SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
UN PUNT DE TROBADA PER LA CIUTAT



                         TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009


                  FER PER APRENDRE

        “M’HO VAN CONTAR
         I HO VAIG OBLIDAR,

          HO VAIG VEURE
       I HO VAIG ENTENDRE,

            HO VAIG FER
       I HO VAIG APRENDRE”


   CONFUCI (FILÒSOF XINÈS). 551 AC - 478 AC
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009


                  FER PER APRENDRE

          “NOMÉS EL
         CONEIXEMENT
         QUE VE DES DE
           DINS ÉS EL
           VERITABLE
         CONEIXEMENT”


   SÓCRATES (FILÒSOF GREC). 477 AC - 399 AC
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009


                        UNA WIKI ¿?¿?
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009


               WIKIPEDIA ....... WIKI !!!

    UNA WIKI ÉS UN
    LLOC      WEB
    COL·LABORATIU
    QUE POT SER
    EDITAT DES DEL
    NAVEGADOR
    PELS     SEUS
    USUARIS.
     http://ca.wikipedia.org/
    http://www.wikipedia.org/
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009


   MEDIAWIKI ....... ALGUNES DADES



  FONTS:

  http://meta.wikimedia.org/
  wiki/Lista_de_Wikipedias

  http://www.lkozma.net/wpv/
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009

          ESTEM DAVANT D’UN NOU
                 FENOMEN ?
  ELS CRÍTICS CONSIDEREN
   QUE, PER EXEMPLE, LES
   EPOPEIES HOMÈRIQUES
  SÓN EL RESULTAT DE LA
      UNIÓ D’AUTORS
  DIVERSOS, PER TANT, DEL
   TREBALL DE DIVERSES
           MANS.

  Font: http://es.wikipedia.org/wiki/Escritura_colaborativa



         HOMERO (POETA GREC). S. VIII AC
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009


               UN FULL EN BLANC ?
SÍ, ON TOT ESTÀ PER FER I
PER ESCRIURE

PERÒ AMB MECANISMES DE
GESTIÓ DIVERSOS:

   ADMINISTRADORS

   EDITORS EXPERTS PER TEMÀTIQUES

   REVISIONS DELS PARTICIPANTS

   HISTÒRIC D’EDICIÓ I POSSIBILITAT DE
   RECUPERACIÓ

   SEGONS LES NECESSITATS
   S’ESCULL UN MODEL O UN ALTRE
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009


               I PER QUÈ UNA WIKI ?

     1. ELS WIKIS SÓN DEMOCRÀTICS

     2. ELS WIKIS INCORPOREN LA NOCIÓ DE CONTINGUT
     DINÀMIC EN CONTÍNUA ACTUALITZACIÓ

     3. LA TECNOLOGIA WIKI PROMOU L’ESCRIPTURA

     4. ELS WIKIS FACILITEN L’AUTORIA DISTRIBUÏDA DE
     CONEIXEMENTS PÚBLICS

     5. ELS WIKIS PROMOUEN LA NEGOCIACIÓ


                                  Font: Renée Fountain (professor dela Universitat Laval)
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009


               I PER QUÈ UNA WIKI ?

     6. ELS WIKIS FACILITEN L’EDICIÓ COL·LABORATIVA I
     OBERTA

     7. ELS WIKIS GENEREN PATRIMONI CULTURAL COL·LECTIU
     DURABLE

     8. ELS WIKIS PROMOUEN EL VOLUNTARIAT

     9. ELS WIKIS I L’ANONIMAT RESPONSABLE




                                   Font: Renée Fountain (professor dela Universitat Laval)
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009


           TARRACOWIKI SUPOSA ...
                             GENERAR UN VALUÓS
                             PATRIMONI COL·LECTIU DE
                             CONEIXEMENT DINÀMIC I OBERT

                             PARTICIPAR DE FORMA
                             VOLUNTÀRIA EN LA GENERACIÓ
                             DEL SEU CONTINGUT I QUE
                             TOTS/ES HI PODEM CONTRIBUIR

UNA OPORTUNITAT DE POSAR EN PRÀCTICA LES
NOSTRES CAPACITATS DIGITALS I L’EXERCICI DE LES
RESPONSABILITATS DE LA CIUTADANIA DIGITAL
TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009


                   MOLT BONA FEINA !!!




