Om digitale tekstar for Norsk 2, lærarutdanninga

3. (digresjon) Lesar Tekst Materielt medium Brukar

18. Programmet for Ungdommens litteraturfestival i Trondheim i 2005 nemner ingen av dei digitale sjangrane vi ser vokse fram. Ungdommane skal jobbe med drama, overgangen bok-film, teikneseriar, skrive songtekstar og rap, og får tilbod om novelle- og romankurs.

19. Eit oppslag i Dagbladet rett før jul peika på svensk forskingsarbeid som skuldar datamaskina for dårlegare lesekunne blant elevar i skulen: Det er ein direkte samanheng, blir det hevda, mellom svake resultat i lesetestar og inntoget av digitale lesevanar (som spel, SMS, chat og blogg)

20. I den grad Utdannings- og forskingsdepartementets strategiplan for leselyst frå 2005, "Gi rom for lesing" behandlar digitale tekstar, er det når dei snakkar om å søkje etter ledige bøker på biblioteket, eller dei blir skildra som eit medium der"kvalitetssikringa manglar"og der "tekstane er berekna på rask gjennomlesing."

21. Samstundes veit vi følgjande: Over halvparten av alle tenåringane som er på nettet produserer innhald, som tekst, lyd, bilde og remiksingar av ulike kulturuttrykk (PEW 2005): 35 % deler eigne produksjonar med andre 22 % har ei eiga nettside 19% har ein blogg 19% gjer remiksar av åndsverk dei finn på nettet 38% les bloggar jamnleg (PEW 2005)

23. Sosiale skrivestrategiar og www Web 1.0 Web 2.0 fotoalbum Flickr Leksikon (forlag) Wikipedia Heimesider blogg Innhaldsprod. wikiar Innhaldsregister tags (merker) statisk, lineært sosialt

26. ... deretter sjå på dei same sosiale sjangrane i skulen...