Cultura de Avaliação: dimensões para uma avaliação justa e formativa
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- 1. A Cultura de Avaliação: que dimensões? Pereira, A., Oliveira, I. & Tinoca, L. Laboratório de Educação a Distância, Universidade Abertaamp@univ-ab.pt, isolina@univ-ab.pt, ltinoca@univ-ab.pt Projecto @ssess.he (PTDC/CPE-CED/104373/2008)
- 2. Introdução/Enquadramento Objectivos -> Competências Cultura de Testes -> Cultura de Avaliação Psicometria -> Edumetria
- 4. Autenticidade similitude complexidade adequação significância
- 5. Consistência alinhamento instrução - avaliação multiplicidade de indicadores adequação critérios alinhamento competências - avaliação
- 6. Transparência democratização envolvimento visibilidade impacto
- 7. Praticabilidade custos eficiência sustentabilidade