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Niente da capire 2012
- 1. Niente da capire 2012 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 2. Niente da capire 2012 La crisi si-cura Il progetto Niente da Capire 2012 è una rassegna di cinema dedicata agli adolescenti, in genere delle classi seconde delle scuole secondarie di secondo grado. Il progetto è partito dal 2000 e quest’anno il tema è la crisi che si cura, ovvero la percezione della crisi dei ragazzi e delle ragazze, non solo dal punto di vista comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 3. Niente da capire 2012 La struttura del progetto: Presentazione di P. Loffreda Visione dei quattro film: Donnie Darko, La Giusta Distanza, Donne regole e tanti guai, Biutiful. Discussione nei piccoli gruppi-classe Sintesi discussioni con l'aiuto dei cartelloni Blog del progetto per condividere e documentare: Http://nientedacapire.wordpress.com Questionario di valutazione comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 4. Niente da capire 2012 Chi ci ha lavorato: Consulente Cinematografico: Pierpaolo Loffreda Conduzione dei Gruppi:Alessandra Paolini,Andrea Garbin, Anna Faretta e Anna Mancini, Evelyn Puerini e Rino Califano Consulenza servizi di prevenzione Area Vasta: Dipendenze patologiche Salute mentale Aspetti medico legali consultoriali Coordinamento e ideazione del progetto: giovanili - niente da capire 2 comune di senigallia- politiche
- 5. Niente da capire 2012 chi c’era anni non risponde 5 14 3 15 132 16 86 17 21 18 3 19 5 Totale 255 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 6. Niente da capire 2012 chi c’era scuola Ipsart Panzini 32 Ipsia Padovano 51 Isituto Corinaldesi 84 Liceo C lassico Perticari 23 Liceo Psico Pedag. Perticari 43 Liceo Scientifico Medi 22 totale 255 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 7. Niente da capire 2012 gradimento dei film: Donnie Darko nessun scuola giudizio 1 2 3 4 5 Ipsart Panzini 28 1 1 2 Ipsia Padovano 4 2 12 9 24 Isituto C orinalde si 2 8 13 12 26 23 Liceo C lassico Perticari 1 2 5 15 Liceo Psico Pedag. Perticari 1 1 4 12 13 12 Liceo Scientific o M edi 1 1 2 2 6 10 totali 36 10 23 41 61 84 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 8. Niente da capire 2012 gradimento dei film: La Giusta Distanza nessun scuola giudizio 1 2 3 4 5 Ipsart Panzini 2 5 8 13 4 Ipsia Padovano 7 7 20 13 4 Isituto Corinaldesi 4 7 11 42 19 1 Liceo Classico Perticari 2 6 5 6 4 Liceo Psico Pedag. Perticari 1 4 9 14 13 2 Liceo Scientifico Medi 1 5 3 9 2 2 totali 15 18 41 98 66 17 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 9. Niente da capire 2011 gradimento dei film: Donne Regole e tanti guai nessun scuola giudizio 1 2 3 4 5 Ipsart Panzini 1 1 6 4 20 Ipsia Padovano 3 1 3 7 17 20 Isituto Corinaldes i 1 2 2 8 23 46 Liceo Classico Perticari 1 5 3 5 5 4 Liceo Psico Pedag. Perticari 1 3 4 16 19 Liceo Scientifico Medi 3 2 7 10 10 8 18 32 72 119 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 10. Niente da capire 2011 gradimento dei film: Biutiful scuola 1 2 3 4 5 Ipsart Panzini 5 8 8 8 2 Ipsia Padovano 14 17 6 11 2 Isituto Corinaldesi 26 21 21 14 2 Liceo C lassico Perticari 5 3 5 9 1 Liceo Psico Pedag. Perticari 15 16 9 2 1 Liceo Scientifico Medi 6 1 6 6 3 totali 71 66 55 50 11 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 11. Niente da capire 2012 gradimento del consulente P. Loffreda poco m olto scuola insoddisfacente interessante interessante interessante Ipsart Panzini 1 6 7 18 Ipsia Padovano 1 10 6 34 Isituto C orinaldesi 3 24 13 43 Liceo C lassico Perticari 2 2 6 13 Liceo Psico Pedag. Perticari 1 5 10 26 Liceo Scientifico Medi 5 16 totali 8 55 47 150 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 12. Niente da capire 2012 gradimento dei conduttori non insoddisfacen poco m olto scuola risponde te interessante interessante interessante Ipsart Panzini 3 23 6 Ipsia Padovano 6 24 21 Isituto C orinaldesi 1 4 9 50 20 Liceo C lassico Perticari 2 5 15 1 Liceo Psico Pedag. Perticari 2 3 27 11 Liceo Scientifico Medi 1 5 10 