SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 63
ALBERTO PIEDRA LEIVA 
de Gestión Ambiental 
en proyectos de DesarrolloParadigmas
Dirección General de la serie: 
Alberto Piedra 
Con la participación de: 
Lorena Aguilar. Camilo Aristizabal. LucíaBetancur. Mónica Carbonell. Sonia Carbonell. Jorge Durango. Alexander Fernández. Carla Martínez. Lorena Osorio. Sandra Ríos. Aura Ruíz. Andrés Saldarriaga. Margarita Saenz. Angélica Serna. Lourdes Sierra. Florence Thomas. Juan Tisnes. Diana Uribe. Leovigildo Vivanco. 
uniambientaledu@gmail.com
La noción de paradigma 
Componentes del paradigma 
Proyecto de Desarrollo 
Características de los proyectos de desarrollo 
Tipos de proyectos 
Secuencia de los proyectos de desarrollo 
El proyecto de desarrollo y su relación con el Ambiente 
La noción de impacto ambiental 
secuencia lógica de gestión 
Gestión ambiental en procesos de desarrollo 
Tipos de proyecto 
Etapas de gestión ambiental 
Principios de gestión ambiental en procesos de desarrollo 
Responsabilidad 
Integralidad 
Cuantificación 
Aplicabilidad 
Optimalidad 
Complementariedad 
Correlación con el ciclo técnico 
Estrategia metodológica de análisis interdisciplinario
Puede describirse “como un patrón Analítico general, una manera general de ver el Mundo, o una orientación general, compartida por una comunidad de eruditos dedicados a las investigaciones en un campo particular de especialización dentro de las ciencias”. (Kuhn, 1992) 
La noción de paradigma
Se espera que el paradigma dé respuesta a las preguntas básicas sobre un tema. 
Sus componentes generales están determinados por “el estado de avance” del conocimiento sobre dicho tema, la perspectiva histórica, las particularidades 
del sistema social 
y aún los elementos 
de orden político.
MEDIO AMBIENTE NATURAL Y HUMANO 
F 
B 
E 
C 
P 
PUNTO DE PARTIDA 
PARADIGMA DE GESTIÓN AMBIENTAL IMPACTO AMBIENTAL 
PARTICIPACIÓN 
COMUNITARIA 
MEDIDA DE GESTIÓN 
COSTO GESTIÓN AMBIENTAL 
Impacto 
ambiental 
RemanenteDESARROLLOS FUTUROS 
•Investigación 
•Profesionales 
PROYECTOS DE DESARROLLO 
Lineal 
Concentrado 
* 
* Físico, biótico, económico, cultural y político 
Componentes del paradigma
El concepto de 
proyecto de desarrollo 
es posible de abordar 
desde múltiples posibilidades definitorias 
y su aprehensión depende de sus diferentes acepciones. 
Proyecto de Desarrollo
La idea de desarrollo que da lugar a los proyectos de infraestructura, tiene su origen en el examen de la situación de los países del tercer mundo fundamentada en un modelo analítico que conjuga las distintas situaciones por las que los grupos humanos deben pasar de una sociedad tradicional, en el sentido de atraso tecnológico e industrial, a una sociedad moderna.
© uniambiental 
El desarrollo 
Es resultado de un proyecto integral y planificado de cambio inducido, hacia una situación socialmente deseable. 
UNIAMBIENTAL OPEN
Los proyectos de desarrollo 
constituyen un conjunto de acciones de diverso tipo 
encaminadas a la generación de un cambio de la sociedad 
y su manera de relacionarse con el entorno.
Los proyectos de desarrollo 
en cuanto a procesos planificados, 
pueden globalizarse en nociones como:
Desarrollo económico 
Proceso de incremento persistente de las 
cantidades globales de una economía 
y del ingreso per capita.
Desarrollo político 
Proceso persistente en la mejora 
de los conocimientos, actitudes 
y conductas políticas de una colectividad.
Desarrollo social 
proceso persistente de logros en el plano de 
“bienestar de la sociedad” 
( Ander-Egg; 1986)
Constituye un conjunto de 
actividades y transformaciones 
planificadas para transformar 
el entorno natural y humano y 
que tal proceso implica 
siempre la inversión de capital 
y de tecnología, elementos que 
articulan una transformación 
permanente del ambiente. 
Proyecto de Desarrollo
Características de los proyectos de desarrollo 
Para actividades productivas, tienen como finalidad la producción de bienes y servicios.
Para proyectos de infraestructura 
Facilitan su producción 
o las condiciones para ella.
Los proyectos de desarrollo 
causan alteraciones al medio ambiente, 
las cuales se les denomina impactos ambientales.
La producción de bienes 
cuyo consumo por parte del publico constituye bienestar, 
está indisolublemente asociada 
a la producción de impactos ambientales.
Tipos de proyectos 
Proyectos de infraestructura 
Obras que se realizan para garantizar 
el equipamiento social general.
Actividades productivas 
Se orientan a la producción de bienes y servicios, 
sean estos bienes de consumo final 
o bienes intermedios que se utilicen como insumos 
para otros procesos productivos.
Procesos de ocupación territorial 
Son los movimientos sociales 
dirigidos a ocupar un nuevo territorio o cambiar su uso. 
Conformados por una multitud de procesos de producción, 
de consumo y de ejecución de obras de infraestructura, 
todos los cuales se articulan 
para dar lugar a un nuevo uso de un territorio determinado.
PROCESO DE DESARROLLO 
ALTERACIONES DEL MEDIO AMBIENTE O IMPACTO AMBIENTAL 
REQUERIMIENTOS DE BIENES Y SERVICIOS 
DEFINICIÓN PROYECTOS Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS 
ACCIÓN TECNOLOGICA Y SOCIAL EJECUTADA 
Secuencia de los proyectos de desarrollo
Proceso de desarrolloManera particular como una sociedad o un país define o aplican sus políticas de crecimiento y bienestar económico y social.
Requerimientos de bienes y servicios 
Demanda de determinados bienes los cuales se identifican como deseables.
Definición de proyectos y actividades productivasLos proyectos de desarrollo se convierten en tales, cuando un agente económico toma la decisión de llevarlo a cabo. Los criterios que se incorporan en tal decisión son los tradicionales, referidos a la optimización técnica al mínimo costo.
Alteraciones 
del medio ambiente 
o impactos ambiéntales 
Son las transformaciones que se producen 
en el medio ambiente como resultado 
de las acciones tecnológicas y sociales.
Alteraciones del medio ambiente o impactos ambiéntales 
Son las transformaciones que se producen en el medio ambiente como resultado 
de las acciones tecnológicas y sociales.
El proyecto de desarrollo y su relación con el ambiente 
La vieja idea de que el medio ambiente es infinito 
