beginners
Rome for Beginnershotmanila
 
Mobile futures ppt intro getting mobile in education
Mobile futures ppt intro getting mobile in educationMobile futures ppt intro getting mobile in education
Mobile futures ppt intro getting mobile in educationGihan Lahoud
 
Social Media Webinar
Social Media WebinarSocial Media Webinar
Social Media WebinarnuResume
 
In Memory of Laura Weber
In Memory of Laura WeberIn Memory of Laura Weber
In Memory of Laura WeberLisa McKenna
 
Logarska Valley (Logarska dolina), Slovenia images
Logarska Valley (Logarska dolina), Slovenia imagesLogarska Valley (Logarska dolina), Slovenia images
Logarska Valley (Logarska dolina), Slovenia imagesDaria Perse
 
Uitnodiging Verjaardag Pieter Krauch
Uitnodiging Verjaardag Pieter KrauchUitnodiging Verjaardag Pieter Krauch
Uitnodiging Verjaardag Pieter KrauchPieterKrauch
 
Bágyi Péter: CT protokollok, dózis-csökkentés lehetőségei. MRAE Országos Radi...
Bágyi Péter: CT protokollok, dózis-csökkentés lehetőségei. MRAE Országos Radi...Bágyi Péter: CT protokollok, dózis-csökkentés lehetőségei. MRAE Országos Radi...
Bágyi Péter: CT protokollok, dózis-csökkentés lehetőségei. MRAE Országos Radi...Péter Bágyi M.D.
 

Andere mochten auch (19)

Augmented Reality Presentation at Leadership Forum 2012 Randwick
Augmented Reality Presentation at Leadership Forum 2012 RandwickAugmented Reality Presentation at Leadership Forum 2012 Randwick
Augmented Reality Presentation at Leadership Forum 2012 Randwick
 
ISO 9712
ISO 9712ISO 9712
ISO 9712
 
The Buckboard
The BuckboardThe Buckboard
The Buckboard
 
A teleradiológia alkalmazása hazánkban
A teleradiológia alkalmazása hazánkbanA teleradiológia alkalmazása hazánkban
A teleradiológia alkalmazása hazánkban
 
Ch28
Ch28Ch28
Ch28
 
The Relationships Between Social Media and Search
The Relationships Between Social Media and SearchThe Relationships Between Social Media and Search
The Relationships Between Social Media and Search
 
Kitchen evolution
Kitchen evolutionKitchen evolution
Kitchen evolution
 
Rome for Beginners
Rome for BeginnersRome for Beginners
Rome for Beginners
 
Code contracts
Code contractsCode contracts
Code contracts
 
Connections
ConnectionsConnections
Connections
 
Mobile futures ppt intro getting mobile in education
Mobile futures ppt intro getting mobile in educationMobile futures ppt intro getting mobile in education
Mobile futures ppt intro getting mobile in education
 
Social Media Webinar
Social Media WebinarSocial Media Webinar
Social Media Webinar
 
In Memory of Laura Weber
In Memory of Laura WeberIn Memory of Laura Weber
In Memory of Laura Weber
 
Adjectives
AdjectivesAdjectives
Adjectives
 
Logarska Valley (Logarska dolina), Slovenia images
Logarska Valley (Logarska dolina), Slovenia imagesLogarska Valley (Logarska dolina), Slovenia images
Logarska Valley (Logarska dolina), Slovenia images
 
Uitnodiging Verjaardag Pieter Krauch
Uitnodiging Verjaardag Pieter KrauchUitnodiging Verjaardag Pieter Krauch
Uitnodiging Verjaardag Pieter Krauch
 
Bágyi Péter: CT protokollok, dózis-csökkentés lehetőségei. MRAE Országos Radi...
Bágyi Péter: CT protokollok, dózis-csökkentés lehetőségei. MRAE Országos Radi...Bágyi Péter: CT protokollok, dózis-csökkentés lehetőségei. MRAE Országos Radi...
Bágyi Péter: CT protokollok, dózis-csökkentés lehetőségei. MRAE Országos Radi...
 