6 totali 1 9 31 149 65 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 13. Niente da capire 2012 gradimento della discussione insoddisface poco m olto scuola non risponde nte interessante interessante interessante Ipsart Panzini 1 6 25 Ipsia Padovano 4 5 11 31 Isituto C orinaldesi 2 4 13 17 47 Liceo C lassico Perticari 1 1 4 6 11 Liceo Psico Pedag. Perticari 1 3 4 35 Liceo Scientifico Medi 2 3 7 10 totali 5 10 29 51 159 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 14. Niente da capire 2012 gradimento sintesi finale poco interessant insoddisfacent m olto scuola e e interessante interessante Non risponde Ipsart Panzini 4 23 5 Ipsia Padovano 15 2 28 5 1 Isituto C orinaldesi 35 5 38 5 1 Liceo C lassico Perticari 5 12 3 2 1 Liceo Psico Pedag. Perticari 9 4 25 5 Liceo Scientifico Medi 7 1 11 3 totali 75 24 128 25 3 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 15. Niente da capire 2012 gradimento del progetto non insoddisfacent poco m olto scuola risponde e interessante interessante interessante Ipsart Panzini 2 1 9 20 Ipsia Padovano 3 3 15 30 Isituto C orinaldesi 1 1 6 21 55 Liceo C lassico Perticari 1 5 2 15 Liceo Psico Pedag. Perticari 2 9 32 Liceo Scientifico Medi 1 1 7 13 totali 5 6 16 63 165 comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 16. Mi è piaciuto piaciuto cosa Donnie darko/stare con gli amici Damiani Nicolas stare con gli amici e divertirsi mi è piaciuto molto donne regole e tanti guai i gruppi niente "i film ""donne regole e tanti guai"" donnie darko e lagiusta distanza" (non)saltare la scuola mi è piaciuto l'anteprima e la riflessionedel consulente Pierpaolo e l'aggiunta di psicologi per l'aiuto della discussione. mi è piaciuta la visione del fim e la coordinatrice la discussione di gruppo e anche la coordinatrice mi è piaciuto il conduttore niente la sintesi dei gruppi mi è piaciuta la visione dei film mi è piaciuto tutto in particolare il conduttore donnie darko donnie darko donnie darko donne regole e tanti guai primo film niente mi è piaciuto parlare riguardo i film con la mia classe l'organizzazione generale del progetto discutere, valutare, giudicare i film il dibattito con la classe, conoscendo le opinioni altrui bè molte cose soprattutto il confronto tra le classi la visione di film adulti che invitano a riflettere su temi che di solito non vediamo e ci fanno svegliare le spiegazioni di pierpaolo i film in generale il momento della divisione in gruppi donnie darko alcuni argomenti profondi che abbiamo trattato presenti in alcuni film donnie darko mi è piaciuto in particolare il film donne regole e tanti guai perché rispecchia la realtà in cui viviamo la visione dei film comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 17. il progetto della visione dei film Mi è piaciuto i film escluso l'ultimo mi sono piaciuti molto e anche il dibattito nei gruppi il dibattito coi conduttori dei gruppi per il fatto di approfondire e capire molti aspetti dei film donni edarko e donne regole e tanti guai mi è piaciuto commentare tutti insieme ogni singolo particolare del film le tematiche dei film mi è piaciuta la storia intrecciata di biutiful i film e i conduttori dei gruppi il primo film e il coordinatore (Anna) i film fatti vedere cosi importanti per la vita il dibattito in gruppo, il conduttore del gruppo anna i film dibattiti con anna i dibattiti il terzo film donne regole e tanti guai l'amore paterno il dibattito sul film donnie darko discussione del gruppo tra i ragazzi i dibattiti con anna in particolare mi è piaciuto il film donne regole e tanti guai perché è quello che si avvicina di più a noi la divisioni in gruppi alcuni film molto coinvolgenti le scelte dei quattro film la protagonista del film donne regole e tanti guai la pausa guardare i film il film donne regole e tanti guai è stato il migliore perché era il più vicino a noi donne regole e tanti guai, pierpaolo con i suoi interventi quando tutti i gruppi si riuniscono per esprimere le proprie opinioni il penultimo film era molto coinvolgente e interessante mi è