SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
الفعل المبني للمعلوم  والفعل المبني للمجهول   ونائب الفاعل
الأمثلة (1) أكـَلـَ تِ  البنتُ   العنبَ . كـَسـَرَ   القطُ  الكوبينِ يـُكَرِّمُ  ا لمديرُ  المتفوقينَ تـَغْسِلُ   الأمُّ  الأطباقَ (2) أُكِلَ   العنبُ كُسِرَ   الكوبان يـُكَرَّمُ  المتفوقونَ تـُغْسَلُ  الأطباق
نستنتج  : أن كل فعل فاعله معلومٌ هو فعلٌ مبني للمعلوم (1) أكـَلـَ تِ  البنتُ   العنبَ . كـَسـَرَ   القطُ  الكوبينِ يـُكَرِّمُ  ا لمديرُ  المتفوقينَ تـَغْسِلُ   الأمُّ  الأطباقَ في هذه المجموعة الفاعل معلوم : في الجملة الأولى  (  البنتُ  ) وفي الثانية  ( القطُ  ) وفي الثالثة  ( المديرُ  ) وفي الرابعة  ( الأمُ  )
(2) أُكِلَ  العنبُ كُسِرَ  الكوبان يـُكَرَّمُ  المتفوقونَ تـُغْسَلُ  الأطباق في هذه المجموعة الفاعل غير معروف أي أنه مجهولٌ نستنتج  : أن   كل فعل فاعله مجهولٌ هو فعلٌ مبني للمجهول
قاعدة نستنتج مما سبق أن : 1- الفعل المبني للمعلوم  يأخذ   فاعلاً . 2-  الفعل المبني للمجهول  يأخذ  نائبَ فاعلِ   .
كيف نحول  الفعل المبني للمعلوم  إلى فعل  مبني للمجهول ؟ أولاً  :  الفعل الماضي : نضم أوله ونكسر ما قبل آخره مثل :  شَرِبَ نضم أوله  (  شـُ  ) ونكسر ما قبل آخره  (  رِ   ) يصبح  :  (  شُرِ بَ  ) ثانيًا  :  الفعل المضارع  : نضم أوله ونفتح ما قبل آخره مثل  :  يـَشْـرَبُ نضم أوله  (  يـُ  ) ونفتح ما قبل آخره  (  رَ  ) يصبح :  (  يـُ ـشْ رَ بُ  )
تطبيق
حول كل فعل مبني للمعلوم إلى فعل مبني  للمجهول وغير ما يتطلب التغيير في كل جملة مما يأتي : 1-  يَكـْتُبُ خالدٌ الدرسَ 2-  شَـرَحَ المعلمُ الدرسينِ 3-  نَـصَحَ الأبُ أخاك
إجابة التطبيق السابق ,[object Object],[object Object],[object Object],يُكْـتَـبُ الدرسُ شُرِحَ الدرسانِ نـُصِحَ أخوك
إعراب  (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
إعراب ما كُتَبَ باللون الأخضر في الجمل السابقة : الطالب فاعل مرفوع ، علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره القلمان نائب فاعل مرفوع ، علامة رفعه الألف لأنه مثنى العصير  نائب فاعل مرفوع ، علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره الولد  فاعل مرفوع ، علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره الكلمة  أعرابها
إعراب  (2) ,[object Object],[object Object],الأسد مضاف إليه مجرور ، علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره صوتُ نائب فاعل مرفوع ، علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف سُمِعَ فعل ماضٍ مبنى للمجهول مبني على الفتح الكلمة  إعرابها
إعراب  (3) ,[object Object],[object Object],الزائرونَ نائب فاعل مرفوع  ، علامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم يُـسْـتـَـقـْـبَـلُ فعل مضارع مبني للمجهول مرفوع، علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره الكلمة إعرابها
تطبيق
أي الجمل التالية تشتمل على نائب فاعل ؟ سَأَلَ محمدٌ معلمه ضُرِبَ الولدُ استقبل الأبُ الضيوفَ سُجِلَ هدفُ الفوزِ كَسَرَ الطفلُ اللعبةَ يَحْتَرِمُ الولدُ أباه
صح
خطأ
ملخص الدرس
ينقسم الفعل إلى قسمين : 1-  الفعل المبني للمعلوم   :  وهو الذ يكون فاعله معلومًا  ، مثل  :  كَسَرَ الولدُ القلمَ 2-  الفعل المبني للمجهول   :  وهو الذي يكون فاعله مجهولاً ،مثل  :  كُسِرَ القلمُ . عند بناء الفعل الماضي للمجهول يُضَمُّ أوله ويُكسَرُ ما قبل آخره ، مثل  :  كُسِرَ عند بناء الفعل المضارع للمجهول يُضَمُّ أوله و يُفْتَحُ ما قبل آخره ، مثل  :  يُكْسَرُ نائب الفاعل  :  هو كل اسم حل محل الفاعل وناب عنه بعد حذفه فصار مرفوعًا  . مثال : 1-  كَـتـَبَ التلميذُ الدرسَ  كُـتِـبَ الدرسُ 2-  يَكْـتُـبُ التلميذُ الدرسَ  يُـكْـتـَبُ الدرس
شكرًا لكم أبنائي شكرًا السوادي

