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INSTRUMENTOS Y ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN DEL TDAH EN ADULTOS PUERTORRIQUEÑOS/AS María C. Vélez Pastrana, Ph.D. Catedrática Asociada  Universidad Carlos Albizu [email_address]   Congreso de Medición: Innovación, tecnología  y nuevas prácticas en la psicometría  Asociación de Psicología de Puerto Rico 9 de mayo de 2008 Universidad Central de Bayamón
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Puntuaciones WURS usuarios de sustancias vs. controles Socarr á s-Rosa, 2007 Prueba utilizada Usuarios de Sustancias Comunidad WURS-C 38.38 11.92 WURS-A 54.04 11.44 ASRS-C 32.16 17.06 ASRS-A 37.44 17.10
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Estudios TDAH en neuropsicología ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos ,[object Object],[object Object]
Participantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Características demográficas de la muestra Table 1. Demographic Characteristics of participants, ADHD (n=26) and non ADHD (n=25): Age, Gender and Dominance       Participants Variables Non ADHD ADHD Age     M 33.48 35.46 S 9.06 9.69 Sex     Masculine  10 (40%) 12 (46%) Feminine  15 (60%) 14 (54%) Dominance     Right  21 (84%) 20 (77%) Left  3 (12%) 4 (15%) Bidextrous 1 (4%) 2 (8%)
Características demográficas de la muestra Table 2. Demographic Characteristics of participants, ADHD (n=26) and non ADHD (n=25): Marital, Academic and Employment Status     Participants Variables Non ADHD ADHD       Marital Status     Single 10 (40%) 7 (27%) Married 8 (32%) 10 (38%) Living together 0 1 (3.8%) Separated 1 (4%) 1 (3.8%) Divorced 6 (24%) 7 (26.9%)       Academic Status      High School 2 (8%) 0 Associate degree 6 (24%) 5 (19.2%) Bachelors’ degree 7 (28%) 11 (42.3%) Graduate 10 (40%) 10 (38.5%)       Employment status     Full time 17 (68%) 19 (73.1%) Part time 4 (16%) 3 (11.5%) Unemployed 2 (8%) 2 (7.7%) Housewife 2 (8%) 1 (3.8%) Student 0 1 (3.8%)  
Medidas neuropsicológicas utilizadas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Descripción instrumentos batería neuropsicológica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Batería neuropsicológica (cont.) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Resultados
Pruebas  t  comparando puntuaciones entre grupos en el WURS No TDAH TDAH M M t significancia WURS C 12.26 47.28 -8.54 .000 WURS A 12.04 42.76 -8.56 .000
Pruebas  t  comparando puntuaciones entre grupos en medidas neuropsicológicas* *p < .05; **p < .01 *Cinco (5) de 22 pruebas resultaron significativas Prueba Diferencia en promedio t  (gl) COWAT   8.02   3.58 (49)**   Retención de dígitos 2.08   2.11 (49)*   Aritmética   1.66   2.15 (46)*   CPT errores de comisión -5.2   -2.29 (49)*   CPT detectabilidad .311   2.46 (49)*
Análisis de Función Discriminante ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Resultados de los análisis de función discriminante del WURS Eigenvalue Wilks’ Lambda x 2 p  value WURS C 1.54 .394 42.4 .000 WURS A 1.55 .392 42.6 .000
Análisis de Función Discriminante WURS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Resultados: función discriminante de medidas neuropsicológicas Medidas neuropsicológicas Eigenvalue Wilks’ Lambda x 2 p  value COWAT Aritmética Detectabilidad Ret Dígitos Errores comisión .954 .512 29.8 .000 79.2% de los casos fueron clasificados correctamente
Resultados de la función discriminante de combinación de medidas neuropsicológicas y de autoinforme Variables incluidas Eigenvalue Wilks’ Lambda x 2 p  value WURS C WURS A 2.26 .306 48.5 .000 Variables excluidas COWAT Aritmética Detectabilidad Ret Dígitos Errores comisión 93.6% de los casos fueron clasificados correctamente
Relative Operating Characteristics Curve ,[object Object],[object Object],[object Object]