GRÀCIES !!!


   ARTUR
  TALLADA
artur.tallada@gmail.com

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Presentación de la organización
Presentación de la organizaciónPresentación de la organización
Presentación de la organizaciónMAKAIA
 
Delivering Relevance Though Optimization & Analytics
Delivering Relevance Though Optimization & AnalyticsDelivering Relevance Though Optimization & Analytics
Delivering Relevance Though Optimization & AnalyticsJonathan Mendez
 
Cmap Escola 2018
Cmap Escola 2018Cmap Escola 2018
Cmap Escola 2018atallada
 
MAV I (en centre)
MAV I (en centre)MAV I (en centre)
MAV I (en centre)atallada
 
Presentacio Linkat 2.0
Presentacio Linkat 2.0Presentacio Linkat 2.0
Presentacio Linkat 2.0atallada
 
El blocs a XTEC i el seu ús educatiu
El blocs a XTEC i el seu ús educatiuEl blocs a XTEC i el seu ús educatiu
El blocs a XTEC i el seu ús educatiuatallada
 
Research Report: Cloud Trends in 2011 and beyond
Research Report: Cloud Trends in 2011 and beyondResearch Report: Cloud Trends in 2011 and beyond
Research Report: Cloud Trends in 2011 and beyondKrishnan Subramanian
 
Social Business Case Study - Enterasys Networks
Social Business Case Study - Enterasys NetworksSocial Business Case Study - Enterasys Networks
Social Business Case Study - Enterasys NetworksKrishnan Subramanian
 
Building The Pillars Of Modern Enterprise
Building The Pillars Of Modern EnterpriseBuilding The Pillars Of Modern Enterprise
Building The Pillars Of Modern EnterpriseKrishnan Subramanian
 
Migrant a territori Ubuntu
Migrant a territori UbuntuMigrant a territori Ubuntu
Migrant a territori Ubuntuatallada
 
Open Source & Open Cloud: Why License Is Important
Open Source & Open Cloud: Why License Is ImportantOpen Source & Open Cloud: Why License Is Important
Open Source & Open Cloud: Why License Is ImportantKrishnan Subramanian
 
Moodle "The Great"
Moodle "The Great"Moodle "The Great"
Moodle "The Great"atallada
 
Twitter usos jt_1x1
Twitter usos jt_1x1Twitter usos jt_1x1
Twitter usos jt_1x1atallada
 

Andere mochten auch (20)

Identitat 2.0
Identitat 2.0Identitat 2.0
Identitat 2.0
 
Pressupostos 2010
Pressupostos 2010Pressupostos 2010
Pressupostos 2010
 
Ti cy telecentros
Ti cy telecentrosTi cy telecentros
Ti cy telecentros
 
Presentación de la organización
Presentación de la organizaciónPresentación de la organización
Presentación de la organización
 
Delivering Relevance Though Optimization & Analytics
Delivering Relevance Though Optimization & AnalyticsDelivering Relevance Though Optimization & Analytics
Delivering Relevance Though Optimization & Analytics
 
Cloud computing for SMBs
Cloud computing for SMBsCloud computing for SMBs
Cloud computing for SMBs
 
Cmap Escola 2018
Cmap Escola 2018Cmap Escola 2018
Cmap Escola 2018
 
MAV I (en centre)
MAV I (en centre)MAV I (en centre)
MAV I (en centre)
 
Presentacio Linkat 2.0
Presentacio Linkat 2.0Presentacio Linkat 2.0
Presentacio Linkat 2.0
 
