1. GEOGRAFÍA 3. Observa el siguiente plano.
1. Observa y analiza la siguiente tabla 1 2 3 4 5 6
incompleta:
A
Subcontinent Principales Principales Principales
e Regiones Religiones Lenguas B
Naturales
C IV III
América del I. II. III.
Norte y D
Central
E I
¿Cuál opción completa correctamente los F
espacios en blanco? II
G
A) I. Estepa, selva, manglares.
II. Cristianismo, judaísmo. I.I
III. Inglés, portugués, español. glesia
B) I. Desierto, pradera, sabana. II. Parque
II. Islamismo, cristianismo. III. Museo
III. Español, náhuatl, zapoteco. IV. Universidad
C) I. Estepa, bosque templado, bosque de
coníferas. ¿En cuál opción se presenta correctamente la
II. Cristianismo, religiones tribales. ubicación de las coordenadas de los lugares
III. Inglés, español, francés. señalados?
D) I. Alta montaña, tundra, hielos perpetuos.
II. Cristianismo, budismo. A) (I- 2E), (II-4F), (III – 5C), ( IV-2C)
III. Inglés, malayo, maya. B) (I- 2C), (II-5C), (III – 4F), ( IV-2E)
C) (I- 2E), (II-5E), (III – 2C), ( IV-5C)
D) (I- 5C), (II-4F), (III – 2D), ( IV-5C)
2. Observa el siguiente plano del centro de la
ciudad de Río Verde, San Luis Potosí 4. Observa el siguiente mapa:
¿En cuál opción se mencionan todos los
¿Qué tipo de escala se usa en el plano anterior? elementos geográficos que se pueden identificar
en el mapa anterior?
A) Grande.
B) Pequeña. A) Países, capitales, relieve y ríos.
C) Numérica. B) Entidad, municipios, relieve y ríos.
D) Gráfica. C) Localidad, capitales, presas y calles.
D) Municipios, calles, montañas y climas.
2. 5. Lee la siguiente información acerca de los r
satélites que giran alrededor de la Tierra. A) I-z, II-w, III- x, IV-y
B) I-y, II-w, III- z, IV-x
I. Se reciben y procesan los datos que C) I-x, II-z, III- y, IV-w
proporcionan información de D) I-y, II-x, III- z, IV-w
determinada zona geográfica.
II. Los sensores captan las radiaciones
que emite la Tierra. 8. Por su ubicación geográfica, los países
III. La información recibida por los megadiversos ubicados en el siguiente mapa
sensores se almacena en un tienen características en común.
procesador y se envía a la Tierra.
Estados Unidos
En cuál opción se señala el orden correcto del
proceso de información satelital?
A) I, II, III China
B) II, III, I
C) III, II, I México
D) III, I, II
Australia
6. ¿Por qué los climas templados y secos
Brasil
predominan en las regiones cercanas a los
trópicos?
A) Porque la latitud es el factor principal que
determina la variación de las condiciones ¿Cuál característica no es común a todos ellos?
climáticas.
B) Porque en estos lugares prevalecen las A) Reúnen el 70% de la biodiversidad en el
formas de relieve de alta montaña. mundo.
C) Porque el nivel del mar y las corrientes B) Obtienen innumerables recursos
marítimas propician vientos que originan naturales para satisfacer diferentes
estos climas. necesidades.
D) Porque la radiación solar es muy intensa C) Tienen el 30% de altitud similar que
en estos lugares. determina las diferentes regiones
naturales y los tipos de climas.
7. De acuerdo a la información de la siguiente D) Tienen una gran variedad de flora y
tabla, ¿cuál opción presenta la relación correcta fauna y entre sus especies existen
de la zona climática y la región natural que le subespecies.
corresponde?
CLIMA REGIÓN NATURAL
I. Frí w. Sabana. Se caracteriza por tener entre
o su vegetación hierbas y arbustos, casi no
hay árboles. Su fauna está integrada por
avestruces, buitres y garcillas.
II. Tr x. Tundra. Solo crecen algunas hierbas
opi musgos y líquenes. Entre su fauna se
cal encuentran zorros azules y roedores como
los lemmings.
III. S y. Taiga. Su flora se conforma por abetos,
e pinos, alerces y piceas. Su fauna la
c constituyen alces, osos pardos, linces y
o castores.
IV. P z. Desierto. Entre su vegetación, la cual es
o escasa, encontramos cactus, agaves y
l lechuguillas. La fauna predominante está
a formada por roedores, reptiles e insectos.
