2. RECUERDA LO QUE ESTUDIAMOS LA CLASE
ANTERIOR:
Pensamiento y arte
modernos
Humanismo
renacentista
Barroco
Clasicismo e
Ilustración
ESTUDIAMOS…
3. ¿Qué estudiaremos en esta clase?
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS
• Reconocer como uno de los rasgos
del período la audacia y el espíritu
emprendedor que se manifiesta en la
conquista territorial, en el arte, el
pensamiento y las costumbres, y el
surgimiento del método como
herramienta de conocimiento.
• Reconocer al ser humano como el
creador de la sociedad y de sus
relaciones, considerando
logros como el espíritu crítico e
indagador que se traduce en una
relación nueva con la naturaleza.
En tu libro estos contenidos están
desde la página 131 hasta la 138.
• Los descubrimientos
científicos de los siglos XVI
al XVIII y sus efectos en la
vida material y cultural de
Europa, considerando los
cambios en la vida cotidiana y
en las visiones de mundo;
• El concepto de “razón” y
discusión sobre sus efectos
en el mundo moderno.
• Conceptos claves
• Empirismo.
• Razón/ Racionalismo.
• Método científico.
4. "Lo que sabemos es una
gota de agua; lo que
ignoramos es el océano."
(Isaac Newton)
"Si he hecho descubrimientos
invaluables ha sido más por
tener paciencia que cualquier
otro talento."
5. CIENCIA Y TÉCNICA EN LA
MODERNIDAD
Es uno de los procesos claves del período, Si bien nace bajo la influencia
de las obras grecolatinas y bajo la influencia del pensamiento científico
hebreo y árabe medieval, termina rompiendo con ellos para forjar un
pensamiento científico europeo.
Aparece el concepto de
ingeniero artista, hombre
que posee la técnica y
desarrolla la sensibilidad
artística.
LEONARDO DA VINCI, Hombre
de inteligencia enciclopédica que lo llevó
a explorar áreas como la física, la
anatomía, la ciencia experimental y los
artificios mecánicos.
6. CIENCIA Y TÉCNICA EN EL
RENACIMIENTO.
De todos los aportes renacentistas, el científico es el más irregular y el de
menor desarrollo. Sin embargo, tres ámbitos se destacaron:
MATEMÁTICA
Difusión de los
clásicos:
Euclides, Arquímides,
Eratóstenes,
Ptolomeo. Desarrollo
del álgebra y la
trigonometría
MEDICINA
Vesalio funda las
bases de la anatomía
moderna, sustentada
en la observación
ASTRONOMÍA
Teoría Heliocéntricas
de Nicolás
Copérnico: el centro
del Universo era el
sol y la tierra gira en
torno a él.
8. Desarrollo Técnico.
Los ámbitos más favorecidos con los avances técnicos del período corresponden a:
a) MUNDO MILITAR:
Las técnicas de guerra, ingeniería y
arquitectura militar tuvieron una
notable expansión.
Aparecen las armas de fuego
individuales como el mosquete,
ayudado por las nuevas técnicas de
fundición de hierro.
9. b) ARTES DE NAVEGACIÓN:
Especialmente la cartografía. Nacen en esta
época el primer mapamundi de proyección
cilíndrica (modelo Mercator)
Creador de la proyección de
Mercator, el flamenco
Gerhard Kresser (152-1591)
10. c) EXPLOTACIONES MINERAS:
Destacó George Bauer con su libro De res
metallica (1556).
d) AGRICULTURA:
Con el aprovechamiento energético del agua y
del viento gracias al desarrollo de molinos de
papel y de harina.
11. REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
PENSAMIENTO RACIONALISTA DE LA ÉPOCA DEL BARROCO.
Ockam y Della Mirandola constituyen las bases sobre la que se construyó
el pensamiento barroco.
FRANCIS BACON, en
su obra “Nova Atlantis”
y “Nova Organum”,
plantea las bases de
la ciencia moderna al
postular que no existe
verdad antes de su
demostración
empírica.