El blocs a XTEC i el seu ús educatiu
El blocs a XTEC i el seu ús educatiuEl blocs a XTEC i el seu ús educatiu
El blocs a XTEC i el seu ús educatiu
 
Research Report: Cloud Trends in 2011 and beyond
Research Report: Cloud Trends in 2011 and beyondResearch Report: Cloud Trends in 2011 and beyond
Research Report: Cloud Trends in 2011 and beyond
 
Social Business Case Study - Enterasys Networks
Social Business Case Study - Enterasys NetworksSocial Business Case Study - Enterasys Networks
Social Business Case Study - Enterasys Networks
 
Building The Pillars Of Modern Enterprise
Building The Pillars Of Modern EnterpriseBuilding The Pillars Of Modern Enterprise
Building The Pillars Of Modern Enterprise
 
Migrant a territori Ubuntu
Migrant a territori UbuntuMigrant a territori Ubuntu
Migrant a territori Ubuntu
 
Open Source & Open Cloud: Why License Is Important
Open Source & Open Cloud: Why License Is ImportantOpen Source & Open Cloud: Why License Is Important
Open Source & Open Cloud: Why License Is Important
 
Moodle "The Great"
Moodle "The Great"Moodle "The Great"
Moodle "The Great"
 
Search Becomes Display
Search Becomes DisplaySearch Becomes Display
Search Becomes Display
 
Advanced Landing Pages
Advanced Landing PagesAdvanced Landing Pages
Advanced Landing Pages
 
Twitter usos jt_1x1
Twitter usos jt_1x1Twitter usos jt_1x1
Twitter usos jt_1x1
 
Jt 1x1 2
Jt 1x1 2Jt 1x1 2
Jt 1x1 2
 

Ähnlich wie Tarracowiki

Recursos audiovisuales Capítulo 2 "LAS WIKIS"
Recursos audiovisuales Capítulo 2 "LAS WIKIS"Recursos audiovisuales Capítulo 2 "LAS WIKIS"
Recursos audiovisuales Capítulo 2 "LAS WIKIS"daliannaelizondo
 
En mi clase de Ciencias Sociales, Geografía e Historia una wiki, ¿para qué?
En mi clase de Ciencias Sociales, Geografía e Historia una wiki, ¿para qué?En mi clase de Ciencias Sociales, Geografía e Historia una wiki, ¿para qué?
En mi clase de Ciencias Sociales, Geografía e Historia una wiki, ¿para qué?Ana Basterra
 
La evolución de los medios de información
La evolución de los medios de informaciónLa evolución de los medios de información
La evolución de los medios de informaciónYolanda Santana
 
Wikipedia+libraries: Fortaleciendo lazos entre bibliotecas públicas y Wikipedia
Wikipedia+libraries: Fortaleciendo lazos entre bibliotecas públicas y WikipediaWikipedia+libraries: Fortaleciendo lazos entre bibliotecas públicas y Wikipedia
Wikipedia+libraries: Fortaleciendo lazos entre bibliotecas públicas y WikipediaJonathan Jimenez
 
LAS CLAVES DEL NUEVO “PERIODISTA” EN ENTORNOS VIRTUALES
LAS CLAVES DEL NUEVO “PERIODISTA” EN ENTORNOS VIRTUALESLAS CLAVES DEL NUEVO “PERIODISTA” EN ENTORNOS VIRTUALES
LAS CLAVES DEL NUEVO “PERIODISTA” EN ENTORNOS VIRTUALESArturo Catalan
 
Presentación TIC trabajo colaborativo
Presentación TIC trabajo colaborativo Presentación TIC trabajo colaborativo
Presentación TIC trabajo colaborativo Andrea Bondaz
 
Una Comunidad Virtual Aymara - Jaqi Aru
Una Comunidad Virtual Aymara - Jaqi AruUna Comunidad Virtual Aymara - Jaqi Aru
Una Comunidad Virtual Aymara - Jaqi AruGobernabilidad
 
