Dreht den Fremdsprachenunterricht um!
Angelika Becker, Carmel HS
DAFWEBKON 2014
 Drei Gedanken
 Null Ahnung: Denken Sie einen Moment nach und machen
Sie sich ein paar Gedanken, was das sein könnte.
 ...
 Traditioneller Unterricht
 Wir unterrichten ein neues
Konzept oder neue Grammatik
 Schüler und Studenten üben
zu Hause...
 Im WWW
 Youtube Videos
 Jing and screencast.com
 www.Sophia.org  Lernende können das auch an Smartphones
ansehen
 Grammatik
 Kultur
 Leseaktivitäten
 Wortschatz
 Hörübungen
 und… eigentlich alles!
 Neue Grammatikkonzepte
 Lernende können es sooft sehen, wie sie wollen
 Unterricht kann zur Vertiefung des Gelernten g...
• Sign up for Sophia – it is free
 Probleme
 Lernende haben kein Internet
 Sie machen es nicht
 Andere ?
 Lösungen
 Ein paar Tage Zeit Bibliothek,
Fr...
 Was ist ein Märchen?
 Im Volk überlieferte ______________, in der übernatürliche Kräfte und Gestalten
in das Leben der ...
 Kontakt:
 angelikabecker@att.net
 Vielen Dank!
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  1. 1. Dreht den Fremdsprachenunterricht um! Angelika Becker, Carmel HS DAFWEBKON 2014
  2. 2.  Drei Gedanken  Null Ahnung: Denken Sie einen Moment nach und machen Sie sich ein paar Gedanken, was das sein könnte.  Ein bisschen Ahnung: Was wissen Sie darüber?  Erfahrung: Was sind die Vorteile und “Stolpersteine”?
  3. 3.  Traditioneller Unterricht  Wir unterrichten ein neues Konzept oder neue Grammatik  Schüler und Studenten üben zu Hause  Was passiert, wenn sie es nicht verstanden haben oder einfach nicht aufgepasst haben?  Umgedrehter Unterricht  Lehrnende beginnen mit der Einführung zu Hause, indem sie eine PPT Präsentation oder ein Video ansehen und sich Notizen machen  In der nächsten Unterrichts- stunde kann dann zusammen geübt werden  Partnerarbeit mit Unterstützung der Lehrkraft
  4. 4.  Im WWW  Youtube Videos  Jing and screencast.com  www.Sophia.org  Lernende können das auch an Smartphones ansehen
  5. 5.  Grammatik  Kultur  Leseaktivitäten  Wortschatz  Hörübungen  und… eigentlich alles!
  6. 6.  Neue Grammatikkonzepte  Lernende können es sooft sehen, wie sie wollen  Unterricht kann zur Vertiefung des Gelernten genutzt werden  Notizen schreiben nimmt viel Zeit in Anspruch  “Best Practices und 21st Century Skills”
  7. 7. • Sign up for Sophia – it is free
  8. 8.  Probleme  Lernende haben kein Internet  Sie machen es nicht  Andere ?  Lösungen  Ein paar Tage Zeit Bibliothek, Freunde, Handys, DVDs, CDs  Verantwortlichkeit:  Arbeitsblätter, Minitest, Notizen  Optionen, eine Wahl, Alternativen
  9. 9.  Was ist ein Märchen?  Im Volk überlieferte ______________, in der übernatürliche Kräfte und Gestalten in das Leben der Menschen eingreifen (und meist am Ende die Guten belohnt und die Bösen bestraft werden). Es ist ein _____________, eine ______________.  Was sind die Eigenschaften eines Märchens?  ____________ Teile ◦ Der Aufbau eines Märchens hat normalerweise _____________ Teile. ◦ Die ________________ am Anfang - z.B der Held/ die Heldin wird schlecht behandelt, bedroht, usw. ◦ Der ________________ des Heldens/ der Heldin – eine Gefahr besteht und der Held/ die Heldin muss sie überwinden- z.B.er wird gefangen, sie bekommt eine Zaubermittel , usw. ◦ Die ________________ – z.B er kämpft und er siegt, sie wird gerettet und heiratet, die Bösen werden bestraft, usw.
  10. 10.  Kontakt:  angelikabecker@att.net  Vielen Dank!

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