Trabalho sobre Vygotsky

1. Lev Vygotsky 1896-1934 Desenvolvendo a teoria sociocultural do desenvolvimento cognitivo, 1 Curso EFA- NS Técnica de Acção Educativa

2. Trabalho realizado para o módulo UFCD1 Formadora: Dr.ª Sílvia Adão Realizado por: Carla Rama Mara Santos Paula Góis 2 Curso EFA- NS Técnica de Acção Educativa

3. Lev Vygotsky 1896-1934 Imagem retirada :Wikipédia, a enciclopédia livre A sua vida dividiu-se em três profissões professor, advogado e pesquisador debruçando a sua obra na última, tendo sido reconhecido após a sua morte. Desenvolvendo a teoria sociocultural do desenvolvimento cognitivo, que perspectiva como um processo de orientação. “Um processo de aprendizagem ao longo da vida e profundamente interdependente da sociedade em que se insere ” 3 Curso EFA- NS Técnica de Acção Educativa

4. Lev Vigostky defendia que o desenvolvimento de uma criança dependia dum processo de analise e participação desta em actividades sociais ou seja, a criança tem que estar envolvida na actividade para poder absorver a informação. Acreditava que a aprendizagem surge através dos jogos, brincadeira, da instrução formal ou do trabalho. http://images.google.com/images?q=lev%20vigostky 4 Curso EFA- NS Técnica de Acção Educativa

5. Na área educacional, a influência de Vygotsky tem vindo a crescer cada vez mais, dando origem a experiências muito diversas. Um dos conceitos mais importantes é o da Zona de Desenvolvimento Proximal que se baseia na aprendizagem que a criança adquire com a ajuda do adulto. http://images.google.com/images?hl=pt 5 Curso EFA- NS Técnica de Acção Educativa

6. Para Vygotsky, não existe pensamento sem linguagem. Quando as crianças adquirem a linguagem, utilizam-na falando em voz alta para facilitar a aprendizagem. Mais tarde será internalizada e silenciosa. http://images.google.com/images?hl=pt-BR&biw=1280&bih=510&tbs=isch%3A1&sa=1&q=crianças&btnG 6 Curso EFA- NS Técnica de Acção Educativa