7.5 desarrollo ga

7.5
Desarrollo
Gestión
Ambiental
REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA
DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO

DIAPORAMA

7.5
Gestión Ambiental
Desarrollo
VERSIÓN 3.1

Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio

CEO Cultural Psychology Center

6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA
170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106
Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272
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DIAPORAMA 4
7.5
Gestión Ambiental
Desarrollo
VERSIÓN 3.1

Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio

www.uniambiental.edu.co

5

Modernidad, progreso y Desarrollo


Las Ideas de Civilización, Progreso,
Modernidad y Desarrollo 6
Civilización
Noción con varias acepciones:
• Conjunto de características propios de
un pueblo o una raza.

• Educado, ilustre “en la modernidad”
opuesto de salvaje
Es una entidad cultural .

• Es la mas elevada agrupación cultural
de gentes y el mas amplio nivel de
identidad cultural que poseen los
pueblos y que es lo que distingue a los
hombres de la demás especies. Se deja
definir por objetivos comunes: lenguaje,
historia, religión, costumbres,
instituciones y por la autoidentificación
subjetiva de un pueblo (Huntington).


7
Progreso
Es una noción con
varias acepciones:
Desarrollo de un ser o una actividad.
Desarrollo de la civilización.
Avanzar por fases o etapas hacia la modernidad.


Modernidad
Es un período histórico. 8
Aparece en el norte de Europa, al final del
siglo XVII y se cristaliza al final del siglo
XVIII.
Conlleva las connotaciones de la Ilustración,
caracterizada por instituciones como el
Estado-Nación, y los aparatos
administrativos modernos.
Dos rasgos fundamentales:
uno, la autorreflexidad.
El conocimiento teórico, el de experto, se
retroalimenta sobre la sociedad para
transformar, tanto a la sociedad como al
conocimiento.
Las sociedades modernas, se distinguen de
las tradicionales porque están constituidas
y construidas, esencialmente, a partir de
conocimiento teórico conocimiento experto.


9
Modernidad
Dos,
la modernidad se caracteriza por la
descontextualización.

Despega la vida local de su contexto.

La vida local cada vez es más
producida por lo translocal, sobre todo
con la globalizacion.


Rasgos característicos de 10
la sociedad moderna:
Industrialización.
Modernidad
Urbanización.
Tecnificación de la agricultura.
Rápido crecimiento de la
producción material.
Aumento de niveles y la
esperanza de vida.
Adopción generalizada de
educación y valores
culturales modernos.


Modernidad
Cumplir con la modernización es realizar la
11
modernidad.
Con la secularización y tecnologización que le
son inherentes, según la idea implícita de que
hay "una” modernidad.

Imponer ciertas normas "universales" de la
racionalización hasta sus últimas
consecuencias en lo económico, tecnológico,
político y cultural.

La llamada crisis ambiental es argumento y una
de las razones de que hoy exista un desencanto
con la modernización y la modernidad.


Modernidad y Globalización
Varias interpretaciones:
12
Fin de la modernidad e inicio de la
postmodernidad.
No hay posmodernidad.
La globalización simplemente es una
radicalización y universalización de la
modernidad.
Ocurre cuando la modernidad logra
universalizarse, globalizarse.
Nos enfrentamos a un cierto tipo de
modernidad para siempre, y en todas
partes.


13
Cuarto punto del discurso “estado de la
Unión”
Presidente Harry Truman 1948

Concepto eurocéntrico y economicista que
forma un filtro intelectual para nuestra
visión del mundo contemporáneo Nace a
partir de la segunda mitad del siglo XX
Desarrollo
como condición de existencia para América
Latina, Asia y África ante el mundo: los
subdesarrollados, los atrasados.


Desarrollo
Esta asociado a la idea de crecimiento
14
económico entendido como “el
crecimiento de consumo de recursos, con
un consumo creciente de energía y otros
recursos naturales”
Su carácter es artificial y reduccionista
de los indicadores macroeconómicos,
como p. ej. el PIB, lo que demuestra su
cercanía ideológica a la teoría
económica neoclásica, que identifíca al
desarrollo con crecimiento económico y
usa la sociedad occidental
norteamericana y europea y como
parámetro universal para medir el atraso
del resto de la humanidad.