no se puede sostener mas 
y en su lugar es necesario pensar en un ambiente 
que interactúa permanentemente con el proyecto, 
bajo la percepción de la teoría de los sistemas 
Esta nueva concepción refleja que tanto 
el Proyecto como el ambiente 
son sistemas en sí mismos 
y que interactúan constantemente. PROYECTO 
AMBIENTE
El problema del impacto ambiental 
puede plantearse, como la introducción 
de factores exógenos de cambio 
en las relaciones naturaleza y cultura, 
entorno y sociedad, 
hábitat y poblaciones, etc. 
La noción de impacto ambiental 
y su secuencia lógica de gestión
El impacto ambiental es el centro de la gestión 
y obliga a su identificación y evaluación 
y a la definición de planes y programas 
para el manejo de cada impacto, 
articulando las consideraciones ambientales 
en cada una de las fases de los proyectos, 
siguiendo el esquema: 
DIAGNOSTICO 
EVALUACIÓN DE 
IMPACTOS 
MANEJO 
COSTOS
El estudio de los impactos de 
un proyecto es uno solo y se 
desarrolla a través de diferentes 
fases de una manera progresiva, 
avanzando así:
Reconocimiento general del medio en el cual se circunscribe el proyecto. 
1
Identificación preliminar de posibles conflictos e impacto ambientales. 
2
Evaluación de los 
impactos ambientales. 
3
Diseño, puesta en practica, seguimiento y evaluación expostdel plan de Manejo Ambiental. 
4
El proceso de Estudios Ambientales 
en un proyecto 
obedece a :
La lógica de prevenir, evitar si es posible, y si no, mitigar los impactos ambiéntales no deseables.
Compensar por daños o 
perdidas inevitables 
que suelen entrañar 
los Proyectos de Desarrollo 
que resultan de las políticas nacionales 
y de los requerimientos 
del modelo de desarrollo imperante.
Potencializar vectores de desarrollo en beneficio de la región involucrada con el proyecto.
Los Estudios de Impacto 
Ambiental, 
se denominan 
Escenarios Futuros Posibles 
que resultaran de:
El estado ambiental del área de impacto o 
Diagnostico.
Los cambios que producirá 
el proyecto de Desarrollo 
sobre el ambiente o 
evaluación del impacto.
Las acciones ambientales que se diseñen 
para reducir al máximo 
los traumas sobre el ambiente o 
carácter prospectivo, 
cuyo objeto es el de elaborar 
criterios de gestión adecuados.
La gestión ambiental en proyectos de desarrollo contempla de manera integrada todos los aspectos que componen el medio humano y el medio natural en su interacción con los proyectos, en cuanto a vectores que introducen modificaciones o impactos ambientales al medio ambiente y su identificación, evaluación, prevención, mitigación o compensación.
Tipos de proyectos 
Proyectos lineales: 
Proyectos longitudinales y localizados en corredores 
en los cuales imponen restricciones parciales o totales 
para el uso del suelo. 
Los impactos ambientales no son de magnitud alto 
si se considera por separado, en su mayoría tiene un 
alcance veredal, únicamente. 
Normalmente los proyectos lineales atraviesan 
una gran diversidad de medios naturales y humanos, 
lo que le confiere complejidad a la gestión.
Proyectos vialesOleoductosGasoductosLíneas de transmisión de energíaCanales o tuberías de conducción de agua
Proyectos concentrados: 
Proyectos que hacen uso restrictivo 
de áreas relativamente extensas, 
pero localizadas en torno a un epicentro territorial. 
Los impactos ambientales son de magnitud 
considerable y tiene alcance local y regional. 
Dependiendo el tamaño del proyecto 
pueden comprometer la totalidad 
de uno o varios ecosistemas o 
desarticular social y culturalmente 
poblaciones completas.
Mediana y gran minería 
Centrales de generación de energía tanto hidráulica como térmica 
Puertos y aeropuertos 
Explotación y refinación de hidrocarburos 
Proyectos industriales y agroindustriales 
Parques industriales 
Zonas francas
Etapas de gestión ambiental 
Modelo ideal de ciclo técnico y ambiental, 
válido para los proyectos lineales y los 
proyectos concentrados. 
ETAPAS 
SUB ETAPAS 
Planeación y estudios 
Concepción y selección de alternativas 
Optimización de alternativas 
Construcción 
Actividades previas 
Construcción 
Operación 
Desmantelamiento
Principios básicos que guían la Gestión Ambiental en proyectos de Desarrollo
Responsabilidad 
Este da respuesta a la necesidad de un 
desarrollo sustentable. 
Las generaciones presentes son responsables por entregarle a las generaciones venideras 
un mundo donde sea posible el disfrute de los recursos naturales renovables 
y el medio ambiente.
Integralidad 
Interrelaciones entre 
una actividad humana dada 
y su entorno –su ambiente-
CuantificaciónDe las entidades con las que trabaja y que forman su objeto de estudio.
Aplicabilidad 
La adquisición de información, 
la concepción y realización de estudios, la selección de criterios 
para la evaluación, 
deben estar guiados por la aplicabilidad de los resultados 
(herramientas de gestión).
OptimalidadAl realizar cualquier actividad propia de la Gestión Ambiental, esta debe llevarse a cabo teniendo en cuenta que “diseñar es optimizar” y por lo tanto el esfuerzo de conceptualización o de calculo debe llevarse hasta el punto donde no solamente se proponga una solución, sino que esta debe ser optimadesde la óptica de algún criterio.
Complementariedad 
La Gestión Ambiental 
debe satisfacer las necesidades 
de planificación y acción 
en los planos local, regional, 
nacional y global.
Correlación con 
el ciclo Técnico 
Adecuada correlación de 
las actividades de tipo 
ambiental con las etapas 
técnicas necesarias para el 
desarrollo del proyecto.
La estrategia 
metodológica de 
análisis interdisciplinario 
La única posibilidad 
de una comprensión cabal 
del impacto ambiental 
y por lo tanto de un diseño 
adecuado de gestión ambiental 
es el abordaje 
interdisciplinario del problema.
La interdisciplinariedad 
solo puede darse en la 
medida en que entre los 
diversos componentes 
del equipo exista un 
lenguaje común.
Esto es condición imprescindible para que el dialogo sea de intercambio y contraste de ideas.
La aplicación de este principio 
implica que las evaluaciones y decisiones 
del equipo como un todo, 
no se basan en los conceptos y herramientas 
de una sola disciplina del conocimiento 
sino que abarcan una colección de ellas, 
tantas como sean necesarias.
FIN

