Introduction des Systèmes d'information Geographiques (SIG) - Séances Pratiques de la 7e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RAKOTOMANANA Fanjasoa et RANDREMANANA Rindra

1. INTRODUCTION
DES SYSTEMES D’INFORMATIONS
GEOGRAPHIQUES (SIG)
EN UTILISANT DIVA GIS
Mars 2009
Cours international « atelier paludisme »
7è édition – Institut Pasteur de Madagascar
MINSANPF

2. Objectifs
-Initiation aux SIG
-Produire des cartes pour rapport, présentation de projet, communication…
Plan
-Affichage des couches
-Création d’une masque
-Habillage d’une carte
-Utilisation de quelques fonctions
Introduction

3. Création d’une carte de la zone d’étude (1)
-Cliquez deux fois sur l’icône DIVA
-Redimensionnez la fenêtre
-Cliquez sur le bouton + de la barre d’outils DIVA ou naviguez jusqu’au répertoire
-Choisissez « National_Boundaries » (Frontières Nationales) dans TPSIG
-Ouvrir

4. Création d’une carte de la zone d’étude (2)
-Menu « layer – properties » ou
-Changez le style en « Solid Fill », couleur gris
-Cliquez sur «Apply » puis « OK »
-Enregister le projet « nomfichier.div »

5. Création d’une carte de la zone d’étude (3)
-Activer « National_Boundaries »
-Sélectionner la variable Name « Niger » ou
-Menu « Data – Selection to new shapefile » ou
-Afficher Ner1 et Ner2, puis dans « Layer – Select records – Select by query »
-Selectionner Name_2 = Tanout dans la table Ner2, puis afficher comme une couche

6. -Activer « National_Boundaries »
-Créer une masque avec « Layer – Select records – Select by query »
à partir des pays limitrophes: Algérie, Bénin, Burkina Faso, Chad,
Cameroun, Ghana, Lybie, Mali, Nigéria, Togo
--Menu « Data – Selection to new shapefile » ou
-Enregistrer sous le nom « mask » dans le répertoire TPSIG
-Afficher « Afwarter »
-Réorganiser les couches: « mask » au dessus de « Afwater » et « Niger »
au dessus de « mask »
-Changer le symbole en « solid fill », couleur blanc
-Afficher les limites administratives « Ner1 » et « Ner2 »
Création des masques (1)

7. Création des masques (2)

8. -Afficher « Ner_Alt »
-Réorganiser les couches en mettant « Ner_Alt » en bas
-Changer le symbole (double clic) : 1000, 1500, 2000, 2500, >2500
Création des légendes catégoriques et continues (1)

9. -Mettre l’étiquette « Layer – Add labels »
-Choisir dans le menu déroulante de Field « Name_2 »
Changer la police,
Arial, 10, gras
Habillage de la carte (1)

10. -Aller dans l’onglet « Design » à l’aide d’un clic
-Habiller la carte: légende, échelle, flèche du Nord
-Changer les noms des couches dans « Properties - label »
Habillage de la carte (2)

11. Symboles de lignes et de points (1)
-Ajouter le thème « Roadsc3p»
-Afficher le champ « Type_N », 1-3
-Changer la couleur et la taille du symbole
-Réorganiser les couches, route (au-dessous du masque) mais au-dessus de l’eau
(Source: Projet de contrôle de crise des cultures, IITA, 2007)

12. Symboles de lignes et de points (2)
-Afficher la couche « c3ptowns »
-Augmenter le nombre de classe « population » en 5
-Changer le symbole (carré noir)
-Changer la taille <10000=3; 10000-50000=6; 50000-100000=9;
100000-250000=12; >250000=15
(Source: Projet de contrôle de crise des cultures, IITA, 2007)

13. Traitement et analyse des Rasters (1)
-Ouvrir lgp1 (longueur de période croissante)
-Cliquer sur « Grid – Reclass »
-Changer manuellement les valeurs
(Source: Projet de contrôle de crise des cultures, IITA, 2007)

14. Traitement et analyse des Rasters (2)
-Ouvrir lgp1 (longueur de période croissante)
-Cliquer sur « Grid – Reclass »
-Changer manuellement les valeurs
(Source: Projet de contrôle de crise des cultures, IITA, 2007)

15. Traitement et analyse des Rasters (3)
DEM reclassé Lgp1 reclassé
(Source: Projet de contrôle de crise des cultures, IITA, 2007)

16. Traitement et analyse des Rasters (4)
-Combiner les deux rasters (pour chaque cellule raster
les nombres des deux rasters sont additionnés)
-Utiliser « Grid – Overlay – Add »
-Modifier la légende, ajouter 4 nouvelles lignes (pour
obtenir 9 classes)
-Taper les nouvelles limites des classes et changer
les labels
(Source: Projet de contrôle de crise des cultures, IITA, 2007)