1. Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Formación complementaria
Ensayo las tic y su buen uso según dolors greig
Nombre:
Aura María Vergara blanco
Fecha:
Noviembre 10/11
Docente:
Marlos Figueroa
Barranquilla (atlántico)

2. Las tic y sus reportajes sobre el desarrollo de los estudiantes
y educadores
La educación hoy en día está de la mano con la tecnología muchas
personas han hecho aportes importantes sobres la informática
especialmente a mejorar estilos de aprendizajes de los estudiantes,
una de las personas que ha tomado gran importancia en las tic es
dolors reig quien es una psicólogasocial y editora ella escribió un
reportaje sobre el uso de las redes sociales para el desarrollo de los
estudiantes la cual dice que hace falta un poco de formación de las
tic y el uso de la web 2.0. Para Dolors Reig, las 24 horas del día
sequedan muy, muy escasas viendo todaslas actividades que lleva a
cabo. De hecho, y para tratar que cada día dure casi una semana,
hace uso de todas las tecnologíasque puede (incluida la recién
estrenada red socialGoogle+). No es de extrañar que trate de
‘estirar’ eltiempo, cada año participa como ponente en másde un
centenar de congresos, jornadas o encuentros; también forma parte
de diversos comités cien-tíficos de expertos en social media y
educación don-de profundiza sobre los temas que, día a día,
vadesgranando como entradas en su blog, ‘El Caparazón’
(www.dreig.eu/caparazon).Es complicado encontrar una sola
palabraque defina su bagaje: desde el punto de vista de su
formación académica ‘tradicional’ es licenciada en Psicología, pero
en lapráctica es una de las principales expertasen innovación, TIC y
educación, incluyéndolos numerosos ámbitos que abarcan:
entornospersonales de aprendizaje y también colaborativos, redes
sociales, tendencias, dinamización de comunidades... La lista es
interminable. Esto es según su diario vivir ella tiene gran

3. generalidad en este tema de las tic la formación del individuo hace
parte de su vida persona ya que expresa esas necesidades de
aprender cosas nuevas y la manipulación de instrumentos
tecnológicos es importante.
Dolors dice también que la web 3.0 aporta mucho a la práctica
docente ya que filtra el exceso de información que existe, plantea
preguntas claves a su vez le da respuestas según su criterio ¿Cómo
pueden las instancias administrativas asegurar la calidad de los
servicios de educación, capacitación y profesionalización en línea
cuando no cuentan con suficiente personal? Efectivamente, uno de
los problemas es, como en muchos otros ámbitos, de recursos. A
pesar de esto, en el caso de la educación estamos hablando de
abrir la escuela a un lugar, Internet, abundante en posibilidades de
aprendizaje autónomo. La Khan Academy es un buen ejemplo de
cómo los tuto-riales en vídeo y ejercicios interactivos (otra de las
tendencias en educación es la de las analíticas de aprendizaje)
termina ahorrando tiempo al profesor para poder dedicarlo a la
personalización de la educación, a la atención personalizada a sus
alumnos.
¿Está el sistema educativo (profesores, Inspección...) preparado
para la Educacion 2.0?
No sé si está o no preparado, pero sí que se trata ya de algo
inexcusable. Los que trabajamos con jóvenes y adultos empezamos
a quejarnos de que llegan con una brecha de apropiación de los
usos más serios de las TIC importante: los menores saben divertirse
en Tuenti, Facebook, etcétera, pero no compartir conocimientos, ni
crearlos mediante ese tipo de herramientas. Saben relacionarse,

4. hacer cosas lúdicas en estos canales, pero ni las utilizan ni conocen,
a veces, que podrían usarlas para su desarrollo personal y
profesional. Incluso si nos ceñimosa los usos sociales, relacionales,
necesitan nuestro apoyo; son los mismos alumnos los que ya están
empezando a pedir que los profesores o los padres den respuesta a
algo que forma parte importante y creciente en su realidad este
aporte es fundamental para el mejoramiento de estilos de
aprendizajes de cada quien en este caso los profesores debemos
estar actualizados para ofrecerles una buena educación a los
estudiantes que ellos encuentren facilidades de enseñanza y esas
estrategias que buscan el buen aprendizaje ya que la tecnlogia es
una herramienta pedagógica y mediadora tanto como para el
alumno y profesores.