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

إن وأخواتها
إن وأخواتهاإن وأخواتها
إن وأخواتهاArab Mudah
 
الأفعال التامة والناقصة
الأفعال التامة والناقصةالأفعال التامة والناقصة
الأفعال التامة والناقصةadelabdelkader
 
التقويم الاصيل
التقويم الاصيلالتقويم الاصيل
التقويم الاصيلMagdy Aly
 
المبتدأ و الخبر
المبتدأ و الخبرالمبتدأ و الخبر
المبتدأ و الخبرTG Huda EG Hadi
 
صياغة الأهــداف التعليمية
صياغة الأهــداف التعليميةصياغة الأهــداف التعليمية
صياغة الأهــداف التعليميةDr.Abdullah Alfailakawi
 
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرa_a_farrag
 
علاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانيةعلاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانيةAzhar Abd Rahman
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةهدى الرفاعي
 
سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية ssuserf085ac
 
الممدود و المنقوص و المقصور
الممدود و المنقوص و المقصورالممدود و المنقوص و المقصور
الممدود و المنقوص و المقصورomar_egypt
 
ألف الوصل وهمزة القطع
ألف الوصل وهمزة القطعألف الوصل وهمزة القطع
ألف الوصل وهمزة القطعalaanabil
 
حالات إعراب الفعل المضارع
حالات إعراب الفعل المضارعحالات إعراب الفعل المضارع
حالات إعراب الفعل المضارعalkods
 
مهارات القراءة وتوظيفها فى التعليم والبحث العلمى
مهارات القراءة وتوظيفها فى التعليم والبحث العلمى   مهارات القراءة وتوظيفها فى التعليم والبحث العلمى
مهارات القراءة وتوظيفها فى التعليم والبحث العلمى Khaled Mohamed
 
不但…還…
不但…還…不但…還…
不但…還…emmali07
 
333اخلاقيات مهنة التعليم 2
333اخلاقيات مهنة التعليم 2333اخلاقيات مهنة التعليم 2
333اخلاقيات مهنة التعليم 2foz000
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل
الفعل الصحيح والفعل المعتلالفعل الصحيح والفعل المعتل
الفعل الصحيح والفعل المعتلazizabr
 
المهارات الكتابية
المهارات الكتابيةالمهارات الكتابية
المهارات الكتابيةIbraheem Mohammad
 

Was ist angesagt? (20)

إن وأخواتها
إن وأخواتهاإن وأخواتها
إن وأخواتها
 
الأفعال التامة والناقصة
الأفعال التامة والناقصةالأفعال التامة والناقصة
الأفعال التامة والناقصة
 
التقويم الاصيل
التقويم الاصيلالتقويم الاصيل
التقويم الاصيل
 
المبتدأ و الخبر
المبتدأ و الخبرالمبتدأ و الخبر
المبتدأ و الخبر
 
صياغة الأهــداف التعليمية
صياغة الأهــداف التعليميةصياغة الأهــداف التعليمية
صياغة الأهــداف التعليمية
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الأول
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الأول  القرآن تدبر وعمل - الجزء الأول
القرآن تدبر وعمل - الجزء الأول
 
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
 
القصر
القصرالقصر
القصر
 
علاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانيةعلاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانية
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
 
سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية
 
الممدود و المنقوص و المقصور
الممدود و المنقوص و المقصورالممدود و المنقوص و المقصور
الممدود و المنقوص و المقصور
 
