SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 38
EUROPA FEUDAL
Húngaros (pueblos de Europa Oriental)
Eran sobre todo temibles para pueblos y monasterios, con frecuencia aislados en
los campos o situados en los arrabales de las ciudades, fuera del recinto
amurallado. Por encima de todo, parece que buscaban hacer cautivos, escogiendo
con cuidado los mejores, reservá
ndose a veces, de un pueblo pasado a cuchillo,
las mujeres jó venes y los muchachos: sin duda para sus necesidades y placeres
y, en especial, para venderlos. Si se presentaba la ocasió n no desdeñ aban lanzar
este ganado humano a los mercados del mismo Occidente, donde no todos los
compradores eran gente exigente; en el 954, una muchacha noble, capturada en
los alrededores de Worms, fue puesta en venta en la misma ciudad. Con
frecuencia, llevaban a los desgraciados cautivos hasta los países danubianos,
para ofrecerlos a los traficantes griegos [bizantinos].>> (Marc Bloch, 1986)
<<[…] Añ adamos, por ú
ltimo, a estos guerreros del Norte, de apetitos sensuales
muy fuertes y brutales, el gusto de la sangre y la destrucció n, manifestá
ndose casi
siempre por una violencia sin freno: así, la famosa orgía durante la que, en 1012, el
arzobispo de Canterbury, que sus raptores habían hasta entonces guardado con
cuidado para obtener rescate, fue lapidado con los huesos de los animales
devorados en el festín. De un islandé s, que hizo su campañ a en Occidente, una
saga nos dice que se le llamaba el “hombre de los niñ os”, porque se negaba a
ensartarlos en las puntas de sus lanzas “como era la costumbre entre sus
compañ eros”. Creemos que lo dicho es suficiente para hacer comprender el terror
que en todas partes esparcían ante sí estos invasores.>> Marc Bloch. 1986
Consecuencias para Europa Occidental
<<De la tormenta de las ú
ltimas invasiones, el Occidente salió cubierto de
ruinas. Las mismas ciudades no se salvaron, a lo menos de los
escandinavos, y si muchas de ellas, despué s del pillaje o el abandono, se
rehicieron, bien o mal, de entre sus ruinas, é sta brecha ene l curso regular de
su vida la dejó debilitadas para mucho tiempo. […] A lo largo de las vías
fluviales, los intercambios perdieron su seguridad: en el 861, los mercaderes
parisienses, huyendo con su flotilla, fueron alcanzados por las barcas
normandas y conducidos a la cautividad. El campo, sobre todo, sufrió
atrozmente y algunas comarcas se convirtieron en verdaderos desiertos.
[…]>>
Marc Bloch, 1986
Los campesinos vivían aterrorizados y pidieron la protecció n a los nobles.
Los nobles tenían grandes y fuertes castillos, donde la gente podía
refugiarse en caso de una invasió n.
A cambio de la protecció n, los campesinos tenían que pagar rentas
e impuestos, y trabajar para la tierra del noble. Y se convertían en sus
siervos. Esto hizo a los nobles muy fuertes, incluso má que los reyes.
s
Re
y
…………
…………
………...

…………
…………
………...

Noble o Monasterio
Se convierte en

Señ or
Feudal

…………
…………
………...

…………
…………
………...
Campesin
o
LA cEREmOniA DE
vAsALLAjE
Estamento. Estado o grupo social que en la Edad Media
formaban las personas que estaban en la misma situació n
jurídica (cada uno tenía su propias leyes y normas). Eran tres: la
nobleza, el clero y el estamento no privilegiado (campesinado,
artesanado, burgueses...). Al primero y al ú
ltimo só lo se podía
acceder por nacimiento o designació n, por lo tanto el paso de
uno a otro era limitado. En el caso del segundo, el clero, estaba
abierto tanto a la nobleza como el campesinado sin embargo
normalmente el alto clero (arzobispos, obispos, abades...)
provenían de la nobleza mientras que el bajo clero (pá
rrocos y
monjes) provenían del campesinado.