15
Desarrollo
La ideología del "desarrollo" es una visión
del mundo que marginaliza la mayor parte
de sus habitantes, cuyas culturas y estilos
de vida supuestamente estarían
condenadas a su inevitable desaparición.

Es una noción problemática y
problematizada: ¿qué, cuál, porqué, para
quién, cuándo, cómo y dónde el desarrollo?

Distintas Teorías del desarrollo, sus
paradigmas y variables: teoría liberal,
marxista, post- estructuralista


Desarrollo Sostenible
La crisis del concepto comienza a sentirse
16
a partir de los años 70: los Límites de
crecimiento (Club de Roma 1972).
El surgimiento del movimiento ambiental y
la articulación de movimientos indígenas y
campesinos en América Latina (no busca
un "desarrollo alternativo" sino una
"alternativa al desarrollo", inscrito a un
proceso de descolonización y liberación).
Se cuestionó que el problema sean las
deficiencias de "los pobres" y de "los
indios“.
Era la desigualdad, la injusticia social y el
racismo que impedían un "desarrollo
humano" o "etnodesarrollo"
autogestionado


17

Desarrollo
Fracaso de los programas de desarrollo
implementados por los desarrollados para los
subdesarrollados.

Incorporacion de profesionales de las ciencias
sociales, especialmente antropologos y
sociologos en las Agencias de cooperacion
(UN, BM, FMI, BID).


Desarrollo Sostenible
¿Para quién? 18
Sostenible:
“... el que conduzca al crecimiento
económico, a la elevación de la calidad de
vida y al bienestar social, sin agotar la base
de los recursos naturales renovables en que
se sustenta, ni deteriorar el medio ambiente
o el derecho de las generaciones futuras a
utilizarlo para la satisfacción de sus propias
necesidades”. (Nuestro Futuro Común.
Informe de la Comisión Brundthand, 1987)

Cumbre de Rio. 1992
Constitución Política Colombia. 1991
Ley 99 de 1993


Modernidades y Desarrollos Alternativos
19
El desarrollo continua siendo resistido o negociado
en las localidades.
Es posible recuperar el desarrollo como un espacio
importante para reelaborar y trabajar la modernidad,
para convertirla algo distinto.
En los encuentros diarios en proyectos de desarrollo,
sabemos que las gentes no simplemente llegan y
aceptan la palabra del experto e implementan su
programa, sino que la adecúan de toda forma posible,
desde dedicar los fondos a otras cosas, hasta decirle al
experto que va a hacer esto, pero lo hace muy distinto.
Un principio fenomenológico: toda intervención tiene
que ser retrabajada por el beneficiario, por el usuario en
el sentido de sus prácticas.
Personalizar e incorporar las prácticas a nuestro
universo para que tengan significado dentro de ese
universo.


20
Cada acción de desarrollo es potencialmente
un acto de Contradesarrollo.
La gente se lo apropia y lo reorienta hacia
otra racionalidad.
Cada acto de contradesarrollo es
potencialmente la semilla de una modernidad
alternativa.
En la medida en que se resignifica la
naturaleza en las comunidades rurales, o en
los bosques tropicales de manera muy
distinta -como un proceso de construcción
continua entre humanos y medio ambiente-
la conservación también podría pensarse de
forma alternativa.
Eso crea una modernidad alternativa al
enfoque moderno de conservación a partir de
los científicos.


21

La modernidad es parte
del problema…

Es necesario construir sobre o a partir de las
acciones de contradesarrollo y de modernidad
alternativa de la gente, lo cual supone aprender a
leer la práctica cotidiana de las gentes de una
forma distinta, a quitarnos los lentes de desarrollo
convencional y enfocar la lectura hacia esas
modernidades alternativas.