piaciuto molto il dibattito che ho avuto con i miei compagni perche abbiamo pareri diversi quando guardiamo il film mi è piaciuto il film la giusta distanza, le regole di giorgia, rapporti tra le tre donne donne regole e tanti guai la natura tra i ragazzi e riunione di famiglia i dibattiti con i miei compagni(metà classe) i film comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 18. Mi è piaciuto donnie darko scelta del primo e ultimo film condivisione all'interno del gruppo classe orale qualche film e il pierpo bello il dibattito nei gruppi il fatto di vedere i film e poi discutere insieme gli approfondimenti tematici a fine mattinata il momento di sintesi una forzatura nessuno segue i film e il dibattito nei vari gruppi mi è piaciuto capire con i conduttori dei gruppi i significati dei film e gli aspetti della vita che non avevamo preso in considerazione riuscire a capire i significati dei film visti insieme ai conduttori e insieme ai miei compagni donne regole e tanti guai il primo e il terzo film il dibattito tra gruppi e il confronto finale ci siamo confrontate tra di noi conoscendoci meglio donne regole e tanti guai mi è piaciuto molto confrontarmi con i miei compagni a discutere dove non siamo d'accordo abbiamo passato del tempo insieme il dibattito e il commento finale che è stata una giornata alternativa le scelte dei film gli argomenti a me è piaciuto tutto dall'inizio alla fine una giornata diversa dalle altre aver visto film che non pensavo mi piacessero l'idea di condividere e di parlare tutti insieme e di svolgere un lavoro di gruppo abbiamo passato una giornata diversa e siamo riuscite a relazionarci anche con gente che non conoscevamo mi sono piaciuti questi film soprattutto i messaggi che hanno dato I FILM SONO STATI MOLTO INTERESSANTI E MI SONO PIACIUTIE IL FATTO CHE SONO COMMENTATI INSIEME è UNA BUONA COSA DONNIE DARKO CAPIRE SIGNIFICATI DI VITA CHE NON AVEVO CAPITO O CHE NON AVEVO PRESO MAI IN CONSIDERAZIONE DONNE REGOLE E TANTI GUAI IL DIBATTITO IL CONTRIBUTO DEI CONDUTTORI DEI GRUPPI LA RIFLESSIONE E TUTTO Ciò CHE OGNI RAGAZZO ESPRIMEVA LA VOCE DI OGNUNO MI SONO PIACIUTE LE DISCUSSIONI ALL'INTERNO DEL NS GRUPPO I MOMENTI DI RIFLESSIONE DI SINTESI DOPO LA VISIONE DEL FILM ANALIZZARE IL FILM E CAPIRNE GLI ASPETTI PROFONDI LE DISCUSSIONI E I TEMI APPROFONDITI MI è PIACIUTA LA DISCUSSIONE IL MOMENTO IN CUI PARLAVAMO DEL FILM ESPRIMENDO LA NOSTRA OPINIONE IL MOMENTO DELLA SINTESI DI DONNIE DARKO E DONNE REGOLE E TANTI GUAI comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 19. donnie darko Mi è piaciuto donne regole e tanti guai donne regole e tanti guai il dibattito la sintesi dei gruppi donne regole e tanti guai tutto l'intervallo e pierpaolo i film i film………………………… pierpaolo pierpaolo pierpaolo capire insieme alcune scene poco chiare molto il lavoro tra i gruppi la visione dei film il dibattito del film con la classe QUASI TUTTO INTERAGIRE CON ALTRE CLASSI VEDERE I FILM E PARLARE IN MODO CHE NON TUTTO SI FACCIA SUPERFICIALMENTE TUTTI IL COMPORTAMENTO DELLA RAGAZZA DI DONNE REGOLE E TANTI GUAI DISCUTERE DEI FILM mi sono gli argomenti venuti fuori nei gruppi tutto bello i primi tre film la ragazza i cartelloni i cartelloni i cartelloni il tragito dalla scuola al cinema comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 20. Non mi è piaciuto non vedere il seguito di donnie darko i film e le sedie il non poter allontanarsi all'intervallo biutiful perché difficile da capire niente in paricolare quasi tutto il fim biutiful le sefie sono scomode la poca voglia che i gruppi hanno avuto la presentazione prima dei film i film troppo lunghi la presentazione iniziale la presentazione la presentazione dei film la presentazione dei film la presentazione prima dei film i nostri professori biutiful biutiful biutiful la giusta distanza il giudizio dei conduttori dei lavori il genere dei film la sintesi dei gruppi, è un momento di disagio e poi nessuno sta a sentire visto la stanchezza alcuni dei film scelti presentazione iniziale troppo lunga la