Презентация к уроку математики во 2-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких). Математика. 2 класс. Урок 2.50 Таблица умножения и деления на 4 Эту презентацию можно посмотреть по адресу: http://avtatuzova.ru/publ/matematika_2_klass_urok_2_50_tablica_umnozhenija_i_delenija_na_4/2-1-0-85 Остальные презентации расположены: http://avtatuzova.ru

1. Математика
2 класс
Урок 2.50
Тема урока: «Таблица умножения и деления на 4»
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.

2. Урок 2.50. Таблица умножения и деления на 4
МАТЕМАТИКА
Найдите значения выражений в первом столбике, заменяя
1
умножение сложением. Запишите полученные равенства. Назовите
значения выражений во втором столбике. Результат деления находите,
пользуясь таблицей умножения.
4 · 4 = 16
4 + 4 + 4 + 4 = 16
4 · 5 = 20
(4 + 4 + 4 + 4) + 4 = 20
4 · 6 = 24
(4 + 4 + 4 + 4 + 4) + 4 = 24
4 · 7 = 28
(4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4) + 4 = 28
4 · 8 = 32
(4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4) + 4 =32
4 · 9 = 36
(4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4) + 4 = 36

3. Урок 2.50. Таблица умножения и деления на 4
МАТЕМАТИКА
Найдите значения выражений в первом столбике, заменяя
1
умножение сложением. Запишите полученные равенства. Назовите
значения выражений во втором столбике. Результат деления находите,
пользуясь таблицей умножения.
4 · 4 = 16
М
Н
О
Ж
И
Т
Е
Л
Ь
4 ·М 5 =
4
4
4
Н
·О 6
Ж
И
·Т 7
Е
Л
·Ь 8
=
=
=
П
Р
20
О
И
24
З
В
Е
28
Д
Е
32
Н
И
Е
4 · 9 = 36
От перестановки
множителей
произведение не
4изменяется.16
· 4 =
5 · 4 = 20
6 · 4 = 24
7 · 4 = 28
8 · 4 = 32
9 · 4 = 36
16 : 4 = 4
П
Р
О
И
З
В
Е
Д
Е
Н
И
Е
16 : 4 =
20 : М 4 =М5
20 : 5 =
24
28
32
Н
:О4
Ж
И
:Т4
Е
:Л4
Ь
Н
=О 6
Ж
И
=Т7
Е
=Л8
Ь
36 : 4 = 9
24 : 6 =
28 : 7 =
32 : 8 =
36 : 9 =

4. Урок 2.50. Таблица умножения и деления на 4
МАТЕМАТИКА
Найдите значения выражений в первом столбике, заменяя
1
умножение сложением. Запишите полученные равенства. Назовите
значения выражений во втором столбике. Результат деления находите,
пользуясь таблицей умножения.
4 · 4 = 16
4 · 5 = 20
4 · 6 = 24
4 · 7 = 28
4 · 8 = 32
4 · 9 = 36
4 · 4 = 16
М5
Н
О6
Ж
И
Т 7
Е
Л 8
Ь
·М 4
Н
·О 4
Ж
И
·Т 4
Е
·Л 4
Ь
П
= Р20
О
И
= З24
В
= Е28
Д
Е
= Н32
И
Е
9 · 4 = 36
16 : 4 = 4
20 : 4 = 5
24 : 4 = 6
28 : 4 = 7
32 : 4 = 8
36 : 4 = 9
16 : 4 = 4
П
Р 20
О
И
З 24
В
Е 28
Д
Е
Н 32
И
Е 36
: М 5 =М4
Н
:О 6
Ж
И
:Т 7
Е
:Л 8
Ь
Н
=О4
Ж
И
= Т4
Е
= Л4
Ь
: 9 = 4

5. Урок 2.50. Таблица умножения и деления на 4
2
МАТЕМАТИКА
Найдите пропущенные числа:
Множитель
Множитель
4
4
Произведение
16
28
36
Делимое
Делитель
Частное
20
4
32
4
28
4
4
Внимание! Это задание можно также выполнить в полном интерактивном режиме
на интернет странице по адресу http://www.7-x-8.ru/zadaniya/sravnenie/2-2-50-2.html
Внимание!
Данное
задание
выполняется интерактивно в
режиме редактирования.

6. Урок 2.50. Таблица умножения и деления на 4
2
МАТЕМАТИКА
Найдите пропущенные числа:
Множитель
Множитель
Произведение
Делимое
Делитель
Частное
4
16 4: 4
16
20
4
28 7: 4
4
4
28
366: 4
36
32
4
28
4
20 5: 4 32 8: 4 28 7 4
:

7. Урок 2.50. Таблица умножения и деления на 4
МАТЕМАТИКА
3 Решите уравнения подбором.
4 ∙ x = 8 ∙ x
5 ∙ с = 5
4 ∙ а = 28
d : 4 = 5
Внимание! Это задание можно также выполнить в полном интерактивном режиме
на интернет странице по адресу http://www.7-x-8.ru/zadaniya/sravnenie/2-2-50-3.html
Внимание! Данное задание выполняется интерактивно
в режиме редактирования.

8. Урок 2.50. Таблица умножения и деления на 4
3 Решите уравнения подбором.
4 ∙ 0 = 8 ∙ 0
x
x
5 ∙ 1 = 5
с
4 ∙ 7 = 28
а
d
20 : 4 = 5
ПРОВЕРЬ!
МАТЕМАТИКА

9. Урок 2.50. Таблица умножения и деления на 4
МАТЕМАТИКА
4 Обозначьте порядок действий в выражениях и найдите их значения.
1
2
(37 – 30) ∙ 4 = 28
7
28
2
1
6 ∙ (80 – 76) = 24
24
4
1
2
(7 + 9) : 4 = 4
16
4

10. Урок 2.50. Таблица умножения и деления на 4
МАТЕМАТИКА
5 Решите задачи.
а) Мастер и четыре ученика изготовили за день 99 деталей. Сколько
деталей изготовил мастер, если каждый ученик изготовил по 9
деталей?
ЦЕЛОЕ
99 д.
?
мастер
9
9
9
9
ученик
ученик
ученик
ученик
ЧАСТЬ
36
9 ·д. 4
ЧАСТЬ
1) 9 · 4 = 36 (д.) – изготовили 4 ученика.
2) 99 – 36 = 63 (д.)
Ответ: 63 детали изготовил мастер.

11. Урок 2.50. Таблица умножения и деления на 4
МАТЕМАТИКА
5 Решите задачи.
б) В лыжной эстафете приняли участие две команды школьников по 6
человек в каждой. Сколько девочек участвовало в эстафете, если
мальчиков было 8 человек?
(6 команды ЦЕЛОЕ
· 2)
Всего две12 ч. ч. по 6 ч.
Мальчики
Девочки
ЧАСТЬ
8 ч. ЧАСТЬ
1) 6 · 2 = 12 (ч.) – всего
2) 12 – 8 = 4 (ч.)
Ответ: 4 девочки приняли участие в лыжной эстафете.

12. Урок 2.50. Таблица умножения и деления на 4
МАТЕМАТИКА
6
Найдите и начертите прямоугольник, площадь которого равна
(6 ∙ 4) см2, или (4 ∙ 6) см2.
(6 ∙ 4) см2, или (4 ∙ 6) см2
Внимание!
Данное задание можно выполнять
интерактивно. Во время демонстрации
навести курсор на нужную фигуру до
появления ладошки. Кликнуть!

13. МАТЕМАТИКА
Спасибо!