SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
2 bulan lalu saya upload Soal UN Fisika 2013 dan 2014 beserta pembahasannya, kali ini saya
upload Soal UN Fisika 2012 dan pembahasannya.
Semoga bisa banyak bantu kalian belajar.
SOAL UN FISIKA SMA 2012
Soal No. 1
Sebuah mikrometer digunakan untuk mengukur tebal suatu benda, skalanya ditunjukkan seperti
gambar berikut.
Hasil pengukurannya adalah....
A. 2,13 mm
B. 2,63 mm
C. 2,70 mm
D. 2,73 mm
E. 2,83 mm
Pembahasan
Membaca mikrometer skrup cukup jelas, hasil pengukuran adalah 2,63 mm.
Soal No. 2
Budi berjalan sejauh 6 meter ke timur, kemudian 6 meter ke selatan, dan 2 meter ke timur.
Perpindahan Budi dari posisi awal adalah.....
A. 20 m
B. 14 m
C. 12 m
D. 10 m
E. 8 m
Pembahasan
Dari ilustrasi berikut posisi awal di titik A, posisi akhir di titik C. Tarik garis lurus, aplikasikan
rumus phytagoras pada segitiga ABC yang tentunya kita tambahkan sendiri.
AC = √( 62
+ 82
) = √100 = 10 meter
Soal No. 3
Perhatikan grafik kecepatan v terhadap t untuk benda yang bergerak lurus berikut.
Jarak yang ditempuh benda selama 10 detik adalah....
A. 16 m
B. 20 m
C. 24 m
D. 28 m
E. 36 m
Pembahasan
Jarak = luas trapesium dari 0-8 sekon + luas segitiga dari 8-10 sekon
= 1/2 (8 + 4)4 + 1/2 (2)4
= 24 + 4 = 28 meter
Soal No. 4
Baling-baling kipas angin berjari-jari 20
/π cm mampu berputar 4 kali dalam 1 sekon. Kecepatan
linier ujung baling-baling adalah....
A. 3,2 ms−1
B. 1,6 ms−1
C. 1,3 ms−1
D. 1,0 ms−1
E. 0,8 ms−1
Pembahasan
Soal Gerak melingkar
Data dari soal:
frekuensi f = 4 Hz (4 putaran dalam 1 detik)
jari-jari = 20
/π cm = 0,2
/π m
Kecepatan linier
v = ω R
v = 2π f R = 2π (4)(0,2/π) = 1,6 m/s
Soal No. 5
Jika permukaan meja licin dan massa katrol diabaikan, maka sistem benda akan bergerak dengan
percepatan sebesar....
A. 5 ms−2
B. 10 ms−2
C. 16 ms−2
D. 25 ms−2
E. 40 ms−2
Pembahasan
Ubah gram ke kilogram, hukum newton:
Σ F = ma
6 = (0,4 + 0,2)a
a = 6
/0,6 = 10 m/s2
Soal No. 6
Berapakah besar gaya normal yang dialami oleh balok bermassa 3 kg (g = 10 m/s2
) pada gambar di
samping ini?
A. 44 N
B. 42 N
C. 30 N
D. 16 N
E. 14 N
Pembahasan
Gaya-gaya yang bekerja pada benda adalah sebagai gambar berikut ini
Gaya berat benda (w), gaya luar F = 14 N dan gaya normal (N).
Σ Fy = 0, atau gaya yang arahnya ke atas sama dengan gaya yang arahnya ke bawah.
N = W + F
N = mg + F
N = (3)(10) + 14 = 44 N
Jawaban A.
Soal No. 7
Sebuah katrol dari benda pejal dengan tali dililitkan pada sisi luarnya ditampilkan seperti gambar.
Gesekan katrol diabaikan. Jika momen inersia katrol I = β dan tali ditarik dengan gaya tetap F, maka
nilai F setara dengan....
A. F = α . β . R
B. F = α . β2
. R
C. F = α . (β .R)−1
D. F = α . β . (R)−1
E. F = R . (α . β)−1
Pembahasan
Gerak rotasi
Σ τ = I α
dimana
τ adalah momen gaya
I = momen inersia
α = percepatan sudut
Σ τ = I α
F ⋅ R = β ⋅ α
F = (β ⋅ α) : R
F = β ⋅ α ⋅ R−1
= α ⋅ β ⋅ R−1
Jawaban yang tepat adalah D.
Soal No. 8
Perhatikan gambar!
Letak titik berat bidang homogen terhadap titik O adalah....
A. (0, 8 5
/8)
B. (0, 7 5
/8)
C. (0, 5 6
/11)
D. (0, 4 6
/11)
E. (0, 3 5
/8)
Pembahasan
Data soal:
Bangun 1 persegipanjang
A1 = (4)(10) = 40
y1 = 5
Bangun 2 segitiga
A2 = 1
/2 (8)(6) = 24
y2 = 10 + 1
/3(6) = 12
Titik berat gabungan:
Soal No. 9
Sebuah benda bermassa 2 kg bergerak dengan kecepatan 2 m s−1
. Beberapa saat kemudian benda
itu bergerak dengan kecepatan 5 m s−1
. Usaha total yang dikerjakan pada benda adalah....
A. 4 J
B. 9 J
C. 15 J
D. 21 J
E. 25 J
Pembahasan
Salah satu rumus usaha adalah
Usaha = selisih energi kinetik
W = Δ Ek
Data dari soal
m = 2 kg
v1 = 2 m s−1
v2 = 5 m s−1
Sehingga
Soal No. 10
Sebuah tali karet di beri beban 300 gram dan digantung vertikal pada sebuah statif. Ternyata karet
bertambah panjang 4 cm (g = 10 m s−2
). Energi potensial karet tersebut adalah....
A. 7,5 . 10−2
joule
B. 6,0 . 10−2
joule
C. 4,5 . 10−2
joule
D. 3,0 . 10−2
joule
E. 1,5 . 10−2
joule
Pembahasan
Energi potensial pegas
Ep = 1
/2 mgΔx = 1
/2 (0,3)(10)(0,04) = 6,0 . 10−2
joule
atau dengan cara kedua sebagai berikut:
Menentukan konstanta pegas lebih dulu dengan menyamakan gaya berat benda dan gaya pegas.
Setelah konstanta pegas ditemukan, masuk rumus energi potensial pegas:
Soal No. 11
Dari percobaan menentukan elastisitas karet dengan menggunakan karet ban diperoleh data seperti
tabel berikut. Dapat disimpulkan nilai konstanta terbesar adalah percobaan....
No Gaya (N) Pertambahan Panjang (m)
A. 7 3,5 ⋅ 10−2
B. 8 2,5 ⋅ 10−2
C. 6 2,0 ⋅ 10−2
D. 9 4,5 ⋅ 10−2
E. 10 3,3 ⋅ 10−2
Pembahasan
Dari rumus gaya pegas:
F = kΔx
k = F/Δ
Data A → 7 / 3,5 = 2
Data B → 8 / 2,5 = 3,2
Data C → 6 / 2,0 = 3
Data D → 9 / 4,5 = 2
Data E → 10 / 3,3 = 3,03
Paling besar B. 3,2
Soal No. 12
Sebuah benda bergerak dari titik A tanpa kecepatan awal. Jika selama gerakan tidak ada gesekan,
kecepatan benda di titik terendah adalah....
A. 8 m.s−1
B. 12 m.s−1
C. 20 m.s−1
D. 24 m.s−1
E. 30 m.s−1
Pembahasan
v = √(2gh)
v = √(2 x 10 x 20) = 20 m/s
Catatan
Rumus di atas digunakan jika kecepatan awal benda sama dengan nol.
Soal No. 13
Bola bermassa 20 gram dilempar dengan kecepatan v1 = 4 m.s−1
ke kiri. Setelah membentur tembok
memantul dengan kecepatan v1 = 2 m.s−1
ke kanan. Besar impuls yang dihasilkan adalah....
A. 0,24 N.s
B. 0,12 N.s
C. 0,08 N.s
D. 0,06 N.s
E. 0,04 N.s
Pembahasan
Impuls adalah selisih momentum dimana momentum adalah P = mv
I = m(v2 − v1)
I = 0,02 (2 − (−4)) = 0,12 N.s
Soal No. 14
Perhatikan gambar!
Jika diameter penampang besar dua kali diameter penampang kecil, kecepatan aliran fluida pada
pipa kecil adalah....
A. 1 m.s−1
B. 4 m.s−1
C. 8 m.s−1
D. 16 m.s−1
E. 20 m.s−1
Pembahasan
Persamaan kontinuitas
A1v1 = A2v2
dengan A dan v masing-masing adalah luas dan kecepatan. Jika diketahui diameter atau jari-jari
maka
r12
v1 = r22
v2 atau D12
v1 = D22
v2
Data soal:
V1 = 4
D1 = 2
V2 =...? D2 = 1
22
4 = 12
v2
v2 = 16 m/s
Soal No. 15
Sayap pesawat terbang dirancang agar memiliki gaya ke atas maksimal, seperti gambar.
Jika v adalah kecepatan aliran udara dan P adalah tekanan udara, maka sesuai azas Bernoulli
rancangan tersebut dibuat agar....
A. vA > vB sehingga PA > PB
B. vA > vB sehingga PA < PB
C. vA < vB sehingga PA < PB
D. vA < vB sehingga PA > PB
E. vA > vB sehingga PA = PB
Pembahasan
Desain sayap pesawat
Agar
Tekanan Bawah > Tekanan Atas,
maka
Kecepatan Bawah < Kecepatan Atas
(Tekanan Besar pasangannya kecepatan Kecil, atau tekanan kecil pasangannya kecepatan besar)
Soal No. 16
Perhatikan pernyataan berikut:
(1) konduktivitas logam
(2) perbedaan suhu ujung-ujung logam
(3) panjang logam
(4) massa logam
Faktor-faktor yang menentukan laju perambatan kalor pada logam adalah....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (4) saja
Pembahasan
Banyaknya kalor yang mengalir pada suatu penghantar ditunjukkan rumus berikut:
Q kAΔ T
__
=________
t L
k = konduktivitas termal bahan
A = luas penampang bahan
L = panjang bahan
Δ T = selisih suhu ujung-ujung bahan
1, 2, 3 benar.
Soal No. 17
Air sebanyak 60 gram bersuhu 90°C (kalor jenis air = 1 kal.g−1
.°C−1
) dicampur 40 gram air sejenis
bersuhu 25°C. Jika tidak ada faktor lain yang mempengaruhi proses ini, maka suhu akhir campuran
adalah....
A. 15,4 °C
B. 23,0 °C
C. 46,0 °C
D. 64,0 °C
E. 77,0 °C
Pembahasan
Soal tentang azas black
Kalor yang dilepas air panas = kalor yang dterima air dingin.
m1cΔT1 = m2cΔT2
m1ΔT1 = m2ΔT2
(60)(90° − t) = (40)(t − 25°)
(6)(90° − t) = (4)(t − 25°)
540° − 6t = 4t − 100°
640° = 10t
t = 640° / 10 = 64 °
Soal No. 18
Di dalam ruang tertutup suhu suatu gas 27°C, tekanan 1 atm dan volume 0,5 liter. Jika suhu gas
dinaikkan menjadi 327°C dan tekanan menjadi 2 atm, maka volume gas menjadi....
