1. BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Komputer
Komputer adalah alat elektronik yang dapat mengolah data dengan
perantara program dan dapat memberikan atau menampilkan hasil pengolahannya
dan mampu melakukan beberapa tugas sekaligus dalam satu waktu, yaitu
menerima input (masukan), memproses input tersebut sesuai dengan programnya,
penyimpan perintah-perintah dan hasil pengolahannya, serta menyediakan output
(keluaran) dalam bentuk informasi.
Komputer berasal dari bahasa Latin to-compute yang artinya menghitung.
Sepanjang sejarahnya sampai sekarang komputer sudah mengalami perubahan,
baik dalam perangkat keras maupun perangkat lunak.
Untuk dapat bekerja mengolah data, komputer harus berbentuk sistem
komputer (computare system) yang terdiri atas elemen-elemen yang saling
berhubungan membentuk satu kesatuan untuk melakukan pengolahan data
sehingga menghasilkan informasi. Elemen-elemen dari sistem komputer ada tiga,
yaitu :
1. Hardware, adalah perangkat keras, contohnya :
 Monitor
 Mouse
 Keyboard
 Printer
 Scanner
2 Information Communication and Technology (ICT)

2.  Dll.
2. Software, adalah perangkat lunak, contohnya :
 Ms Word
 Ms Excel
 Ms Access
 Ms Powerpoint
 Winamp
 Windows Media
 Mozilla Firefox
 Dll.
3. Brainware, adalah pengguna komputer atau yang biasa disebut
user.
Ketiga elemen tersebut harus saling berhubungan dan membentuk satu-
kesatuan. Perangkat keras tanpa adanya perangkat lunak tidak akan berarti apa-
apa. Perangkat lunaklah yang akan mengoperasikan perangkat keras. Demikian
juga perangkat lunak dan perangkat keras, tanpa adanya manusia yang
mengoperasikan tidak akan berarti apa-apa.
2.2 Sejarah dan Pengertian Sistem Operasi
Sistem operasi pertama kali dikembangkan sekitar tahun 1954. Sistem
operasi mengalami perkembangan yang pesat sehingga dibagi ke dalam empat
generasi, yaitu :
1. Generasi Pertama (1954-1955)
3 Information Communication and Technology (ICT)

3. 2. Generasi Kedua (1955-1965)
3. Generasi Ketiga (1965-1980)
4. Generasi Keempat (pasca 1980-an)
Sistem operasi (OS) merupakan bagian dari software komputer yang
berfungsi sebagai penghubung (interface) antara user, hardware, dan software
komputer. Dengan kata lain, sistem operasi (OS) berfungsi untuk mengatur dan
mengawasi penggunaan perangkat keras oleh berbagai program aplikasi serta para
pengguna, seperti mengatur kerja media input, proses, output, mengatur tabel
pengkodean, mengatur memori, mengatur penjadwalan prosesor, dan lain-lain.
Macam-macam sistem operasi :
A. Disk Operating System (DOS)
B. Windows Operating System
C. Linux
2.3 Pengenalan Internet
Internet sudah menjadi suatu kebutuhan bagi masyarakat diberbagai
golongan yaitu, pelajar, mahasiswa, karyawan, dan penggemar hacking. Banyak
yang kita peroleh dari penggunaan internet baik dari segi informasi, ilmu
pengetahuan, maupun segi komersialisasi.
Internet atau interconeccted network adalah sebutan untuk sekumpulan
jaringan komputer yang menghubungkan situs akademik, pemerintahan,
komersial, organisasi, maupun perorangan yang menyediakan akses untuk
layanan telekomunikasi dan sumber daya informasi untuk pemakainya yang
4 Information Communication and Technology (ICT)

4. tersebar diseluruh dunia. Internet merupakan kumpulan dari jaringan komputer
yang ada diseluruh dunia. Internet sebenarnya mengacu kepada istilah unutk
menyebut sebuah jaringan, bukannya suatu aplikasi tertentu. Oleh karena itu,
internet tidak memiliki manfaat apa-apa tanpa adanya aplikasi yang sesuai.
Internet menyediakan beragam aplikasi yang dapat digunakan untuk berbagai
keperluan. Setiap aplikasi berjalan diatas sebuah protocol tertentu. Istilah
“protocol” diinternet mengacu pada satu sel aturan yang mengatur bagaimana
sebuah aplikasi berkomunikasi dalam suatu jaringan.
2.4 Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Bidang Pendidikan
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Indonesia berjalan
dari masa ke masa. Indonesia sebagai negara yang sedang berkembang, selalu
mengadopsi berbagai Teknologi Informasi dan Komunikasi . Teknologi informasi
dan komunikasi merupakan elemen penting dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara. Teknologi Informasi dan Komunikasi yang perkembangannya begitu
cepat secara tidak langsung mengharuskan manusia untuk menggunakannya
dalam segala aktivitasnya. Peranan teknologi informasi pada aktivitas manusia
pada saat ini memang begitu besar.
Teknologi Informasi dan Komunikasi telah menjadi fasilitas utama dalam
kegiatan berbagai sektor kehidupan dimana memberikan andil besar terhadap
perubahan-perubahan yang mendasar pada struktur operasi dan manajemen
organisasi, pendidikan, transportasi, kesehatan dan penelitian. Peningkatan
kualitas hidup makin menuntut manusia untuk melakukan berbagai aktivitas yang
dibutuhkan dengan mengoptimalkan sumber daya yang dimilikinya. Beberapa
5 Information Communication and Technology (ICT)

