<ul><li>MANAJEMEN  </li></ul><ul><li>PELAKSANAAN KBK </li></ul>
PENGERTIAN <ul><li>MANAJEMEN PEL. KBK: PEMBERDAYAAN DAN PEMANFAATAN SECARA OPTIMAL POTENSI SEKOLAH SUPAYA KBK EFEKTIF, LUL...
POTENSI SEKOLAH <ul><li>WARGA SEKOLAH </li></ul><ul><li>SISWA, GURU, KARYAWAN,  </li></ul><ul><li>ORANG TUA SISWA, WARGA  ...
PEMBERDAYAAN  WARGA SEKOLAH <ul><li>MENSOSIALISASIKAN KARAK- </li></ul><ul><li>TERISTIK KBK KEPADA SEMUA WARGA SEKOLAH  </...
KARAKTERISTIK UTAMA    KBK <ul><li>MATERI AJAR MENGACU PADA PEMBENTUKAN KOMPETENSI DASAR (K.D.) DAN S.K. </li></ul><ul><li...
PEMBERDAYAAN  GURU & SISWA <ul><li>MELIBATKAN GURU DALAM BERBAGAI KEGIATAN SEKOLAH, MISAL PENYUSUNAN PROGRAM  </li></ul><u...
<ul><li>PE NYUSUNAN PROGRAM PEMBELAJARAN </li></ul><ul><li>PENGORGANISASIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN </li></ul><ul><li>PELAKS...
PENYUSUNAN PROGRAM <ul><li>MENYUSUN MATERI AJAR, dan MEMPERBAHARUINYA SECARA BERKELANJUTAN/PERIODIK </li></ul><ul><li>MENG...
PENGORGANISASAN <ul><li>PENGELOMPOKAN SISWA,  SECARA ACAK-TERSTRUKTUR </li></ul><ul><li>PEMBAGIAN TUGAS GURU (MENGAJAR, ME...
PEL AKSAN AAN <ul><li>PEMBENTUKAN  KOMPETENSI  (KOGNITIF, PSIKOMOTOR, & SIKAP) MELALUI PBM REGULER/UTAMA </li></ul><ul><li...
PENGELOLAAN   FASILITAS <ul><li>POLA SISWA TIDAK PINDAH </li></ul><ul><li>PEMAKAIAN RUANG EFEKTIF, PENANGGUNGJAWAB RUANG J...
PENGELOLAAN   FASILITAS <ul><li>POLA FASILITAS TETAP  </li></ul><ul><li>( SISWA PINDAH TEMPAT ) </li></ul><ul><li>JELAS SI...
EVALUASI <ul><li>PENCAPAIAN  KOMPETENSI  SISWA   DISUSUN   MENJADI  PROFIL : </li></ul><ul><li>*  PER MATA PELAJARAN,  </l...
LAPORAN <ul><li>PROFIL KOMPETENSI SISWA </li></ul><ul><li>PER MATAPELAJARAN (PER MP) </li></ul><ul><li>D ARI   GURU Kpd WA...
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Kurikulum berbasis kompetensi

2.263 Aufrufe

Veröffentlicht am

Veröffentlicht in: Technologie, Business
0 Kommentare
2 Gefällt mir
Statistik
Notizen
  • Als Erste(r) kommentieren

Keine Downloads
Aufrufe
Aufrufe insgesamt
2.263
Auf SlideShare
0
Aus Einbettungen
0
Anzahl an Einbettungen
4
Aktionen
Geteilt
0
Downloads
65
Kommentare
0
Gefällt mir
2
Einbettungen 0
Keine Einbettungen