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

GESTION AMBIENTAL
GESTION AMBIENTALGESTION AMBIENTAL
GESTION AMBIENTALUprxbatista
 
Elaboracion de estudio de impacto ambiental
Elaboracion de estudio de impacto ambientalElaboracion de estudio de impacto ambiental
Elaboracion de estudio de impacto ambientalcesarucv2015
 
Aspectos e impactos ambientales
Aspectos e impactos ambientalesAspectos e impactos ambientales
Aspectos e impactos ambientalesBrenda Chan
 
Evaluacion de impacto ambiental
Evaluacion de impacto ambientalEvaluacion de impacto ambiental
Evaluacion de impacto ambientaljcarlitos1
 
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOSPLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOSceima
 
Plan De Gestion Ambiental Final
Plan De Gestion Ambiental   FinalPlan De Gestion Ambiental   Final
Plan De Gestion Ambiental Finalemtambo
 
Estudio de impacto ambiental
Estudio de impacto ambientalEstudio de impacto ambiental
Estudio de impacto ambientalYanet Caldas
 
Evaluacion del riesgo ambiental
Evaluacion del riesgo ambientalEvaluacion del riesgo ambiental
Evaluacion del riesgo ambientalIndependiente
 
Metodologias para evaluar impáctos
Metodologias para evaluar impáctosMetodologias para evaluar impáctos
Metodologias para evaluar impáctosUniambiental
 
SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL DEL PERÚ (1).ppt
SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL DEL PERÚ (1).pptSISTEMA DE GESTION AMBIENTAL DEL PERÚ (1).ppt
SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL DEL PERÚ (1).pptNiltonOlivera2
 
Diapositivas gestion ambiental
Diapositivas gestion ambientalDiapositivas gestion ambiental
Diapositivas gestion ambientalCandy Garcia
 
Indicadores de desarrollo sostenible
Indicadores de desarrollo sostenible Indicadores de desarrollo sostenible
Indicadores de desarrollo sostenible alicianocquet
 
Conceptos Plan de Manejo Ambiental
Conceptos Plan de Manejo AmbientalConceptos Plan de Manejo Ambiental
Conceptos Plan de Manejo AmbientalUniambiental
 
GSTI+oN DE RESíDUOS SÓLIDOS COn NTP 900.058.2019
GSTI+oN DE RESíDUOS SÓLIDOS COn NTP 900.058.2019 GSTI+oN DE RESíDUOS SÓLIDOS COn NTP 900.058.2019
GSTI+oN DE RESíDUOS SÓLIDOS COn NTP 900.058.2019 ANTERO VASQUEZ GARCIA
 

Was ist angesagt? (20)

Instrumentos gestion ambiental
Instrumentos gestion ambientalInstrumentos gestion ambiental
Instrumentos gestion ambiental
 
GESTION AMBIENTAL
GESTION AMBIENTALGESTION AMBIENTAL
GESTION AMBIENTAL
 
Sistema gestión ambiental
Sistema gestión ambientalSistema gestión ambiental
Sistema gestión ambiental
 
Elaboracion de estudio de impacto ambiental
Elaboracion de estudio de impacto ambientalElaboracion de estudio de impacto ambiental
Elaboracion de estudio de impacto ambiental
 
Aspectos e impactos ambientales
Aspectos e impactos ambientalesAspectos e impactos ambientales
Aspectos e impactos ambientales
 
Evaluacion de impacto ambiental
Evaluacion de impacto ambientalEvaluacion de impacto ambiental
Evaluacion de impacto ambiental
 
Gestion ambiental
Gestion ambientalGestion ambiental
Gestion ambiental
 
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOSPLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
PLAN INTEGRAL DE LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
 