¿Qué era un estamento?
¿ Cuá eran los estamentos en la Edad
les
Media?
¿ Se podía cambiar de estamento?
11
Privilegio. Ventaja, derecho o ley especial del que disfruta una
persona o grupo social. Los estamentos privilegiados en la Edad
Media eran llamados así por que disponían de leyes especiales
que les permitían hacer cosas que no les estaban permitidas a
los demá (no privilegiados): portar armas o no pagar impuestos
s
a la corona. Los estamentos privilegiados eran la nobleza y el
clero mientras que el estamento no privilegiado no tiene un
nombre definido. Aunque se le denomina "campesinado"
tambié n incluye, en realidad, aquellos grupos sociales que no
pertenecen a los estamentos de la nobleza o el clero, de ahí
que prefiera llamá
rsele "estamento no privilegiado".

¿ Existen en la actualidad estamentos?
Escribe unas 6 líneas sobre ellos

12
13
¿Son las mismas que cualquier
Señ or Feudal?
NOBLEZA
¿QUIÉ N PODÍ A POSEER EL CABALLO, EL EQUIPO Y LAS
ARMAS?
¿POR QUÉ ERAN
PRIVILEGIADOS?
-No trabajaban
-No pagaban impuestos
-Eran los ú
nicos en poder tener armas

Controlaban al resto de la
població n
BELLATORE
S

Hacen la guerra para:

Defender su territorios
Enfrentarse a otros nobles
Debían ayudar al Rey o a su
Señ or

Conseguían riquezas, tierras, poder
OCIO
EN SU FEUDO

21
LA IGLESIA CRISTIANA
QUIÉ N NO CUMPLÍ A
LOS MANDATOS DE
LA IGLESIA ERA
EXCOMULGADO
Recibía a sus vasallos
Conversaba con sus amigos
Impartía justicia
Recaudaba impuestos
Celebraba banquetes
Se entrenaba para la guerra
Hacía torneos
Cazaba
OCIO
EN SU FEUDO
CLASES DE CLERO

27
28
29
LABORATORES

30
Casas de madera
o paja
Una habitació n para
personas y animales
Suelos de tierra
Convivían muchas
generaciones

Los hijos podían ayudar en el trabajo
32
Autoconsumo: consumían lo que ellos cultivaban o
fabricaban

Mortalidad muy alta

Toda la familia trabajaba

Pocas herramientas y bajos rendimientos

Guerras, hambre,
enfermedades

33
Para el Señor sólo somos animales domésticos, y no los
más preciados: sus alanos, sus bridones, incluso sus
palafrenes son mucho más queridos. Tenemos que trabajar
las tierras del amo, reparar sus caminos y sus puentes,
limpiar las perreras, lavar sus ropas, cortar y acarrear
la leña para sus chimeneas, pastorear su ganado y hacerlo
pasear por los campos del señorío para fertilizarlos con
sus
excrementos.
Tenemos
que
pagar
el
diezmo
eclesiástico, y los rescates de Abuny y sus hombres
cuando resultan vencidos en sus estúpidos torneos;
tenemos que costear el nombramiento de caballero de sus
hijos y las bodas de sus hijas, y contribuir con una tasa
especial para las guerras. El molino, el horno y el lagar
son del amo, y nos pone un buen precio cada vez que vamos
a moler nuestro grano, a cocer nuestro pan o prensar
nuestras manzanas para hacer sidra. Ni siquiera podemos
casarnos o morirnos tranquilos: tenemos que pagarle al
amo por todo ello. No conozco a un solo villano que no
odie a su Señor

34
35
El feudo era un señ orío jurisdiccional.
El Señ or:
• Dictaba las leyes.
• Actuaba como juez
• Multaba o castigaba a los culpable

36
http://www.youtube.com/watch?v=TBtah75P
Un día en el medioevo

37
¿Qué os hará pensar?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

FORMACIÓN Y EXPANSIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS PENINSULARES
FORMACIÓN Y EXPANSIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS PENINSULARESFORMACIÓN Y EXPANSIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS PENINSULARES
FORMACIÓN Y EXPANSIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS PENINSULARESJose Angel Martínez
 