ألف الوصل وهمزة القطع
ألف الوصل وهمزة القطعألف الوصل وهمزة القطع
ألف الوصل وهمزة القطع
 
حالات إعراب الفعل المضارع
حالات إعراب الفعل المضارعحالات إعراب الفعل المضارع
حالات إعراب الفعل المضارع
 
مهارات القراءة وتوظيفها فى التعليم والبحث العلمى
مهارات القراءة وتوظيفها فى التعليم والبحث العلمى   مهارات القراءة وتوظيفها فى التعليم والبحث العلمى
مهارات القراءة وتوظيفها فى التعليم والبحث العلمى
 
不但…還…
不但…還…不但…還…
不但…還…
 
333اخلاقيات مهنة التعليم 2
333اخلاقيات مهنة التعليم 2333اخلاقيات مهنة التعليم 2
333اخلاقيات مهنة التعليم 2
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل
الفعل الصحيح والفعل المعتلالفعل الصحيح والفعل المعتل
الفعل الصحيح والفعل المعتل
 
المهارات الكتابية
المهارات الكتابيةالمهارات الكتابية
المهارات الكتابية
 

Ähnlich wie الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل

الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةabomaha3
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةabomaha3
 
Nahu & Saraf
Nahu & SarafNahu & Saraf
Nahu & Sarafmimi
 
How to make questions
How to make questionsHow to make questions
How to make questionsMalek Shouman
 
شرح القواعد
شرح القواعدشرح القواعد
شرح القواعدsaid6666
 
السادس ب
السادس بالسادس ب
السادس بsaid2222
 
قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلمي
قواعد اللغة العربية  للصف الرابع العلميقواعد اللغة العربية  للصف الرابع العلمي
قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلميAyad Haris Beden
 
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbd
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbdTaksonomi bloom dan contoh soalan kbd
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbdM.Hanis Syaoran
 
نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارع
نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارعنصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارع
نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارعabeerr
 
تعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزية
تعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزيةتعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزية
تعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزيةali omar
 
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأولالقواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأولأمنية وجدى
 
هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .arawdah
 
أسلوب التعجب إيمان
أسلوب التعجب  إيمانأسلوب التعجب  إيمان
أسلوب التعجب إيمانsarabomar
 
Arabic project.pptx
Arabic project.pptxArabic project.pptx
Arabic project.pptxssuser63b1a7
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوragheb2014
 

Ähnlich wie الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل (20)

Mabni Majhool
Mabni MajhoolMabni Majhool
Mabni Majhool
 
Mabni Majhool
Mabni MajhoolMabni Majhool
Mabni Majhool
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
 
Nahu & Saraf
Nahu & SarafNahu & Saraf
Nahu & Saraf
 
How to make questions
How to make questionsHow to make questions
How to make questions
 
السادس ب
السادس بالسادس ب
السادس ب
 
شرح القواعد
شرح القواعدشرح القواعد
شرح القواعد
 
السادس ب
السادس بالسادس ب
السادس ب
 
السادس ب
السادس بالسادس ب
السادس ب
 
قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلمي
قواعد اللغة العربية  للصف الرابع العلميقواعد اللغة العربية  للصف الرابع العلمي
قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلمي
 
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbd
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbdTaksonomi bloom dan contoh soalan kbd
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbd
 
نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارع
نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارعنصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارع
نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارع
 
تعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزية
تعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزيةتعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزية
تعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزية
 
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأولالقواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
 
هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .
 
Nahwu 1
Nahwu 1Nahwu 1
Nahwu 1
 
أسلوب التعجب إيمان
أسلوب التعجب  إيمانأسلوب التعجب  إيمان
أسلوب التعجب إيمان
 
Arabic project.pptx
Arabic project.pptxArabic project.pptx
Arabic project.pptx
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
 

Mehr von arab2000.forumpro.fr

التحليل الإحصائى بواسطة الكوستات
التحليل الإحصائى بواسطة الكوستاتالتحليل الإحصائى بواسطة الكوستات
التحليل الإحصائى بواسطة الكوستاتarab2000.forumpro.fr
 
حل المسائل على خواص الإلكترونات
حل المسائل على خواص الإلكتروناتحل المسائل على خواص الإلكترونات
حل المسائل على خواص الإلكتروناتarab2000.forumpro.fr
 