Plan De Gestion Ambiental Final
Plan De Gestion Ambiental   FinalPlan De Gestion Ambiental   Final
Plan De Gestion Ambiental Final
 
Estudio de impacto ambiental
Estudio de impacto ambientalEstudio de impacto ambiental
Estudio de impacto ambiental
 
Evaluacion del riesgo ambiental
Evaluacion del riesgo ambientalEvaluacion del riesgo ambiental
Evaluacion del riesgo ambiental
 
Metodologia conesa para_la_evalucion_de
Metodologia conesa para_la_evalucion_deMetodologia conesa para_la_evalucion_de
Metodologia conesa para_la_evalucion_de
 
Metodologias para evaluar impáctos
Metodologias para evaluar impáctosMetodologias para evaluar impáctos
Metodologias para evaluar impáctos
 
SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL DEL PERÚ (1).ppt
SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL DEL PERÚ (1).pptSISTEMA DE GESTION AMBIENTAL DEL PERÚ (1).ppt
SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL DEL PERÚ (1).ppt
 
Diapositivas gestion ambiental
Diapositivas gestion ambientalDiapositivas gestion ambiental
Diapositivas gestion ambiental
 
Eca y lmp
Eca y lmpEca y lmp
Eca y lmp
 
Indicadores de desarrollo sostenible
Indicadores de desarrollo sostenible Indicadores de desarrollo sostenible
Indicadores de desarrollo sostenible
 
Gestion ambiental ppt
Gestion ambiental pptGestion ambiental ppt
Gestion ambiental ppt
 
Conceptos Plan de Manejo Ambiental
Conceptos Plan de Manejo AmbientalConceptos Plan de Manejo Ambiental
Conceptos Plan de Manejo Ambiental
 
GSTI+oN DE RESíDUOS SÓLIDOS COn NTP 900.058.2019
GSTI+oN DE RESíDUOS SÓLIDOS COn NTP 900.058.2019 GSTI+oN DE RESíDUOS SÓLIDOS COn NTP 900.058.2019
GSTI+oN DE RESíDUOS SÓLIDOS COn NTP 900.058.2019
 

Ähnlich wie Paradigmas gestión ambiental proyectos desarrollo

Desarrollo sostenido-comprimido 5.pdf
Desarrollo sostenido-comprimido 5.pdfDesarrollo sostenido-comprimido 5.pdf
Desarrollo sostenido-comprimido 5.pdfdarlyt86
 
Tema 13 evaluación de impacto ambiental
Tema 13 evaluación de impacto ambientalTema 13 evaluación de impacto ambiental
Tema 13 evaluación de impacto ambientalEduardo Gómez
 
Factores que intervienen en el sistema de gestion ambiental
Factores que intervienen en el sistema de gestion ambientalFactores que intervienen en el sistema de gestion ambiental
Factores que intervienen en el sistema de gestion ambientaldesiree movil
 
Guia_MIA-Particular_Turistico.pptx
Guia_MIA-Particular_Turistico.pptxGuia_MIA-Particular_Turistico.pptx
Guia_MIA-Particular_Turistico.pptxFernandoJairAltamira
 
Ingenieria ambiental
Ingenieria ambientalIngenieria ambiental
Ingenieria ambientalandres9211
 
Evaluación de Impactos Ambientales en el contexto Global de la Gestión de niv...
Evaluación de Impactos Ambientales en el contexto Global de la Gestión de niv...Evaluación de Impactos Ambientales en el contexto Global de la Gestión de niv...
Evaluación de Impactos Ambientales en el contexto Global de la Gestión de niv...Cinthya Pilco
 
Trabajo de educacion ambiental yulisa de moya 10-1
Trabajo de educacion ambiental  yulisa de moya 10-1Trabajo de educacion ambiental  yulisa de moya 10-1
Trabajo de educacion ambiental yulisa de moya 10-1Martin Torres
 
1.-Estudios-de-Impacto-ambiental.pdf
1.-Estudios-de-Impacto-ambiental.pdf1.-Estudios-de-Impacto-ambiental.pdf
1.-Estudios-de-Impacto-ambiental.pdfDiegoAstocondor2
 
Trabajo de evaluacion ambiental
Trabajo de evaluacion ambientalTrabajo de evaluacion ambiental
Trabajo de evaluacion ambientalKEVIN GODOY B.
 
Ingenieria y medio ambiente
Ingenieria y medio ambienteIngenieria y medio ambiente
Ingenieria y medio ambienteDeathMonty
 
Ingenieria y medio ambiente
Ingenieria y medio ambienteIngenieria y medio ambiente
Ingenieria y medio ambienteDeathMonty
 
Grupo 5_Trabajo 1_GESTION AMBIENTAL.pdf
Grupo 5_Trabajo 1_GESTION AMBIENTAL.pdfGrupo 5_Trabajo 1_GESTION AMBIENTAL.pdf
Grupo 5_Trabajo 1_GESTION AMBIENTAL.pdfdarlyt86
 
MODULO I.pdf
MODULO I.pdfMODULO I.pdf
MODULO I.pdfroms9
 
Greanyelis Marín 29.655.434Acondicionamiento ambiental revista.pdf
Greanyelis Marín 29.655.434Acondicionamiento ambiental revista.pdfGreanyelis Marín 29.655.434Acondicionamiento ambiental revista.pdf
Greanyelis Marín 29.655.434Acondicionamiento ambiental revista.pdfGreanyelisMarin
 
Economia y ambiente
Economia y ambienteEconomia y ambiente
Economia y ambienteJohanaHelen
 