La Edad Media. Al Andalus
La Edad Media. Al AndalusLa Edad Media. Al Andalus
La Edad Media. Al Andalussmerino
 
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xi
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xiVocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xi
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xiMayteMena
 
ARTE ROMÁNICO- 2º ESO
ARTE ROMÁNICO- 2º ESOARTE ROMÁNICO- 2º ESO
ARTE ROMÁNICO- 2º ESOcaballitamix
 
Caida del Imperio Romano e Invasiones Germanas
Caida del Imperio Romano e Invasiones GermanasCaida del Imperio Romano e Invasiones Germanas
Caida del Imperio Romano e Invasiones GermanasMariana Villafaena Olivera
 
El Siglo XVII: los Austrias menores
El Siglo XVII: los Austrias menoresEl Siglo XVII: los Austrias menores
El Siglo XVII: los Austrias menorespapefons Fons
 
Expansión mediterránea y atlántica
Expansión mediterránea y atlántica Expansión mediterránea y atlántica
Expansión mediterránea y atlántica Emilydavison
 
Arte Hispano-musulmán
Arte Hispano-musulmánArte Hispano-musulmán
Arte Hispano-musulmánJavier Pérez
 
Unit 5 2º ESO - Al-Andalus
Unit 5 2º ESO - Al-AndalusUnit 5 2º ESO - Al-Andalus
Unit 5 2º ESO - Al-AndalusRocío G.
 
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medieval
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medievalAdh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medieval
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medievalAula de Historia
 
Edad media 2º eso
Edad media 2º esoEdad media 2º eso
Edad media 2º esotonomol
 

Was ist angesagt? (20)

FORMACIÓN Y EXPANSIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS PENINSULARES
FORMACIÓN Y EXPANSIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS PENINSULARESFORMACIÓN Y EXPANSIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS PENINSULARES
FORMACIÓN Y EXPANSIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS PENINSULARES
 
La Edad Media. Al Andalus
La Edad Media. Al AndalusLa Edad Media. Al Andalus
La Edad Media. Al Andalus
 
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xi
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xiVocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xi
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xi
 
ARTE ROMÁNICO- 2º ESO
ARTE ROMÁNICO- 2º ESOARTE ROMÁNICO- 2º ESO
ARTE ROMÁNICO- 2º ESO
 
LA EDAD MEDIA
LA EDAD MEDIALA EDAD MEDIA
LA EDAD MEDIA
 
Arte al andalus
Arte al andalusArte al andalus
Arte al andalus
 
UD 7. Los reinos cristianos hispánicos
UD 7. Los reinos cristianos hispánicosUD 7. Los reinos cristianos hispánicos
UD 7. Los reinos cristianos hispánicos
 
Caida del Imperio Romano e Invasiones Germanas
Caida del Imperio Romano e Invasiones GermanasCaida del Imperio Romano e Invasiones Germanas
Caida del Imperio Romano e Invasiones Germanas
 
El Siglo XVII: los Austrias menores
El Siglo XVII: los Austrias menoresEl Siglo XVII: los Austrias menores
El Siglo XVII: los Austrias menores
 
Expansión mediterránea y atlántica
Expansión mediterránea y atlántica Expansión mediterránea y atlántica
Expansión mediterránea y atlántica
 
Arte Hispano-musulmán
Arte Hispano-musulmánArte Hispano-musulmán
Arte Hispano-musulmán
 
Unit 5 2º ESO - Al-Andalus
Unit 5 2º ESO - Al-AndalusUnit 5 2º ESO - Al-Andalus
Unit 5 2º ESO - Al-Andalus
 
El Islam 2º ESO
El Islam 2º ESOEl Islam 2º ESO
El Islam 2º ESO
 
Ud 6 el islam y al andalus
Ud 6 el islam y al andalusUd 6 el islam y al andalus
Ud 6 el islam y al andalus
 
