Este documento descreve uma atividade de formação continuada para professores sobre tecnologia educacional. A atividade inclui ler um texto sobre a relação entre escola, sociedade e tecnologia, refletir sobre inclusão digital por escrito, e discutir o assunto com colegas. A agenda também inclui um vídeo sobre crianças e negócios, explorar ferramentas online, e enviar uma tarefa por email.
2. PAUTA
Reconhecendo as interfaces existentes entre
escola, sociedade e tecnologias.
Esta atividade se constitui inicialmente da leitura do
texto que segue e da elaboração por escrito de
algumas reflexões sobre a complexa relação homem-
técnica e inserção dos computadores e da Internet na
escola. Ela é composta de três momentos:
Momento 1: Leitura do texto; Por que precisamos usar
a tecnologia na escola?As relações entre a escola, a
tecnologia e a sociedade. Por Edla Ramos
Momento 2: Elaboração e redação das reflexões com
sua compreensão sobre a questão Inclusão Digital;
Momento 3: Discussão presencial com seus colegas e
formadores.
3. Nutrição: Vídeo Criança a alma do negócio
https://www.youtube.com/watch?v=rNlIgEm_5U8&list=PL8779EFF919239
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Retomada da lição de casa
(tecnologia no dia dia, como fazemos na escolar para se tornar a nosso favor)
Exploração do ambiente E-proinfo
(Fórum, bate papo,Texto coletivo,Webconferência, inserir foto no ambiente)
E-mail: Se tem, é hora de usar
(enviar, responder, encaminhar e anexar)
Lição de casa
Atividade enviada por email, para por em prática o que aprendemos nesta
aula.
FIQUEM ATENTOS!!!!
4. Para Casa (Postado no blog)
Continuando nossa reflexões a respeito do texto responda
as perguntas abaixo:
Considere os seguintes aspectos:
• As TIC fazem parte do dia a dia em sala de aula (computadores
móveis, celulares) ou o uso se restringe ao laboratório?
• A sua escola tem laboratório ou nets? Quem usa o laboratório?
O que os alunos fazem no laboratório? Os alunos gostam de
trabalhar com os computadores?
Se sua escola não tem laboratório,nem faz uso dasTIC, deve então
construir um pequeno texto com alguns parágrafos desenvolvendo
alguma ideia ou questionamento que a leitura lhe suscitou. Ou se
preferir e houver tempo e oportunidade, você poderia visitar uma escola
próxima que possui esses recursos e entrevistar os seus professores e
funcionários para coletar as informações necessárias.
Envie sua resposta para o email
mcosme2101@gmail.com