Презентация к уроку математики в 3-м классе Образовательной системы «Школа России» (авторы Моро М.И. и др.). Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 9. Решение уравнений с неизвестным вычитаемым Эту презентацию можно посмотреть по адресу: http://avtatuzova.ru/publ/shkola_rossii_3_klass_chast_1_str_9_reshenie_uravnenij_s_neizvestnym_vychitaemym/22-1-0-152 Остальные презентации расположены: http://avtatuzova.ru

1. Математика ШКОЛА РОССИИ 3 класс I ч. стр.9
Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание
Тема урока: «Решение уравнений с
неизвестным вычитаемым»
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.
Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru
учитель начальных классов г. Москва

2. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
Будем учиться решать уравнения, в которых неизвестным является
У В Р
8 – 6 = 2
8 – 2 = 6
вычитаемое.
Уменьшаемое
Вычитаемое Разность
Закончи вывод.
1.
Если из уменьшаемого вычесть разность, получится
вычитаемое.
Зная это, можно решать уравнения, в которых неизвестным является
вычитаемое.

3. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
2. Объясни решение уравнения и проверку.
74 – х = 8
х = 74 – 8
х = 66
Проверка:
74 – 66 = 8
Неизвестно вычитаемое.
Чтобы найти вычитаемое, надо из уменьшаемого
вычесть разность.
Мы найдём решение (или корень) уравнения.
Подставим вместо х найденное число.
Найдём значение выражения слева от знака равенства.
Получили верное числовое равенство, значит уравнение
решено правильно.
Ответ: 66
.
8
= 8
х

4. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
3. Реши уравнения с объяснением.
36 – х = 20
х = 36 – 20
х = 16
Проверка:
36 – 16 = 20
Неизвестно вычитаемое.
Чтобы найти вычитаемое, надо из уменьшаемого
вычесть разность.
Мы найдём решение (или корень) уравнения.
Подставим вместо х найденное число.
Найдём значение выражения слева от знака равенства.
Получили верное числовое равенство, значит уравнение
решено правильно.
20 = 20
Ответ: 16
.
х

5. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
3. Реши уравнения с объяснением.
82 – d = 5
d = 82 – 5
d = 77
Проверка:
82 – 77 = 5
Неизвестно вычитаемое.
Чтобы найти вычитаемое, надо из уменьшаемого
вычесть разность.
Мы найдём решение (или корень) уравнения.
Подставим вместо d найденное число.
Найдём значение выражения слева от знака равенства.
Получили верное числовое равенство, значит уравнение
решено правильно.
5 = 5
Ответ: 77
.
d

6. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
3. Реши уравнения с объяснением.
х – 64 = 9
х = 9 + 64
х = 73
Проверка:
73
Неизвестно уменьшаемое.
Чтобы найти уменьшаемое, надо к разности прибавить
вычитаемое.
Мы найдём решение (или корень) уравнения.
Подставим вместо x найденное число.
Найдём значение выражения слева от знака равенства.
Получили верное числовое равенство, значит уравнение
решено правильно.
– 64 = 9
Ответ: 73
.
9
х
= 9

7. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
4. Найди значения суммы и разности чисел k и 19
при k = 20 k = 19 k = 40 k = 80
k = 20 k = 19 k = 40 k = 80
39 38 59 99
20 + 19 19 + 19 40 + 19 80 + 19
1 0 21 61
20 – 19 19 – 19 40 – 19 80 – 19
k + 19
k + 19

8. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
<
=
>
5.
2 дм 3 см
3 дм 2 см
1 дм 4 см 14 см
18 cм 2 дм
10 дм 12 см
> <
=
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужный знак сравнения до появления ладошки. Кликнуть!

9. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
<
2 дм 3 см < 3 дм 2 см
> < =
>
5.
=
1 дм 4 см 14 см
18 cм 2 дм
10 дм 12 см
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужный знак сравнения до появления ладошки. Кликнуть!

10. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
<
> <
2 дм 3 см 3 дм 2 см <
= =
>
5.
1 дм 4 см 14 см
=
18 cм 2 дм
10 дм 12 см
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужный знак сравнения до появления ладошки. Кликнуть!

11. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
<
> <
2 дм 3 см 3 дм 2 см
<
= =
>
5.
1 дм 4 см 14 см
=
18 cм 2 дм
<
10 дм 12 см
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужный знак сравнения до появления ладошки. Кликнуть!

12. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
6. Юра нашёл 16 грибов, а Витя – на 6 грибов меньше. Сколько всего
грибов нашли мальчики?
– 16 грибов
– 10 на грибов
6 грибов меньше
Юра
Витя
1) 16 – 6 = 10 (грибов) – нашёл Юра
2) 16 + 10 = 26 (грибов)
16 + (16 – 6) = 26 (грибов)
Ответ: 26 грибов нашли мальчики.

13. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
7. В библиотеке на одной полке стояло 32 книги, а на другой – 40 книг.
Из них детям выдали 20 книг. Сколько книг осталось на этих полках?
Реши задачу разными способами.
I полка II полка
Было
Выдали – 20 книг
Осталось
– 32 книги и 40 книг
– ? книг
(32 + 40)
1 способ – 20 = 52 (кн.)

14. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
7. В библиотеке на одной полке стояло 32 книги, а на другой – 40 книг.
Из них детям выдали 20 книг. Сколько книг осталось на этих полках?
Реши задачу разными способами.
II полка
I полка
Было
Выдали – 20 книг
Осталось
– 32 книги и 40 книг
– ? книг
1 способ
– 20 = 52 (кн.)
(32 + 40)
2 способ (32 – 20) + 40 = 52 (кн.)

15. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
7. В библиотеке на одной полке стояло 32 книги, а на другой – 40 книг.
Из них детям выдали 20 книг. Сколько книг осталось на этих полках?
Реши задачу разными способами.
I полка II полка
Было
Выдали – 20 книг
Осталось
– 32 книги и 40 книг
– ? книг
1 способ
– 20 = 52 (кн.)
+ 40 = 52 (кн.)
(32 + 40)
2 способ (32 – 20)
3 способ (40 – 20) + 32 = 52 (кн.)
Ответ: 52 книги остались на полках.

16. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
8
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ РАМКИ:
27
7 9
20
–
27 (8 + 7) =
17
–
20
27 (8 + 9) =
27 – (7 + 9) =
10
7
15
5
40
18 12
–

17. I ч. стр.9 МАТЕМАТИКА
8
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ РАМКИ:
27
7 9
90
10
7
15
5
40
18 12
20
–
27 (8 + 7) =
17
–
20 –
27 (8 + 9) =
27 – (7 + 9) =
40 – (10 + 15) =
40 – (10 + 7) =
40 – (7 + 18) =
40 – (18 + 12) =
40 – (12 + 5) =
40 – (15 + 5) =

18. МАТЕМАТИКА
СПАСИБО!