1. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
EDUCATIVO PARA LA APLICACIÓN
DEL MEFT.
Modelo Educativo para el
Fortalecimiento de la
Telesecundaria

2. Contextualización
1. Establecer el propósito, la perspectiva y los
aprendizajes esperado del bloque, secuencia y/o
sesión antes de iniciar.
2. Recuperar los conocimientos previos del
alumno, relativos al tema a tratar y el vocabulario
básico.
3. Establecer la problematización sobre el tema a
tratar considerando el contexto y contenido.
4. Considerar la Transversalidad y su vinculación.
5. Utilizar la motivación para despertar la curiosidad
del alumno.

3. Desarrollo
1. Diseñar actividades que contribuyan al logro de
habilidades, destrezas, valores y actitudes.
2. Priorizar el aprendizaje en la aplicación del modelo.
3. El procesamiento de la información debe de ser
realizado por los alumnos.
4. Fomentar la búsqueda e investigación a través de
interrogantes.

4. Evaluación
1. La evaluación debe de contener aspectos
declarativos, procedimentales, actitudinales, y de
transferencia de conducta responsable.
2. El alumno deberá movilizar saberes resolviendo
situaciones nuevas de aprendizaje.
3. Aplicar autoevaluación y coevaluación.
4. Emplear los instrumentos de evaluación sugeridos
por el MEFT.

5. Reforzamiento
 Utilizar materiales y recursos complementarios de
los temas abordados.