A. 1 liter
B. 0,5 liter
C. 0,25 liter
D. 0,125 liter
E. 0,0625 liter
Pembahasan
Data soal:
T1 = 27°C = 300 K
P1 = 1 atm
V1 = 0,5 liter
T2 = 327°C = 600 K
P2 = 2 atm
V2 = ..........
P1 V1 P2 V2
_______ = _______
T1 T2
(1)(0,5) (2) V2
_______= _______
300 600
V2 = 0,5 liter
Soal No. 19
Suatu gas ideal dalam ruang tertutup mengalami proses isokhorik sehingga :
(1) suhunya berubah
(2) volumenya tetap
(3) tekanan berubah
(4) usahanya = nol
Pernyataan yang benar adalah....
A. (1), (2), (3) dan (4)
B. (1), (2), dan (3) saja
C. (1) dan (3) saja
D. (2) dan (4) saja
E. (3) dan (4) saja
Pembahasan
Isokhoris atau nama lainnya isovolumis atau bisa juga disebut isometric adalah proses pada volume
tetap → (2) benar.
Pada proses volume tetap, usaha adalah nol, ingat rumus W = P Δ V = P (0) = nol. → (4) benar.
Proses pada suhu tetap dinamakan isothermis / isothermal
Proses pada tekanan tetap dinamakan isobaris
(1) dan (3) juga benar.
Soal No. 20
Perhatikan gambar berikut!
Suatu gas mengalami proses A-B-C. Usaha yang dilakukan gas pada proses tersebut adalah....
A. 2 joule
B. 4 joule
C. 8 joule
D. 12 joule
E. 16 joule
Pembahasan
Cara Pertama
WAC = WAB + WBC
AB adalah proses isobaris sehingga → WAB = PΔV = 4 x (3 − 1) = 8 joule
BC adalah proses isovolumis → WbC = 0
WAC = 8 joule + 0 = 8 joule
Cara kedua
W = Luas kurva grafik P-v
W = 4 (3 − 1) = 8 joule
Soal No. 21
Gambar di bawah ini menyatakan perambatan gelombang tali
Jika periode gelombang 2 s, maka persamaan gelombangnya adalah....
A. y = 0,5 sin 2π (t − 0,5x)
B. y = 0,5 sin π (t − 0,5x)
C. y = 0,5 sin π (t − x)
D. y = 0,5 sin 2π (t − x/4)
E. y = 0,5 sin 2π (t − x/6)
Pembahasan
Dari persamaan gelombang berjalan:
y = A sin (2πft − 2π
/λ)
Dengan data yang didapat dari grafik sebagai berikut:
Amplitudo A = 0,5 m
Panjang gelombang λ = 4 m (jangan keliru ambil 6 m,..!!!)
Periode T = 2 s → frekuensi f = 1/T = 1/2 Hz
y = A sin (2πft − 2π
/λ x)
y = 0,5 sin (2π(1/2)t − 2π
/4 x)
y = 0,5 sin (πt − π
/2 x)
atau
y = 0,5 sin π (t − 0,5x )
Soal No. 22
Perhatikan faktor-faktor berikut!
(1) memperbesar massa jenis kawat
(2) memperpanjang kawat
(3) memperbesar tegangan kawat
(4) memperbesar ukuran kawat
Faktor-faktor yang dapat mempercepat perambatan gelombang pada kawat adalah....
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1) saja
E. (3) saja
Pembahasan
Dari persamaan
ν = √ (F/μ)
dimana
μ adalah perbandingan massa persatuan panjang kawat
F = tegangan kawat
Terlihat jika tegangan kawat diperbesar, kecepatan ν bertambah besar juga, option (3) benar dan
pilihan D pasti salah karena tidak ada (3) nya disitu.
Option (2) memperpanjang kawat adalah salah, meskipun μ = m/l, namun setiap kenaikan panjang
kawat akan diikuti oleh kenaikan massa kawat, sehingga kecepatan gelombang akan tetap asalkan
jenis bahan dan diameter kawatnya masih sama, dan pilihan A, B pasti salah karena ada (2) nya
disitu.
atau persamaan
ν = √ (F/ρA)
dimana
ρ = massa jenis kawat
A = luas penampang kawat
Terlihat jika massa jenis kawat diperbesar, kecepatannya malah mengecil, (1) salah.
Demikian juga jika luas penampang kawat diperbesar, kecepatan menjadi kecil, (4) salah.
Jawaban : (3) saja
Soal No. 23
Gelombang mikro adalah gelombang elektromagnetik yang dapat digunakan untuk...
A. membunuh sel kanker
B. memeriksa cacat logam
C. mencari jejak sebuah benda
D. memasak makanan dengan cepat
E. mensterilkan peralatan kedokteran
Pembahasan
Untuk membunuh sel kanker dan sterilisasi alat kedokteran biasa digunakan sinar gamma
Untuk memeriksa cacat atau keretakan logam biasa digunakan sinar gamma atau sinar X
Untuk mencari jejak biasa digunakan gelombang RADAR
Gelombang mikro salah satunya bisa untuk memasak makanan dengan cepat dan ekonomis
(microwave oven).
Check yang lain disini Manfaat dan Bahaya Gelombang Elektromagnetik
Soal No. 24
Perhatikan gambar jalannya sinar pembentukan bayangan pada mikroskop berikut:
Jarak lensa obyektif dan lensa okuler dari mikroskop tersebut adalah....
A. 20 cm
B. 24 cm
C. 25 cm
D. 27 cm
E. 29 cm
Pembahasan
Cari jarak benda yang dibentuk oleh lensa obyektif terlebih dahulu:
1 1 1 1 1 20 − 18 2
_____
= _____
− _____
= ____
− ____
= _________
=_____
S'ob fob Sob 1,8 2 36 36
S'ob = 36/2 = 18 cm
Sinar sejajar → Mata tidak berakomodasi
Untuk mata tidak berakomodasi, panjang mikroskop:
d = S'ob + fok = 18 + 6 = 24 cm
Soal No. 25
Perhatikan gambar di samping!
Celah tunggal S selebar 0,2 mm disinari berkas cahaya sejajar dengan λ = 500 nm (1 nm = 10−9
m).
Pola difraksi yang terjadi ditangkap pada layar yang berjarak 60 cm dari celah. Jarak antara garis
gelap kedua dan terang pusat adalah....
A. 3,0 mm
B. 3,6 mm
C. 4,8 mm
D. 5,8 mm
E. 6,0 mm
Pembahasan
Data:
Celah Tunggal
d = 0,2 mm → 2
λ = 500 nm → 5
L = 60 cm → 6
n = 2, Garis gelap
y = ....
n λ L
y =__________
d
(2) (5) (6)
y = _____________
= 30 → ambil 3 mm
(2)
Soal No. 26
Sebuah mobil ambulans bergerak dengan kecepatan vs sambil membunyikan sirine yang
menghasilkan frekuensi fs. Seorang pengendara sepeda motor bergerak dengan kecepatan vp
mengikuti di belakang ambulans. Jika cepat rambat bunyi di udara v, maka frekuensi bunyi yang di
dengar pengendara sepeda motor dapat dirumuskan….
Pembahasan
Efek Doppler gelombang suara:
Pendengar mendekati sumber → vp (+)
Sumber menjauhi pendengar → vs (+)
Jawaban : A
Soal No. 27
27. Sebuah sumber bunyi mempunyai taraf intensitas 60 dB (Io = 10 – 12
watt.m– 2
). Ketika 100 buah
sumber bunyi yang sama berbunyi serentak, taraf intensitas bunyi yang dihasilkan adalah….
A. 62 dB
B. 80 dB
C. 82 dB
D. 100 dB
E. 160 dB
Pembahasan
TIn = TI1 + 10 log n
TIn = 60 + 10 log 100 = 60 + 10 (2) = 60 + 20 = 80 dB
Soal No. 28
Tiga buah muatan listrik disusun seperti gambar.
Besar dan arah gaya coulomb pada muatan B adalah….(k = 9 × 109
Nm2
⋅ C – 2
, 1μC = 10 – 6
C)
A. 2,5 kQ2
r –2
ke kiri
B. 2,5 kQ2
r –2
ke kanan
C. 2 kQ2
r –2
ke kiri
D. 2 kQ2
r –2
ke kanan
E. 1 kQ2
r –2
ke kiri
Pembahasan
Muatan B ditarik oleh muatan A sebesar
Sementara itu oleh muatan C, muatan B ditolak ke kiri sebesar
Resultan gaya pada B dengan demikian adalah
Arah ke kiri
Soal No. 29
Dua buah muatan listrik diletakkan terpisah sejauh 30 cm. Kuat medan listrik nol terletak pada titik
yang berjarak….(k = 9 × 109
Nm2
⋅ C – 2
, 1μC = 10 – 6
C)
A. 10 cm di kiri B
B. 10 cm di kanan A
C. 10 cm di kiri A
D. 40 cm di kanan B
E. 40 cm di kiri A
Pembahasan
Jika kedua muatan sejenis, positif dengan positif, atau negatif dengan negatif, maka letak titik kuat
medan nol berada DI ANTARA kedua muatan tersebut, sehingga jawaban C, D, dan E tidak
mungkin untuk dipilih. Tinggal A dan B, kebetulan angkanya sama yaitu 10, gunakan clue kedua,
kuat medan nol akan terletak lebih dekat ke muatan yang lebih kecil yaitu muatan A, sehingga
jawabannya adalah 10 cm di kanan A.
Atau,
Kita lihat dengan perhitungan, misal jarak dari muatan A ke titik yang dimaksud namanya x:
Soal No. 30
Perhatikan kapasitor keping sejajar berikut!
Bahan dielektrik yang disisipkan memiliki konstanta dielektrik 2. Angka perbandingan kapasitas
kapasitor (1) dan (2) adalah…..
A. 1 : 2
B. 3 : 4
C. 4 : 3
D. 5 : 6
E. 6 : 5
Pembahasan
Kapasitas kapasitor keping sejajar
dimana
k = konstanta bahan dielektrik (yang sisisipkan)
A= luas
d = jarak dua keping
dari soal diketahui perubahannya adalah jarak (d) dan konstanta dielektrik (k) saja sehingga:
Perbandingannya adalah 3 : 4
Soal No. 31
Pada rangkaian listrik di samping, besar arus listrik pada R1 adalah.....
A. 1,0 A
B. 1,2 A
C. 1,3 A
D. 1,5 A
E. 2,0 A
Pembahasan
Hambatan R1 dirangkai dengan hambatan (R2 + R3) secara paralel, hingga tegangan ujung-ujungnya
