1. E E GUSTAVO MARCONDES MONUMENTOS DE CAMPINAS GOOGLE EARTH 3D

3. INTRODUÇÃO PROJETO MONUMENTOS DE CAMPINAS Ferramenta: Google Earth 3D O disparador do Projeto foi a notícia do jornal Correio Popular do dia 13 de abril: "As maravilhas de Campinas já fazem parte do Google Earth” Disciplinas envolvidas Matemática – Professora Aydê Salla Língua Portuguesa – Professora Ângela Junquer

5. OBJETIVOS Levar os alunos a conhecer os Monumentos Históricos de Campinas, através do Google Earth 3D Produzir textos Descritivos a partir dos pontos históricos e turísticos de Campinas, utilizando os adjetivos e substantivos da Língua Portuguesa. Relacionar a Matemática ao cotidiano através da História da cidade Conteúdos conceituais: Matemática – Números Naturais – Medidas – Cálculos Língua Portuguesa – Produção de textos descritivos – Utilização de adjetivos e substantivos da Língua Portuguesa Temas transversais Ética: A valorização dos patrimônios públicos, para a conscientização da conservação Pluralidade cultural: Através da exposição dos patrimônios como a Caravela e o Palácio dos Azulejos, mostramos a cultura de outro país, Portugal.

8. A partir dessa exposição os alunos anotarão os Monumentos vistos e as informações importantes em cada disciplina

9. Em Matemática, feitas as anotações de dados matemáticos, por exemplo, dimensões do gramado do estádio de futebol, os alunos organizarão esses dados e, se necessário calcularão as datas de inauguração dos Monumentos

10. Em Língua Portuguesa, através da observação das imagens apresentadas no Google Earth das"Maravilhas de Campinas", os alunos utilizarão o gênero descrição para reproduzir as imagens em texto descritivo e elaborar desenhos do ponto turístico escolhido.

11. Em ambas as disciplinas, os alunos farão uma pesquisa sobre os Monumentos, para compor os dados omissos

12. A conclusão será feita através de exposição de cartazes com fotos e informações dos Monumentos além da postagem do trabalho no blog da escola