Tema 6. Al-Andalus
Tema 6. Al-AndalusTema 6. Al-Andalus
Tema 6. Al-Andalus
 
Aragón en la Edad Media II
Aragón en la Edad Media IIAragón en la Edad Media II
Aragón en la Edad Media II
 
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medieval
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medievalAdh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medieval
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medieval
 
La Alhambra
La AlhambraLa Alhambra
La Alhambra
 
Edad media 2º eso
Edad media 2º esoEdad media 2º eso
Edad media 2º eso
 
La romanización en Hispania
La romanización en HispaniaLa romanización en Hispania
La romanización en Hispania
 

Andere mochten auch (20)

La Europa Feudal 2º ESO
La Europa Feudal 2º ESOLa Europa Feudal 2º ESO
La Europa Feudal 2º ESO
 
El Feudalismo.
El Feudalismo.El Feudalismo.
El Feudalismo.
 
Arte Románico
Arte RománicoArte Románico
Arte Románico
 
El sistema feudal
El sistema feudalEl sistema feudal
El sistema feudal
 
FEUDALISMO
FEUDALISMOFEUDALISMO
FEUDALISMO
 
El Feudalismo.
El Feudalismo.El Feudalismo.
El Feudalismo.
 
La Europa Feudal
La Europa FeudalLa Europa Feudal
La Europa Feudal
 
El feudalismo 2º ESO
El feudalismo 2º ESOEl feudalismo 2º ESO
El feudalismo 2º ESO
 
Segundas Invasiones
Segundas InvasionesSegundas Invasiones
Segundas Invasiones
 
Las segundas invasiones
Las segundas invasionesLas segundas invasiones
Las segundas invasiones
 
Exámenes 1ª y 2ª evaluación historia (2ºeso)
Exámenes 1ª y 2ª evaluación historia (2ºeso)Exámenes 1ª y 2ª evaluación historia (2ºeso)
Exámenes 1ª y 2ª evaluación historia (2ºeso)
 
Feudalismo 3
Feudalismo 3Feudalismo 3
Feudalismo 3
 
LA EDAD MEDIA
LA EDAD MEDIALA EDAD MEDIA
LA EDAD MEDIA
 
Tema 7.pptx ok
Tema 7.pptx okTema 7.pptx ok
Tema 7.pptx ok
 
Arte romanico
Arte romanicoArte romanico
Arte romanico
 
Actividades el feudalismo 2º ESO
Actividades el feudalismo 2º ESOActividades el feudalismo 2º ESO
Actividades el feudalismo 2º ESO
 
El feudalismo
El  feudalismoEl  feudalismo
El feudalismo
 
La Edad Media: El Feudalismo
La Edad Media: El FeudalismoLa Edad Media: El Feudalismo
La Edad Media: El Feudalismo
 
L'europa feudal
L'europa feudalL'europa feudal
L'europa feudal
 
LA EUROPA FEUDAL
LA EUROPA FEUDALLA EUROPA FEUDAL
LA EUROPA FEUDAL
 

Ähnlich wie La Europa feudal

Tema 4 la europa feudal
Tema 4 la europa feudalTema 4 la europa feudal
Tema 4 la europa feudalrorri72
 
La Edad Media .Contexto histórico// http://cuadernodelasletras.blogspot.com/
La Edad Media .Contexto histórico// http://cuadernodelasletras.blogspot.com/La Edad Media .Contexto histórico// http://cuadernodelasletras.blogspot.com/
La Edad Media .Contexto histórico// http://cuadernodelasletras.blogspot.com/Maria José
 
Antologa poesa-espaola-1218121788003014-9
Antologa poesa-espaola-1218121788003014-9Antologa poesa-espaola-1218121788003014-9
Antologa poesa-espaola-1218121788003014-9Manuel Cañete Jurado
 
Tema 2 el nacimiento de europa
Tema 2 el nacimiento de europaTema 2 el nacimiento de europa
Tema 2 el nacimiento de europapiraarnedo
 