superficilità dei ragazzi in alcuni momenti comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 21. Non mi è piaciuto non mi è piaciuto che le domande erano troppo personali il dialogo nei gruppi che spesso va fuori tema l'ultimo film la presentazione iniziale all'inizio quando i due collaboratori parlano, dovrebbero essere più veloci biutiful l'esposizione iniziale di pierpaolo la giusta distanza biutiful le varie introduzioni prima dei film gli altri 2 non mi sono piaciuti alcuni film perché sono troppo scontati non mi è piaciuto la giusta distanza perché non mi piacciono tanto i film italiani andrea garbin ultimo film la preparazione dei film la giusta distanza il comportamento di alcuni alunni il dibattito parlare dei dibattiti al pubblico biutiful lo sfruttamento degli extracomunitari donne regole e tanti guai alcuni temi del film trattati delle parti di La giusta distanza l'introduzione iniziale i due tipi che parlano all'inizio i cartelloni il film biutiful poco interessante la pizza della fenice gli orari i cartelloni i due che parlavano all'inizio rimaneva un po’ pesante gli orari la disattenzione dei gruppi chiusi comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 22. Non mi è piaciuto niente il poco tempo della pausa merenda tornare nell'orario prestabilito il film biutiful non l'ho trovato interessante l'ultimo film è stato troppo forte per i ragazzi che non tutti hanno partecipato ai dibattiti e non tutti sono andati sul palco come era stato detto, cosi dimostrando poco interesse in questo progetto l'esposizione dei cartelloni la giusta distanza tutto ok l'ultimo film l'ultimo film l'esposizione davanti a tutti a ma personalmente è piaciuto tutto esporre il lavoro davanti a tutti trovo veramente riduttivo scrivere pensieri derivati dalla visione di un film su un cartellone soprattutto nel XXI secolo non c'è bisogno di mostrare ad altre classi che hanno già visto il filmdi cui parliamo un pezzo di carta come prova di un lavoro fatt andrea garbin e i cartelloni la sintesi dei gruppi non porta al risultato che si vorrebbe conseguire credo sia solo una forzatura e non porti alcun frutto poiché nessuno sta a sentire andrea che parla la sintesi dei gruppi dato che nessuno sta a sentire la scelts di donnie regole e tanti guai poco interessante e scontato e banale la sintesi finale non tutti i ragazzi partecipano il comportamento dei miei compagni durante le discussioni biutiful il secondo e il quarto film niente di che è stato tutto molto interessante niente niente niente è stato tutto molto interessante propongo il film quasi amici bisognava leggere a tutti quando si leggono i cartelloni no per me tutto è stato bene andare a leggere sul palco andare sul parco e parlare davanti a tutti IL LINGUAGGIO DEGLI ATTORI comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 23. Non mi è piaciuto ANDARE SUL PALCO E ESPORRE LE PROPRIE IDEE SUPERFICIALMENTE I DIBATTITI IL MOMENTO DI SINTESI DEI GRUPPI L'ESPOSIZIONE DELLA SINTESI DEL FILM DONNIE DARKO IL MODO DI LAVORARE TROPPO LUNGO E UN PO PESANTE BIUTIFUL IL MOMENTO DELLA SINTESI DEI RESTANTI FILM IL COORDINATORE NIENTE IL METODO DI ALCUNI CONDUTTORI DI GRUPPO IL FILM BIUTIFUL E IL MODO DI LAVORARE perché DA PARTE MIA C'ERA LO SFORZO DI LAVORARE ALCUNI PEZZI DIL FILM LEGGERE I CARTELLONI NULLA ALCUNI MOMENTI DEL FILM GLI ALTRI 2 FILM MI è PIACIUTO TUTTO NULLA NIENTE GLI ALTRI DUE FILM ALCUNI PEZZI DI FILM donnie darko e i dibattiti la generallizzazione del trattamento di temi generali -facebook etc quando mi fanno le domande niente le sedie scomode quando parlavano troppo per spiegarci il film alcuni film perché erano troppo pesanti da capire i film comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 24. Non mi è piaciuto niente che si parla troppo prima del film non saprei garbin braccia rubate all'agricoltura al posto di tuttofare all'informagiovani fai un corso di buone maniere garbin una vergogna dato che si ritiene una persona educata provi lui ad aspettare l'autobus 1 ora e mezza quello che parla prima di