Orcola ac actividad_1_u3
Orcola ac actividad_1_u3Orcola ac actividad_1_u3
Orcola ac actividad_1_u3Carolina Orcola
 
Bibliotecas, Wikipedia y el futuro de la informacion
Bibliotecas, Wikipedia y el futuro de la informacionBibliotecas, Wikipedia y el futuro de la informacion
Bibliotecas, Wikipedia y el futuro de la informacionJonathan Jimenez
 
Una wiki, para qué
Una wiki, para quéUna wiki, para qué
Una wiki, para quéAna Basterra
 

Ähnlich wie Tarracowiki (20)

Recursos audiovisuales Capítulo 2 "LAS WIKIS"
Recursos audiovisuales Capítulo 2 "LAS WIKIS"Recursos audiovisuales Capítulo 2 "LAS WIKIS"
Recursos audiovisuales Capítulo 2 "LAS WIKIS"
 
En mi clase de Ciencias Sociales, Geografía e Historia una wiki, ¿para qué?
En mi clase de Ciencias Sociales, Geografía e Historia una wiki, ¿para qué?En mi clase de Ciencias Sociales, Geografía e Historia una wiki, ¿para qué?
En mi clase de Ciencias Sociales, Geografía e Historia una wiki, ¿para qué?
 
La evolución de los medios de información
La evolución de los medios de informaciónLa evolución de los medios de información
La evolución de los medios de información
 
Wikipedia+libraries: Fortaleciendo lazos entre bibliotecas públicas y Wikipedia
Wikipedia+libraries: Fortaleciendo lazos entre bibliotecas públicas y WikipediaWikipedia+libraries: Fortaleciendo lazos entre bibliotecas públicas y Wikipedia
Wikipedia+libraries: Fortaleciendo lazos entre bibliotecas públicas y Wikipedia
 
LAS CLAVES DEL NUEVO “PERIODISTA” EN ENTORNOS VIRTUALES
LAS CLAVES DEL NUEVO “PERIODISTA” EN ENTORNOS VIRTUALESLAS CLAVES DEL NUEVO “PERIODISTA” EN ENTORNOS VIRTUALES
LAS CLAVES DEL NUEVO “PERIODISTA” EN ENTORNOS VIRTUALES
 
Inventores
InventoresInventores
Inventores
 
Presentación TIC trabajo colaborativo
Presentación TIC trabajo colaborativo Presentación TIC trabajo colaborativo
Presentación TIC trabajo colaborativo
 
Una Comunidad Virtual Aymara - Jaqi Aru
Una Comunidad Virtual Aymara - Jaqi AruUna Comunidad Virtual Aymara - Jaqi Aru
Una Comunidad Virtual Aymara - Jaqi Aru
 
wikis
 wikis wikis
wikis
 
Orcola ac actividad_1_u3
Orcola ac actividad_1_u3Orcola ac actividad_1_u3
Orcola ac actividad_1_u3
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Bibliotecas, Wikipedia y el futuro de la informacion
Bibliotecas, Wikipedia y el futuro de la informacionBibliotecas, Wikipedia y el futuro de la informacion
Bibliotecas, Wikipedia y el futuro de la informacion
 
Deja Tu Huella Wikanda
Deja Tu Huella WikandaDeja Tu Huella Wikanda
Deja Tu Huella Wikanda
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Presentacion Encarta Wikipedia
Presentacion Encarta WikipediaPresentacion Encarta Wikipedia
Presentacion Encarta Wikipedia
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
wikis
 wikis wikis
wikis
 
WIKI
WIKI WIKI
WIKI
 
Una wiki, para qué
Una wiki, para quéUna wiki, para qué
Una wiki, para qué
 
wikis
wikiswikis
wikis
 

Mehr von atallada

Noves tecnologies, noves maneres d'aprendre
Noves tecnologies, noves maneres d'aprendreNoves tecnologies, noves maneres d'aprendre
Noves tecnologies, noves maneres d'aprendreatallada
 