5. penerapan dari Teknologi Informasi dan Komunikasi antara lain dalam
Pendidikan, Kesehatan, Ekonomi, Dunia Bisnis, dan Perbankan.
Teknologi pembelajaran terus mengalami perkembangan seiring
perkembangan zaman. Dalam pembelajaran sehari-hari masalah Teknologi
Informasi dan Komunikasi sering dijumpai, yaitu mengenai kombinasi teknologi
audio-data, video-data, audito video dan internet. Internet merupakan alat
komunikasi yang memungkinkan terjadinya interaksi antara dua orang atau lebih.
Kemampuan dan karakteristik internet memungkinkan terjadinya proses belajar
mengajar jarak jauh (e-learning) menjadi lebih efektif dan efisien sehingga dapat
diperoleh hasil yang baik. Hal yang paling mutakhir adalah berkembangnya apa
yang disebut “cyber teaching” atau pengajaran maya, yaitu proses pengajaran
yang dilakukan dengan menggunakan internet.
Istilah lain yang makin populer saat ini ialah e-learning yaitu satu model
pembelajaran dengan menggunakan media teknologi komunikasi dan informasi
khususnya internet.
Saat ini e-learning telah berkembang dalam berbagai model pembelajaran
yang berbasis TIK seperti: CBT (Computer Based Training), CBI (Computer
Based Instruction), Distance Learning, Distance Education, CLE (Cybernetic
Learning Environment), Desktop Videoconferencing, ILS (Integrated Learning
Syatem), LCC (Learner-Cemterted Classroom), Teleconferencing, WBT (Web-
Based Training), dan lain sebagainya.
Kita harus tahu bahwa untuk memanfaatkan TIK dalam hal pembelajaran
tidak semudah yang dibayangkan. Perlu beberapa syarat yang harus dipenuhi
demi terwujudnya pemanfaatan TIK dalam pembelajaran diantaranya :
6 Information Communication and Technology (ICT)

6.  Adanya akses teknologi internet untuk Tenaga Pendidik maupun
Peserta Didik, baik di dalam kelas, sekolah maupun lembaga
pendidikan guru
 Adanya materi yang bermutu bagi Tenaga Pendidikan dan Pelajar
 Tenaga Pendidik harus produktif terhadap pengembangan TIK.
2.5 Fungsi Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) memilliki tiga fungsi utama
yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran, yaitu
1. Teknologi berfungsi sebagai alat (tools), dalam hal ini TIK digunakan
sebagai alat bantu bagi pengguna (user) atau siswa untuk membantu
pembelajaran, misalnya dalam mengolah kata, mengolah angka,
membuat unsur grafis, membuat database, membuat program
administratif untuk siswa, guru dan staf, data kepegawaian, keuangan
dan sebagainya.
2. Teknologi berfungsi sebagai ilmu pengetahuan (science). Dalam hal
ini teknologi sebagai bagian dari disiplin ilmu yang harus dikuasai
oleh siswa. Misalnya teknologi komputer dipelajari oleh beberapa
jurusan di perguruan tinggi seperti informatika, manajemen informasi,
ilmu komputer. dalam pembelajaran di sekolah sesuai kurikulum 2006
terdapat mata pelajaran TIK sebagai ilmu pengetahuan yang harus
dikuasi siswa semua kompetensinya.
3. Teknologi berfungsi sebagai bahan dan alat bantu untuk
pembelajaran (literacy). Dalam hal ini teknologi dimaknai sebagai
bahan pembelajaran sekaligus sebagai alat bantu untuk menguasai
sebuah kompetensi berbantuan komputer. Dalam hal ini komputer
7 Information Communication and Technology (ICT)

7. telah diprogram sedemikian rupa sehingga siswa dibimbing secara
bertahap dengan menggunakan prinsip pembelajaran tuntas untuk
menguasai kompetensi. dalam hal ini posisi teknologi tidak ubahnya
sebagai guru yang berfungsi sebagai : fasilitator, motivator, transmiter,
dan evaluator.
8 Information Communication and Technology (ICT)