تعليم القرآن للصغار سورة الفاتحة
تعليم القرآن للصغار   سورة الفاتحةتعليم القرآن للصغار   سورة الفاتحة
تعليم القرآن للصغار سورة الفاتحةarab2000.forumpro.fr
 
عرض القضية الفلسطينية
عرض القضية الفلسطينيةعرض القضية الفلسطينية
عرض القضية الفلسطينيةarab2000.forumpro.fr
 
شعبة العلوم الأحماض والقواعد
شعبة العلوم   الأحماض والقواعدشعبة العلوم   الأحماض والقواعد
شعبة العلوم الأحماض والقواعدarab2000.forumpro.fr
 
خمسون حديثاً لفضائل الأعمال
خمسون حديثاً لفضائل الأعمالخمسون حديثاً لفضائل الأعمال
خمسون حديثاً لفضائل الأعمالarab2000.forumpro.fr
 
المحاليل الموصلة للكهرباء
المحاليل الموصلة للكهرباءالمحاليل الموصلة للكهرباء
المحاليل الموصلة للكهرباءarab2000.forumpro.fr
 
اللهم فقهنا في الدين أدعية وأذكار ومعلومات
اللهم فقهنا في الدين   أدعية وأذكار ومعلوماتاللهم فقهنا في الدين   أدعية وأذكار ومعلومات
اللهم فقهنا في الدين أدعية وأذكار ومعلوماتarab2000.forumpro.fr
 
الكتلة الذرية والجزئية
الكتلة الذرية والجزئيةالكتلة الذرية والجزئية
الكتلة الذرية والجزئيةarab2000.forumpro.fr
 

Mehr von arab2000.forumpro.fr (18)

التحليل الإحصائى بواسطة الكوستات
التحليل الإحصائى بواسطة الكوستاتالتحليل الإحصائى بواسطة الكوستات
التحليل الإحصائى بواسطة الكوستات
 
Who
WhoWho
Who
 
King Cobras
King CobrasKing Cobras
King Cobras
 
حل المسائل على خواص الإلكترونات
حل المسائل على خواص الإلكتروناتحل المسائل على خواص الإلكترونات
حل المسائل على خواص الإلكترونات
 
تعليم القرآن للصغار سورة الفاتحة
تعليم القرآن للصغار   سورة الفاتحةتعليم القرآن للصغار   سورة الفاتحة
تعليم القرآن للصغار سورة الفاتحة
 
عرض القضية الفلسطينية
عرض القضية الفلسطينيةعرض القضية الفلسطينية
عرض القضية الفلسطينية
 
شعبة العلوم الأحماض والقواعد
شعبة العلوم   الأحماض والقواعدشعبة العلوم   الأحماض والقواعد
شعبة العلوم الأحماض والقواعد
 
خمسون حديثاً لفضائل الأعمال
خمسون حديثاً لفضائل الأعمالخمسون حديثاً لفضائل الأعمال
خمسون حديثاً لفضائل الأعمال
 
المحاليل الموصلة للكهرباء
المحاليل الموصلة للكهرباءالمحاليل الموصلة للكهرباء
المحاليل الموصلة للكهرباء
 
المادة وأشكالها
المادة وأشكالهاالمادة وأشكالها
المادة وأشكالها
 
اللهم فقهنا في الدين أدعية وأذكار ومعلومات
اللهم فقهنا في الدين   أدعية وأذكار ومعلوماتاللهم فقهنا في الدين   أدعية وأذكار ومعلومات
اللهم فقهنا في الدين أدعية وأذكار ومعلومات
 
الكيمياء العضوية2
الكيمياء العضوية2الكيمياء العضوية2
الكيمياء العضوية2
 
الكتلة الذرية والجزئية
الكتلة الذرية والجزئيةالكتلة الذرية والجزئية
الكتلة الذرية والجزئية
 