GUIA PARA LA SOSTENIBILIDAD DE PROYECTOS DE INFRAESTRCTURA VIAL.pdf
GUIA PARA LA SOSTENIBILIDAD DE PROYECTOS DE INFRAESTRCTURA VIAL.pdfGUIA PARA LA SOSTENIBILIDAD DE PROYECTOS DE INFRAESTRCTURA VIAL.pdf
GUIA PARA LA SOSTENIBILIDAD DE PROYECTOS DE INFRAESTRCTURA VIAL.pdfLina Yiseth Gonzalez Cabezas
 

Ähnlich wie Paradigmas gestión ambiental proyectos desarrollo (20)

Fp 6
Fp 6Fp 6
Fp 6
 
Modulo teorico 7 dodp
Modulo teorico 7 dodpModulo teorico 7 dodp
Modulo teorico 7 dodp
 
Desarrollo sostenido-comprimido 5.pdf
Desarrollo sostenido-comprimido 5.pdfDesarrollo sostenido-comprimido 5.pdf
Desarrollo sostenido-comprimido 5.pdf
 
Tema 13 evaluación de impacto ambiental
Tema 13 evaluación de impacto ambientalTema 13 evaluación de impacto ambiental
Tema 13 evaluación de impacto ambiental
 
Factores que intervienen en el sistema de gestion ambiental
Factores que intervienen en el sistema de gestion ambientalFactores que intervienen en el sistema de gestion ambiental
Factores que intervienen en el sistema de gestion ambiental
 
Guia_MIA-Particular_Turistico.pptx
Guia_MIA-Particular_Turistico.pptxGuia_MIA-Particular_Turistico.pptx
Guia_MIA-Particular_Turistico.pptx
 
Ingenieria ambiental
Ingenieria ambientalIngenieria ambiental
Ingenieria ambiental
 
Evaluación de Impactos Ambientales en el contexto Global de la Gestión de niv...
Evaluación de Impactos Ambientales en el contexto Global de la Gestión de niv...Evaluación de Impactos Ambientales en el contexto Global de la Gestión de niv...
Evaluación de Impactos Ambientales en el contexto Global de la Gestión de niv...
 
Trabajo de educacion ambiental yulisa de moya 10-1
Trabajo de educacion ambiental  yulisa de moya 10-1Trabajo de educacion ambiental  yulisa de moya 10-1
Trabajo de educacion ambiental yulisa de moya 10-1
 
1.-Estudios-de-Impacto-ambiental.pdf
1.-Estudios-de-Impacto-ambiental.pdf1.-Estudios-de-Impacto-ambiental.pdf
1.-Estudios-de-Impacto-ambiental.pdf
 
Trabajo de evaluacion ambiental
Trabajo de evaluacion ambientalTrabajo de evaluacion ambiental
Trabajo de evaluacion ambiental
 
Ingenieria y medio ambiente
Ingenieria y medio ambienteIngenieria y medio ambiente
Ingenieria y medio ambiente
 
Ingenieria y medio ambiente
Ingenieria y medio ambienteIngenieria y medio ambiente
Ingenieria y medio ambiente
 
Grupo 5_Trabajo 1_GESTION AMBIENTAL.pdf
Grupo 5_Trabajo 1_GESTION AMBIENTAL.pdfGrupo 5_Trabajo 1_GESTION AMBIENTAL.pdf
Grupo 5_Trabajo 1_GESTION AMBIENTAL.pdf
 
Manualamva qp7sc
Manualamva qp7scManualamva qp7sc
Manualamva qp7sc
 
MODULO I.pdf
MODULO I.pdfMODULO I.pdf
MODULO I.pdf
 
Greanyelis Marín 29.655.434Acondicionamiento ambiental revista.pdf
Greanyelis Marín 29.655.434Acondicionamiento ambiental revista.pdfGreanyelis Marín 29.655.434Acondicionamiento ambiental revista.pdf
Greanyelis Marín 29.655.434Acondicionamiento ambiental revista.pdf
 
Economia y ambiente
Economia y ambienteEconomia y ambiente
Economia y ambiente
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologia
 
GUIA PARA LA SOSTENIBILIDAD DE PROYECTOS DE INFRAESTRCTURA VIAL.pdf
GUIA PARA LA SOSTENIBILIDAD DE PROYECTOS DE INFRAESTRCTURA VIAL.pdfGUIA PARA LA SOSTENIBILIDAD DE PROYECTOS DE INFRAESTRCTURA VIAL.pdf
GUIA PARA LA SOSTENIBILIDAD DE PROYECTOS DE INFRAESTRCTURA VIAL.pdf
 

Mehr von Uniambiental

Historia breve afrocolombiana
Historia breve afrocolombianaHistoria breve afrocolombiana
Historia breve afrocolombianaUniambiental
 
Lo ambiental como conocimiento convergente
Lo ambiental como conocimiento convergenteLo ambiental como conocimiento convergente
Lo ambiental como conocimiento convergenteUniambiental
 
3 el despegue de urrá
3 el despegue de urrá3 el despegue de urrá
3 el despegue de urráUniambiental
 
Evaluación de impacto ambiental en proyectos de desarrollo
Evaluación de impacto ambiental en proyectos de desarrolloEvaluación de impacto ambiental en proyectos de desarrollo
Evaluación de impacto ambiental en proyectos de desarrolloUniambiental
 
Taller de descripción 1
Taller de descripción 1Taller de descripción 1
Taller de descripción 1Uniambiental
 
Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001
Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001
Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001Uniambiental
 
Dimensiones para evaluacion de impactos ambientales
Dimensiones para evaluacion de impactos ambientalesDimensiones para evaluacion de impactos ambientales
Dimensiones para evaluacion de impactos ambientalesUniambiental
 
Definicion de impacto ambiental
Definicion de impacto ambientalDefinicion de impacto ambiental
Definicion de impacto ambientalUniambiental
 
