1. Báo cáo toàn cầu của UNESCO
Đầu tư cho Đa dạng Văn hóa và
Đối thoại liên Văn hóa
UBND TỈNH
QUẢNG NAM

2. Một báo cáo liên ngành
• Giáo dục
• Văn hóa
• Khoa học tự nhiên
• Khoa học xã hội
• Truyền thông và thông tin

3. • Hội nghị Mexico (1982)
Một khái niệm rộng hơn về văn hóa “một tổng thể
phức hợp của các yếu tố vật chất, trí tuệ và tinh
thần tạo ra đặc điểm của một xã hội hoặc một cộng
đồng trong xã hội, không chỉ bó hẹp trong nghệ
thuật và thơ văn mà bao gồm cả lối sống, những
quyền cơ bản của con người, hệ thống giá trị,
truyền thống và tín ngưỡng”
• Báo cáo của Ủy Ban Thế giới về Văn hóa và Phát
triển Sự đa dạng đầy sáng tạo của chúng ta (1996)
Đa dạng văn hóa không chỉ là một tài sản cần bảo
vệ mà còn là một nguồn lực cần quảng bá
Lịch sử khái niệm Đa dạng văn hóa

4. • Tuyên bố Toàn cầu về Đa dạng Văn hóa (2001)
Đa dạng văn hóa “mở rộng lựa chọn cho mọi người;
nó là một trong những gốc rễ của phát triển, không
chỉ từ khía cạnh phát triển kinh tế, mà còn là
phương tiện để đạt được một cuộc sống tri thức,
đạo đức và tinh thần có ý nghĩa hơn”
• Đa dạng văn hóa ngày càng được quan tâm:
Báo cáo Phát triển Con người của UNDP 2004 Tự
do Văn hóa trong Thế giới Đa dạng Hôm nay
WHO 2002, chiến lược bảo vệ và phát triển thuốc
nam đầu tiên
World Bank 1999, Một series hội thảo quốc tế về
vai trò của văn hóa
Lịch sử khái niệm Đa dạng văn hóa

5. • Ban cố vấn gồm 15 chuyên gia
• 50 bài viết và nghiên cứu
• Được công bố tháng 10/2010, bằng 6 thứ tiếng
chính thức của LHQ
• Báo cáo rút gọn in bằng 6 thứ tiếng LHQ, Catalan,
Bồ Đào Nha, Đức, Hà Lan, Indonesia và Việt Nam
• Báo cáo có 8 chương, 10 khuyến nghị
The World Report

6. Mục đích của Báo cáo Toàn cầu
• Phân tích các bình diện khác nhau của đa dạng văn hóa
bằng cách cố gắng chứng minh tính phức tuyến của các
quá trình đồng thời tìm ra điểm chung trong rất nhiều các
cách hiểu khác nhau về đa dạng văn hóa;
• Chỉ ra tầm quan trọng của đa dạng văn hóa trong nhiều
lĩnh vực khác nhau (ngôn ngữ, giáo dục, giao tiếp và sáng
tạo) – những lĩnh vực mà, ngoài những chức năng thông
thường của nó, được coi là có vai trò thiết yếu trong việc
bảo vệ và phát huy đa dạng văn hóa; và
• Thuyết phục các nhà hoạch định chính sách cũng như các
đối tượng khác có liên quan về tầm quan trọng của việc
đầu tư cho đa dạng văn hóa như là một nội dung cốt lõi
của đối thoại văn hóa, bởi có đầu tư thì chúng ta mới có
thể có những cách tiếp cận mới đối với phát triển bền
vững, đảm bảo thực hiện tốt các quyền con người và
quyền tự do mang tính phổ quát và tăng cường gắn kết xã
hội cũng như quản lý dân chủ.

7. Các định kiến cần được xét lại:
• Toàn cầu hóa tất yếu dẫn tới đồng nhất
hóa văn hóa
• Đa dạng văn hóa có thể hiểu đơn giản là
sự đa dạng các nền văn hóa của các dân
tộc
• Đa dạng văn hóa và đối thoại liên văn hóa
không thể cùng tồn tại/loại trừ lẫn nhau
• Đa dạng văn hóa và phát triển kinh tế
không tương thích với nhau

8. Preconceptions that need to be
re-examined:
• Tiến bộ khoa học và kĩ thuật xung
khắc với sự đa dạng của các tập
quán văn hóa
• Giữa đa dạng văn hóa và tính phổ
quát có một mâu thuẫn không thể
dung hòa