22
La idea de Planificación o Planeación del Desarrollo

Es la creencia de que el cambio social puede ser
manipulado, dirigido y producido a voluntad.
Se inspira en ideas de necesidad de normalizacion,
disciplina, orden, regulacion y regularidades en la
convivencia social.
Es la aplicación del conocimiento científico y técnico al
dominio público, que le da legitimidad a la empresa del
desarrollo.
Es la creencia de que mediante la planificación, los
paises pobres, los subdesarrollados, podrian moverse
en ascenso por el camino del progreso hacia el
desarrollo.
Idea ligada al ascenso de la modernidad occidental.


23

La idea de Planificación o Planeación del Desarrollo

Aparece en Europa (siglo XIX) asociada a:
El desarrollo y planeamiento de las ciudades por su
crecimiento e industrializacion.
El planeamiento social; tratar problemas sociales: la
pobreza, la salud, la educacion, el trabajo en las
fabricas, etc.
La intervencion de la economía moderna con la
institucionalización del mercado y la formulación de la
economia política.


24
La Planificación o Planeación del Desarrollo

Las tecnicas de planificacion se refinaron durante
y despues de la Segunda Guerra Mundial.
Se difundieron la investigacion de operaciones, el
analisis de sistemas, la ingenieria social y la
planificacion como “accion social racional”
La creacion de “sociedades en desarrollo” como
civilizacion basada en las ciudades, el crecimiento
economico, la estabilidad politica y crecientes
niveles de vida, se convirtio en objetivo del
progreso y se diseñaron ambiciosos planes para
lograrlo con la asistencia de organizaciones
internacionales y de expertos del mundo
desarrollado.


25
A fines de los años 50, la mayoría de los paises
subdesarrollados estaban comprometidos con
actividades de planificacion:

Años 60. La decada del desarrollo: La
Alianza para el progreso.
Años 70. Revolución verde.
Años 80. Ajuste estructural.
Años 90. Apertura y globalización.

Para los desarrollistas lo que estaba en juego con
la planificacion era la transicion de unas
sociedades tradicionales a unas culturas
económicas.
El dominio de la planificacion se hizo mayor a
medida que las elites del Tercer Mundo se
apropiaban del ideal de progreso.


La Planificación o Planeación del
Desarrollo 26
Hoy la planificacion asegura un funcionamiento
del poder que se basa en, y ayuda a producir
un tipo de realidad que no es la del campesino o
el indio, mientras las culturas y luchas étnicas
y sociales se hacen invisibles.
La planificacion como sistema de
representaciones depende de hacer olvidar a la
gente los origenes de su mediacion Historica.
Las practicas institucionales como la
planificacion e implementacion de proyectos
dan la impresion de que la politica es el
resultado de actos discretos, racionales
y no de procesos de conciliacion de intereses
en conflicto, procesos en los que se hacen
elecciones, exclusiones y se imponen visiones
del mundo.


La Planificación o Planeación del Desarrollo 27
Aparente neutralidad que hace ver a la gente
como problema, vision que se arma en
Washington y en una capital del Tercer Mundo, y
se presenta de tal manera que tiene que
aceptarse cierto tipo de programa de desarrollo
como la solución legítima.

Los resultados de este tipo de planificacion han
sido, en su mayor parte, nocivos tanto para las
gentes como para las economías de los países
en desarrollo.


28
Planes de Desarrollo en Colombia

¿Donde se hacen?
• Conpes. Consejo Nacional de
Política Económica y social.
• Plan de Desarrollo Nacional.
• Plan de Desarrollo Departamental.
• Plan de Desarrollo Municipal.