Swpbs Change Process
Swpbs Change ProcessSwpbs Change Process
Swpbs Change Process
 
A better you
A better youA better you
A better you
 

Mehr von Péter Bágyi M.D.

Leletezés, struktúrált leletezés és RadReport
Leletezés, struktúrált leletezés és RadReportLeletezés, struktúrált leletezés és RadReport
Leletezés, struktúrált leletezés és RadReportPéter Bágyi M.D.
 
Radpeer és szakmai minőségkontroll
Radpeer és szakmai minőségkontrollRadpeer és szakmai minőségkontroll
Radpeer és szakmai minőségkontrollPéter Bágyi M.D.
 
Teleradiológia és osztályos munkaszervezés
Teleradiológia és osztályos munkaszervezésTeleradiológia és osztályos munkaszervezés
Teleradiológia és osztályos munkaszervezésPéter Bágyi M.D.
 
CT vizsgálati protokollok I-II.
CT vizsgálati protokollok I-II.CT vizsgálati protokollok I-II.
CT vizsgálati protokollok I-II.Péter Bágyi M.D.
 
Urogenitalis képalkotó vizsgálati protokollok
Urogenitalis képalkotó vizsgálati protokollokUrogenitalis képalkotó vizsgálati protokollok
Urogenitalis képalkotó vizsgálati protokollokPéter Bágyi M.D.
 
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában – III. rész...
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában – III. rész...Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában – III. rész...
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában – III. rész...Péter Bágyi M.D.
 
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában - II. rész ...
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában - II. rész ...Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában - II. rész ...
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában - II. rész ...Péter Bágyi M.D.
 
Képalkotó diagnosztikai eljárások szabványos negatív leletei (2009.v.3.)
Képalkotó diagnosztikai eljárások szabványos negatív leletei (2009.v.3.)Képalkotó diagnosztikai eljárások szabványos negatív leletei (2009.v.3.)
Képalkotó diagnosztikai eljárások szabványos negatív leletei (2009.v.3.)Péter Bágyi M.D.
 
DE OLKDA Dokumentáció, leletezés: Idegen szavak, szindrómák
DE OLKDA Dokumentáció, leletezés: Idegen szavak, szindrómákDE OLKDA Dokumentáció, leletezés: Idegen szavak, szindrómák
DE OLKDA Dokumentáció, leletezés: Idegen szavak, szindrómákPéter Bágyi M.D.
 

Mehr von Péter Bágyi M.D. (9)

Leletezés, struktúrált leletezés és RadReport
Leletezés, struktúrált leletezés és RadReportLeletezés, struktúrált leletezés és RadReport
Leletezés, struktúrált leletezés és RadReport
 
Radpeer és szakmai minőségkontroll
Radpeer és szakmai minőségkontrollRadpeer és szakmai minőségkontroll
Radpeer és szakmai minőségkontroll
 
Teleradiológia és osztályos munkaszervezés
Teleradiológia és osztályos munkaszervezésTeleradiológia és osztályos munkaszervezés
Teleradiológia és osztályos munkaszervezés
 
CT vizsgálati protokollok I-II.
CT vizsgálati protokollok I-II.CT vizsgálati protokollok I-II.
CT vizsgálati protokollok I-II.
 
Urogenitalis képalkotó vizsgálati protokollok
Urogenitalis képalkotó vizsgálati protokollokUrogenitalis képalkotó vizsgálati protokollok
Urogenitalis képalkotó vizsgálati protokollok
 
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában – III. rész...
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában – III. rész...Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában – III. rész...
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában – III. rész...
 
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában - II. rész ...
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában - II. rész ...Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában - II. rész ...
Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában - II. rész ...
 
Képalkotó diagnosztikai eljárások szabványos negatív leletei (2009.v.3.)
Képalkotó diagnosztikai eljárások szabványos negatív leletei (2009.v.3.)Képalkotó diagnosztikai eljárások szabványos negatív leletei (2009.v.3.)
Képalkotó diagnosztikai eljárások szabványos negatív leletei (2009.v.3.)
 