akan sama. Karena tidak ada hambatan lain lagi, maka tegangan ujung-ujung sama dengan tegangan
sumber arusnya yaitu 3 volt.
Dengan demikian kuat arus yang melalui hambatan R1
I = V
/ R
I = 3
/3
I = 1 A
Soal No. 32
Perhatikan gambar!
Kawat lurus panjang berarus listrik 10 A diletakkan berimpit dengan sumbu y (μo = 4π × 10 – 7
Wb
A– 1
m – 1
). Besar dan arah induksi magnetik di titik A yang berjarak 2 m dari pangkal koordinat
adalah……
A. 10– 10
T ke arah sumbu + x
B. 10 – 8
T ke arah sumbu +y
C. 10– 8
T ke arah sumbu +z
D. 10 – 6
T ke arah sumbu – z
E. 10 – 6
T ke arah sumbu +x
Pembahasan
Kuat medan magnet sekitar kawat lurus
Arah sesuaikan dengan kaidah tangan kanan, jempol arah arus (i) 4 jari arah putaran medan.
Diperoleh arahnya sesuai – Z .
Lebih jelasnya perhatikan penerapan kaidah tangan kanan berikut
Pada kasus di atas, untuk titik yang berada di sebelah kanan kawat berarus, titik A misalnya, medan
magnetnya masuk bidang gambar, atau sesuai sumbu koordinat yang disediakan adalah sumbu Z
negatif, sementara untuk titik yang berada di sebelah kiri kawat nya, titik B misalkan, arah medan
magnet adalah keluar bidang gambar atau sesuai dengan arah sumbu koordinat yang tersedia adalah
z positif.
Soal No. 33
Perhatikan gambar berikut!
U = kutub utara magnet
S = kutub selatan magnet
Jika arus listrik dialirkan pada kawat AB, maka arah gaya magnetik yang dialami kawat AB
adalah….
A. ke arah B
B. ke kiri
C. ke kanan
D. tegak lurus masuk bidang kertas
E. tegak lurus keluar bidang kertas
Pembahasan
Kaidah tangan kanan untuk gaya magnetik
4 jari → arah medan magnet,soal dari kutub U ke S
jempol→ arah arus (i), pada soal ke bawah
telapak tangan→ arah gaya
Didapat arah telapak tangan kita adalah keluar bidang kertas, atau menuju pembaca. Bisa dipelajari
kembali gaya magnetik pada kawat di artikel jauh sebelumnya.
Soal No. 34
Di antara pernyataan di bawah ini:
(1) banyaknya lilitan
(2) kuat arus yang melalui kumparan
(3) luas bidang kumparan
(4) hambatankumparan
Faktor-faktor yang mempengaruhi besar GGL pada generator adalah….
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (4) saja
Pembahasan
GGL pada generator
ε = BANω sin ωt
dimana
B = kuat medan magnet
A = luas penampang kumparan
N = jumlah lilitan
ω = 2π f = kecepatan sudut
(1) dan (3)
Soal No. 35
Rangkaian R – L – C disusun seperti gambar di samping.
Grafik gelombang sinus yang dihasilkan jika XL > XC adalah….
A. B. C.
D. E.
Pembahasan
XL > XC artinya rangkaian bersifat induktif. Pada rangkaian induktif, tegangan mendahului arus (V
mendahului i) Grafik yang sesuai adalah C.
Soal No. 36
Pernyataan yang benar dari model atom Rutherford dan model atom Bohr adalah….
. Rutherford Bohr
A.
Semua muatan positif dan sebagian massa
atom terdapat dalam inti atom.
Elektron tidak dapat berpindah disekitar
inti melalui setiap lintasan.
B.
Muatan listrik positif dinetralkan oleh
elektron-elektron yang tersebar diantara
muatan.
Elektron-elektron atom menempati orbit
lintasan yang disebut tingkat energi.
C. Atom secara keseluruhan bersifat netral. Energi elektron di dalam atom
dinyatakan dengan tingkat energi
D.
Inti atom dan elektron tarik menarik
menimbulkan gaya sentripetal pada elektron
yang mengakibatkan elektron tetap pada
orbitnya.
Elektron dapat pindah dari orbit
(lintasan) yang satu ke lintasan yang
lain dengan melepaskan energi atau
menyerap energi.
E.
Inti dikelilingi oleh elektron-elektron yang
berputar pada lintasan seperti planet.
Dalam suatu reaksi hanya elektron di
bagian luar saja yang mengalami
perubahan sedangkan inti tidak berubah.
Pembahasan
Eliminasi pernyataan yang diketahui pasti salahnya dulu:
. Rutherford Bohr
A.
Semua muatan positif dan sebagian massa
atom terdapat dalam inti atom.
SALAH
→Seharusnya “sebagian BESAR massa
atom”
Elektron tidak dapat berpindah disekitar
inti melalui setiap lintasan.
B.
Muatan listrik positif dinetralkan oleh
elektron-elektron yang tersebar diantara
muatan.
SALAH
→Menurut Rutherford muatan-muatan
positif berkumpul di inti, elektron berputar
pada lintasannya pada jarak yang relatif jauh
Elektron-elektron atom menempati orbit
lintasan yang disebut tingkat energi.
C.
Atom secara keseluruhan bersifat netral.
SALAH
→Sudah ada sejak Teorinya Thomson, jadi
tidak khas Rutherford
Energi elektron di dalam atom
dinyatakan dengan tingkat energi
D.
Inti atom dan elektron tarik menarik
menimbulkan gaya sentripetal pada elektron
yang mengakibatkan elektron tetap pada
orbitnya.
Elektron dapat pindah dari orbit
(lintasan) yang satu ke lintasan yang
lain dengan melepaskan energi atau
menyerap energi.
E.
Inti dikelilingi oleh elektron-elektron yang
berputar pada lintasan seperti planet.
Dalam suatu reaksi hanya elektron di
bagian luar saja yang mengalami
perubahan sedangkan inti tidak berubah.
SALAH
→Tidak dibahas di teorinya Bohr
Jawaban: D
Catatan:
Jika ragu, silahkan didiskusikan kembali jawaban soal ini atau gunakan jawaban anda sendiri.
Soal No. 37
Pernyataan yang benar tentang efek fotolistrik adalah….
A. peristiwa dapat dijelaskan dengan menganggap cahaya sebagai gelombang
B. elektron yang keluar dari permukaan logam akan berkurang jika frekuensinya diperbesar
C. intensitas cahaya tidak mempengaruhi energi elektron yang keluar dari permukaan logam
D. efek fotolistrik terjadi pada daerah inframerah
E. efek fotolistrik akan terjadi, asalkan intensitas cahaya yang mengenai logam cukup besar
Pembahasan
A. peristiwa dapat dijelaskan dengan menganggap cahaya sebagai gelombang
→ SALAH, yang benar dapat dijelaskan dengan menganggap cahaya sebagai partikel
B. elektron yang keluar dari permukaan logam akan berkurang jika frekuensinya diperbesar
→ SALAH, yang benar jumlah elektron akan berkurang jika intensitas cahaya dikurangi
C. intensitas cahaya tidak mempengaruhi energi elektron yang keluar dari permukaan logam
→ BETUL, energi elektron yang keluar dari permukaan logam dipengaruhi oleh frekuensi cahaya
yang disinarkan
Jawaban : C
Bagaimana dengan pilihan D dan E? Karena C sudah benar, harusnya D dan E salah.
D. efek fotolistrik terjadi pada daerah inframerah
→ SALAH
Kisaran frekuensi inframerah adalah 1011
Hz hingga 1014
Hz
Fungsi kerja logam Natrium sebagai contoh adalah:
2,28 eV atau 2,28 × 1,6 × 10 – 19
joule.
Kita hitung frekuensi ambangnya:
Jika diambil daerah bawah frekuensi inframerah misalkan 1011
atau 1012
, maka frekuensi tersebut
masih jauh dibawah frekuensi ambang logam.
E. efek fotolistrik akan terjadi, asalkan intensitas cahaya yang mengenai logam cukup besar
→ SALAH, yang benar efek fotolistrik akan terjadi jika energi cahaya melebihi energi ambang
logam, atau frekuensi cahaya melebihi frekuensi ambang bahan logam
Soal No. 38
Sebuah roket yang panjangnya Lo bergerak dengan kecepatan ½ √ 3 c (c = kecepatan cahaya).
Apabila dilihat oleh pengamat yang diam, panjang roket akan menjadi…..
A. 0,25 Lo
B. 0,5 Lo
C. 0,8 Lo
D. 1,0 Lo
E. 1,5 Lo
Pembahasan
Relativitas:
Soal No. 39
Massa inti nitrogen 14
7N adalah 14 sma. Massa proton = 1,0078 sma, massa neutron = 1,0086 sma
dan 1 sma setara dengan 931 MeV, maka besar energi ikat inti 14
7N adalah….
A. 35,6 MeV
B. 53,5 MeV
C. 106,9 MeV
D. 213,8 MeV
E. 320,7 MeV
Pembahasan
Energi ikat inti atom
Jumlah proton = 7
Jumlah neutron = 14 – 7 = 7
Soal No. 40
Pernyataan-pernyataan berikut:
(1) terapi radiasi
(2) mengukur kandungan air tanah
(3) sebagai perunut
(4) menentukan umur fosil
Yang merupakan pemanfaatan radioisotop di bidang kesehatan adalah...
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (4) saja
Pembahasan
Bidang kesehatan
(1) terapi radiasi dan (3) sebagai perunut
Kunci Jawaban:
36. D
37. C
38. B
39.C
40. C