3. 9. ¿En cuál opción se presenta la tabla que 10. Lee la siguiente información:
relaciona correctamente cada actividad
económica con el tipo de recurso natural que se Proyecto de desarrollo sustentable en las
utiliza? comunidades rurales e indígenas del
noroeste semiárido.
A) En el noroeste semiárido de México hay una
ACTIVIDAD ECONÓMICA RECURSO NATURAL elevada incidencia de la pobreza rural
I. Plataforma petrolera. No renovable provocada y agravada por las condiciones
ambientales y la base limitada de recursos
II. Plantaciones de café y Renovable naturales. La pobreza rural en esta zona se
cacao. debe a la falta de acceso a la tierra, la extrema
III.Minas de carbón, cobre Renovable fragmentación de las explotaciones, el
y plata. deterioro de los recursos naturales y el limitado
IV.Planta geotérmica Permanente acceso a recursos productivos
B) El proyecto trabajará con las comunidades
rurales e indígenas más pobres y marginadas
ACTIVIDAD ECONÓMICA RECURSO de los cuatro estados seleccionados para:
NATURAL o Mejorar la conservación de los recursos
I. Plataforma petrolera. Renovable naturales.
II. Plantaciones de café y No renovable o Garantizar un mayor control de las
cacao. comunidades sobre sus bienes,
III. Minas de carbón, cobre Permanente incluida la tierra, la agrobiodiversidad
y plata. y el entorno natural.
IV. Planta geotérmica Permanente o Aumentar la capacidad productiva de la
C) tierra mediante el uso de tecnologías
mejoradas de producción y conservación
ACTIVIDAD ECONÓMICA RECURSO o Mejorar los niveles de renta y de empleo
NATURAL mediante la promoción de microempresas
I. Plataforma petrolera. No renovable rurales y de turismo basado en la
II. Plantaciones de café y Renovable naturaleza y el cobro por los servicios
cacao. ambientales prestados
III. Minas de carbón, cobre Permanente o Aumentar la participación de las
y plata. comunidades en los procesos de
IV. Planta geotérmica Renovable desarrollo territorial, con especial atención
a la participación de las mujeres y de los
D) más jóvenes.
El proyecto se llevará a cabo en estrecha
ACTIVIDAD ECONÓMICA RECURSO coordinación con los esfuerzos del gobierno
NATURAL mexicano de desarrollo territorial de las micro
I. Plataforma petrolera. No renovable regiones, y específicamente con el Programa
II. Plantaciones de café y Renovable Nacional de Microcuencas.
cacao.
III. Minas de carbón, cobre No renovable
y plata. ¿A qué requisito de un proyecto sustentable
IV. Planta geotérmica Permanente corresponde la acción resaltada en negritas en
la información anterior?
A) Propiciar la participación de la
comunidad.
B) Diseñar el plan de acción con metas a
largo plazo.
C) Integrar necesidades económicas,
sociales y ecológicas.
D) Coordinar acciones autosuficientes para
obtener utilidades.
4. 11. Las siguientes imágenes representan
ejemplos de minorías culturales porque: 13. Analiza la siguiente gráfica:
Pirámide de población México 2005
A) son considerados superiores al resto de
la población del lugar en que viven.
B) por su forma de vida, creencias y
manifestaciones artísticas enriquecen la
cultura nacional.
C) conforman grupos que difieren del resto
de la población y se distinguen por sus
características religiosas, étnicas o
culturales ¿Qué conclusión se puede afirmar a partir de la
D) forman parte de pequeños grupos que gráfica anterior?
participarán en las fiestas del
Bicentenario. A) México es un país sobrepoblado y con
problemas económicos.
12. Observa la siguiente imagen: B) La mayor parte de la población mexicana
está conformada por adultos jóvenes (20
a 34 años).
C) México es un país conformado
mayoritariamente por mujeres y niños.
D) Los hombres representan el 60% de la
población mexicana.
14. Las siguientes opciones completan
correctamente el siguiente texto, excepto:
Por las características de la población actual
en México, es importante que:
¿Qué conclusión se puede hacer a partir de
ella? A) el gobierno satisfaga las demandas de
educación e implemente estrategias de
A) El crecimiento industrial puede generar la atención a los adultos mayores para los
contratación de mano de obra barata. próximos 10 años.