DE OLKDA Dokumentáció, leletezés: Idegen szavak, szindrómák
DE OLKDA Dokumentáció, leletezés: Idegen szavak, szindrómákDE OLKDA Dokumentáció, leletezés: Idegen szavak, szindrómák
DE OLKDA Dokumentáció, leletezés: Idegen szavak, szindrómák
 

Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában. I. rész. Történeti áttekintés a születéstől napjainkig.

  • 1. FÓRUM Web 2.0 alkalmazások az egészségügyben, képalkotó diagnosztikában – I. rész Történeti áttekintés a születéstôl napjainkig BÁGYI Péter, SZÉKELY András A világháló születése óta folyamatosan fejlôdik és gyarapodik. A kezdeti, kirakatnézegetéshez hasonló böngészéssel el- lentétben ma egy olyan világháló képe bontakozik ki elôttünk, amelyben a hangsúly a közösség, a kollaboráció, a valós idejû kommunikáció és a kreativitás irányába mozdul el. Mindezt olyan, többnyire ingyenesen hozzáférhetô szolgálta- tások teszik lehetôvé, amelyeknek a használatához elegendô annyi informatikai tudás, mint amennyi egy szövegszer- kesztô vagy táblázatkezelô program kezeléséhez szükséges, és amelyek eddig soha nem tapasztalt módon biztosítják az oda-vissza eszmecserét a weboldal szerkesztôje és felhasználói között. Ennek a „közösségi” webnek a jelentôségét, illet- ve az ebben rejlô lehetôségeket az egészségügy szereplôi is mind jobban felismerik és alkalmazzák. A szerzôk háromrészes sorozatukban – amelynek most az elsô cikkét olvashatják – röviden összefoglalják a Web 2.0 egészségügyhöz, ezen belül a képalkotó diagnosztikához kapcsolódó lehetôségeit. A tömegek által könnyen hozzáférhetô tartalmak készítésének ilyen mértékû egyszerûsödése számos veszélyforrást hordoz magában, ezért a szerzôk az egész- ségügyben tevékenykedô szakembereket arra buzdítják, hogy legyenek aktív elôállítói ezeknek a tartalmaknak. INTERNET – A KEZDETEK lózat egésze mûködôképes marad. Ebben a rend- szerben eszközöket adtak az egyik géprôl a másik- Az 1960-as években az Egyesült Államokban a vé- ra való bejelentkezésre (remote login), az adatállo- delmi minisztérium (US Defense Department’s mányok átvitelére (file transfer), levelek elektroni- Advanced Research Projects Agency – ARPA) tá- kus úton történô továbbítására (electronic mail) és mogatásával annak lehetôségét kezdték kutatni, az információcserére, különbözô érdeklôdési cso- miként lehetséges telefonvonalon keresztül kom- portokban (interest groups) való levelezés formájá- munikációt létrehozni számítógépek között. Elsôd- ban. Az e-mail önmagában is forradalmi jelen- leges céljuk volt, hogy a hálózatot ne egy központi tôségû dolog volt: részletes leveleket lehetett kül- számítógép köré szervezzék, hanem teljesen önálló deni a telefonhívás sebességével. és egyenrangú számítógépek – más néven csomó- A hetvenes években más hálózatokat is kifejlesz- pontok (hostok) – összekapcsolásából álljon a tettek. Felvetôdött az igény a hálózatok egymással rendszer. Így egy olyan hálózat alakul ki, amelyben való kommunikációjára. Ezért az ARPA segítségé- egy-egy csomópont több másikkal is összeköttetés- vel új protokollokat dolgoztak ki, amelyek az egyes ben lehet, és kettô között akár több út is létezhet. számítógépes hálózatok között is lehetôvé tették az Egy csomópont kiesésével csak egy-egy csoport adatátvitelt (ARPA Internet – ARPANET; Transmis- vagy felhasználó marad ki a kapcsolatból, míg a há- sion Control Protocol/Internet Protocol). DR. BÁGYI PÉTER (levelezô szerzô/correspondent): Kenézy Kórház Rendelôintézet, Egészségügyi Szolgáltató Kft., Központi Radiológiai Diagnosztika; 4043 Debrecen, Bartók Béla út 2–26. E-mail: radiologia@kenezykorhaz.hu DR. SZÉKELY ANDRÁS: Debreceni Egyetem, Orvos- és Egészségtudományi Centrum, Nukleáris Medicina Intézet; Debrecen 288 Fórum Az alábbi dokumentumot magáncélra töltötték le az eLitMed.hu webportálról. A dokumentum felhasználása a szerzôi jog szabályozása alá esik.