Tema 3. El feudalismo 2eso 2021-2022
Tema 3. El feudalismo  2eso 2021-2022Tema 3. El feudalismo  2eso 2021-2022
Tema 3. El feudalismo 2eso 2021-2022Chema R.
 
tema 3-2eso 2023-2024 Europa en la Edad Media. EL feudalismo 2º ESO
tema 3-2eso 2023-2024 Europa en la Edad Media. EL feudalismo 2º ESOtema 3-2eso 2023-2024 Europa en la Edad Media. EL feudalismo 2º ESO
tema 3-2eso 2023-2024 Europa en la Edad Media. EL feudalismo 2º ESOChema R.
 
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]felipeblog
 
Tema 4. Europa entre los siglos X.XI. El feudalismo 2020
Tema 4. Europa entre los siglos X.XI. El feudalismo  2020Tema 4. Europa entre los siglos X.XI. El feudalismo  2020
Tema 4. Europa entre los siglos X.XI. El feudalismo 2020Chema R.
 
La Europa Feudal
La Europa FeudalLa Europa Feudal
La Europa FeudalMaria Parra
 
La Europa Feudal
La Europa FeudalLa Europa Feudal
La Europa Feudalledno 2
 
Tema 7. El feudalismo
Tema 7. El feudalismoTema 7. El feudalismo
Tema 7. El feudalismocopybird
 

Ähnlich wie La Europa feudal (20)

Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Tema 4 la europa feudal
Tema 4 la europa feudalTema 4 la europa feudal
Tema 4 la europa feudal
 
Tema 2 la europa feudal
Tema 2 la europa feudalTema 2 la europa feudal
Tema 2 la europa feudal
 
La Edad Media .Contexto histórico// http://cuadernodelasletras.blogspot.com/
La Edad Media .Contexto histórico// http://cuadernodelasletras.blogspot.com/La Edad Media .Contexto histórico// http://cuadernodelasletras.blogspot.com/
La Edad Media .Contexto histórico// http://cuadernodelasletras.blogspot.com/
 
Antologa poesa-espaola-1218121788003014-9
Antologa poesa-espaola-1218121788003014-9Antologa poesa-espaola-1218121788003014-9
Antologa poesa-espaola-1218121788003014-9
 
Tema 2 el nacimiento de europa
Tema 2 el nacimiento de europaTema 2 el nacimiento de europa
Tema 2 el nacimiento de europa
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
La esclavitud en roma
La esclavitud en romaLa esclavitud en roma
La esclavitud en roma
 
Feudalismo.2
Feudalismo.2Feudalismo.2
Feudalismo.2
 
Tema 3. El feudalismo 2eso 2021-2022
Tema 3. El feudalismo  2eso 2021-2022Tema 3. El feudalismo  2eso 2021-2022
Tema 3. El feudalismo 2eso 2021-2022
 
tema 3-2eso 2023-2024 Europa en la Edad Media. EL feudalismo 2º ESO
tema 3-2eso 2023-2024 Europa en la Edad Media. EL feudalismo 2º ESOtema 3-2eso 2023-2024 Europa en la Edad Media. EL feudalismo 2º ESO
tema 3-2eso 2023-2024 Europa en la Edad Media. EL feudalismo 2º ESO
 
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]
 
Tema 4. Europa entre los siglos X.XI. El feudalismo 2020
Tema 4. Europa entre los siglos X.XI. El feudalismo  2020Tema 4. Europa entre los siglos X.XI. El feudalismo  2020
Tema 4. Europa entre los siglos X.XI. El feudalismo 2020
 
Resumen breve
Resumen breveResumen breve
Resumen breve
 
La Europa Feudal
La Europa FeudalLa Europa Feudal
La Europa Feudal
 
La Europa Feudal
La Europa FeudalLa Europa Feudal
La Europa Feudal
 
Unité 2. L'Europe féodale
Unité 2. L'Europe féodaleUnité 2. L'Europe féodale
Unité 2. L'Europe féodale
 