B) El crecimiento poblacional es lento B) se destine un porcentaje económico a la
debido a los altos índices de accidentes creación de parques recreativos y
viales. estrategias de cuidado del medio
C) La población que predomina en esta ambiente.
ciudad está conformada por mujeres. C) el gobierno promueva iniciativas dirigidas
D) Una ciudad sobrepoblada implica mayor a impulsar los valores humanos y
demanda de alimentación, vivienda, vías conocer nuestro entorno cultural
de comunicación y servicios. D) se establezcan nuevas políticas
educativas y laborales que atiendan a
corto plazo la demanda educativa y a
largo plazo la laboral.
5. 17. Con la tabla del ejercicio anterior, relaciona
15. Las siguientes opciones mencionan algunas en la tercera columna la imagen correspondiente
de las principales razones por las que las a la fauna de esas regiones.
personas emigran a otros países, menos una,
¿cuál es? 1. Tropical, 2. Seco, 3. Frío
A) Por catástrofes de origen natural como x) y) z)
sismos o inundaciones.
B) Para hacer estudios universitarios y
aprender otros idiomas.
C) Para conseguir una mejor calidad de
vida.
D) Por conflictos bélicos o políticos en su A) 1 y, 2 z, 3 x.
país de origen.
B) 1 z, 2 x, 3 y.
16. Con el apoyo de la siguiente tabla relaciona C) 1 y, 2 x, 3 z.
las regiones naturales con el clima que les D) 1 x, 2 y, 3 z.
corresponde y selecciona la opción que
consideres correcta. 18. Lee lo siguiente de las características sobre
las Tecnologías de Información Geográfica:
Clima Regiones Fauna
1. TROPICAL: Desde el a) Objetos espaciales que
Ecuador hacia los trópicos, las proporcionan información al
temperaturas son superiores a GPS.
los 27° C y presentan lluvias b) Conjunto de máquinas
durante todo el año. 1.-Red satelital espaciales que sirven para
2. SECOS: Las regiones secas obtener imágenes de la
y desérticas presentan altas superficie satelital.
temperaturas durante el día y c) Máquinas empleadas para
bajas por la noche. procesar la información de
3. FRÍOS: Las temperaturas son 2- Computadoras los sensores satelitales.
inferiores a los 10° C y la mayor
parte del año presenta lluvias.
A) 1. Selva, sabana y bosque tropical.
2. Tundra, hielos perpetuos. 3.- Satélites
3. Esteparia y desértica.
Elige la opción correcta:
B) 1.Sabana, desierto, pradera.
2. Bosque tropical y altas montañas. A) 1b 2a 3c
3. Vegetación mediterránea y bosque templado. B) 1b 2c 3a
C) 1a 2c 3b
C) 1.Bosque de coníferas y tundra. D) 1a 2b 3c
2. Pradera y estepa.
3. selva, sabana y bosque tropical.
D) 1. Selva, sabana y bosque tropical.
2. Esteparia y desértica.
3. Alta montaña y bosque de coníferas.
6. representar calles, edificios y monumentos.
B) La escala es pequeña y muestra algunos
rasgos geográficos
C) La escala es pequeña y detalla los ríos y
carreteras.
D) La escala es grande, representa con detalle
19. En la siguiente proyección cartográfica carreteras, ríos y calles.
aparecen señalados algunos continentes ¿Cuál 22. Observa el siguiente mapa:
es el número que señala el continente africano?
2
1
3
4
Bovinos
Ovinos
Porcino
Equino
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4 De acuerdo a sus características, ¿qué tipo
de mapa es?
20. ¿Cuál de las siguientes expresiones no hace
referencia al continente de la Antártida? A) Mapa geográfico.
B) Mapa temático.
A) Pertenece a varias naciones que C) Mapa satelital.
mantienen ahí sus bases científicas. D) Mapa urbano.
B) La división política es inexistente en este
territorio. 23. Son actividades que pueden integrarse a un
C) La mayoría de su superficie está formada proyecto sustentable de ahorro de energía,
por grandes capas de hielo. excepto:
D) Es el más elevado de la Tierra.
A) Lavar la ropa con agua caliente para que
21. Observa el cuadro y elige que opción quede más limpia.
completa la información correctamente. B) Cocinar con sartenes tapados y ollas de
presión.
Imagen Tipo de Características C) Procurar que toda la familia vea una sola
representación televisión.
D) Utilice el aire acondicionado con la
Plano de mi habitación cerrada.
localidad
24. En el mundo hay 12 países megadiversos
que cuentan con una extensa variedad de
Características vegetación y fauna.
A) La escala es muy grande y abarca una ¿En cuál opción todos los países que se
extensión muy reducida, por eso se pueden mencionan pertenecen a este grupo?
7. A) Canadá, Brasil, Argentina, India.
B) Estados Unidos, México, China, Perú.