  • 2. Az internet 1983-ban kezdte mûködését, amikor ségeként, az információ közzétételének új módja- az ARPANET két elkülönült hálózatra bomlott. ként jelent meg a web. Ezzel párhuzamosan oktatá- Mindkettô kapott hálózati címet (network num- si, továbbképzési jelleggel is jelentek meg oldalak, ber), átjárókat (gateway) tettek közéjük, amelyek a dinamikus weboldalak is napvilágot láttak. A információcsomagokat tudnak továbbítani egyikrôl szerveren egy kis program lefutására akár minden a másikra. Az információcsomagok formáját szab- lekéréskor más és más oldal jelent meg, vagy gyak- ványosították, új hálózatokat lehet hozzákapcsolni ran adatbázisból frissítve készítették el a HTML- a rendszerhez, anélkül, hogy az eddigi felépítést oldalakat (Web 1.5). meg kellene változtatni. Több más hálózat kapcso- Az internet fejlôdése nagyon jól nyomon kö- lódik az internethez, de nem része annak. vethetô az Internet Archive weboldalán, ahol a „Wayback Machine” segítségével utazhatunk vissza az idôben, és látogathatjuk meg olyan neves A WORLD WIDE WEB weboldalak 10-15 évvel ezelôtti változatait, mint az Amazon.com vagy a Yahoo.com. A svájci székhelyû Európai Nukleáris Kutatási Szervezet (CERN) központjában fejlesztették ki a world wide webet, és ennek eredményeképpen a A J E L E N L E G I H E LY Z E T – saját programunkkal kapcsolódhatunk a hálózaton WEB 2.0 található valamelyik szerverhez (kliens-szerver kapcsolat). A szerver az információkat hipertext A web letûnt korszaka (web 1.0 vagy a „kattintott” formában (HTML) tárolja, a dokumentumon belül web korszaka) Tim Berners-Lee elsô kattintásával hivatkozásokkal (linkek), amelyek más dokumen- kezdôdött és az utolsó dotkom „lufi” kipukkanásával tumra, szolgáltatásokra mutatnak. E linkek az ere- ért véget. (Akkoriban csak a „szerver ismeretlen” deti szervertôl eltérô helyen is lehetnek. A doku- üzenetek valóságos szellemvárosát találtuk szörfö- mentumok hálózaton való mozgását a HTTP zés közben azokon a helyeken, ahol korábban e-ke- (hypertext transfer protocol) szabályozza. A rend- reskedôk áruházaira bukkantunk.) Azonban nem szer 1993-tól képek, grafikák átvitelére is alkal- teljesen múlt el: a változások (a web 2.0-ra való átté- mas. rés) idôben és térben fokozatosan, nagy eltérésekkel Kezdetben a web egyszerû, statikus weblapokat valósulnak meg. A web 1.0 még ma is él, de már a tartalmazott, az elsô böngészôt és weblapokat múltat képviseli, nem elôremutató (1. ábra). 1989-ben készítette el Tim Berners-Lee. Az elsô Fontos megértenünk, hogy a változás fôként nem webszerverek nem tudtak mást, mint elérhetôvé technikai jellegû. Nem jelentôs technikai újdonság- tettek az interneten egy könyvtárszerkezetet, amely HTML-oldalakat tartalma- zott, és ezek között linkek- kel navigálhattunk. Ezekre a weblapokra viszonylag ritka frissítési idô volt a jellemzô, akár évekig sem nyúltak hozzájuk (Web 1.0). A tanulmányok, dolgo- zatok közzétételére indult kezdeményezésben rövide- sen az egészségügy szerep- lôi is fantáziát láttak. Elô- ször a webes grafika fej- lôdött ki minden elônyével és hátrányával, a brosúrák, ismertetôk, betegtájékoz- tatók új terjesztési lehetô- 1. ábra. Web 1.0 és Web 2.0 MAGYAR RADIOLÓGIA 2009;83(4):288–291. 289 Az alábbi dokumentumot magáncélra töltötték le az eLitMed.hu webportálról. A dokumentum felhasználása a szerzôi jog szabályozása alá esik.