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Soal un fisika 2014 dan pembahasannya
Soal un fisika 2014 dan pembahasannyaSoal un fisika 2014 dan pembahasannya
Soal un fisika 2014 dan pembahasannyaRenny Aniwarna
 
Kumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaNurul Shufa
 
Latihan soal fisika listrik kelas IX SMP
Latihan soal fisika listrik kelas IX SMPLatihan soal fisika listrik kelas IX SMP
Latihan soal fisika listrik kelas IX SMPAika Hartini
 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometriDian Fery Irawan
 
Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...
Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...
Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...arina wardha
 
ARUS LISTRIK (Hukum Ohm dan Hukum Joule)
ARUS LISTRIK (Hukum Ohm dan Hukum Joule)ARUS LISTRIK (Hukum Ohm dan Hukum Joule)
ARUS LISTRIK (Hukum Ohm dan Hukum Joule)andeifan
 
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii hSoal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii hHisbulloh Huda
 
Bank soal-un-fisika-smp
Bank soal-un-fisika-smpBank soal-un-fisika-smp
Bank soal-un-fisika-smpGie Gie
 
Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaNurul Shufa
 
Laporan praktikum fisika energi potensial dan usaha
Laporan praktikum fisika energi potensial dan usahaLaporan praktikum fisika energi potensial dan usaha
Laporan praktikum fisika energi potensial dan usahaElsens Viele
 
49009629 contoh-soal-penerapan-hukum-newton
49009629 contoh-soal-penerapan-hukum-newton49009629 contoh-soal-penerapan-hukum-newton
49009629 contoh-soal-penerapan-hukum-newtonyan sofyan
 
Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaNurul Shufa
 
Kunci dan soal fisika 10 2
Kunci dan soal fisika 10   2Kunci dan soal fisika 10   2
Kunci dan soal fisika 10 2Dedi Wahyudin
 
Viskositas zat cair cara stokes
Viskositas zat cair cara stokesViskositas zat cair cara stokes
Viskositas zat cair cara stokesPutri Aulia
 
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XISoal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XIMillenia Anjali
 

Was ist angesagt? (20)

Soal un fisika 2014 dan pembahasannya
Soal un fisika 2014 dan pembahasannyaSoal un fisika 2014 dan pembahasannya
Soal un fisika 2014 dan pembahasannya
 
Sudut deviasi
Sudut deviasiSudut deviasi
Sudut deviasi
 
Kumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Besaran dan Pengukuran UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
 
Fisika atom sma kelas 12
Fisika atom sma kelas 12Fisika atom sma kelas 12
Fisika atom sma kelas 12
 
Latihan soal fisika listrik kelas IX SMP
Latihan soal fisika listrik kelas IX SMPLatihan soal fisika listrik kelas IX SMP
Latihan soal fisika listrik kelas IX SMP
 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri
 
Kuat medan listrik
Kuat medan listrikKuat medan listrik
Kuat medan listrik
 
Soal latihan-olimpiade-fisika-sma
Soal latihan-olimpiade-fisika-smaSoal latihan-olimpiade-fisika-sma
Soal latihan-olimpiade-fisika-sma
 
Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...
Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...
Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...
 
ARUS LISTRIK (Hukum Ohm dan Hukum Joule)
ARUS LISTRIK (Hukum Ohm dan Hukum Joule)ARUS LISTRIK (Hukum Ohm dan Hukum Joule)
ARUS LISTRIK (Hukum Ohm dan Hukum Joule)
 
Materi olimpiade fisikabagian a
Materi olimpiade fisikabagian aMateri olimpiade fisikabagian a
Materi olimpiade fisikabagian a
 
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii hSoal cerdas cermat swc  2015 ipa kelas viii h
Soal cerdas cermat swc 2015 ipa kelas viii h
 
Bank soal-un-fisika-smp
Bank soal-un-fisika-smpBank soal-un-fisika-smp
Bank soal-un-fisika-smp
 
Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
 
Laporan praktikum fisika energi potensial dan usaha
Laporan praktikum fisika energi potensial dan usahaLaporan praktikum fisika energi potensial dan usaha
Laporan praktikum fisika energi potensial dan usaha
 
49009629 contoh-soal-penerapan-hukum-newton
49009629 contoh-soal-penerapan-hukum-newton49009629 contoh-soal-penerapan-hukum-newton
49009629 contoh-soal-penerapan-hukum-newton
 
Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
 
Kunci dan soal fisika 10 2
Kunci dan soal fisika 10   2Kunci dan soal fisika 10   2
Kunci dan soal fisika 10 2
 
Viskositas zat cair cara stokes
Viskositas zat cair cara stokesViskositas zat cair cara stokes
Viskositas zat cair cara stokes
 
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XISoal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
 

Andere mochten auch

Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona dPembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona dAinun Naim
 
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)Santi Yuliyani
 
Bab3gerakmelingkar
Bab3gerakmelingkarBab3gerakmelingkar
Bab3gerakmelingkarAhmed Asrofi
 
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XIILatihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XIIazzam zukhrofani iman
 
Soal soal fisika
Soal soal fisikaSoal soal fisika
Soal soal fisikaddhirf
 
Soal soal-pendalaman-fisika
Soal soal-pendalaman-fisikaSoal soal-pendalaman-fisika
Soal soal-pendalaman-fisikaSahreni Henny
 
Kumpulan Soal-soal Hukum Newton
Kumpulan Soal-soal Hukum NewtonKumpulan Soal-soal Hukum Newton
Kumpulan Soal-soal Hukum Newton555
 
Bahan ajar fisika fisika inti dan radioaktivitas
Bahan ajar fisika fisika  inti  dan  radioaktivitasBahan ajar fisika fisika  inti  dan  radioaktivitas
Bahan ajar fisika fisika inti dan radioaktivitaseli priyatna laidan
 
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013 zainal abidin
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013   zainal abidinSiap menghadapi ujian nasional fisika 2013   zainal abidin
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013 zainal abidinZainal Abidin Mustofa
 
MANFAAT RADIOISOTOP DI BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN
MANFAAT RADIOISOTOP DI BERBAGAI BIDANG KEHIDUPANMANFAAT RADIOISOTOP DI BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN
MANFAAT RADIOISOTOP DI BERBAGAI BIDANG KEHIDUPANNur Widdya Kurniati
 

Andere mochten auch (14)

Mahir menghadapi un fisika sma
Mahir menghadapi un fisika smaMahir menghadapi un fisika sma
Mahir menghadapi un fisika sma
 
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona dPembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona d
 
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
 
Bab3gerakmelingkar
Bab3gerakmelingkarBab3gerakmelingkar
Bab3gerakmelingkar
 
Gaya
GayaGaya
Gaya
 
Gerak Rotasi
Gerak RotasiGerak Rotasi
Gerak Rotasi
 
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XIILatihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
 