Proyectos Ciencia & Tecnología
Proyectos Ciencia & TecnologíaProyectos Ciencia & Tecnología
Proyectos Ciencia & TecnologíaUniambiental
 
Decreto 1299 de 2008
Decreto 1299 de 2008Decreto 1299 de 2008
Decreto 1299 de 2008Uniambiental
 
Test ambiental institucional
Test ambiental institucionalTest ambiental institucional
Test ambiental institucionalUniambiental
 
Gestion ambiental en proyectos
Gestion ambiental en proyectosGestion ambiental en proyectos
Gestion ambiental en proyectosUniambiental
 
Formato Licencias Ambientales
Formato Licencias AmbientalesFormato Licencias Ambientales
Formato Licencias AmbientalesUniambiental
 
Decreto 1753 1994 Licencias Ambientales
Decreto 1753 1994 Licencias AmbientalesDecreto 1753 1994 Licencias Ambientales
Decreto 1753 1994 Licencias AmbientalesUniambiental
 
Licencias ambientales
Licencias ambientalesLicencias ambientales
Licencias ambientalesUniambiental
 
Colombia dimensiones ambientales
Colombia dimensiones ambientalesColombia dimensiones ambientales
Colombia dimensiones ambientalesUniambiental
 
Divide y compraras
Divide y comprarasDivide y compraras
Divide y comprarasUniambiental
 

Mehr von Uniambiental (20)

Emberas rio
Emberas rioEmberas rio
Emberas rio
 
Historia breve afrocolombiana
Historia breve afrocolombianaHistoria breve afrocolombiana
Historia breve afrocolombiana
 
Lo ambiental como conocimiento convergente
Lo ambiental como conocimiento convergenteLo ambiental como conocimiento convergente
Lo ambiental como conocimiento convergente
 
3 el despegue de urrá
3 el despegue de urrá3 el despegue de urrá
3 el despegue de urrá
 
2 el contexto
2 el contexto2 el contexto
2 el contexto
 
1 llegada a urrá
1 llegada a urrá1 llegada a urrá
1 llegada a urrá
 
Evaluación de impacto ambiental en proyectos de desarrollo
Evaluación de impacto ambiental en proyectos de desarrolloEvaluación de impacto ambiental en proyectos de desarrollo
Evaluación de impacto ambiental en proyectos de desarrollo
 
Taller de descripción 1
Taller de descripción 1Taller de descripción 1
Taller de descripción 1
 
Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001
Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001
Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001
 
Dimensiones para evaluacion de impactos ambientales
Dimensiones para evaluacion de impactos ambientalesDimensiones para evaluacion de impactos ambientales
Dimensiones para evaluacion de impactos ambientales
 
Definicion de impacto ambiental
Definicion de impacto ambientalDefinicion de impacto ambiental
Definicion de impacto ambiental
 
Proyectos Ciencia & Tecnología
Proyectos Ciencia & TecnologíaProyectos Ciencia & Tecnología
Proyectos Ciencia & Tecnología
 
Decreto 1299 de 2008
Decreto 1299 de 2008Decreto 1299 de 2008
Decreto 1299 de 2008
 
Test ambiental institucional
Test ambiental institucionalTest ambiental institucional
Test ambiental institucional
 
Gestion ambiental en proyectos
Gestion ambiental en proyectosGestion ambiental en proyectos
Gestion ambiental en proyectos
 
Formato Licencias Ambientales
Formato Licencias AmbientalesFormato Licencias Ambientales
Formato Licencias Ambientales
 
Decreto 1753 1994 Licencias Ambientales
Decreto 1753 1994 Licencias AmbientalesDecreto 1753 1994 Licencias Ambientales
Decreto 1753 1994 Licencias Ambientales
 
Licencias ambientales
Licencias ambientalesLicencias ambientales
Licencias ambientales
 
Colombia dimensiones ambientales
Colombia dimensiones ambientalesColombia dimensiones ambientales
Colombia dimensiones ambientales
 
Divide y compraras
Divide y comprarasDivide y compraras
Divide y compraras
 

Kürzlich hochgeladen

Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfJAVIER SOLIS NOYOLA
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 