الشفرة الوراثية
الشفرة الوراثيةالشفرة الوراثية
الشفرة الوراثية
 
الرياح
الرياحالرياح
الرياح
 
الحرارة النوعية
الحرارة النوعيةالحرارة النوعية
الحرارة النوعية
 
Scientific Journals
Scientific JournalsScientific Journals
Scientific Journals
 
الأعداد النسبية
الأعداد النسبيةالأعداد النسبية
الأعداد النسبية
 

الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل

  • 1. الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل
  • 2. الأمثلة (1) أكـَلـَ تِ البنتُ العنبَ . كـَسـَرَ القطُ الكوبينِ يـُكَرِّمُ ا لمديرُ المتفوقينَ تـَغْسِلُ الأمُّ الأطباقَ (2) أُكِلَ العنبُ كُسِرَ الكوبان يـُكَرَّمُ المتفوقونَ تـُغْسَلُ الأطباق
  • 3. نستنتج : أن كل فعل فاعله معلومٌ هو فعلٌ مبني للمعلوم (1) أكـَلـَ تِ البنتُ العنبَ . كـَسـَرَ القطُ الكوبينِ يـُكَرِّمُ ا لمديرُ المتفوقينَ تـَغْسِلُ الأمُّ الأطباقَ في هذه المجموعة الفاعل معلوم : في الجملة الأولى ( البنتُ ) وفي الثانية ( القطُ ) وفي الثالثة ( المديرُ ) وفي الرابعة ( الأمُ )
  • 4. (2) أُكِلَ العنبُ كُسِرَ الكوبان يـُكَرَّمُ المتفوقونَ تـُغْسَلُ الأطباق في هذه المجموعة الفاعل غير معروف أي أنه مجهولٌ نستنتج : أن كل فعل فاعله مجهولٌ هو فعلٌ مبني للمجهول
  • 5. قاعدة نستنتج مما سبق أن : 1- الفعل المبني للمعلوم يأخذ فاعلاً . 2- الفعل المبني للمجهول يأخذ نائبَ فاعلِ .
  • 6. كيف نحول الفعل المبني للمعلوم إلى فعل مبني للمجهول ؟ أولاً : الفعل الماضي : نضم أوله ونكسر ما قبل آخره مثل : شَرِبَ نضم أوله ( شـُ ) ونكسر ما قبل آخره ( رِ ) يصبح : ( شُرِ بَ ) ثانيًا : الفعل المضارع : نضم أوله ونفتح ما قبل آخره مثل : يـَشْـرَبُ نضم أوله ( يـُ ) ونفتح ما قبل آخره ( رَ ) يصبح : ( يـُ ـشْ رَ بُ )
  • 8. حول كل فعل مبني للمعلوم إلى فعل مبني للمجهول وغير ما يتطلب التغيير في كل جملة مما يأتي : 1- يَكـْتُبُ خالدٌ الدرسَ 2- شَـرَحَ المعلمُ الدرسينِ 3- نَـصَحَ الأبُ أخاك
  • 9.
  • 10.
  • 11. إعراب ما كُتَبَ باللون الأخضر في الجمل السابقة : الطالب فاعل مرفوع ، علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره القلمان نائب فاعل مرفوع ، علامة رفعه الألف لأنه مثنى العصير نائب فاعل مرفوع ، علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره الولد فاعل مرفوع ، علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره الكلمة أعرابها
  • 12.
  • 13.
  • 15. أي الجمل التالية تشتمل على نائب فاعل ؟ سَأَلَ محمدٌ معلمه ضُرِبَ الولدُ استقبل الأبُ الضيوفَ سُجِلَ هدفُ الفوزِ كَسَرَ الطفلُ اللعبةَ يَحْتَرِمُ الولدُ أباه
  • 16. صح
  • 19. ينقسم الفعل إلى قسمين : 1- الفعل المبني للمعلوم : وهو الذ يكون فاعله معلومًا ، مثل : كَسَرَ الولدُ القلمَ 2- الفعل المبني للمجهول : وهو الذي يكون فاعله مجهولاً ،مثل : كُسِرَ القلمُ . عند بناء الفعل الماضي للمجهول يُضَمُّ أوله ويُكسَرُ ما قبل آخره ، مثل : كُسِرَ عند بناء الفعل المضارع للمجهول يُضَمُّ أوله و يُفْتَحُ ما قبل آخره ، مثل : يُكْسَرُ نائب الفاعل : هو كل اسم حل محل الفاعل وناب عنه بعد حذفه فصار مرفوعًا . مثال : 1- كَـتـَبَ التلميذُ الدرسَ كُـتِـبَ الدرسُ 2- يَكْـتُـبُ التلميذُ الدرسَ يُـكْـتـَبُ الدرس
  • 20. شكرًا لكم أبنائي شكرًا السوادي