Soal soal fisika
Soal soal fisikaSoal soal fisika
Soal soal fisika
 
Soal soal-pendalaman-fisika
Soal soal-pendalaman-fisikaSoal soal-pendalaman-fisika
Soal soal-pendalaman-fisika
 
Kumpulan Soal-soal Hukum Newton
Kumpulan Soal-soal Hukum NewtonKumpulan Soal-soal Hukum Newton
Kumpulan Soal-soal Hukum Newton
 
Gaya Gesekan
Gaya GesekanGaya Gesekan
Gaya Gesekan
 
Bahan ajar fisika fisika inti dan radioaktivitas
Bahan ajar fisika fisika  inti  dan  radioaktivitasBahan ajar fisika fisika  inti  dan  radioaktivitas
Bahan ajar fisika fisika inti dan radioaktivitas
 
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013 zainal abidin
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013   zainal abidinSiap menghadapi ujian nasional fisika 2013   zainal abidin
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013 zainal abidin
 
MANFAAT RADIOISOTOP DI BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN
MANFAAT RADIOISOTOP DI BERBAGAI BIDANG KEHIDUPANMANFAAT RADIOISOTOP DI BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN
MANFAAT RADIOISOTOP DI BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN
 

Ähnlich wie Soal un fisika 2012 dan pembahasannya

Ujian Nasional Fisika 2011
Ujian Nasional Fisika 2011Ujian Nasional Fisika 2011
Ujian Nasional Fisika 2011Andisa Fadhila
 
Pembahasan soal un fisika sma 2014 paket 1
Pembahasan soal un fisika sma 2014 paket 1Pembahasan soal un fisika sma 2014 paket 1
Pembahasan soal un fisika sma 2014 paket 1SMA PGRI 1 Bandung
 
TO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdf
TO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdfTO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdf
TO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdfArif Ismanto Phs
 
Soal dan kunci try out 2014 kompas
Soal dan kunci try out 2014 kompasSoal dan kunci try out 2014 kompas
Soal dan kunci try out 2014 kompasDiah Septi Utami
 
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlm
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlmTop sukses fisika pemb cd (c) 112 hlm
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlmNur Huda
 
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012Kasmadi Rais
 
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAohmed
 
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAohmed
 
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPAPENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPAohmed
 
Kunci dan soal fisika 10 3
Kunci dan soal fisika 10   3Kunci dan soal fisika 10   3
Kunci dan soal fisika 10 3Dedi Wahyudin
 
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKAPEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKASulistiyo Wibowo
 
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Emy Kurniasih
 

Ähnlich wie Soal un fisika 2012 dan pembahasannya (20)

Ujian Nasional Fisika 2011
Ujian Nasional Fisika 2011Ujian Nasional Fisika 2011
Ujian Nasional Fisika 2011
 
Pembahasan soal un fisika sma 2014 paket 1
Pembahasan soal un fisika sma 2014 paket 1Pembahasan soal un fisika sma 2014 paket 1
Pembahasan soal un fisika sma 2014 paket 1
 
Usaha dan Energi
Usaha dan EnergiUsaha dan Energi
Usaha dan Energi
 
TO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdf
TO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdfTO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdf
TO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdf
 
Soal dan kunci try out 2014 kompas
Soal dan kunci try out 2014 kompasSoal dan kunci try out 2014 kompas
Soal dan kunci try out 2014 kompas
 
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlm
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlmTop sukses fisika pemb cd (c) 112 hlm
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlm
 
Fisika SMA
Fisika SMAFisika SMA
Fisika SMA
 
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
 
Materi fisika kelas x bab 1 - 3
Materi fisika kelas x bab 1 - 3Materi fisika kelas x bab 1 - 3
Materi fisika kelas x bab 1 - 3
 
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
 
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
 
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPAPENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
 
1995k
1995k1995k
1995k
 
Un fisika 2003
Un fisika 2003Un fisika 2003
Un fisika 2003
 
1989k
1989k1989k
1989k
 
Kunci dan soal fisika 10 3
Kunci dan soal fisika 10   3Kunci dan soal fisika 10   3
Kunci dan soal fisika 10 3
 
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKAPEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
 
Balok gerber
Balok gerberBalok gerber
Balok gerber
 
UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55
UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55
UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55
 
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
 

Mehr von Renny Aniwarna

Contoh Soal dan Pembahasan Termodinamika
Contoh Soal dan Pembahasan TermodinamikaContoh Soal dan Pembahasan Termodinamika
Contoh Soal dan Pembahasan TermodinamikaRenny Aniwarna
 
Contoh Soal dan Pembahasan Teori Kinetik Gas
Contoh Soal dan Pembahasan Teori Kinetik GasContoh Soal dan Pembahasan Teori Kinetik Gas
Contoh Soal dan Pembahasan Teori Kinetik GasRenny Aniwarna
 
Soal dan pembahasan keseimbangan benda tegar
Soal dan pembahasan keseimbangan benda tegarSoal dan pembahasan keseimbangan benda tegar
Soal dan pembahasan keseimbangan benda tegarRenny Aniwarna
 
Contoh soal dan pembahasan dinamika rotasi
Contoh soal dan pembahasan dinamika rotasiContoh soal dan pembahasan dinamika rotasi
Contoh soal dan pembahasan dinamika rotasiRenny Aniwarna
 
Contoh soal dan pembahasan
Contoh soal dan pembahasanContoh soal dan pembahasan
Contoh soal dan pembahasanRenny Aniwarna
 
Soal dan pembahasan fluida dinamis
Soal dan pembahasan fluida dinamisSoal dan pembahasan fluida dinamis
Soal dan pembahasan fluida dinamisRenny Aniwarna
 

Mehr von Renny Aniwarna (7)

Termodinamika
TermodinamikaTermodinamika
Termodinamika
 
Contoh Soal dan Pembahasan Termodinamika
Contoh Soal dan Pembahasan TermodinamikaContoh Soal dan Pembahasan Termodinamika
Contoh Soal dan Pembahasan Termodinamika
 
Contoh Soal dan Pembahasan Teori Kinetik Gas
Contoh Soal dan Pembahasan Teori Kinetik GasContoh Soal dan Pembahasan Teori Kinetik Gas
Contoh Soal dan Pembahasan Teori Kinetik Gas
 
Soal dan pembahasan keseimbangan benda tegar
Soal dan pembahasan keseimbangan benda tegarSoal dan pembahasan keseimbangan benda tegar
Soal dan pembahasan keseimbangan benda tegar
 
Contoh soal dan pembahasan dinamika rotasi
Contoh soal dan pembahasan dinamika rotasiContoh soal dan pembahasan dinamika rotasi
Contoh soal dan pembahasan dinamika rotasi
 
Contoh soal dan pembahasan
Contoh soal dan pembahasanContoh soal dan pembahasan
Contoh soal dan pembahasan
 
Soal dan pembahasan fluida dinamis
Soal dan pembahasan fluida dinamisSoal dan pembahasan fluida dinamis
Soal dan pembahasan fluida dinamis
 

Kürzlich hochgeladen

UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptx
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptxhentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptx
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptxKalpanaMoorthy3
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Abdiera
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfAgungNugroho932694
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...YulfiaFia
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Abdiera
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaAbdiera
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKArifinAmin1
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimNodd Nittong
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 

Kürzlich hochgeladen (20)

UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptx
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptxhentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptx
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 