29

Una alternativa: la tarea de diseñadores y
planificadores es promover un espectro de
mundos socio naturales que contribuyan al
desarrollo alternativo, modernidades alternativas
y alternativas a la modernidad, o sea, construir
sobre prácticas de diferencia.
En términos prácticos se puede evidenciar en:
El movimiento social de comunidades negras del
Pacífico Sur, los procesos de participacion en los
presupuestos municipales Participativos y las
Asambleas constituyentes departamentales y
municipales


Modernidad globalizacion, desarrollo
30
Para la gente, “sus redes, el diseño autónomo y
la planificación participativa podrían propender
por un posdesarrollo, que se puede definir como
ese momento, ese otro imaginario societal
donde ya la acción social no se defina solamente
en términos de desarrollo, sino donde estas
modernidades alternativas puedan tener un
chance para sobrevivir, para ser escuchadas, y
donde los movimientos de defensa del lugar
logren crear posibilidades de globalidad sin tener
que sobrellevar las cargas culturales y
ecológicas de la modernización y el desarrollo.
No sabemos cómo será esto todavía, pero por
allí debe encaminarse la creación de mundos
locales y regionales ecológica y culturalmente
sustentables”
(A. Escobar)


GLOBALIZACIÓN
En 1950 quiso decir: “Un producto
31
para todos los consumidores
(mercados)”.
En 2010 quiere decir: “Un consumidor
(global) para todos los productos,
(independiente de que los necesite o
no)”.


La Idea de Medio Ambiente 32
La relación Naturaleza – Cultura
El Medio Ambiente es un mundo objetivado
humanamente, socializado, aprehendido y
abstraido por un sistema de signos y simbolos
que le da coherencia y sentido; este sistema
instrumenta a los individuos y a las sociedades
para la accion.
El medio ambiente tambien esta compuesto por
cosas físicas y orgánicas vinculadas por
complejas relaciones que existen
independientemente de los Hombres, cosas que
tienen su propia razon de ser, su lógica y su
comportamiento.
Tienen mas propiedades de las que
humanamente podemos admitir.


33
La Idea de Medio Ambiente

La relacion Medio Ambiente – Cultura
se desenvuelve como
interacciones dinamicas entre las técnicas
de socialización (humana) de la naturaleza
y los sistemas simbólicos que las organizan.

Así, hay tantas nociones de naturaleza como
culturas.


La GestiónAmbiental de las Operaciones del Desarrollo
“el proceso que contempla de manera integrada todos los 34
aspectos que componen el medio humano y el medio natural
en su interacción con los proyectos de infraestructura, en
cuanto vectores que introducen modificaciones significativas
al mismo, estas modificaciones denominadas impactos
ambientales para el contexto particular de cada obra
y su identificación, evaluación, prevención, mitigación o
compensación, constituyen el objeto de la gestión ambiental”

(Ángel, Carmona, Villegas)


La Gestión Ambiental de las Operaciones
del Desarrollo

“proceso orientado a resolver, mitigar y/o
prevenir los problemas de carácter
ambiental, con el propósito de lograr un
desarrollo sostenible, entendido éste como
aquel que le permite al ser humano el
desenvolvimiento de sus potencialidades y su
patrimonio biofísico y cultural y,garantizando
su permanencia en el tiempo y en el espacio”

Minambiente, Colombia

36
Requerimientos basicos para la
GestionAmbiental
Los juegos de lo politico en el relacionamiento
y la negociacion intercultural.

Derechos de participación en el marco de:
El relacionamiento intercultural.

El reconocimiento del otro como diferente
e igual en derechos, lo que significa
distinciones de edad, género, grupo social,
etnicidad, identidad, etc. y de visiones
culturales sobre el medio ambiente, el
territorio y su manejo.


UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad
de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano,
con el objetivo de aportar elementos pedagógicos,
mediante la educación ambiental, para la
construcción de una sociedad en la que las personas
participen activamente en la solución y prevención
de los problemas ambientales, ayudando a crear
conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la
crisis ambiental planetaria, modificando hábitos
culturales, hábitos de producción y hábitos de
consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las
capacidades de las personas que se formen en la
Lourdes Sierra T.
entidad, para establecer una mejor relación con la
DIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres
humanos.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO
Y EL DESARROLLO HUMANO.
LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA

MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO
POR UNIAMBIENTAL
2011

Las imágenes utilizadas en este
diaporama son del archivo
Uniambiental e imágenes Libres y de
uso publico.

ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA
TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66.
FONOS 3316046 3012686814
e-mail:uniambientaledu@gmail.com

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