Paradigmas gestión ambiental proyectos desarrollo

  • 1. ALBERTO PIEDRA LEIVA de Gestión Ambiental en proyectos de DesarrolloParadigmas
  • 2. Dirección General de la serie: Alberto Piedra Con la participación de: Lorena Aguilar. Camilo Aristizabal. LucíaBetancur. Mónica Carbonell. Sonia Carbonell. Jorge Durango. Alexander Fernández. Carla Martínez. Lorena Osorio. Sandra Ríos. Aura Ruíz. Andrés Saldarriaga. Margarita Saenz. Angélica Serna. Lourdes Sierra. Florence Thomas. Juan Tisnes. Diana Uribe. Leovigildo Vivanco. uniambientaledu@gmail.com
  • 3. La noción de paradigma Componentes del paradigma Proyecto de Desarrollo Características de los proyectos de desarrollo Tipos de proyectos Secuencia de los proyectos de desarrollo El proyecto de desarrollo y su relación con el Ambiente La noción de impacto ambiental secuencia lógica de gestión Gestión ambiental en procesos de desarrollo Tipos de proyecto Etapas de gestión ambiental Principios de gestión ambiental en procesos de desarrollo Responsabilidad Integralidad Cuantificación Aplicabilidad Optimalidad Complementariedad Correlación con el ciclo técnico Estrategia metodológica de análisis interdisciplinario
  • 4. Puede describirse “como un patrón Analítico general, una manera general de ver el Mundo, o una orientación general, compartida por una comunidad de eruditos dedicados a las investigaciones en un campo particular de especialización dentro de las ciencias”. (Kuhn, 1992) La noción de paradigma
  • 5. Se espera que el paradigma dé respuesta a las preguntas básicas sobre un tema. Sus componentes generales están determinados por “el estado de avance” del conocimiento sobre dicho tema, la perspectiva histórica, las particularidades del sistema social y aún los elementos de orden político.
  • 6. MEDIO AMBIENTE NATURAL Y HUMANO F B E C P PUNTO DE PARTIDA PARADIGMA DE GESTIÓN AMBIENTAL IMPACTO AMBIENTAL PARTICIPACIÓN COMUNITARIA MEDIDA DE GESTIÓN COSTO GESTIÓN AMBIENTAL Impacto ambiental RemanenteDESARROLLOS FUTUROS •Investigación •Profesionales PROYECTOS DE DESARROLLO Lineal Concentrado * * Físico, biótico, económico, cultural y político Componentes del paradigma
  • 7. El concepto de proyecto de desarrollo es posible de abordar desde múltiples posibilidades definitorias y su aprehensión depende de sus diferentes acepciones. Proyecto de Desarrollo
  • 8. La idea de desarrollo que da lugar a los proyectos de infraestructura, tiene su origen en el examen de la situación de los países del tercer mundo fundamentada en un modelo analítico que conjuga las distintas situaciones por las que los grupos humanos deben pasar de una sociedad tradicional, en el sentido de atraso tecnológico e industrial, a una sociedad moderna.
  • 9. © uniambiental El desarrollo Es resultado de un proyecto integral y planificado de cambio inducido, hacia una situación socialmente deseable. UNIAMBIENTAL OPEN
  • 10. Los proyectos de desarrollo constituyen un conjunto de acciones de diverso tipo encaminadas a la generación de un cambio de la sociedad y su manera de relacionarse con el entorno.
  • 11. Los proyectos de desarrollo en cuanto a procesos planificados, pueden globalizarse en nociones como:
  • 12. Desarrollo económico Proceso de incremento persistente de las cantidades globales de una economía y del ingreso per capita.
  • 13. Desarrollo político Proceso persistente en la mejora de los conocimientos, actitudes y conductas políticas de una colectividad.
  • 14. Desarrollo social proceso persistente de logros en el plano de “bienestar de la sociedad” ( Ander-Egg; 1986)
  • 15. Constituye un conjunto de actividades y transformaciones planificadas para transformar el entorno natural y humano y que tal proceso implica siempre la inversión de capital y de tecnología, elementos que articulan una transformación permanente del ambiente. Proyecto de Desarrollo
  • 16. Características de los proyectos de desarrollo Para actividades productivas, tienen como finalidad la producción de bienes y servicios.
  • 17. Para proyectos de infraestructura Facilitan su producción o las condiciones para ella.
  • 18. Los proyectos de desarrollo causan alteraciones al medio ambiente, las cuales se les denomina impactos ambientales.
  • 19. La producción de bienes cuyo consumo por parte del publico constituye bienestar, está indisolublemente asociada a la producción de impactos ambientales.
  • 20. Tipos de proyectos Proyectos de infraestructura Obras que se realizan para garantizar el equipamiento social general.
  • 21. Actividades productivas Se orientan a la producción de bienes y servicios, sean estos bienes de consumo final o bienes intermedios que se utilicen como insumos para otros procesos productivos.
  • 22. Procesos de ocupación territorial Son los movimientos sociales dirigidos a ocupar un nuevo territorio o cambiar su uso. Conformados por una multitud de procesos de producción, de consumo y de ejecución de obras de infraestructura, todos los cuales se articulan para dar lugar a un nuevo uso de un territorio determinado.
  • 23. PROCESO DE DESARROLLO ALTERACIONES DEL MEDIO AMBIENTE O IMPACTO AMBIENTAL REQUERIMIENTOS DE BIENES Y SERVICIOS DEFINICIÓN PROYECTOS Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS ACCIÓN TECNOLOGICA Y SOCIAL EJECUTADA Secuencia de los proyectos de desarrollo
  • 24. Proceso de desarrolloManera particular como una sociedad o un país define o aplican sus políticas de crecimiento y bienestar económico y social.
  • 25. Requerimientos de bienes y servicios Demanda de determinados bienes los cuales se identifican como deseables.
  • 26. Definición de proyectos y actividades productivasLos proyectos de desarrollo se convierten en tales, cuando un agente económico toma la decisión de llevarlo a cabo. Los criterios que se incorporan en tal decisión son los tradicionales, referidos a la optimización técnica al mínimo costo.
  • 27. Alteraciones del medio ambiente o impactos ambiéntales Son las transformaciones que se producen en el medio ambiente como resultado de las acciones tecnológicas y sociales.
  • 28. Alteraciones del medio ambiente o impactos ambiéntales Son las transformaciones que se producen en el medio ambiente como resultado de las acciones tecnológicas y sociales.