Soal un fisika 2012 dan pembahasannya

  • 1. 2 bulan lalu saya upload Soal UN Fisika 2013 dan 2014 beserta pembahasannya, kali ini saya upload Soal UN Fisika 2012 dan pembahasannya. Semoga bisa banyak bantu kalian belajar. SOAL UN FISIKA SMA 2012 Soal No. 1 Sebuah mikrometer digunakan untuk mengukur tebal suatu benda, skalanya ditunjukkan seperti gambar berikut. Hasil pengukurannya adalah.... A. 2,13 mm B. 2,63 mm C. 2,70 mm D. 2,73 mm E. 2,83 mm Pembahasan Membaca mikrometer skrup cukup jelas, hasil pengukuran adalah 2,63 mm. Soal No. 2 Budi berjalan sejauh 6 meter ke timur, kemudian 6 meter ke selatan, dan 2 meter ke timur. Perpindahan Budi dari posisi awal adalah..... A. 20 m B. 14 m C. 12 m D. 10 m E. 8 m Pembahasan Dari ilustrasi berikut posisi awal di titik A, posisi akhir di titik C. Tarik garis lurus, aplikasikan rumus phytagoras pada segitiga ABC yang tentunya kita tambahkan sendiri. AC = √( 62 + 82 ) = √100 = 10 meter
  • 2. Soal No. 3 Perhatikan grafik kecepatan v terhadap t untuk benda yang bergerak lurus berikut. Jarak yang ditempuh benda selama 10 detik adalah.... A. 16 m B. 20 m C. 24 m D. 28 m E. 36 m Pembahasan Jarak = luas trapesium dari 0-8 sekon + luas segitiga dari 8-10 sekon = 1/2 (8 + 4)4 + 1/2 (2)4 = 24 + 4 = 28 meter Soal No. 4 Baling-baling kipas angin berjari-jari 20 /π cm mampu berputar 4 kali dalam 1 sekon. Kecepatan linier ujung baling-baling adalah.... A. 3,2 ms−1 B. 1,6 ms−1 C. 1,3 ms−1 D. 1,0 ms−1 E. 0,8 ms−1 Pembahasan Soal Gerak melingkar Data dari soal: frekuensi f = 4 Hz (4 putaran dalam 1 detik) jari-jari = 20 /π cm = 0,2 /π m Kecepatan linier v = ω R v = 2π f R = 2π (4)(0,2/π) = 1,6 m/s
  • 3. Soal No. 5 Jika permukaan meja licin dan massa katrol diabaikan, maka sistem benda akan bergerak dengan percepatan sebesar.... A. 5 ms−2 B. 10 ms−2 C. 16 ms−2 D. 25 ms−2 E. 40 ms−2 Pembahasan Ubah gram ke kilogram, hukum newton: Σ F = ma 6 = (0,4 + 0,2)a a = 6 /0,6 = 10 m/s2 Soal No. 6 Berapakah besar gaya normal yang dialami oleh balok bermassa 3 kg (g = 10 m/s2 ) pada gambar di samping ini? A. 44 N B. 42 N C. 30 N D. 16 N E. 14 N Pembahasan Gaya-gaya yang bekerja pada benda adalah sebagai gambar berikut ini Gaya berat benda (w), gaya luar F = 14 N dan gaya normal (N).
  • 4. Σ Fy = 0, atau gaya yang arahnya ke atas sama dengan gaya yang arahnya ke bawah. N = W + F N = mg + F N = (3)(10) + 14 = 44 N Jawaban A. Soal No. 7 Sebuah katrol dari benda pejal dengan tali dililitkan pada sisi luarnya ditampilkan seperti gambar. Gesekan katrol diabaikan. Jika momen inersia katrol I = β dan tali ditarik dengan gaya tetap F, maka nilai F setara dengan.... A. F = α . β . R B. F = α . β2 . R C. F = α . (β .R)−1 D. F = α . β . (R)−1 E. F = R . (α . β)−1 Pembahasan Gerak rotasi Σ τ = I α dimana τ adalah momen gaya I = momen inersia α = percepatan sudut Σ τ = I α F ⋅ R = β ⋅ α
  • 5. F = (β ⋅ α) : R F = β ⋅ α ⋅ R−1 = α ⋅ β ⋅ R−1 Jawaban yang tepat adalah D. Soal No. 8 Perhatikan gambar! Letak titik berat bidang homogen terhadap titik O adalah.... A. (0, 8 5 /8) B. (0, 7 5 /8) C. (0, 5 6 /11) D. (0, 4 6 /11) E. (0, 3 5 /8) Pembahasan Data soal: Bangun 1 persegipanjang A1 = (4)(10) = 40 y1 = 5 Bangun 2 segitiga A2 = 1 /2 (8)(6) = 24 y2 = 10 + 1 /3(6) = 12 Titik berat gabungan: Soal No. 9
  • 6. Sebuah benda bermassa 2 kg bergerak dengan kecepatan 2 m s−1 . Beberapa saat kemudian benda itu bergerak dengan kecepatan 5 m s−1 . Usaha total yang dikerjakan pada benda adalah.... A. 4 J B. 9 J C. 15 J D. 21 J E. 25 J Pembahasan Salah satu rumus usaha adalah Usaha = selisih energi kinetik W = Δ Ek Data dari soal m = 2 kg v1 = 2 m s−1 v2 = 5 m s−1 Sehingga Soal No. 10 Sebuah tali karet di beri beban 300 gram dan digantung vertikal pada sebuah statif. Ternyata karet bertambah panjang 4 cm (g = 10 m s−2 ). Energi potensial karet tersebut adalah.... A. 7,5 . 10−2 joule B. 6,0 . 10−2 joule C. 4,5 . 10−2 joule D. 3,0 . 10−2 joule E. 1,5 . 10−2 joule Pembahasan Energi potensial pegas Ep = 1 /2 mgΔx = 1 /2 (0,3)(10)(0,04) = 6,0 . 10−2 joule atau dengan cara kedua sebagai berikut: Menentukan konstanta pegas lebih dulu dengan menyamakan gaya berat benda dan gaya pegas. Setelah konstanta pegas ditemukan, masuk rumus energi potensial pegas:
  • 7. Soal No. 11 Dari percobaan menentukan elastisitas karet dengan menggunakan karet ban diperoleh data seperti tabel berikut. Dapat disimpulkan nilai konstanta terbesar adalah percobaan.... No Gaya (N) Pertambahan Panjang (m) A. 7 3,5 ⋅ 10−2 B. 8 2,5 ⋅ 10−2 C. 6 2,0 ⋅ 10−2 D. 9 4,5 ⋅ 10−2 E. 10 3,3 ⋅ 10−2 Pembahasan Dari rumus gaya pegas: F = kΔx k = F/Δ Data A → 7 / 3,5 = 2 Data B → 8 / 2,5 = 3,2 Data C → 6 / 2,0 = 3 Data D → 9 / 4,5 = 2 Data E → 10 / 3,3 = 3,03 Paling besar B. 3,2 Soal No. 12
  • 8. Sebuah benda bergerak dari titik A tanpa kecepatan awal. Jika selama gerakan tidak ada gesekan, kecepatan benda di titik terendah adalah.... A. 8 m.s−1 B. 12 m.s−1 C. 20 m.s−1 D. 24 m.s−1 E. 30 m.s−1 Pembahasan v = √(2gh) v = √(2 x 10 x 20) = 20 m/s Catatan Rumus di atas digunakan jika kecepatan awal benda sama dengan nol. Soal No. 13 Bola bermassa 20 gram dilempar dengan kecepatan v1 = 4 m.s−1 ke kiri. Setelah membentur tembok memantul dengan kecepatan v1 = 2 m.s−1 ke kanan. Besar impuls yang dihasilkan adalah.... A. 0,24 N.s B. 0,12 N.s C. 0,08 N.s D. 0,06 N.s E. 0,04 N.s Pembahasan Impuls adalah selisih momentum dimana momentum adalah P = mv I = m(v2 − v1) I = 0,02 (2 − (−4)) = 0,12 N.s Soal No. 14 Perhatikan gambar! Jika diameter penampang besar dua kali diameter penampang kecil, kecepatan aliran fluida pada pipa kecil adalah....
  • 9. A. 1 m.s−1 B. 4 m.s−1 C. 8 m.s−1 D. 16 m.s−1 E. 20 m.s−1 Pembahasan Persamaan kontinuitas A1v1 = A2v2 dengan A dan v masing-masing adalah luas dan kecepatan. Jika diketahui diameter atau jari-jari maka r12 v1 = r22 v2 atau D12 v1 = D22 v2 Data soal: V1 = 4 D1 = 2 V2 =...? D2 = 1 22 4 = 12 v2 v2 = 16 m/s Soal No. 15 Sayap pesawat terbang dirancang agar memiliki gaya ke atas maksimal, seperti gambar. Jika v adalah kecepatan aliran udara dan P adalah tekanan udara, maka sesuai azas Bernoulli rancangan tersebut dibuat agar.... A. vA > vB sehingga PA > PB B. vA > vB sehingga PA < PB C. vA < vB sehingga PA < PB D. vA < vB sehingga PA > PB E. vA > vB sehingga PA = PB Pembahasan Desain sayap pesawat Agar Tekanan Bawah > Tekanan Atas, maka Kecepatan Bawah < Kecepatan Atas (Tekanan Besar pasangannya kecepatan Kecil, atau tekanan kecil pasangannya kecepatan besar) Soal No. 16 Perhatikan pernyataan berikut: (1) konduktivitas logam (2) perbedaan suhu ujung-ujung logam (3) panjang logam (4) massa logam
  • 10. Faktor-faktor yang menentukan laju perambatan kalor pada logam adalah.... A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (4) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) E. (4) saja Pembahasan Banyaknya kalor yang mengalir pada suatu penghantar ditunjukkan rumus berikut: Q kAΔ T __ =________ t L k = konduktivitas termal bahan A = luas penampang bahan L = panjang bahan Δ T = selisih suhu ujung-ujung bahan 1, 2, 3 benar. Soal No. 17 Air sebanyak 60 gram bersuhu 90°C (kalor jenis air = 1 kal.g−1 .°C−1 ) dicampur 40 gram air sejenis bersuhu 25°C. Jika tidak ada faktor lain yang mempengaruhi proses ini, maka suhu akhir campuran adalah.... A. 15,4 °C B. 23,0 °C C. 46,0 °C D. 64,0 °C E. 77,0 °C Pembahasan Soal tentang azas black Kalor yang dilepas air panas = kalor yang dterima air dingin. m1cΔT1 = m2cΔT2 m1ΔT1 = m2ΔT2 (60)(90° − t) = (40)(t − 25°) (6)(90° − t) = (4)(t − 25°) 540° − 6t = 4t − 100° 640° = 10t t = 640° / 10 = 64 ° Soal No. 18 Di dalam ruang tertutup suhu suatu gas 27°C, tekanan 1 atm dan volume 0,5 liter. Jika suhu gas dinaikkan menjadi 327°C dan tekanan menjadi 2 atm, maka volume gas menjadi.... A. 1 liter B. 0,5 liter C. 0,25 liter D. 0,125 liter E. 0,0625 liter Pembahasan Data soal:
  • 11. T1 = 27°C = 300 K P1 = 1 atm V1 = 0,5 liter T2 = 327°C = 600 K P2 = 2 atm V2 = .......... P1 V1 P2 V2 _______ = _______ T1 T2 (1)(0,5) (2) V2 _______= _______ 300 600 V2 = 0,5 liter Soal No. 19 Suatu gas ideal dalam ruang tertutup mengalami proses isokhorik sehingga : (1) suhunya berubah (2) volumenya tetap (3) tekanan berubah (4) usahanya = nol Pernyataan yang benar adalah.... A. (1), (2), (3) dan (4) B. (1), (2), dan (3) saja C. (1) dan (3) saja D. (2) dan (4) saja E. (3) dan (4) saja Pembahasan Isokhoris atau nama lainnya isovolumis atau bisa juga disebut isometric adalah proses pada volume tetap → (2) benar. Pada proses volume tetap, usaha adalah nol, ingat rumus W = P Δ V = P (0) = nol. → (4) benar. Proses pada suhu tetap dinamakan isothermis / isothermal Proses pada tekanan tetap dinamakan isobaris (1) dan (3) juga benar. Soal No. 20 Perhatikan gambar berikut! Suatu gas mengalami proses A-B-C. Usaha yang dilakukan gas pada proses tersebut adalah.... A. 2 joule B. 4 joule C. 8 joule
  • 12. D. 12 joule E. 16 joule Pembahasan Cara Pertama WAC = WAB + WBC AB adalah proses isobaris sehingga → WAB = PΔV = 4 x (3 − 1) = 8 joule BC adalah proses isovolumis → WbC = 0 WAC = 8 joule + 0 = 8 joule Cara kedua W = Luas kurva grafik P-v W = 4 (3 − 1) = 8 joule Soal No. 21 Gambar di bawah ini menyatakan perambatan gelombang tali Jika periode gelombang 2 s, maka persamaan gelombangnya adalah.... A. y = 0,5 sin 2π (t − 0,5x) B. y = 0,5 sin π (t − 0,5x) C. y = 0,5 sin π (t − x) D. y = 0,5 sin 2π (t − x/4) E. y = 0,5 sin 2π (t − x/6) Pembahasan Dari persamaan gelombang berjalan: y = A sin (2πft − 2π /λ) Dengan data yang didapat dari grafik sebagai berikut: Amplitudo A = 0,5 m Panjang gelombang λ = 4 m (jangan keliru ambil 6 m,..!!!) Periode T = 2 s → frekuensi f = 1/T = 1/2 Hz y = A sin (2πft − 2π /λ x) y = 0,5 sin (2π(1/2)t − 2π /4 x) y = 0,5 sin (πt − π /2 x) atau y = 0,5 sin π (t − 0,5x ) Soal No. 22 Perhatikan faktor-faktor berikut! (1) memperbesar massa jenis kawat (2) memperpanjang kawat (3) memperbesar tegangan kawat (4) memperbesar ukuran kawat Faktor-faktor yang dapat mempercepat perambatan gelombang pada kawat adalah.... A. (1), (2), (3), dan (4) B. (1), (2), dan (3)
  • 13. C. (3) dan (4) D. (1) saja E. (3) saja Pembahasan Dari persamaan ν = √ (F/μ) dimana μ adalah perbandingan massa persatuan panjang kawat F = tegangan kawat Terlihat jika tegangan kawat diperbesar, kecepatan ν bertambah besar juga, option (3) benar dan pilihan D pasti salah karena tidak ada (3) nya disitu. Option (2) memperpanjang kawat adalah salah, meskipun μ = m/l, namun setiap kenaikan panjang kawat akan diikuti oleh kenaikan massa kawat, sehingga kecepatan gelombang akan tetap asalkan jenis bahan dan diameter kawatnya masih sama, dan pilihan A, B pasti salah karena ada (2) nya disitu. atau persamaan ν = √ (F/ρA) dimana ρ = massa jenis kawat A = luas penampang kawat Terlihat jika massa jenis kawat diperbesar, kecepatannya malah mengecil, (1) salah. Demikian juga jika luas penampang kawat diperbesar, kecepatan menjadi kecil, (4) salah. Jawaban : (3) saja Soal No. 23 Gelombang mikro adalah gelombang elektromagnetik yang dapat digunakan untuk... A. membunuh sel kanker B. memeriksa cacat logam C. mencari jejak sebuah benda D. memasak makanan dengan cepat E. mensterilkan peralatan kedokteran Pembahasan Untuk membunuh sel kanker dan sterilisasi alat kedokteran biasa digunakan sinar gamma Untuk memeriksa cacat atau keretakan logam biasa digunakan sinar gamma atau sinar X Untuk mencari jejak biasa digunakan gelombang RADAR Gelombang mikro salah satunya bisa untuk memasak makanan dengan cepat dan ekonomis (microwave oven). Check yang lain disini Manfaat dan Bahaya Gelombang Elektromagnetik
  • 14. Soal No. 24 Perhatikan gambar jalannya sinar pembentukan bayangan pada mikroskop berikut: Jarak lensa obyektif dan lensa okuler dari mikroskop tersebut adalah.... A. 20 cm B. 24 cm C. 25 cm D. 27 cm E. 29 cm Pembahasan Cari jarak benda yang dibentuk oleh lensa obyektif terlebih dahulu: 1 1 1 1 1 20 − 18 2 _____ = _____ − _____ = ____ − ____ = _________ =_____ S'ob fob Sob 1,8 2 36 36 S'ob = 36/2 = 18 cm Sinar sejajar → Mata tidak berakomodasi Untuk mata tidak berakomodasi, panjang mikroskop: d = S'ob + fok = 18 + 6 = 24 cm Soal No. 25 Perhatikan gambar di samping! Celah tunggal S selebar 0,2 mm disinari berkas cahaya sejajar dengan λ = 500 nm (1 nm = 10−9 m). Pola difraksi yang terjadi ditangkap pada layar yang berjarak 60 cm dari celah. Jarak antara garis gelap kedua dan terang pusat adalah.... A. 3,0 mm B. 3,6 mm C. 4,8 mm D. 5,8 mm
  • 15. E. 6,0 mm Pembahasan Data: Celah Tunggal d = 0,2 mm → 2 λ = 500 nm → 5 L = 60 cm → 6 n = 2, Garis gelap y = .... n λ L y =__________ d (2) (5) (6) y = _____________ = 30 → ambil 3 mm (2) Soal No. 26 Sebuah mobil ambulans bergerak dengan kecepatan vs sambil membunyikan sirine yang menghasilkan frekuensi fs. Seorang pengendara sepeda motor bergerak dengan kecepatan vp mengikuti di belakang ambulans. Jika cepat rambat bunyi di udara v, maka frekuensi bunyi yang di dengar pengendara sepeda motor dapat dirumuskan…. Pembahasan Efek Doppler gelombang suara: Pendengar mendekati sumber → vp (+) Sumber menjauhi pendengar → vs (+) Jawaban : A Soal No. 27 27. Sebuah sumber bunyi mempunyai taraf intensitas 60 dB (Io = 10 – 12 watt.m– 2 ). Ketika 100 buah sumber bunyi yang sama berbunyi serentak, taraf intensitas bunyi yang dihasilkan adalah…. A. 62 dB B. 80 dB C. 82 dB D. 100 dB
  • 16. E. 160 dB Pembahasan TIn = TI1 + 10 log n TIn = 60 + 10 log 100 = 60 + 10 (2) = 60 + 20 = 80 dB Soal No. 28 Tiga buah muatan listrik disusun seperti gambar. Besar dan arah gaya coulomb pada muatan B adalah….(k = 9 × 109 Nm2 ⋅ C – 2 , 1μC = 10 – 6 C) A. 2,5 kQ2 r –2 ke kiri B. 2,5 kQ2 r –2 ke kanan C. 2 kQ2 r –2 ke kiri D. 2 kQ2 r –2 ke kanan E. 1 kQ2 r –2 ke kiri Pembahasan Muatan B ditarik oleh muatan A sebesar Sementara itu oleh muatan C, muatan B ditolak ke kiri sebesar Resultan gaya pada B dengan demikian adalah
  • 17. Arah ke kiri Soal No. 29 Dua buah muatan listrik diletakkan terpisah sejauh 30 cm. Kuat medan listrik nol terletak pada titik yang berjarak….(k = 9 × 109 Nm2 ⋅ C – 2 , 1μC = 10 – 6 C) A. 10 cm di kiri B B. 10 cm di kanan A C. 10 cm di kiri A D. 40 cm di kanan B E. 40 cm di kiri A Pembahasan Jika kedua muatan sejenis, positif dengan positif, atau negatif dengan negatif, maka letak titik kuat medan nol berada DI ANTARA kedua muatan tersebut, sehingga jawaban C, D, dan E tidak mungkin untuk dipilih. Tinggal A dan B, kebetulan angkanya sama yaitu 10, gunakan clue kedua, kuat medan nol akan terletak lebih dekat ke muatan yang lebih kecil yaitu muatan A, sehingga jawabannya adalah 10 cm di kanan A. Atau, Kita lihat dengan perhitungan, misal jarak dari muatan A ke titik yang dimaksud namanya x:
  • 18. Soal No. 30 Perhatikan kapasitor keping sejajar berikut! Bahan dielektrik yang disisipkan memiliki konstanta dielektrik 2. Angka perbandingan kapasitas kapasitor (1) dan (2) adalah….. A. 1 : 2 B. 3 : 4 C. 4 : 3 D. 5 : 6 E. 6 : 5 Pembahasan Kapasitas kapasitor keping sejajar
  • 19. dimana k = konstanta bahan dielektrik (yang sisisipkan) A= luas d = jarak dua keping dari soal diketahui perubahannya adalah jarak (d) dan konstanta dielektrik (k) saja sehingga: Perbandingannya adalah 3 : 4 Soal No. 31 Pada rangkaian listrik di samping, besar arus listrik pada R1 adalah..... A. 1,0 A B. 1,2 A C. 1,3 A D. 1,5 A E. 2,0 A Pembahasan Hambatan R1 dirangkai dengan hambatan (R2 + R3) secara paralel, hingga tegangan ujung-ujungnya akan sama. Karena tidak ada hambatan lain lagi, maka tegangan ujung-ujung sama dengan tegangan sumber arusnya yaitu 3 volt. Dengan demikian kuat arus yang melalui hambatan R1 I = V / R I = 3 /3 I = 1 A