Keine Notizen für die Folie

Kurikulum berbasis kompetensi

  1. 1. <ul><li>MANAJEMEN </li></ul><ul><li>PELAKSANAAN KBK </li></ul>
  2. 2. PENGERTIAN <ul><li>MANAJEMEN PEL. KBK: PEMBERDAYAAN DAN PEMANFAATAN SECARA OPTIMAL POTENSI SEKOLAH SUPAYA KBK EFEKTIF, LULUSAN KOMPETEN </li></ul>
  3. 3. POTENSI SEKOLAH <ul><li>WARGA SEKOLAH </li></ul><ul><li>SISWA, GURU, KARYAWAN, </li></ul><ul><li>ORANG TUA SISWA, WARGA </li></ul><ul><li>MASYARAKAT SEKITAR </li></ul><ul><li>FASILITAS TERSEDIA </li></ul><ul><li>LINGKUNGAN </li></ul>
  4. 4. PEMBERDAYAAN WARGA SEKOLAH <ul><li>MENSOSIALISASIKAN KARAK- </li></ul><ul><li>TERISTIK KBK KEPADA SEMUA WARGA SEKOLAH </li></ul><ul><li>MELIBATKAN WARGA SEKOLAH DALAM MENYUSUN PROGRAM, MELAKSANAKAN, & MELAKUKAN EVALUASI PELAKSANAAN KBK </li></ul>
  5. 5. KARAKTERISTIK UTAMA KBK <ul><li>MATERI AJAR MENGACU PADA PEMBENTUKAN KOMPETENSI DASAR (K.D.) DAN S.K. </li></ul><ul><li>PEMBELAJARAN TUNTAS </li></ul><ul><li>PENILAIAN KOMPETENSI SISWA MENGGUNAKAN ACUAN PATOKAN </li></ul>
  6. 6. PEMBERDAYAAN GURU & SISWA <ul><li>MELIBATKAN GURU DALAM BERBAGAI KEGIATAN SEKOLAH, MISAL PENYUSUNAN PROGRAM </li></ul><ul><li>MEMBERI KESEMPATAN SISWA MEMILIH JENIS KOMPETENSI LOKAL YANG AKAN DIKUASAI </li></ul>
  7. 7. <ul><li>PE NYUSUNAN PROGRAM PEMBELAJARAN </li></ul><ul><li>PENGORGANISASIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN </li></ul><ul><li>PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN </li></ul><ul><li>EVALUASI DAN PELAPORAN </li></ul>PR OSES
  8. 8. PENYUSUNAN PROGRAM <ul><li>MENYUSUN MATERI AJAR, dan MEMPERBAHARUINYA SECARA BERKELANJUTAN/PERIODIK </li></ul><ul><li>MENGIDENTIFIKASI MEDIA & FASILT YG DIPERLUKAN & TERSEDIA, BUATAN & DI ALAM SEKITAR </li></ul><ul><li>MENETAPKAN POLA PENGELOLAAN FASILITAS </li></ul>
  9. 9. PENGORGANISASAN <ul><li>PENGELOMPOKAN SISWA, SECARA ACAK-TERSTRUKTUR </li></ul><ul><li>PEMBAGIAN TUGAS GURU (MENGAJAR, MEMBERI REMIDI, MEMBINA KEGIATAN EKSTRA KUR, SBG WALI KELAS, dst). </li></ul><ul><li>DESKRIPSI TUGAS GURU BP (KONSELOR), STAF PENGELOLA DATA AKADEMIK SISWA dsj </li></ul>
  10. 10. PEL AKSAN AAN <ul><li>PEMBENTUKAN KOMPETENSI (KOGNITIF, PSIKOMOTOR, & SIKAP) MELALUI PBM REGULER/UTAMA </li></ul><ul><li>LAYANAN REMIDIAL </li></ul><ul><li>BAGI SISWA LAMBAT TUNTAS </li></ul><ul><li>LAYANAN AKSELERASI ALAMI BAGI SISWA CEPAT TUNTAS </li></ul>
  11. 11. PENGELOLAAN FASILITAS <ul><li>POLA SISWA TIDAK PINDAH </li></ul><ul><li>PEMAKAIAN RUANG EFEKTIF, PENANGGUNGJAWAB RUANG JELAS, & WALI KELAS MUDAH MENGONTROL BINAANNYA, NAMUN FASILITAS BELAJAR HARUS MOBILE DAN KURANG JELAS PENANGGUNGJAWABNYA </li></ul>
  12. 12. PENGELOLAAN FASILITAS <ul><li>POLA FASILITAS TETAP </li></ul><ul><li>( SISWA PINDAH TEMPAT ) </li></ul><ul><li>JELAS SIAPA PENANGGUNGJAWAB FASILITAS BELAJAR SHG LEBIH TERAWAT, NAMUN PERLU RUANG </li></ul><ul><li>LEBIH BANYAK & PEMAKAIAN RUANG BISA KURANG EFEKTIF </li></ul>
  13. 13. EVALUASI <ul><li>PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DISUSUN MENJADI PROFIL : </li></ul><ul><li>* PER MATA PELAJARAN, </li></ul><ul><li>OLEH GURU </li></ul><ul><li>* PER SISWA & PER KELAS , </li></ul><ul><li>OLEH WALI KELAS </li></ul><ul><li>* PER SEKOLAH , OLEH KEP. SEK. </li></ul>
  14. 14. LAPORAN <ul><li>PROFIL KOMPETENSI SISWA </li></ul><ul><li>PER MATAPELAJARAN (PER MP) </li></ul><ul><li>D ARI GURU Kpd WALI KELAS (Kls) </li></ul><ul><li>PER SISWA SEMUA MP, DARI WALI Kls </li></ul><ul><li>Kpd ORTU SISWA dan Kpd KASEK. </li></ul><ul><li>PER SEKOLAH, DARI KASEK. Kpd </li></ul><ul><li>DINAS KAB/KOT DAN MASYARAKAT </li></ul><ul><li>PER KAB/KOTA, DARI KEP. DINAS </li></ul><ul><li>KAB/KOTA KPD DINAS PROP. dan MASY . </li></ul>

×