  • 29. El proyecto de desarrollo y su relación con el ambiente La vieja idea de que el medio ambiente es infinito no se puede sostener mas y en su lugar es necesario pensar en un ambiente que interactúa permanentemente con el proyecto, bajo la percepción de la teoría de los sistemas Esta nueva concepción refleja que tanto el Proyecto como el ambiente son sistemas en sí mismos y que interactúan constantemente. PROYECTO AMBIENTE
  • 30. El problema del impacto ambiental puede plantearse, como la introducción de factores exógenos de cambio en las relaciones naturaleza y cultura, entorno y sociedad, hábitat y poblaciones, etc. La noción de impacto ambiental y su secuencia lógica de gestión
  • 31. El impacto ambiental es el centro de la gestión y obliga a su identificación y evaluación y a la definición de planes y programas para el manejo de cada impacto, articulando las consideraciones ambientales en cada una de las fases de los proyectos, siguiendo el esquema: DIAGNOSTICO EVALUACIÓN DE IMPACTOS MANEJO COSTOS
  • 32. El estudio de los impactos de un proyecto es uno solo y se desarrolla a través de diferentes fases de una manera progresiva, avanzando así:
  • 33. Reconocimiento general del medio en el cual se circunscribe el proyecto. 1
  • 34. Identificación preliminar de posibles conflictos e impacto ambientales. 2
  • 35. Evaluación de los impactos ambientales. 3
  • 36. Diseño, puesta en practica, seguimiento y evaluación expostdel plan de Manejo Ambiental. 4
  • 37. El proceso de Estudios Ambientales en un proyecto obedece a :
  • 38. La lógica de prevenir, evitar si es posible, y si no, mitigar los impactos ambiéntales no deseables.
  • 39. Compensar por daños o perdidas inevitables que suelen entrañar los Proyectos de Desarrollo que resultan de las políticas nacionales y de los requerimientos del modelo de desarrollo imperante.
  • 40. Potencializar vectores de desarrollo en beneficio de la región involucrada con el proyecto.
  • 41. Los Estudios de Impacto Ambiental, se denominan Escenarios Futuros Posibles que resultaran de:
  • 42. El estado ambiental del área de impacto o Diagnostico.
  • 43. Los cambios que producirá el proyecto de Desarrollo sobre el ambiente o evaluación del impacto.
  • 44. Las acciones ambientales que se diseñen para reducir al máximo los traumas sobre el ambiente o carácter prospectivo, cuyo objeto es el de elaborar criterios de gestión adecuados.
  • 45. La gestión ambiental en proyectos de desarrollo contempla de manera integrada todos los aspectos que componen el medio humano y el medio natural en su interacción con los proyectos, en cuanto a vectores que introducen modificaciones o impactos ambientales al medio ambiente y su identificación, evaluación, prevención, mitigación o compensación.
  • 46. Tipos de proyectos Proyectos lineales: Proyectos longitudinales y localizados en corredores en los cuales imponen restricciones parciales o totales para el uso del suelo. Los impactos ambientales no son de magnitud alto si se considera por separado, en su mayoría tiene un alcance veredal, únicamente. Normalmente los proyectos lineales atraviesan una gran diversidad de medios naturales y humanos, lo que le confiere complejidad a la gestión.
  • 47. Proyectos vialesOleoductosGasoductosLíneas de transmisión de energíaCanales o tuberías de conducción de agua
  • 48. Proyectos concentrados: Proyectos que hacen uso restrictivo de áreas relativamente extensas, pero localizadas en torno a un epicentro territorial. Los impactos ambientales son de magnitud considerable y tiene alcance local y regional. Dependiendo el tamaño del proyecto pueden comprometer la totalidad de uno o varios ecosistemas o desarticular social y culturalmente poblaciones completas.
  • 49. Mediana y gran minería Centrales de generación de energía tanto hidráulica como térmica Puertos y aeropuertos Explotación y refinación de hidrocarburos Proyectos industriales y agroindustriales Parques industriales Zonas francas
  • 50. Etapas de gestión ambiental Modelo ideal de ciclo técnico y ambiental, válido para los proyectos lineales y los proyectos concentrados. ETAPAS SUB ETAPAS Planeación y estudios Concepción y selección de alternativas Optimización de alternativas Construcción Actividades previas Construcción Operación Desmantelamiento
  • 51. Principios básicos que guían la Gestión Ambiental en proyectos de Desarrollo
  • 52. Responsabilidad Este da respuesta a la necesidad de un desarrollo sustentable. Las generaciones presentes son responsables por entregarle a las generaciones venideras un mundo donde sea posible el disfrute de los recursos naturales renovables y el medio ambiente.
  • 53. Integralidad Interrelaciones entre una actividad humana dada y su entorno –su ambiente-
  • 54. CuantificaciónDe las entidades con las que trabaja y que forman su objeto de estudio.
  • 55. Aplicabilidad La adquisición de información, la concepción y realización de estudios, la selección de criterios para la evaluación, deben estar guiados por la aplicabilidad de los resultados (herramientas de gestión).
  • 56. OptimalidadAl realizar cualquier actividad propia de la Gestión Ambiental, esta debe llevarse a cabo teniendo en cuenta que “diseñar es optimizar” y por lo tanto el esfuerzo de conceptualización o de calculo debe llevarse hasta el punto donde no solamente se proponga una solución, sino que esta debe ser optimadesde la óptica de algún criterio.
  • 57. Complementariedad La Gestión Ambiental debe satisfacer las necesidades de planificación y acción en los planos local, regional, nacional y global.
  • 58. Correlación con el ciclo Técnico Adecuada correlación de las actividades de tipo ambiental con las etapas técnicas necesarias para el desarrollo del proyecto.
  • 59. La estrategia metodológica de análisis interdisciplinario La única posibilidad de una comprensión cabal del impacto ambiental y por lo tanto de un diseño adecuado de gestión ambiental es el abordaje interdisciplinario del problema.
  • 60. La interdisciplinariedad solo puede darse en la medida en que entre los diversos componentes del equipo exista un lenguaje común.
  • 61. Esto es condición imprescindible para que el dialogo sea de intercambio y contraste de ideas.
  • 62. La aplicación de este principio implica que las evaluaciones y decisiones del equipo como un todo, no se basan en los conceptos y herramientas de una sola disciplina del conocimiento sino que abarcan una colección de ellas, tantas como sean necesarias.
  • 63. FIN