9. Báo cáo Toàn cầu của UNESCO
• đề xuất một cách tiếp cận mới nhấn
mạnh bản chất động của đa dạng
văn hóa

10. Ý nghĩa của đa dạng văn hóa
đối với chính sách công
• Trong lĩnh vực ngôn ngữ
• Trong giáo dục
• Trong lĩnh vực truyền thông và nội
dung văn hóa
• Trong thành phần tư nhân

11. Những thách thức chính cần
khắc phục
• Cần phải nỗ lực ngăn chặn sự lan rộng
của ‘thiểu năng văn hóa’
• Cần củng cố nền tảng của tính phổ quát
• Việc thừa nhận các bản sắc đa diện của
các cá nhân và nhóm người đã mở ra một
cách tiếp cận mới mà chúng ta cần tìm
hiểu để có thể thúc đẩy sự phát triển của
đa dạng văn hóa

12. Khuyến nghị
• Cần xem xét việc thành lập một Cơ
quan Quan sát Đa dạng Văn hóa để
giám sát những ảnh hưởng của toàn
cầu hóa và đóng vai trò là một nguồn
cung cấp thông tin và số liệu cho các
nghiên cứu so sánh với một chức
năng mang tính nhìn xa trông rộng
và dài hơi

13. Khuyến nghị
• Cần tiếp tục hỗ trợ các mạng lưới
cũng như các sáng kiến đối thoại
liên văn hóa và liên tín ngưỡng ở
mọi cấp độ, đồng thời đảm bảo sự
tham gia đầy đủ của các đối tác mới,
đặc biệt là phụ nữ và thanh niên

14. Khuyến nghị
• Nên thực hiện các chính sách ngôn ngữ
quốc gia để vừa bảo tồn đa dạng ngôn
ngữ vừa thúc đẩy các năng lực đa ngôn
ngữ
• Nhằm đẩy mạnh quá trình học để chung
sống với nhau, cần phải phát triển các kĩ
năng liên văn hóa, bao gồm cả những kĩ
năng tiềm ẩn trong các tập tục của các
cộng đồng, với mục đích cải thiện các
phương pháp sư phạm trong quan hệ liên
văn hóa

15. Khuyến nghị
• Cần khuyến khích tính phù hợp văn hóa
trong việc sản xuất và sử dụng các nội
dung truyền thông và thông tin, qua đó
làm cho quá trình tiếp cận, trao quyền và
tham gia trở nên dễ dàng hơn

16. Khuyến nghị
• Do khả năng sáng tạo là một nguồn
lực để đổi mới xã hội và công nghệ,
cần phải đầu tư phát triển năng lực
sáng tạo, cả trong lĩnh vực văn hóa
lẫn kinh doanh, nơi mà đa dạng văn
hóa được hiểu là một nguồn mang
lại lợi nhuận và tăng cường năng
lực, những yếu tố rất hữu ích cho
‘hiểu biết văn hóa’ của doanh nghiệp

17. Khuyến nghị
• Những nguyên lý của đa dạng văn
hóa, cụ thể được thể hiện qua Lăng
kính Đa dạng Văn hóa, cần phải
được quan tâm chú ý đúng mức
trong quá trình thiết kế, thực hiện và
giám sát tất cả các chính sách phát
triển

18. Khuyến nghị
• Do mỗi cá nhân đều phải được bảo
đảm những quyền con người phổ
quát, nên có thể xúc tiến việc thực
hiện hiệu quả các quyền đó thông
qua sự thừa nhận đa dạng văn hóa,
điều cũng có thể tăng cường sự gắn
kết xã hội và khuyến khích các mô
hình quản lý dân chủ mới. Để đạt
được cái đích nói trên, cần khuyến
khích các chính sách có lợi cho việc
bảo tồn và phát huy đa dạng văn
hóa

19. Khuyến nghị
• Cần nâng cao nhận thức cho các nhà
hoạch định chính sác và ra quyết định, về
lợi ích của đối thoại liên văn hóa và liên
tín ngưỡng, đồng thời chú ý tính chất
công cụ tiềm tàng của nó
• Cần nghiên cứu xây dựng một cơ chế
quốc gia cho việc giám sát các chính sách
công bởi chúng liên quan tới đa dạng văn
hóa, mục đích là để đảm bảo nâng cao
khả năng quản lý và thực hiện đầy đủ các
quyền con người được thừa nhận toàn
thế giới