  • 3. ként jelent meg, hanem a fejlesztôk kezdtek más- – A web mint platform: A cél olyan alkalmazások képp gondolkodni, érdekes szolgáltatások váltak fejlesztése, amelyek webes felület segítségével ké- egyik pillanatról a másikra hihetetlenül népszerû- pesek a normális asztali alkalmazások teljesítmé- vé. Nem szabad kihagyni a webet használókat sem, nyét nyújtani (például ilyen a web szövegszer- akikre az egész jelenség épít: megváltozott, megvál- kesztôje, a Google Docs). De idetartoznak azok a tozik a webhez való hozzáállásunk, új kommuniká- Gadgetek és Widgetek is, amelyekkel a felhasználó ciós lehetôségeket fedezünk fel, kezdünk el aktívan munkaasztalszerûvé varázsolhatja az általa gyakran használni. Közösségek alakulnak ki egy gondolat, látogatott oldalakat, illetve közös felületrôl kezel- egy alkalmazás, egy szakma körül, és ezekbôl a heti, menedzselheti hálózati alkalmazásait. közösségekbôl áll össze végül egy tömeg, amely az – Az adat mint hajtóerô: A felhasználó birtokolja az egyedi felhasználókon túllépve egy új minôséget információt, saját maga szerkesztheti azt, és közzé képes létrehozni. is teheti. Adatvezérelt rendszerek. A web 2.0 együtt jelenti mindazokat az új tech- – Részvételen alapuló tervezés: Az eseményeket a nológiákat, használati módokat, üzleti modelleket felhasználó irányítja, az ô aktív közremûködésével és tartalmakat, amelyek a webet termelô, illetve jönnek létre az oldalak tartalmai. értékteremtô eszközzé teszik az üzleti, a közszolgá- – Komponensalapú fejlesztés: Az alkalmazások akár lati és a civil szektorokban egyaránt. több fejlesztô által írt modulból állhatnak össze. Az utóbbi években nagyon sok változás történt, – Laza szervezeti struktúra: A tartalom és szolgál- elterjedtek és népszerûek lettek a tartalomkezelô tatás közzététele teszi lehetôvé (Creative Com- rendszerek (például blogok, webnaplók), bárki szá- mons, „Some rights reserved”, Open Source mára lehetôvé vált, hogy egyszerûen közzétegye Culture). A webes szoftverek folyamatosan fej- gondolatait. Olyan szolgáltatásokról van szó, ame- leszthetôk, az új tulajdonságokról pedig azonnali lyek többsége ingyenes, használata nem igényel in- visszajelzést kaphatunk a felhasználóktól. Ezek a formatikai tudást, a felhasználó számára lehetôvé szoftverek a véget nem érô fejlesztési stádium mi- teszi a visszajelzést a szolgáltatóhoz. A blogok cé- att állandó béta-verziónak nevezhetôk (perpetual gek körében is terjedni kezdtek, és manapság már beta). nemcsak a személyes, hanem az egészségügyben Az egészségügyi szervezeteknél a web 2.0 hasz- vezetô szerepet játszó szolgáltatók naplói is ter- nálata ma még meglehetôsen alacsony fokon áll. jedôben vannak. Várható azonban, hogy a tudásmenedzsment terü- Az újdonságok listáján a blog csak az egyik a sok letén az új webes lehetôségek is fokozatosan teret közül, emellett számos eddig nem ismert közössé- nyernek. Dolgozói visszajelzésekre adnak lehetô- gi