SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
HELDUAREN ROLA                   M.Dolores Vázquez

  Dakizuenez, talde elkarreragile bakoitzean heldu bat egon behar da. Baina, zer EZ
  DU EGIN BEHAR?, ZER EGIN BEHAR?


                                 ZER EZ EGIN?

1.- Ez zuzendu
2.- Ez hitz egin inork baino gehiago (no acaparar el tiempo)
3.- Ez moztu norbaitek hitz egiten dagoenean
4.- Ez polarizatu, manipulatu edo bideratu taldearen iritzia.
5.- Ez gutxietsi inoren iritziak
6.-Ez eman gaiari buruzko bere iritzia besteengan eragina ez izateko.




                                   ZER EGIN?

                        (ikusi “Rol del adulto” dokumentua)

1.-Aurrez aurre guztiontzako espektatiba handiak izan
2.-Erantzun “zuzena” emateko gogoei eutsi
3.-Taldearen martxa lideratu
4.-Guztion partaidetza sustatu
5.-“Entzute aktiboa” egin
6.-Alboko pentsamendua bultzatu
7.-Ezaguera instrumentalak finkatzen lagundu (neurri batean, segun ze ikasketa
maila duen bolondresak)

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Mª Dolores Vazquez

Arbel digitalaren erabilpen orokorrak 2014
Arbel digitalaren erabilpen orokorrak 2014Arbel digitalaren erabilpen orokorrak 2014
Arbel digitalaren erabilpen orokorrak 2014Mª Dolores Vazquez
 
Iefps tartanga gblhi study visit2013
Iefps tartanga gblhi study visit2013Iefps tartanga gblhi study visit2013
Iefps tartanga gblhi study visit2013Mª Dolores Vazquez
 
Arbel Digital Elkarreragilearen erabilpen orokorrak 1 (ADE-PDI)
Arbel Digital Elkarreragilearen erabilpen orokorrak 1 (ADE-PDI)Arbel Digital Elkarreragilearen erabilpen orokorrak 1 (ADE-PDI)
Arbel Digital Elkarreragilearen erabilpen orokorrak 1 (ADE-PDI)Mª Dolores Vazquez
 
Multilingual education in the Basque Country
Multilingual education in the Basque CountryMultilingual education in the Basque Country
Multilingual education in the Basque CountryMª Dolores Vazquez
 
Photopeach orientaciones didacticas_2011
Photopeach orientaciones didacticas_2011Photopeach orientaciones didacticas_2011
Photopeach orientaciones didacticas_2011Mª Dolores Vazquez
 
Proyecto met ies barandiaran mayo 2011
Proyecto met ies barandiaran mayo 2011Proyecto met ies barandiaran mayo 2011
Proyecto met ies barandiaran mayo 2011Mª Dolores Vazquez
 
Proyecto MET_IES Barandiaran -mayo 2011
Proyecto MET_IES Barandiaran -mayo 2011Proyecto MET_IES Barandiaran -mayo 2011
Proyecto MET_IES Barandiaran -mayo 2011Mª Dolores Vazquez
 
Testu_ tipoak_eta_generoak_planifikatzeko_txantiloia_Lehen_Hezkuntza
Testu_ tipoak_eta_generoak_planifikatzeko_txantiloia_Lehen_HezkuntzaTestu_ tipoak_eta_generoak_planifikatzeko_txantiloia_Lehen_Hezkuntza
Testu_ tipoak_eta_generoak_planifikatzeko_txantiloia_Lehen_HezkuntzaMª Dolores Vazquez
 
Testu_ tipoak_eta_generoak_aztertzeko_ mailaka
Testu_ tipoak_eta_generoak_aztertzeko_ mailakaTestu_ tipoak_eta_generoak_aztertzeko_ mailaka
Testu_ tipoak_eta_generoak_aztertzeko_ mailakaMª Dolores Vazquez
 
Secuencia didactica ep plantilla
Secuencia didactica ep plantillaSecuencia didactica ep plantilla
Secuencia didactica ep plantillaMª Dolores Vazquez
 
Plantilla para elaborar una secuencia didactica_Primaria
Plantilla para elaborar una secuencia didactica_PrimariaPlantilla para elaborar una secuencia didactica_Primaria
Plantilla para elaborar una secuencia didactica_PrimariaMª Dolores Vazquez
 
Pasos para realizar una tarea_ listacontrol
Pasos para realizar una tarea_ listacontrolPasos para realizar una tarea_ listacontrol
Pasos para realizar una tarea_ listacontrolMª Dolores Vazquez
 

Mehr von Mª Dolores Vazquez (20)

Arbel digitalaren erabilpen orokorrak 2014
Arbel digitalaren erabilpen orokorrak 2014Arbel digitalaren erabilpen orokorrak 2014
Arbel digitalaren erabilpen orokorrak 2014
 
