Este documento descreve os objetivos e metodologia de uma pesquisa nacional sobre o perfil, formação e oportunidades de trabalho para administradores no Brasil. Os objetivos incluem analisar cenários e tendências da profissão, identificar espaços de atuação, e comparar dados com pesquisas anteriores. A metodologia envolve pesquisas exploratórias qualitativas e uma pesquisa quantitativa online com questionários.

1. Pesquisa Nacional
“Perfil, Formação, Atuação e
Oportunidades de Trabalho do
Administrador”

2. Objetivos

3. Objetivo principal
O objetivo principal da pesquisa é
analisar cenários e identificar tendências
para a profissão do Administrador no
país, junto a
Administradores, Coordenadores e
Professores de cursos de graduação em
Administração e Dirigentes de
organizações públicas e privadas.

4. Objetivos específicos
• Aprimorar o conhecimento sobre a
identidade do Administrador;
• Contribuir para a análise do espaço
próprio de atuação do Administrador;
• Subsidiar a implementação de melhorias
e a adoção de novos conteúdos nos
cursos de Administração;

5. Objetivos específicos (cont.)
• Prospectar oportunidades em setores e
áreas do mercado de trabalho visando a
alocação de Administradores;
• Propor melhorias na atuação do Sistema
CFA/CRAs;
• Comparar dados relevantes obtidos em
2011 com outros de pesquisas
anteriores.

6. Metodologia

7. 1ª ETAPA 2ª ETAPA
PESQUISAS EXPLORATÓRIAS PESQUISA QUANTITATIVA
FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4
ENTREVISTAS EM QUESTIONÁRIOS VIA INTERNET /
DESK RESEARCH REUNIÕES DE GRUPO
PROFUNDIDADE LINKS NOS SITES DO CFA E CRAS
VISÃO QUANTITATIVA ESTADUAL,
ANTECEDENTES VISÃO NACIONAL VISÃO REGIONAL
REGIONAL E NACIONAL
FORD CO/CRA-DF
WALMART SE/CRA-SP
LEVANTAMENTO QUEST. ADM
E ANÁLISE PRO-
INSUMOS BR INSUMOS INSUMOS CES-
DE DADOS N/ CRA-AC
DISTRIB. SA-
SECUNDÁRIOS QUEST. PROF.
MEN-
TAM NE/CRA-MA TO
QUEST. EMPR.
THOMAS
S/ CRA-PR
CASE ANÁLISES
E
SEBRAE CONCLUSÕES
NACIONAL
RESULTADOS

8. RESULTADOS
Após conclusão da Fase 4
• Por cidades (possível onde houver
densidade de respostas)
• Por Estados.
• Por Regiões do Brasil (Resultados
ponderados).
• Brasil (Resultados ponderados).

9. RESULTADOS
Após conclusão da Fase 4
• Comparações dos resultados entre
os três públicos:
Administradores, Coordenadores/
Professores e Empresários.
• Comparações dos resultados com as
pesquisas anteriores.

10. RESULTADOS
Após conclusão da Fase 4
• Comparações dos resultados entre
Administradores registrados e
não registrados nos CRAs.
• Comparações de resultados entre
Empresas registradas e não
registradas nos CRAs.

11. RESULTADOS
Após conclusão da Fase 4
Comparações dos resultados:
• Entre Estados.
• Entre Regiões.
• Entre Estados e Região.
• Entre Estados e Brasil.
• Regiões e Brasil.

12. Resultados
preliminares

13. Evolução do número de respostas
da Pesquisa 2011 em relação à de 2006
Pesquisa 25/10 às Incremento
de 2006 8:00h
Administradores 9178 19189 +109%
Prof/Coorden 927 1886 +103%
Empresários 447 1857 +315%
Totais 10552 22932 +117%

14. 11.52% Professores
8.75%
Sugestões de novos conteúdos
7.66%considerados importantes.
7.06%
6.81%
6.36%
5.28%
4.81% 3.82%
4.29% 3.61%
3.94% 3.20% 2.95%
3.63%
3.22% 3.10% 2.48%
2.68%
2.11%
1.59%
1.14%

15. Professores
Metodologias didáticas mais utilizadas nos
cursos
29.97%
17.54%
15.24%
10.37% 9.58%
6.32%
4.11% 3.83%
1.91% 1.13%
Aulas Discussões em Discussões em Seminários e Filmes e Pesquisas Exercícios de Visitas Comunicãção à Outros recursos
expositivas. grupo grupo apresentações recursos realizadas com Gestão monitoradas. distância (e- pedagógicos.
orientadas por orientadas por ou multimídia. suporte Simulada (Jogos learning ou Quais?
estudos de caso. exercícios. dramatizações. conceitual e empresariais). outras).
metodológico.