Estandards i educació
Estandards i educacióEstandards i educació
Estandards i educacióatallada
 
Experiencia acompanyament
Experiencia acompanyamentExperiencia acompanyament
Experiencia acompanyamentatallada
 
Twitter jt 1x1
Twitter jt 1x1Twitter jt 1x1
Twitter jt 1x1atallada
 
URV Moot IES Alfacs
URV Moot IES AlfacsURV Moot IES Alfacs
URV Moot IES Alfacsatallada
 
Proposta Química Batxillerat
Proposta Química BatxilleratProposta Química Batxillerat
Proposta Química Batxilleratatallada
 
Proposta Física Batxillerat
Proposta Física BatxilleratProposta Física Batxillerat
Proposta Física Batxilleratatallada
 
XIII Tallers llengua i literatura catalana
XIII Tallers llengua i literatura catalanaXIII Tallers llengua i literatura catalana
XIII Tallers llengua i literatura catalanaatallada
 
nous curriculums - salou
nous curriculums - salounous curriculums - salou
nous curriculums - salouatallada
 
presentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educaciopresentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educacioatallada
 
presentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educaciopresentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educacioatallada
 
presentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educaciopresentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educacioatallada
 
llei_catalana_educacio
llei_catalana_educaciollei_catalana_educacio
llei_catalana_educacioatallada
 
MAV I (Carles III) a
MAV I (Carles III) aMAV I (Carles III) a
MAV I (Carles III) aatallada
 

Mehr von atallada (17)

Noves tecnologies, noves maneres d'aprendre
Noves tecnologies, noves maneres d'aprendreNoves tecnologies, noves maneres d'aprendre
Noves tecnologies, noves maneres d'aprendre
 
Estandards i educació
Estandards i educacióEstandards i educació
Estandards i educació
 
Experiencia acompanyament
Experiencia acompanyamentExperiencia acompanyament
Experiencia acompanyament
 
Citilab
CitilabCitilab
Citilab
 
Twitter jt 1x1
Twitter jt 1x1Twitter jt 1x1
Twitter jt 1x1
 
Jt 1x1 3
Jt 1x1 3Jt 1x1 3
Jt 1x1 3
 
Jt 1x1 1
Jt 1x1 1Jt 1x1 1
Jt 1x1 1
 
URV Moot IES Alfacs
URV Moot IES AlfacsURV Moot IES Alfacs
URV Moot IES Alfacs
 
Proposta Química Batxillerat
Proposta Química BatxilleratProposta Química Batxillerat
Proposta Química Batxillerat
 
Proposta Física Batxillerat
Proposta Física BatxilleratProposta Física Batxillerat
Proposta Física Batxillerat
 
XIII Tallers llengua i literatura catalana
XIII Tallers llengua i literatura catalanaXIII Tallers llengua i literatura catalana
XIII Tallers llengua i literatura catalana
 
nous curriculums - salou
nous curriculums - salounous curriculums - salou
nous curriculums - salou
 
presentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educaciopresentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educacio
 
presentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educaciopresentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educacio
 
presentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educaciopresentacio_llei_catalana_educacio
presentacio_llei_catalana_educacio
 
llei_catalana_educacio
llei_catalana_educaciollei_catalana_educacio
llei_catalana_educacio
 
MAV I (Carles III) a
MAV I (Carles III) aMAV I (Carles III) a
MAV I (Carles III) a
 