Iefps tartanga gblhi study visit2013
Iefps tartanga gblhi study visit2013Iefps tartanga gblhi study visit2013
Iefps tartanga gblhi study visit2013
 
Biography anchor chart
Biography anchor chartBiography anchor chart
Biography anchor chart
 
Fruit salad2
Fruit salad2Fruit salad2
Fruit salad2
 
Chocolate cake2
Chocolate cake2Chocolate cake2
Chocolate cake2
 
Arbel digitala _hh_lh-arloak
Arbel digitala _hh_lh-arloakArbel digitala _hh_lh-arloak
Arbel digitala _hh_lh-arloak
 
Arbel Digital Elkarreragilearen erabilpen orokorrak 1 (ADE-PDI)
Arbel Digital Elkarreragilearen erabilpen orokorrak 1 (ADE-PDI)Arbel Digital Elkarreragilearen erabilpen orokorrak 1 (ADE-PDI)
Arbel Digital Elkarreragilearen erabilpen orokorrak 1 (ADE-PDI)
 
Multilingual education in the Basque Country
Multilingual education in the Basque CountryMultilingual education in the Basque Country
Multilingual education in the Basque Country
 
Photopeach orientaciones didacticas_2011
Photopeach orientaciones didacticas_2011Photopeach orientaciones didacticas_2011
Photopeach orientaciones didacticas_2011
 
Photopeach tutorial 2011
Photopeach tutorial 2011Photopeach tutorial 2011
Photopeach tutorial 2011
 
Language and content activities
Language and content activitiesLanguage and content activities
Language and content activities
 
Tertulia orientabideak
Tertulia orientabideakTertulia orientabideak
Tertulia orientabideak
 
Proyecto met ies barandiaran mayo 2011
Proyecto met ies barandiaran mayo 2011Proyecto met ies barandiaran mayo 2011
Proyecto met ies barandiaran mayo 2011
 
Proyecto MET_IES Barandiaran -mayo 2011
Proyecto MET_IES Barandiaran -mayo 2011Proyecto MET_IES Barandiaran -mayo 2011
Proyecto MET_IES Barandiaran -mayo 2011
 
Testu_ tipoak_eta_generoak_planifikatzeko_txantiloia_Lehen_Hezkuntza
Testu_ tipoak_eta_generoak_planifikatzeko_txantiloia_Lehen_HezkuntzaTestu_ tipoak_eta_generoak_planifikatzeko_txantiloia_Lehen_Hezkuntza
Testu_ tipoak_eta_generoak_planifikatzeko_txantiloia_Lehen_Hezkuntza
 
Testu_ tipoak_eta_generoak_aztertzeko_ mailaka
Testu_ tipoak_eta_generoak_aztertzeko_ mailakaTestu_ tipoak_eta_generoak_aztertzeko_ mailaka
Testu_ tipoak_eta_generoak_aztertzeko_ mailaka
 
Lista control drama
Lista control dramaLista control drama
Lista control drama
 
Secuencia didactica ep plantilla
Secuencia didactica ep plantillaSecuencia didactica ep plantilla
Secuencia didactica ep plantilla
 
Plantilla para elaborar una secuencia didactica_Primaria
Plantilla para elaborar una secuencia didactica_PrimariaPlantilla para elaborar una secuencia didactica_Primaria
Plantilla para elaborar una secuencia didactica_Primaria
 
Pasos para realizar una tarea_ listacontrol
Pasos para realizar una tarea_ listacontrolPasos para realizar una tarea_ listacontrol
Pasos para realizar una tarea_ listacontrol
 

Helduaren rola zer egin-zer ez

  • 1. HELDUAREN ROLA M.Dolores Vázquez Dakizuenez, talde elkarreragile bakoitzean heldu bat egon behar da. Baina, zer EZ DU EGIN BEHAR?, ZER EGIN BEHAR? ZER EZ EGIN? 1.- Ez zuzendu 2.- Ez hitz egin inork baino gehiago (no acaparar el tiempo) 3.- Ez moztu norbaitek hitz egiten dagoenean 4.- Ez polarizatu, manipulatu edo bideratu taldearen iritzia. 5.- Ez gutxietsi inoren iritziak 6.-Ez eman gaiari buruzko bere iritzia besteengan eragina ez izateko. ZER EGIN? (ikusi “Rol del adulto” dokumentua) 1.-Aurrez aurre guztiontzako espektatiba handiak izan 2.-Erantzun “zuzena” emateko gogoei eutsi 3.-Taldearen martxa lideratu 4.-Guztion partaidetza sustatu 5.-“Entzute aktiboa” egin 6.-Alboko pentsamendua bultzatu 7.-Ezaguera instrumentalak finkatzen lagundu (neurri batean, segun ze ikasketa maila duen bolondresak)