pierpaolo la discussione i discorsi filosofici di andrea l'introduzione del signore che non serve a niente la discussione in pubblico confusione ultimo film biutiful il dibattito perché c'era troppa confusione c'è stato poco tempo per i gruppi andare su a mostrare il lavoro biutiful biutiful la sintesi si dovrebbe essere meno buffoni in certi momenti i discorsi di andrea all'inizio il momento dell'esposizione la sintesi perché nessuno ascolta il confronto con i gruppi inutile-i cartelloni e l'introduzione di andrea la discussione la discussione andare su ad esporre il cartellone esporre i cartelloni biutiful quasi tutti i film non mi sono piaciuti molto i film in generale comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 25. Non mi è piaciuto relazionare il cartellone davanti a tutti la scelta dei film perché non mi piacciono i film di quel genere tuitto il resto l'ambiente ……………………… l'esposizione dei ragazzi la pausa dovrebbe durare di + la rappresentazione finale alcuni erano poco interessati o poco chiari tutto bene decidere chi deve relazionare pierpaolo troppo lungo NIENTE LA SELEZIONE DI FILM ALCUNE PARTI DEL FILM NULLA MI è PIACIUTO TUTTO biutiful l'ultimo film troppo triste tutto poco tempo per la merenda poco tempo per il break poco tempo per il break il ritorno dal cinema a scuola biutiful tutto il resto biutiful la difficoltà di capire i film donnie darko stare fermo tutto il tempo biutiful l'obbligo di andare a leggere niente donnie darko biutiful comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 26. Quelli che le proposte sono obbligatorie? da rifare col seguito di donnie darko, scelta di flm più interessanti di rifarlo il prossimo anno con film ancora più belli i film erano molto interessanti l'aggiunta di film come the millionaire e film fatti da hayaho miyazaki possono aiutare di più l'alunno col dibattito film più corti film più corti i film evono essere più corti non svelare i film film più corti non svelare prima del film e non annoiare con presentazioni lunghissime voglio una pausa in mezzo al film mettere sempre dei bei film e non devono mettere film noiosi sarebbe bello che trattaste, come tema dei film, anche gli inferni delle malattie alimentari cercare di variare genere tra un film e un altro da non rifare la sintesi allungare un po’ il tempo per le pause e cambiare genere di film nei diversi appuntamenti aggiungere film meno drammatici, organizzarsi meglio nella presentazione no, il progetto a me piace molto cosi ehm….no (vedi tutto in famiglia) comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 27. Quelli che le proposte sono obbligatorie? donne regole e tanti guai non mi è piaciuto non dice abbastanza sarebbero più interessanti film più noti con attori più conosciuti storie più interessanti (storia,guerra…) diminuire il tempo di sposizione del film da parte di pierpaolo non fare il progetto solo per il biennio niente di particolare secondo me dovete far vedere più film che appartengono alla realtà e anche più spinti perché anche se abbiamo 17 anni vediamo tutto al mondo d'oggi quindi non ci scandalizziamo nessuna più riassuntivi dei discorsi di pierpaolo anna il dibattito mi sembra inutile questo progetto è stato molto interessantee questi film mi hanno fatto capire tante cose soprattutto l'ultimo film biutiful anche se non mi è piaciuto però è stato interessante. l'ultimo film non è stato molto semplice, proporrei film più semplici. la scelta del film può essere più interessante aprire il progetto alla classi terze cosi che l'anno prossimo possiamo partecipare di nuovo. mettere un bar all'interno del complesso proporre il progetto alle terze fare il progetto anche alle terze vorrei proporre il progetto alle classi terze riproporlo ogni anno proporre film migliori spero che continui no, penso che vada bene tutto comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 28. Quelli che le proposte sono obbligatorie? da rifare col seguito di donnie darko, scelta di flm più interessanti di rifarlo il prossimo anno con film ancora