Sociedad feudal en la edad media, Carlomagno
Sociedad feudal en la edad media, CarlomagnoSociedad feudal en la edad media, Carlomagno
Sociedad feudal en la edad media, Carlomagno
 
Tema 02 2020 21
Tema 02 2020 21Tema 02 2020 21
Tema 02 2020 21
 
Tema 7. El feudalismo
Tema 7. El feudalismoTema 7. El feudalismo
Tema 7. El feudalismo
 

La Europa feudal

  • 2. Húngaros (pueblos de Europa Oriental) Eran sobre todo temibles para pueblos y monasterios, con frecuencia aislados en los campos o situados en los arrabales de las ciudades, fuera del recinto amurallado. Por encima de todo, parece que buscaban hacer cautivos, escogiendo con cuidado los mejores, reservá ndose a veces, de un pueblo pasado a cuchillo, las mujeres jó venes y los muchachos: sin duda para sus necesidades y placeres y, en especial, para venderlos. Si se presentaba la ocasió n no desdeñ aban lanzar este ganado humano a los mercados del mismo Occidente, donde no todos los compradores eran gente exigente; en el 954, una muchacha noble, capturada en los alrededores de Worms, fue puesta en venta en la misma ciudad. Con frecuencia, llevaban a los desgraciados cautivos hasta los países danubianos, para ofrecerlos a los traficantes griegos [bizantinos].>> (Marc Bloch, 1986)
  • 3. <<[…] Añ adamos, por ú ltimo, a estos guerreros del Norte, de apetitos sensuales muy fuertes y brutales, el gusto de la sangre y la destrucció n, manifestá ndose casi siempre por una violencia sin freno: así, la famosa orgía durante la que, en 1012, el arzobispo de Canterbury, que sus raptores habían hasta entonces guardado con cuidado para obtener rescate, fue lapidado con los huesos de los animales devorados en el festín. De un islandé s, que hizo su campañ a en Occidente, una saga nos dice que se le llamaba el “hombre de los niñ os”, porque se negaba a ensartarlos en las puntas de sus lanzas “como era la costumbre entre sus compañ eros”. Creemos que lo dicho es suficiente para hacer comprender el terror que en todas partes esparcían ante sí estos invasores.>> Marc Bloch. 1986
  • 4. Consecuencias para Europa Occidental <<De la tormenta de las ú ltimas invasiones, el Occidente salió cubierto de ruinas. Las mismas ciudades no se salvaron, a lo menos de los escandinavos, y si muchas de ellas, despué s del pillaje o el abandono, se rehicieron, bien o mal, de entre sus ruinas, é sta brecha ene l curso regular de su vida la dejó debilitadas para mucho tiempo. […] A lo largo de las vías fluviales, los intercambios perdieron su seguridad: en el 861, los mercaderes parisienses, huyendo con su flotilla, fueron alcanzados por las barcas normandas y conducidos a la cautividad. El campo, sobre todo, sufrió atrozmente y algunas comarcas se convirtieron en verdaderos desiertos. […]>> Marc Bloch, 1986
  • 5. Los campesinos vivían aterrorizados y pidieron la protecció n a los nobles. Los nobles tenían grandes y fuertes castillos, donde la gente podía refugiarse en caso de una invasió n. A cambio de la protecció n, los campesinos tenían que pagar rentas e impuestos, y trabajar para la tierra del noble. Y se convertían en sus siervos. Esto hizo a los nobles muy fuertes, incluso má que los reyes. s
  • 6.
  • 7. Re y ………… ………… ………... ………… ………… ………... Noble o Monasterio Se convierte en Señ or Feudal ………… ………… ………... ………… ………… ………... Campesin o
  • 9.
  • 10.