JOHN LOCKE, en su
obra “Ensayo sobre el
entendimiento
humano”, sistematiza
las ideas de Bacon.
RENE DESCARTES,
sentó las bases del
racionalismo moderno
aplicando el método
deductivo para postular
en “El discurso del
Método”, la duda
metódica. Lo único que
no se puede dudar es el
hecho de estar
pensando “cogito ergo
sum”.
E
M
P
I
R
I
S
M
O
R
A
C
I
O
N
A
L
I
S
M
O
12. LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA.
Se puede situar cronológicamente en el medio siglo que transcurrió entre el
“DISCURSO DEL MÉTODO”, de Descartes y los “PRINCIPIA”, de Sir Isaac
Newton.
ASTRONOMÍA:
KEPLER, Leyes de
movimientos orbitales;
GALILEO, Teoría
Heliocéntrica.
NEWTON, ley de
gravitación Universal.
MATEMÁTICA:
NEWTON y LEIBNIZ,
sistema de rotación
para cálculo integral y
diferencial,
NAPIER, inventa los
logaritmos.
STEVINS, cálculo
decimal.
MEDICINA:
HARVEY, descubre la
circulación mayor de la
sangre.
MALPIGHI, descubre
la circulación venosa y
la función de los
capilares.
HOOKE, escribe
Micrographia, por
primera vez se
describe a la célula.
13. FISICA:
NEWTON, desarrolló las
leyes de la mecánica.
GALILEO, bases de la
dinámica y de la estática.
GILBERT, descubrió el
magnetismo.
GASSENDI, estudió la
luz.
SNELL, ley de refracción
de la luz.
TORICELLI, presión
atmosférica y PASCAL,
demostraron la existencia
del vacío.
QUÍMICA:
VAN HELMONT,
ROBERT BOYLE Y
HOOKE, Estudian y
descomponen gases.
Surgen los primeros
estudios sobre el oxígeno.
HOOKE, estableció las
ley de elasticidad de los
gases.
14. AVANCES Y APLICACIONES TÉCNICAS
Telescopio,
inventado por
LIPPERSHEY
Molinos de viento
(empleado en la fabricación de
papel, creado por HOLLANDER
Reloj de péndulo,
inventado por el relojero Christian
Huygens. Esto ocurrió, en el siglo
XVII .
15. Filibote holandés,
de mayor velocidad que
el galeón del siglo XVI.
HORNOS DE REVERBERO,
De gran trascendencia para la
metalurgia y la cristalería
16. CIENCIA EN LA ILUSTRACIÓN
“EN LA NATURALEZA NADA SE CREA NI SE
DESTRUYE, SINO SÓLO SE TRANSFORMA”
(Lavoisier)
La mentalidad ilustrada valoró los progresos del
conocimiento científico de la naturaleza.
Contribuye notablemente a ello la creación de la
Enciclopedia.
17. QUÍMICA:
LAVOISIER, postula
los principios
fundamentales de la
nueva ciencia. Se
sintetizan los
elementos del agua.
FÍSICA:
COULOMB, establece
las leyes
electromagnéticas.
VOLTA, inventa la pila.
ASTRONOMÍA:
HERSCHEL, descubrió
el planeta Urano.
LAPLACE, Sintetiza
los conocimientos
desarrollados en
astronomía,
COOK y otros,
demuestran que la
tierra es achatada en
los polos.
MEDICINA:
JENNER, descubre la
vacuna contra la
viruela. Desarrollo de la
anatomía patológica y
de la histología
(estudio de los tejidos).
ZOOLOGÍA Y
BOTÁNICA:
BUFÓN, publicó su
“Historia Natural”, en la
que se describe la las
especies vegetales y
animales conocidas en
la época.
AVANCES DE
LA CIENCIA
DURANTE LA
ILUSTRACIÓN