più belli i film erano molto interessanti l'aggiunta di film come the millionaire e film fatti da hayaho miyazaki possono aiutare di più l'alunno col dibattito film più corti film più corti i film evono essere più corti non svelare i film film più corti non svelare prima del film e non annoiare con presentazioni lunghissime voglio una pausa in mezzo al film mettere sempre dei bei film e non devono mettere film noiosi sarebbe bello che trattaste, come tema dei film, anche gli inferni delle malattie alimentari cercare di variare genere tra un film e un altro da non rifare la sintesi allungare un po’ il tempo per le pause e cambiare genere di film nei diversi appuntamenti aggiungere film meno drammatici, organizzarsi meglio nella presentazione no, il progetto a me piace molto cosi ehm….no (vedi tutto in famiglia) donne regole e tanti guai non mi è piaciuto non dice abbastanza sarebbero più interessanti film più noti con attori più conosciuti storie più interessanti (storia,guerra…) diminuire il tempo di sposizione del film da parte di pierpaolo non fare il progetto solo per il biennio niente di particolare secondo me dovete far vedere più film che appartengono alla realtà e anche più spinti perché anche se abbiamo 17 anni vediamo tutto al mondo d'oggi quindi non ci scandalizziamo nessuna più riassuntivi dei discorsi di pierpaolo anna il dibattito mi sembra inutile questo progetto è stato molto interessantee questi film mi hanno fatto capire tante cose soprattutto l'ultimo film biutiful anche se non mi è piaciuto però è stato interessante. l'ultimo film non è stato molto semplice, proporrei film più semplici. la scelta del film può essere più interessante aprire il progetto alla classi terze cosi che l'anno prossimo possiamo partecipare di nuovo. mettere un bar all'interno del complesso proporre il progetto alle terze fare il progetto anche alle terze comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 29. Quelli che le proposte sono obbligatorie? no, penso che vada bene tutto penso che sia opportuno far vedere film riguardanti la realtà e i problemi sociali del nostro paese (sfruttamento, violenza) credo che ad un gruppo di ragazzi della nostra età possa piacere di più un film con insegnamenti e sentimenti più profondi si possibilmente accorciare l'introduzione di pierapolo che è interessante ma troppo lunga. Quasi tutti i ragazzi si annoiano all'inizio si parla troppo discorso all'inizio più corto non ho delle proposte per lo più dalla conduttrice del gruppo che incita esageratamente alla spremitura delle meningi perché costringere gli alunni a rimane fino ad orari indefiniti quando il progetto finisce alle 1230 e non eliminare i commenti moralisti e del signor Andrea? se un progetto ha una conclusione per le 1230 non deve ritardare per nessun motivo c'è gente che ha precisi orari di autobus e ogni volta è costretta a discutere, la prossima volta rimango poi se mi parte l'autobus mi porta a casa andrea ragazze interrotte andrea non può parlare più è antipatico arrogante pierpaolo è molto esperto e proporrei di farlo parlare di più riguardo ai film dato le sue ampie conoscenze non voglio criticare il lavoro degli altri anzi apprezzo molto gli interventi di pierpaolo e dei ragazzi che ci seguono tuttavia trovo che andrea sia veramente fuori luogo e inconcludente dai suoi interventi non emerge niente di interessante tempo buttato si esce ale 1230 no, secondo me va già bene così i film non devono essere troppo pesanti il film quasi amici potreste far vedere quasi amici che comunque i film son stati belli ma non interessava a nessuno dei tipi che parlavano, non era interessante i film erano interessanti e strani sarebbe bello far vedere dei film anche comici cercare di proporre film meno pesanti i film sono stati belli tutta l'organizzazione e il progetto è stato bello l'unico lato negativo il comprendere ciò che scrivono gli altri gruppi proporrei il film "Quasi amici" SWEET NOVEMBER APPROFONDIRE SE ESCONO DURANTE LA DISCUSSIONE ARGOMENTI PSICOLOGICI QUOTIDIANI FORSE