La be del ies matlde casanova

¡Hola! Aquí la biblioteca escolar… o como intentar resucitar a la biblioteca escolar Nacho Lara Escoz – [email_address] Coordinador Plan LyB, IES Matilde Casanova (La Algaba, Sevilla)

1. El espacio físico Es importante (aunque no imprescindible) el espacio físico de la biblioteca y su adecuación Este es el antes de la biblioteca escolar

1. El espacio físico ,[object Object],[object Object]

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2. Los ayudantes de la biblioteca ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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3. Actualización de los fondos ,[object Object],[object Object],[object Object]

3. Actualización de los fondos ,[object Object]

3. Actualización de los fondos

4. Usando la biblioteca escolar ,[object Object],[object Object],[object Object]

4. Usando la biblioteca escolar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4.1 Educando en información

4. Usando la biblioteca escolar ,[object Object],4.1 Educando en información

4. Usando la biblioteca escolar c) Trabajando por proyectos : plano de la biblioteca realizado por alumnos de 3º de Diversificación 4.1 Educando en información

4. Usando la biblioteca escolar ,[object Object],4.2 Animación a la lectura

4. Usando la biblioteca escolar a) Celebración de efemérides 4.2 Animación a la lectura

4. Usando la biblioteca escolar 4.2 Animación a la lectura a) Celebración de efemérides

4. Usando la biblioteca escolar b) Creando materiales de la biblioteca que hagan visible a la biblioteca escolar: sellos , marca páginas , mascota 4.2 Animación a la lectura

4. Usando la biblioteca escolar 4.2 Animación a la lectura c) Lectura por placer

4. Usando la biblioteca escolar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4.2 Animación a la lectura c) Lectura por placer

4. Usando la biblioteca escolar ,[object Object],[object Object],4.2 Animación a la lectura c) Lectura por placer

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4. Usando la biblioteca escolar d) Ellos animan a leer… 4.2 Animación a la lectura

4. Usando la biblioteca escolar 4.2 Animación a la lectura e) ¿Calendarios de lectura?

5. Difusión de la información ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Entrada Tratamiento Documental Difusión

5. Difusión de la información 5.1 El bibliotablón

5. Difusión de la información ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5.2 El blog

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5. Difusión de la información ,[object Object],5.2 El blog Canal de la Biblioteca escolar Matilde Casanova en Youtube

5. Difusión de la información ,[object Object],[object Object],5.3 El Tuenti de la Biblioteca escolar REDES SOCIALES

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5. Difusión de la información 5.3 El Tuenti de la Biblioteca escolar Galería de imágenes de la Biblioteca escolar

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5. Difusión de la información 5.3 El Tuenti de la Biblioteca escolar Fotos creadas por el alumnado en relación al perfil tuenti de la biblioteca escolar

5. Difusión de la información 5.3 El Tuenti de la Biblioteca escolar Muro de un alumno

5. Difusión de la información 5.3 El Tuenti de la Biblioteca escolar Comentarios a una foto creada por una alumna en relación a las fotografías relacionadas con la lectura

Caminante, no hay camino, se hace camino al andar. Antonio Machado

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