  • 20. Soal No. 32 Perhatikan gambar! Kawat lurus panjang berarus listrik 10 A diletakkan berimpit dengan sumbu y (μo = 4π × 10 – 7 Wb A– 1 m – 1 ). Besar dan arah induksi magnetik di titik A yang berjarak 2 m dari pangkal koordinat adalah…… A. 10– 10 T ke arah sumbu + x B. 10 – 8 T ke arah sumbu +y C. 10– 8 T ke arah sumbu +z D. 10 – 6 T ke arah sumbu – z E. 10 – 6 T ke arah sumbu +x Pembahasan Kuat medan magnet sekitar kawat lurus Arah sesuaikan dengan kaidah tangan kanan, jempol arah arus (i) 4 jari arah putaran medan. Diperoleh arahnya sesuai – Z . Lebih jelasnya perhatikan penerapan kaidah tangan kanan berikut Pada kasus di atas, untuk titik yang berada di sebelah kanan kawat berarus, titik A misalnya, medan magnetnya masuk bidang gambar, atau sesuai sumbu koordinat yang disediakan adalah sumbu Z negatif, sementara untuk titik yang berada di sebelah kiri kawat nya, titik B misalkan, arah medan magnet adalah keluar bidang gambar atau sesuai dengan arah sumbu koordinat yang tersedia adalah z positif.
  • 21. Soal No. 33 Perhatikan gambar berikut! U = kutub utara magnet S = kutub selatan magnet Jika arus listrik dialirkan pada kawat AB, maka arah gaya magnetik yang dialami kawat AB adalah…. A. ke arah B B. ke kiri C. ke kanan D. tegak lurus masuk bidang kertas E. tegak lurus keluar bidang kertas Pembahasan Kaidah tangan kanan untuk gaya magnetik 4 jari → arah medan magnet,soal dari kutub U ke S jempol→ arah arus (i), pada soal ke bawah telapak tangan→ arah gaya Didapat arah telapak tangan kita adalah keluar bidang kertas, atau menuju pembaca. Bisa dipelajari kembali gaya magnetik pada kawat di artikel jauh sebelumnya. Soal No. 34 Di antara pernyataan di bawah ini: (1) banyaknya lilitan (2) kuat arus yang melalui kumparan (3) luas bidang kumparan (4) hambatankumparan Faktor-faktor yang mempengaruhi besar GGL pada generator adalah…. A. (1), (2), (3), dan (4) B. (1), (2), dan (4) C. (1) dan (3) D. (2) dan (4) E. (4) saja Pembahasan GGL pada generator ε = BANω sin ωt
  • 22. dimana B = kuat medan magnet A = luas penampang kumparan N = jumlah lilitan ω = 2π f = kecepatan sudut (1) dan (3) Soal No. 35 Rangkaian R – L – C disusun seperti gambar di samping. Grafik gelombang sinus yang dihasilkan jika XL > XC adalah…. A. B. C. D. E. Pembahasan XL > XC artinya rangkaian bersifat induktif. Pada rangkaian induktif, tegangan mendahului arus (V mendahului i) Grafik yang sesuai adalah C. Soal No. 36 Pernyataan yang benar dari model atom Rutherford dan model atom Bohr adalah…. . Rutherford Bohr A. Semua muatan positif dan sebagian massa atom terdapat dalam inti atom. Elektron tidak dapat berpindah disekitar inti melalui setiap lintasan. B. Muatan listrik positif dinetralkan oleh elektron-elektron yang tersebar diantara muatan. Elektron-elektron atom menempati orbit lintasan yang disebut tingkat energi. C. Atom secara keseluruhan bersifat netral. Energi elektron di dalam atom
  • 23. dinyatakan dengan tingkat energi D. Inti atom dan elektron tarik menarik menimbulkan gaya sentripetal pada elektron yang mengakibatkan elektron tetap pada orbitnya. Elektron dapat pindah dari orbit (lintasan) yang satu ke lintasan yang lain dengan melepaskan energi atau menyerap energi. E. Inti dikelilingi oleh elektron-elektron yang berputar pada lintasan seperti planet. Dalam suatu reaksi hanya elektron di bagian luar saja yang mengalami perubahan sedangkan inti tidak berubah. Pembahasan Eliminasi pernyataan yang diketahui pasti salahnya dulu: . Rutherford Bohr A. Semua muatan positif dan sebagian massa atom terdapat dalam inti atom. SALAH →Seharusnya “sebagian BESAR massa atom” Elektron tidak dapat berpindah disekitar inti melalui setiap lintasan. B. Muatan listrik positif dinetralkan oleh elektron-elektron yang tersebar diantara muatan. SALAH →Menurut Rutherford muatan-muatan positif berkumpul di inti, elektron berputar pada lintasannya pada jarak yang relatif jauh Elektron-elektron atom menempati orbit lintasan yang disebut tingkat energi. C. Atom secara keseluruhan bersifat netral. SALAH →Sudah ada sejak Teorinya Thomson, jadi tidak khas Rutherford Energi elektron di dalam atom dinyatakan dengan tingkat energi D. Inti atom dan elektron tarik menarik menimbulkan gaya sentripetal pada elektron yang mengakibatkan elektron tetap pada orbitnya. Elektron dapat pindah dari orbit (lintasan) yang satu ke lintasan yang lain dengan melepaskan energi atau menyerap energi. E. Inti dikelilingi oleh elektron-elektron yang berputar pada lintasan seperti planet. Dalam suatu reaksi hanya elektron di bagian luar saja yang mengalami perubahan sedangkan inti tidak berubah. SALAH →Tidak dibahas di teorinya Bohr
  • 24. Jawaban: D Catatan: Jika ragu, silahkan didiskusikan kembali jawaban soal ini atau gunakan jawaban anda sendiri. Soal No. 37 Pernyataan yang benar tentang efek fotolistrik adalah…. A. peristiwa dapat dijelaskan dengan menganggap cahaya sebagai gelombang B. elektron yang keluar dari permukaan logam akan berkurang jika frekuensinya diperbesar C. intensitas cahaya tidak mempengaruhi energi elektron yang keluar dari permukaan logam D. efek fotolistrik terjadi pada daerah inframerah E. efek fotolistrik akan terjadi, asalkan intensitas cahaya yang mengenai logam cukup besar Pembahasan A. peristiwa dapat dijelaskan dengan menganggap cahaya sebagai gelombang → SALAH, yang benar dapat dijelaskan dengan menganggap cahaya sebagai partikel B. elektron yang keluar dari permukaan logam akan berkurang jika frekuensinya diperbesar → SALAH, yang benar jumlah elektron akan berkurang jika intensitas cahaya dikurangi C. intensitas cahaya tidak mempengaruhi energi elektron yang keluar dari permukaan logam → BETUL, energi elektron yang keluar dari permukaan logam dipengaruhi oleh frekuensi cahaya yang disinarkan Jawaban : C Bagaimana dengan pilihan D dan E? Karena C sudah benar, harusnya D dan E salah. D. efek fotolistrik terjadi pada daerah inframerah → SALAH Kisaran frekuensi inframerah adalah 1011 Hz hingga 1014 Hz Fungsi kerja logam Natrium sebagai contoh adalah: 2,28 eV atau 2,28 × 1,6 × 10 – 19 joule. Kita hitung frekuensi ambangnya: Jika diambil daerah bawah frekuensi inframerah misalkan 1011 atau 1012 , maka frekuensi tersebut masih jauh dibawah frekuensi ambang logam. E. efek fotolistrik akan terjadi, asalkan intensitas cahaya yang mengenai logam cukup besar → SALAH, yang benar efek fotolistrik akan terjadi jika energi cahaya melebihi energi ambang logam, atau frekuensi cahaya melebihi frekuensi ambang bahan logam Soal No. 38 Sebuah roket yang panjangnya Lo bergerak dengan kecepatan ½ √ 3 c (c = kecepatan cahaya). Apabila dilihat oleh pengamat yang diam, panjang roket akan menjadi…..
  • 25. A. 0,25 Lo B. 0,5 Lo C. 0,8 Lo D. 1,0 Lo E. 1,5 Lo Pembahasan Relativitas: Soal No. 39 Massa inti nitrogen 14 7N adalah 14 sma. Massa proton = 1,0078 sma, massa neutron = 1,0086 sma dan 1 sma setara dengan 931 MeV, maka besar energi ikat inti 14 7N adalah…. A. 35,6 MeV B. 53,5 MeV C. 106,9 MeV D. 213,8 MeV E. 320,7 MeV Pembahasan Energi ikat inti atom Jumlah proton = 7 Jumlah neutron = 14 – 7 = 7 Soal No. 40 Pernyataan-pernyataan berikut: (1) terapi radiasi (2) mengukur kandungan air tanah (3) sebagai perunut (4) menentukan umur fosil Yang merupakan pemanfaatan radioisotop di bidang kesehatan adalah... A. (1), (2), (3), dan (4) B. (1), (2), dan (3) C. (1) dan (3) D. (2) dan (4) E. (4) saja
  • 26. Pembahasan Bidang kesehatan (1) terapi radiasi dan (3) sebagai perunut Kunci Jawaban: 36. D 37. C 38. B 39.C 40. C