szolgáltatás is napvilágot látott. Képek megosz- séget, a véleményekrôl, megelégedettségrôl jó átte- tását (Flickr), közösségi-szociális kapcsolati hálók kintést adhatnak a rendszeresen és szabadon veze- kialakítását (iWiW, Facebook), közösségi hírolda- tett dolgozói blogok. Hasonlóképpen egy jól szer- lak (Digg) létrejöttét segítô szolgáltatások alakul- vezett wiki lehet a garancia arra, hogy egy szervezet tak, s alakulnak a mai napig. tevékenységével kapcsolatos tudás mindig és min- Az „olvasott” web „írott-olvasott” webbé válik: denki számára elérhetô lesz. Egyre inkább felisme- lassan megszûnik az információáramlás egyirányú- rik azonban, hogy az intézményi külsô és belsô sága, a passzív fogyasztó – ha akarja – tartalom- kommunikációban és ismeretmegosztásban csak készítôvé és szolgáltatóvá válhat. azért nem alkalmazzák a blogokat és más eszközö- A használat módja inkább hasonlít a desktop al- ket (wiki, podcasting, vidcasting stb.), mert még kalmazásokhoz, mint a korábbi statikus honlapo- nem ismerik eléggé ôket. kon történô navigációhoz. A számítógépes platfor- A webszolgáltatások több éve bekerültek az mok (Linux, Windows, Mac vagy akár Java, .NET) egészségügy látómezejébe, azonban az ezek hasz- virtualizálódnak és helyettük a web kezd megjelen- nálatát biztosító szolgáltatásorientált architektúrák ni, mint platform a maga hatalmas számítási és fejlesztési eszközök, módszerek igazi elterjedése erôforrásaival, fejlesztôi technológiáival és felhasz- még várat magára. nálói közösségeivel. Ez a web új, második korszaka: A külsô, illetve belsô webszolgáltatások együttes az együttmûködô web korszaka. használata, valamint fôleg a szolgáltatási folyama- Tim O’Reilly szerint a Web 2.0-s tartalmakat, al- tok webszolgáltatás-alapú tervezésének és megva- kalmazásokat, illetve szolgáltatásokat az alábbiak lósításának elterjedése várhatóan jelentôsen növel- jellemzik: ni fogja a web 2.0 használatát az egészségügyben is. 290 Fórum Az alábbi dokumentumot magáncélra töltötték le az eLitMed.hu webportálról. A dokumentum felhasználása a szerzôi jog szabályozása alá esik.
  • 4. Ajánlott irodalom 1. A Cisco kutatása szerint a vállalatok többsége öt éven belül 2005. http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/ fel kívánja készíteni hálózatát az innovatív video- és csoport- 2005/09/30/what-is-web-20.html munkás alkalmazásokra. http://www.cisco.com/web/HU/ 20. Boulos MNK, Maramba I, Wheeler S. Wikis, blogs and sajtoszoba/20080403.html podcasts: a new generation of Web-based tools for virtual 2. Szabó G. Hol a pénz a web 2.0-ban? http://index.hu/tech/ collaborative clinical practice and education. BMC Med Educ, uzlet/webketto0124/ 2006;6:41. 3. Web 2.0. http://hu.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 21. http://technorati.com 4. Krauth P Kömlôdi F A Web 2.0 jelenség (és ami mögötte van). , . 22. Giustini D. How Web 2.0 is changing medicine. BMJ http://www.nhit-it3.hu/index.php?option=com_content& 2006;333:1283-4. task=view&id=14514&Itemid=347 23. HIPAA. Health Insurance Portability and Accountability Act of 5. Petényi M. Mi az a Web 2.0? http://mark.hu/2006/05/ 1996. http://www.legalarchiver.org/hipaa.htm 28/mi-az-a-web-20/ 24. Digital Millennium Copyright Act – Blogger: http://www. 6. Mibôl lesz a 3.0? http://www.agent.ai/main.php?folderID= google.com/blogger_dmca.html http://medblog.nl/2007/ 