Sensitividad y Especificidad ,[object Object],[object Object]
WURS A ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WURS C ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pruebas neuropsicológicas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Combinación de WURS medidas de autoinforme ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Validez clínica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Evaluación Adultos

  • 1. INSTRUMENTOS Y ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN DEL TDAH EN ADULTOS PUERTORRIQUEÑOS/AS María C. Vélez Pastrana, Ph.D. Catedrática Asociada Universidad Carlos Albizu [email_address] Congreso de Medición: Innovación, tecnología y nuevas prácticas en la psicometría Asociación de Psicología de Puerto Rico 9 de mayo de 2008 Universidad Central de Bayamón
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  • 34. Algunas estrategias y métodos potencialmente útiles en proceso Dx: Estudios en Puerto Rico
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  • 50. Puntuaciones WURS usuarios de sustancias vs. controles Socarr á s-Rosa, 2007 Prueba utilizada Usuarios de Sustancias Comunidad WURS-C 38.38 11.92 WURS-A 54.04 11.44 ASRS-C 32.16 17.06 ASRS-A 37.44 17.10
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  • 64. Características demográficas de la muestra Table 1. Demographic Characteristics of participants, ADHD (n=26) and non ADHD (n=25): Age, Gender and Dominance       Participants Variables Non ADHD ADHD Age     M 33.48 35.46 S 9.06 9.69 Sex     Masculine 10 (40%) 12 (46%) Feminine 15 (60%) 14 (54%) Dominance     Right 21 (84%) 20 (77%) Left 3 (12%) 4 (15%) Bidextrous 1 (4%) 2 (8%)
  • 65. Características demográficas de la muestra Table 2. Demographic Characteristics of participants, ADHD (n=26) and non ADHD (n=25): Marital, Academic and Employment Status     Participants Variables Non ADHD ADHD       Marital Status     Single 10 (40%) 7 (27%) Married 8 (32%) 10 (38%) Living together 0 1 (3.8%) Separated 1 (4%) 1 (3.8%) Divorced 6 (24%) 7 (26.9%)       Academic Status     High School 2 (8%) 0 Associate degree 6 (24%) 5 (19.2%) Bachelors’ degree 7 (28%) 11 (42.3%) Graduate 10 (40%) 10 (38.5%)       Employment status     Full time 17 (68%) 19 (73.1%) Part time 4 (16%) 3 (11.5%) Unemployed 2 (8%) 2 (7.7%) Housewife 2 (8%) 1 (3.8%) Student 0 1 (3.8%)  
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  • 70. Pruebas t comparando puntuaciones entre grupos en el WURS No TDAH TDAH M M t significancia WURS C 12.26 47.28 -8.54 .000 WURS A 12.04 42.76 -8.56 .000
  • 71. Pruebas t comparando puntuaciones entre grupos en medidas neuropsicológicas* *p < .05; **p < .01 *Cinco (5) de 22 pruebas resultaron significativas Prueba Diferencia en promedio t (gl) COWAT 8.02 3.58 (49)** Retención de dígitos 2.08 2.11 (49)* Aritmética 1.66 2.15 (46)* CPT errores de comisión -5.2 -2.29 (49)* CPT detectabilidad .311 2.46 (49)*
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  • 73. Resultados de los análisis de función discriminante del WURS Eigenvalue Wilks’ Lambda x 2 p value WURS C 1.54 .394 42.4 .000 WURS A 1.55 .392 42.6 .000
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  • 75. Resultados: función discriminante de medidas neuropsicológicas Medidas neuropsicológicas Eigenvalue Wilks’ Lambda x 2 p value COWAT Aritmética Detectabilidad Ret Dígitos Errores comisión .954 .512 29.8 .000 79.2% de los casos fueron clasificados correctamente
  • 76. Resultados de la función discriminante de combinación de medidas neuropsicológicas y de autoinforme Variables incluidas Eigenvalue Wilks’ Lambda x 2 p value WURS C WURS A 2.26 .306 48.5 .000 Variables excluidas COWAT Aritmética Detectabilidad Ret Dígitos Errores comisión 93.6% de los casos fueron clasificados correctamente
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