16. Professores
18.52% Material(ais) didático(s) de apoio mais
utilizados
14.78%
13.93%
12.24%
10.64% 10.30%
9.61%
5.62%
2.92%
1.44%
Livro texto básico Apostilas Notícias e Anotações de aula Livro texto básico Material colhido Vários livros e Livro texto básico Livro texto básico Outra. Qual?
de autor nacional desenvolvidas reportagens ou cópias dos de autor nacional. de sites artigos sem de autor de autor
e outros livros/ para a disciplina. publicadas na slides das selecionados na indicação de estrangeiro e estrangeiro.
artigos imprensa. apresentações do internet. preferência. outros livros/
complementares. professor. artigos
complementares.

17. Empregadores
Avaliação do desempenho dos profissionais
graduados em Administração da organização
0% 0%
6%
16% Bom
Muito bom
40%
Não tenho opinião
Regular
Ruim
Péssimo
38%

18. Administradores
Evolução da participação por gênero
37%
63%
Masculino
Feminino

19. Comparação de respostas entre
administradores, professores e
empresários

20. Conhecimentos específicos
Administradores Coordenadores e Professores Empresários e Empregadores
22.25%
21.49%
20.68%
19.89% 20.03%
19.44%
18.18% 18.24% 18.67% 18.18%
17.65%
15.95%
14.90%
13.89%
13.16%
9.57%
8.84% 9.01%
Administração de Administração de Administração de Administração Administração Visão ampla, profunda
pessoas/ equipes. Sistemas de vendas e marketing. estratégica. financeira e e articulada do
Informação. orçamentária. conjunto das áreas de
conhecimento.

21. Competências
Administradores Coordenadores e Professores Empresários e Empregadores
23.91%
20.13%20.29% 20.57%
17.02% 18.75%18.40%
16.90% 16.81%16.55%
16.10% 14.67%
14.11%
14.51%
13.23% 13.30% 13.06%
11.70%
esenvolver planejamento, organização, direção e controle.e analítico sobre a realidade organizacional. formular e implantar soluções. e soluci
s ações de e socializar o conhecimento alcançado no ambiente de trabalho. e interpretar cenários.
Desenvolver raciocínio lógico, crítico Elaborar Identificar problemas, Ser capaz de enfrentar desafios

22. Habilidades
Administradores Coordenadores e Professores Empresários e Empregadores
20.53% 19.36%
20.61%
19.87% 19.06%
18.31% 18.73%
17.54% 18.29%
16.99%
16.00% 16.47%
15.20% 14.90%
13.95%
12.34%
11.75%
10.11%
Adaptação à Criatividade e Liderança. Relacionamento Técnicas. Visão do todo.
transformação. inovação. interpessoal.

23. Atitudes
Administradores Coordenadores e Professores Empresários e Empregadores
20.83%
19.46% 19.26% 19.69%
18.72% 18.44%
17.35% 17.14% 17.67%
16.42% 16.06% 16.58% 16.81%
14.68%
13.91% 13.93%
12.28%
10.75%
Aprendizado contínuo. Atitude Comportamento ético. Comprometimento. Profissionalismo. Responsabilidade
empreendedora/ Socioambiental.
Iniciativa.

24. Características predominantes
do ADM
Administradores Coordenadores e Professores Empresários e Empregadores
28.43%
25.12% 24.94%
20.43%
15.08% 17.97%
15.51%
14.20% 13.66% 11.75%
12.61%
9.09% 11.09% 11.11% 10.94%
8.60% 8.40% 8.83%
5.81%
5.63%
6.20%
5.47%
4.18%
3.55%
0.45%
0.42% 0.53%
Articular as Atuar com Desenvolver a Formar, liderar Gerar Negociar Otimizar a Outra. Qual? Promover a
diversas áreas visão sistêmica gestão de e motivar processos conflitos e utilização de interação com
da da conhecimento. equipes de eficazes e interesses. recursos. o ambiente
organização. organização. trabalho. aprendizagem externo.
organizacional.