166&articleID=2096&ctag=&iid= 08/15/sneak-preview-ranking-english-written-medblogs/ 7. Bakonyi P György A, Tóth B. Az internet jövôje. , 25. Keim B. WikiMedia. Nat Med 2007;13:231-3. http://www.nhit-it3.hu/index.php?option=com_content& 26. McLean R, Richards BH, Wardman JI. The effect of Web 2.0 task=view&id=15557&Itemid=347 on the future of medical practice and education: Darwiki- 8. Generációváltás zajlik a világhálón. http://www.sg.hu/cik- nian evolution or folksonomic revolution? MJA 2007;187: kek/62014/generaciovaltas_zajlik_a_vilaghalon 174-7. 9. Az Internet 2.0 részletes bemutatása. http://www.internet- 27. Bonetta L. Scientists Enter the Blogosphere. Cell 2007;129: marketing.hu/internet20 443-5. 10. Kazai A. Medicina 2.0 – Orvoslás és a világháló. 28. Abbasi K. Journals join the podcast revolution. J R Soc Med http://www.medicalonline.hu/cikk.php?id=1953 2006;99:329. 11. Bártházi A. Mi az a Web 2.0? http://wish.hu/cikkek/ 29. http://en.wikipedia.org/wiki/Special:Statistics web20.html 30. Giles J. Internet encyclopaedias go head to head. Nature 12. O’Reilly T. What Is Web 2.0? http://www.oreillynet.com/ 2005;438:900-901. pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html 31. http://www.ganfyd.org/index.php?title=Registered_ 13. Szabó G. Népi demokrácia a dotkomlufi után – Webkettô medical_practitioners http://secondlife.com/ reload 2. http://index.hu/tech/net/web2pro06051/ 32. Tang H, Ng JH. Googling for a diagnosis – use of Google as a 14. Vámosi G. Web 2.0, avagy amire az új világháló képes. diagnostic aid: internet based study. BMJ 2006;333:1143-5. http://origo.hu/techbazis/internet/20060318webketto.html 33. Wentz R. Use of Google as a diagnostic aid: is Google like 15. Sipos B. A távírótól a web 2.0-ig? Szekfü András Kommuni- 10,000 monkeys? BMJ 2006;333:1270. káció, nyilvánosság, esélyegyenlôség Magyarországon. A táv- 34. Smolders B, Lemmens R, Thijs V. Lipoprotein (a) and Stroke. írótól a web 2.0-ig címû könyvérôl. http://www.mediakutato. A Meta-Analysis of Observational Studies. Stroke, 2007. hu/cikk/2008_02_nyar/08_web_2.0/ 35. http://www.plos.org/journals/pubfees.html 16. Tamás F Web 2.0. http://www.tferi.hu/joomla/index. . 36. Collins J. The future of academic publishing: What is open php?option=com_content&view=article&id=104:web-20& access? J Am Coll Radiol 2005;2:321-6. catid=29:a-cms&Itemid=141 37. http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ 17. Who Participates And What People Are Doing Online. 38. Robu I, Robu V, Thirion B. An introduction to the Semantic http://www.businessweek.com/magazine/content/07_24/b Web for health sciences librarians. J Med Libr Assoc 4038405.htm 2006;94:198-205. 18. Meskó B, Dubecz A. Az orvostudomány és a világháló nyúj- 39. Tim Berners-Lee elsô böngészôje. http://info.cern.ch/ totta új lehetôségek. http://www.akademiai.com/content/ NextBrowser.html 970327571341p578/fulltext.pdf. Orvosi Hetilap 2007;148 40. Születési helye: CERN. http://public.web.cern.ch/public/ (44):2095-9. en/About/Web-en.html 19. O’Reilly T. What is Web 2.0. Design patterns and business 41. The Wayback Machine. http://www.archive.org/web/web. models for the next generation of software. O’Reilly Media, php MAGYAR RADIOLÓGIA 2009;83(4):288–291. 291 Az alábbi dokumentumot magáncélra töltötték le az eLitMed.hu webportálról. A dokumentum felhasználása a szerzôi jog szabályozása alá esik.