  • 11. Estamento. Estado o grupo social que en la Edad Media formaban las personas que estaban en la misma situació n jurídica (cada uno tenía su propias leyes y normas). Eran tres: la nobleza, el clero y el estamento no privilegiado (campesinado, artesanado, burgueses...). Al primero y al ú ltimo só lo se podía acceder por nacimiento o designació n, por lo tanto el paso de uno a otro era limitado. En el caso del segundo, el clero, estaba abierto tanto a la nobleza como el campesinado sin embargo normalmente el alto clero (arzobispos, obispos, abades...) provenían de la nobleza mientras que el bajo clero (pá rrocos y monjes) provenían del campesinado. ¿Qué era un estamento? ¿ Cuá eran los estamentos en la Edad les Media? ¿ Se podía cambiar de estamento? 11
  • 12. Privilegio. Ventaja, derecho o ley especial del que disfruta una persona o grupo social. Los estamentos privilegiados en la Edad Media eran llamados así por que disponían de leyes especiales que les permitían hacer cosas que no les estaban permitidas a los demá (no privilegiados): portar armas o no pagar impuestos s a la corona. Los estamentos privilegiados eran la nobleza y el clero mientras que el estamento no privilegiado no tiene un nombre definido. Aunque se le denomina "campesinado" tambié n incluye, en realidad, aquellos grupos sociales que no pertenecen a los estamentos de la nobleza o el clero, de ahí que prefiera llamá rsele "estamento no privilegiado". ¿ Existen en la actualidad estamentos? Escribe unas 6 líneas sobre ellos 12
  • 13. 13
  • 14. ¿Son las mismas que cualquier Señ or Feudal?
  • 15.
  • 16.
  • 17. NOBLEZA ¿QUIÉ N PODÍ A POSEER EL CABALLO, EL EQUIPO Y LAS ARMAS?
  • 18. ¿POR QUÉ ERAN PRIVILEGIADOS? -No trabajaban -No pagaban impuestos -Eran los ú nicos en poder tener armas Controlaban al resto de la població n
  • 19. BELLATORE S Hacen la guerra para: Defender su territorios Enfrentarse a otros nobles Debían ayudar al Rey o a su Señ or Conseguían riquezas, tierras, poder
  • 20. OCIO
  • 22.
  • 24. QUIÉ N NO CUMPLÍ A LOS MANDATOS DE LA IGLESIA ERA EXCOMULGADO
  • 25. Recibía a sus vasallos Conversaba con sus amigos Impartía justicia Recaudaba impuestos Celebraba banquetes Se entrenaba para la guerra Hacía torneos Cazaba OCIO EN SU FEUDO
  • 26.
  • 28. 28
  • 29. 29
  • 31.
  • 32. Casas de madera o paja Una habitació n para personas y animales Suelos de tierra Convivían muchas generaciones Los hijos podían ayudar en el trabajo 32
  • 33. Autoconsumo: consumían lo que ellos cultivaban o fabricaban Mortalidad muy alta Toda la familia trabajaba Pocas herramientas y bajos rendimientos Guerras, hambre, enfermedades 33
  • 34. Para el Señor sólo somos animales domésticos, y no los más preciados: sus alanos, sus bridones, incluso sus palafrenes son mucho más queridos. Tenemos que trabajar las tierras del amo, reparar sus caminos y sus puentes, limpiar las perreras, lavar sus ropas, cortar y acarrear la leña para sus chimeneas, pastorear su ganado y hacerlo pasear por los campos del señorío para fertilizarlos con sus excrementos. Tenemos que pagar el diezmo eclesiástico, y los rescates de Abuny y sus hombres cuando resultan vencidos en sus estúpidos torneos; tenemos que costear el nombramiento de caballero de sus hijos y las bodas de sus hijas, y contribuir con una tasa especial para las guerras. El molino, el horno y el lagar son del amo, y nos pone un buen precio cada vez que vamos a moler nuestro grano, a cocer nuestro pan o prensar nuestras manzanas para hacer sidra. Ni siquiera podemos casarnos o morirnos tranquilos: tenemos que pagarle al amo por todo ello. No conozco a un solo villano que no odie a su Señor 34
  • 35. 35
  • 36. El feudo era un señ orío jurisdiccional. El Señ or: • Dictaba las leyes. • Actuaba como juez • Multaba o castigaba a los culpable 36
  • 38. ¿Qué os hará pensar?