Kürzlich hochgeladen

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Tarracowiki

  • 1. UN PUNT DE TROBADA PER LA CIUTAT TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009
  • 6. TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009 FER PER APRENDRE “M’HO VAN CONTAR I HO VAIG OBLIDAR, HO VAIG VEURE I HO VAIG ENTENDRE, HO VAIG FER I HO VAIG APRENDRE” CONFUCI (FILÒSOF XINÈS). 551 AC - 478 AC
  • 7. TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009 FER PER APRENDRE “NOMÉS EL CONEIXEMENT QUE VE DES DE DINS ÉS EL VERITABLE CONEIXEMENT” SÓCRATES (FILÒSOF GREC). 477 AC - 399 AC
  • 8. TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009 UNA WIKI ¿?¿?
  • 9. TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009 WIKIPEDIA ....... WIKI !!! UNA WIKI ÉS UN LLOC WEB COL·LABORATIU QUE POT SER EDITAT DES DEL NAVEGADOR PELS SEUS USUARIS. http://ca.wikipedia.org/ http://www.wikipedia.org/
  • 10. TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009 MEDIAWIKI ....... ALGUNES DADES FONTS: http://meta.wikimedia.org/ wiki/Lista_de_Wikipedias http://www.lkozma.net/wpv/
  • 11. TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009 ESTEM DAVANT D’UN NOU FENOMEN ? ELS CRÍTICS CONSIDEREN QUE, PER EXEMPLE, LES EPOPEIES HOMÈRIQUES SÓN EL RESULTAT DE LA UNIÓ D’AUTORS DIVERSOS, PER TANT, DEL TREBALL DE DIVERSES MANS. Font: http://es.wikipedia.org/wiki/Escritura_colaborativa HOMERO (POETA GREC). S. VIII AC
  • 12. TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009 UN FULL EN BLANC ? SÍ, ON TOT ESTÀ PER FER I PER ESCRIURE PERÒ AMB MECANISMES DE GESTIÓ DIVERSOS: ADMINISTRADORS EDITORS EXPERTS PER TEMÀTIQUES REVISIONS DELS PARTICIPANTS HISTÒRIC D’EDICIÓ I POSSIBILITAT DE RECUPERACIÓ SEGONS LES NECESSITATS S’ESCULL UN MODEL O UN ALTRE
  • 13. TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009 I PER QUÈ UNA WIKI ? 1. ELS WIKIS SÓN DEMOCRÀTICS 2. ELS WIKIS INCORPOREN LA NOCIÓ DE CONTINGUT DINÀMIC EN CONTÍNUA ACTUALITZACIÓ 3. LA TECNOLOGIA WIKI PROMOU L’ESCRIPTURA 4. ELS WIKIS FACILITEN L’AUTORIA DISTRIBUÏDA DE CONEIXEMENTS PÚBLICS 5. ELS WIKIS PROMOUEN LA NEGOCIACIÓ Font: Renée Fountain (professor dela Universitat Laval)
  • 14. TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009 I PER QUÈ UNA WIKI ? 6. ELS WIKIS FACILITEN L’EDICIÓ COL·LABORATIVA I OBERTA 7. ELS WIKIS GENEREN PATRIMONI CULTURAL COL·LECTIU DURABLE 8. ELS WIKIS PROMOUEN EL VOLUNTARIAT 9. ELS WIKIS I L’ANONIMAT RESPONSABLE Font: Renée Fountain (professor dela Universitat Laval)
  • 15. TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009 TARRACOWIKI SUPOSA ... GENERAR UN VALUÓS PATRIMONI COL·LECTIU DE CONEIXEMENT DINÀMIC I OBERT PARTICIPAR DE FORMA VOLUNTÀRIA EN LA GENERACIÓ DEL SEU CONTINGUT I QUE TOTS/ES HI PODEM CONTRIBUIR UNA OPORTUNITAT DE POSAR EN PRÀCTICA LES NOSTRES CAPACITATS DIGITALS I L’EXERCICI DE LES RESPONSABILITATS DE LA CIUTADANIA DIGITAL
  • 16. TARRACOWIKI - OCTUBRE 2009 MOLT BONA FEINA !!! GRÀCIES !!! ARTUR TALLADA artur.tallada@gmail.com