C) Alaska, Chile, Francia, Irán.
D) México, Venezuela, España, Indonesia. 27. ¿Cuál es la principal razón por la que en
estos momentos, se puede dar una migración
25. Lee el siguiente titular: masiva de haitianos?
A) Problemas políticos y sociales de
este país.
B) Desintegración familiar y pérdida de
Países caribeños alistan condiciones bienes.
ante posible migración haitiana C) Dificultad para recuperar la
14 de Enero del 2010 14:50:05 CDT estabilidad económica.
Las autoridades de República Dominicana D) Oportunidad de conocer otros
estiman que su país podría ser el primer lugar países.
ocupado por los emigrantes debido a su
proximidad con Haití. En tanto, el gobierno de
Cuba también anunció su disposición de acoger a 28. Para ayudar a definir la estrategia
los desplazados que necesitan servicios médicos. “Reconstruir Haití”, ¿cuál de las siguientes
representaciones geográficas es más
recomendable utilizar?
¿Cuál de las siguientes opciones explica el
fenómeno de migración que actualmente se vive
en Haití? A) Mapa Satelital.
. Porque hace posible
A) La necesidad de conseguir un mejor visualizar la zona
reconocimiento como país. geográfica dañada
B) Huir de la pobreza y el desempleo que
caracteriza a este país.
C) Salvar sus vidas del peligro que viven
debido a conflictos bélicos y políticos.
B) Plano Urbano.
D) Escapar de los desastres que dejó la
Porque ofrece una
catástrofe natural que sufrieron vista aérea y a gran
(terremoto). escala e información
detallada de calles y
manzanas.
26. Ante la tragedia que en días pasados vivió
Haití, ¿cuál de los siguientes países es más
factible que reciba migrantes haitianos?
A) Bahamas y Jamaica por su proximidad
con Haití.
B) Estados Unidos por ocupar el 1er. lugar
de países receptores de migrantes.
C) México por demostrar ser un país
solidario ante los desastres naturales. C) Mapa Temático. Porque en él se representa
D) Canadá por ser un país industrializado y el gráfico de la intensidad del sismo así como
con grandes ofertas de empleo. una ficha técnica.
D) Fotografía satelital .
Porque es una forma
moderna que nos
permite registrar
información geográfica
8. D) Ninguna porque las niñas representan a
los incas que son un grupo que no habita
en México.
29. Observa el siguiente plano del centro de la
ciudad de Río Verde, San Luis Potosí 31. Las siguientes frases justifican la importancia
de los recursos energéticos, excepto:
A) La disponibilidad de los recursos
energéticos es uno de los factores más
importantes en el desarrollo tecnológico
de las naciones.
B) Los recursos energéticos son usados por
el hombre en forma de calor y trabajo
para satisfacer algunas de sus
necesidades básicas.
C) La utilización de recursos energéticos
ocasiona problemas sociales y políticos
ya que la mayoría de éstos son
irrecuperables.
D) La energía está siempre presente en
nuestra vida. El hombre estudia la
¿Qué tipo de escala se usa en el plano anterior? energía para conocer sus cambios, usos
y así sacar provecho de ella y tener una
A) Grande. vida más cómoda.
B) Pequeña.
C) Numérica. 32. Como conclusión al tema “La importancia de
D) Gráfica. los recursos energéticos en la vida del hombre”
se pidió que se hiciera un dibujo que lo
30. Leonor dice que esta imagen representa un ejemplificara. ¿Cuál de las siguientes imágenes
grupo étnico y Josefina afirma que es un grupo lo representa?
cultural.
A) B)
¿Quién tiene la razón?
A) Leonor, porque las niñas comparten
rasgos culturales en cuanto a vestimenta, C) D)
lengua y creencias religiosas.
B) Josefina, porque las niñas forman parte
de una tribu urbana caracterizada por sus
convicciones políticas.
C) Las dos, porque las niñas representan un
grupo que habita en la República
Mexicana.
9. 33. La siguiente imagen representa el tema “Una
sociedad multicultural”, ¿cuál de las siguientes
opciones justifica el título?
A) Porque las personas viven en
condiciones de desventaja o
discriminación por motivos culturales,
políticos, y religiosos.
B) Porque una sociedad comparte rasgos
culturales como la vestimenta, el idioma,
la música, costumbres y tradiciones.
C) Porque el mundo está conformado por
grupos con diversos elementos culturales
que los identifican y enriquecen a la
humanidad.
D) Porque los grupos forman una minoría
cultural que tienen una herencia indígena
que les da identidad.
