1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
LA TECNOLOGÍA APLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES
ING. TOMAS DARÍO ÁLVAREZ MENACHO
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
ASENET CRUZ BELLO
ADRIANA ELIZABETH SOSA DEL ANGEL
NATALI VIDAL VÁZQUEZ
SEGUNDO SEMESTRE
GRUPO “B”
2. “VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS AMBIENTES EDUCATIVOS
PARA UNA MISMA HERRAMIENTA DIGITAL”
¿Qué es un ambiente educativo?
Es un espacio organizado y estructurado de tal manera que facilite el acceso al
conocimiento de actividades reales y con motivos de aprendizaje. Permitiendo no
solamente abordar la realidad del mundo material y transformarlo sino
intercambiar la información y comunicación con otro. Es una participación activa
en el proceso como condición necesaria para lograr interacción e interactividad,
son formas básicas de participación donde los ambientes de aprendizaje exigen
del maestro:
-Planeación previa.
-Guía de orientación alumno hacia un logro de competencia.
-Contextualización de lo que se aprende.
-Creación en un ambiente de comunicación.
Y si creamos un entorno virtual de aprendizaje mediante un ambiente educativo
tenemos que, un Entorno virtual de aprendizaje (EVA) o Virtual Learning
Environment (VLE) es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un
conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la
interacción didáctica. Según Colombia Digital (2015) los EVA "se consideran una
tecnología para crear y desarrollar cursos o modelos de formación didácticos en la
web". Son espacios con accesos restringidos solo para usuarios que respondan a
roles de docentes o alumnos.
Pero si hablamos de las ventajas y beneficios que esto nos aporta, el modelo
educativo que debe sustentar la educación en línea, esto implica un cambio para
los paradigmas tradicionales, una expresión del currículo y una reorganización de
los roles de los actores educativos.
Debe impulsar una oferta educativa flexible, pertinente y de mayor cobertura,
basada en el estudiante que desarrolle competencias académicas, para el trabajo
y para toda la vida y que al mismo tiempo permitan el logro de aprendizajes
significativos incorporando el uso inteligente de las tecnologías de la información y
la comunicación.
Con la implementación de estos ambientes de aprendizaje nos conlleva a una
práctica docente más motivadora, animada para que sea llamativa para el alumno,
3. el alumno aprenderá a usar la tecnología, y esto os lleva a que el alumno obtenga
un aprendizaje que ese es el fin.
Respecto a las desventajas encontramos la falta de servicios básicos en las
escuelas rurales, donde no llega la luz mucho menos llega la tecnología a manos
de estos alumnos, por otro lado las personas que si cuentas con esta gran
oportunidad se puede interpretar al facilismo tanto del docente para que las
herramientas solas den el aprendizaje del alumno, como para el alumno
la información rápido y conformista. Tenemos que estar conscientes de que al
alumno también le es importante conceptos teóricos-metodológicos para
su formación. También tenemos las Barreras culturales, ya que el inglés sigue
dominante ante muchas culturas y esto imposibilita el acceso a este sistema. Se
puede llegar a un punto donde solamente se quiera trabajar con la computadora y
no con materiales didácticos diferentes.
Y si hablamos de barreras desde mi punto de vista algo que perjudica a todas,
son los problemas de las barreras económicas, pues es la principal causa por la
que la mayoría de las escuelas no cuentas con equipos de computación, la falta
de ingresos hacia este aspecto y los que tienen no hay dinero para capacitarlos.
4. Ventajas:
o Las actividades se verán más motivadoras
o Se enseñaran a usar la tecnología
o Habrá más atención de los alumnos
o Utilizaran nuevas estrategias de aprendizaje
o Mejor conocimiento significativo
Desventajas
o Problemas Técnicos: Incompatibilidades entre diversos tipos de
computadores y sistemas operativos, el ancho de banda disponible para
Internet, la velocidad aún insuficiente de los procesadores para realizar
algunas tareas (reconocimiento de voz perfeccionado, traductores
automáticos).
o Problemas de Seguridad: Circunstancias como el riesgo de que se
produzcan accesos no autorizados a los computadores que están
conectados a Internet y el posible robo de información.
o Barreras Culturales: El idioma dominante, el inglés, en el que vienen
muchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas personas no
lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos tecnológicos avanzados
(inexistente en muchos países poco desarrollados), etc.
5. Conclusión
A modo de conclusión consideramos que hoy en día el uso de las
herramientas digitales es fundamental y básico en el aula ya que esta nos
permite con mayor facilidad diversas cosas.
Como lo mencionamos en la investigación esta tienes sus ventajas y
desventajas como ventaja nos brinda un sin fin de herramientas de trabajo
para poder hacer más interactiva una clase así como la interacción entre
docente alumno y entre los mismos alumnos, tendrán un mejor aprendizaje
significativo así como utilizar nuevas estrategias de aprendizaje.
Por otra parte también tiene sus desventajas las cuales se presentan en
muchas circunstancias como el de tener problemas técnicos los cuales se
presentan en muchas ocasiones ya que no este de manera correcta el
sistema o no se encuentra con el equipo necesario.
A todo esto llegamos con la finalidad de que los ambientes educativos
teniendo una herramienta digital son más dinámicos y dejan más provecho
a los alumnos ya que este tipo de herramientas no tiene un límite como tal
la cual permite que el alumno pueda descubrir siempre algo nuevo, claro
está que si hace uso adecuado de ellas podrá tener muy buenos resultados.