BISOGNEREBBE ANCHE ANALIZZARE LE MOTIVAZIONI DEGLI ATTORI COSA MOLTO INTERESSANTE E ANCHE DIVERTENTE LA PAUSA PER LA MERENDA DEVE ESSERE Più LUNGA NO è TUTTO BELLO PER ME è TUTTO PERFETTO comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 30. Quelli che le proposte sono obbligatorie? discutere nei gruppi quando ci sono i professori film + corti no apparte che dovevano parlare meno scegliere i film + vicini ai ragazzi far durare meno la presentazione del film all'inizio cambiate i film da proiettare pierpaolo deve parlare meno però quello che dice è interessante la prossima volta guardate prima i spit in your grave garbin a casa atteggiamento inqualificabile gestione orari da rivedere, l'anno prossimo pierpaolo come conduttore competenza e educazione sono ………….. della 5 ag e sinceramente non mi è piaciuto ne garbin ne pierpaolo -incompetenti fate stare zitto quello che parla prima di pierpaolo non cambiate rino e pierpaolo mettere in chiaro l'ora di uscita se il progetto finisce + tardi basta avvisare prima il resto tutto ok licenziate andrea abolite la sintesi finale che parla troppo e di cose le quali non frega niente manco a mia nonna scavate andri i cartelloni non servono a niente nessuno ascolta e esistono altri modi +interessanti per commentare film nonostante questo complimenti a pierpaolo e alcune animatrici di non fare + la discussione usando i cartelloni meglio a voce meglio evitare anche la "piccola"introduzione di andrea e lasciare la parola a pierpaolo organizzazione delle classi meno classi parlare + forte nella presentazione dei cartelloni più tempo per ampliare diversi temi progetto da riproporre film + adatti alla ns età è meglio che ci sia tempo di discussione per i film che ci siano film + adatti agli adolescenti che i film siano più adatti agli adolescenti guardare film per + giovani esistono altri modi + interessanti per commentare i film i cartelloni non servono aboliamo la sintesi finale rispettare gli orari di uscita sono contento di aver partecipato anche quest'anno è una iniziativa da portare avanti comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 31. Quelli che le proposte sono obbligatorie? l'intervento per niente interessante di andrea lo trovo inutile costringe ad andare anche se uno non vuole molti non stanno a sentire i cartelloni sono restrittivi non si possono mettere tutte le opinioni complimenti a pierpaolo per l'eccellente lavoro andrea parla troppo all'inizio e tra una parola e l'altra fa una pausa di mezz'ora e poi si lamenta e ci da dei maleducati se ci alziamo per andare a prendere l'autobus l'autobus non aspetta e se c'è un orario bisogna rispettarlo dopo aver discusso con la classe è inutile scrivere sui cartelloni per forza e fare il confronto con gli altri nessuno vuole andare e non è giusto forzare andrea all'inizio non interessa film + adatti e molto meno strani il commento di pierpaolo deve essere più corto e riassuntivo fate parlare di + pierpaolo progetto da rifare santifichiamo pierpaolo proposto anche alle terze rendere più corti gli interventi di piepaolo FILM MIGLIORI E DI Più GRANDE SUCCESSO SECONDO ME BISOGNA DARE Più SPAZIO A FILM ADOLESCENZIALI CHE FANNO SI CHE I RAGAZZI CAPISCANO IL MOMENTO CHE STANNO PASSANDO BIUTIFUL NON è STATO QUELLO CHE INTENDO no è tutto perfetto film su anna frank da rifare il prossimo anno da rifare film più conosciuti meno lagne pre film più tempo per mangiare nessuna in particolare niente la spiegazione dopo il film e non prima i posti a sedere non garantiscono una buona visione dovrebbero essere posizionati in obbliquo comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2
- 32. Grazie Ai ragazzi che c’erano Ai docenti che li hanno portati e sono rimasti Ai dirigenti scolastici che hanno condiviso A Alessandra Paolini, Anna Faretta, Anna Mancini Evelyn Puerini, Pierpaolo Loffreda e Rino Califano. Ai servizi di prevenzione dell'Area Vasta. A tutti quelli che ci hanno aiutato con il loro contributo a capirci qualcosa comune di senigallia- politiche giovanili - niente da capire 2