MOBILE CLIL	  	  	  	  	  	  	  	  	         LERNEN IN BEWEGUNG       Andrés Izquierdo	  	  	  	  	  	  	  	...
Blogging: Wordpress, Blogger, Sites                 Man benutzt das Blog als ein digitales Heft. Man                 entwi...
Video   Netzwerke:             Edu-youtube,                    Vimeo, TED             	              S                    ...
Zeitschriften, RSS     Alert:        Deutsche Zeitungen, Deutsche        Nachrichten, Google Reader…                      ...
Audiovisuelle Reportage drehen:                                                           Kamera,   Soundcloud,  Spreaker,...
Guten Abend, hier fängt euer mini CLIL Projekt an. Wir werden die nächste Stunde Deutsch lernen aber auchTheater spielen, ...
Scannt den QR Code, lest den Text und macht eine Zusammenfassung mitmaximal 15 tweets, in der man nur Relativsätze benutzt...
Scannt den QR Code, lest den Text und macht eine Zusammenfassung mitmaximal 15 tweets, in der man nur Relativsätze benutzt...
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Workshop TodoMedia CLIL Mobile

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Taller para profesores de alemán que empiezan a utilizar metodologías colaborativas y dispositivos móbiles en las aulas

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Workshop TodoMedia CLIL Mobile

  1. 1.       MOBILE CLIL                   LERNEN IN BEWEGUNG Andrés Izquierdo                                              
  2. 2. Blogging: Wordpress, Blogger, Sites Man benutzt das Blog als ein digitales Heft. Man entwickelt Verantwortlichkeit, sich um seine digitale Identität zu sorgen und sie zu schützen. http://edgarpozo.blogspot.com.es/ Soziale Netzwerke: Twitter, Facebook, Edmodo, Busuu… Man lernt andere Leute kennen und arbeitet an seiner Kommunicationskompetenz. N E https://twitter.com/VEFHandM2 IB E R Dokumente teilen: Drive, H Slideshare, Evernote…C Man hat die Gelegenheit mit seinenS Partnern zusammenzuarbeiten oder einfach Informationen mit Anderen zu teilen.
  3. 3. Video Netzwerke: Edu-youtube, Vimeo, TED   S Visuelle Inhalte anzuschauen und anzuhören kann NI für die Schüler viel attraktiver sein als geschriebenen Inhalten zu arbeiten. ND https://www.youtube.com/watch?v=qFlp6phsYrQ TÄ Video Chats: Skype, Viber. Videochats bieten die Gelegenheit andere Leute RS kennenzulernen und ein Land, eine Kultur und eine VE Sprache näher zu erleben. Man kann verschicken R oder mit jemandem im Ausland kostenlosHÖ telefonieren und Nachrichten chatten. Podcasts, Radio oder Fernsehen: Schoener Fernsehen, Deutsche Radio, German Radio LIVE, Speeq Man kann in Ruhe zwischen hunderten von Inhalten für jede Unterrichtsstunde wählen.
  4. 4. Zeitschriften, RSS Alert: Deutsche Zeitungen, Deutsche Nachrichten, Google Reader… Hier kann man die Inhalte wählen, die man braucht, aber auch die Neuigkeiten auf den Blogs oderLESEN Seiten verfolgen, auf denen man interessante oder nützliche Informationen finden kann. Dokumente teilen: Drive, Slideshare, Evernote… Man hat die Gelegenheit mit seinen Partnern zusammenzuarbeiten oder einfach Informationen mit Anderen zu teilen.
  5. 5. Audiovisuelle Reportage drehen: Kamera, Soundcloud, Spreaker, Magisto, Vidtrim… Videos oder Podcasts herzustellen, hilft den weniger selbstbewussten Menschen, den Schüchteren oder den Anfängern beim Deutschsprechen. SPRECHENBildquelle: http://bit.ly/SG4DMj und www.iconarchive.com
  6. 6. Guten Abend, hier fängt euer mini CLIL Projekt an. Wir werden die nächste Stunde Deutsch lernen aber auchTheater spielen, Gedichte schreiben, Gramatik lieben lernen, über verschiedene Fächer neue Ecken entdecken...Mal sehen was deine Gruppe erlebt. Passe auf jedes Detail auf und genieβe das Abenteuer.Geht die Treppe runter ins Restaurant und fragt den Kellner nach eurem Bonbon. Damit bekommt ihr weitereAnleitungen zur Aufgabe.Erstelle ein CLIL Projekt:Fächer und Aktivitäten zu jeder Gruppe abgeben.Thema finden. Indikatoren und Kompetenzen beschreiben.Projekt mit soundcloud erklären.Podcast in QRCode umsetzen.Bei twitter verbreiten. 1. TodoMedia CLIL Mobile Projekt vorstellen. Ziele, Rubriken, Gelengenheiten für den DaF Unterricht. 2. Mit Tablets lernen und technische Elemente erklären. Anschalten, Startseite/Desktop, Apps, Internet. Schwerpunkte sind Sprechen, Zuhören und Verstehen 3. Schreiben: Twitter, sich vorstellen “ Andere Gelegenheiten. Möglichkeiten mit Soziale Netzwerke im DaF. Best Practice Blogs 4. Hören. Youtube Handball und Skype mit Stefan. 5. Lesen Best Practice Im Freien Projekt. Möglichkeiten. 6. Sprechen (Die Bushaltestelle), Waves und Videos. 7. Mini CLIL Projekt: Würfel CLIL
  7. 7. Scannt den QR Code, lest den Text und macht eine Zusammenfassung mitmaximal 15 tweets, in der man nur Relativsätze benutzt. Ah! Und vergesstnicht, dass wir den Moment genieβen müssen; das heiβt man darf nur imPräsens schreiben. Wenn eure Gruppe fertig ist, geht die Treppe hoch undholt euch im Raum 6 eine neue Aufgabe ab.Scannt den QR Code, lest den Text und macht eine Zusammenfassung mitmaximal 15 tweets, in der man nur Relativsätze benutzt. Ah! Und vergesstnicht, dass wir den Moment genieβen müssen; das heiβt man darf nur imPräsens schreiben. Wenn eure Gruppe fertig ist, geht die Treppe hoch undholt euch im Raum 6 eine neue Aufgabe ab.
  8. 8. Scannt den QR Code, lest den Text und macht eine Zusammenfassung mitmaximal 15 tweets, in der man nur Relativsätze benutzt. Ah! Und vergesstnicht, dass wir den Moment genieβen müssen; das heiβt man darf nur imPräsens schreiben. Wenn eure Gruppe fertig ist, geht die Treppe hoch undholt euch im Raum 6 eine neue Aufgabe ab.Scannt den QR Code, lest den Text und macht eine Zusammenfassung mitmaximal 15 tweets, in der man nur Relativsätze benutzt. Ah! Und vergesstnicht, dass wir den Moment genieβen müssen; das heiβt man darf nur imPräsens schreiben. Wenn eure Gruppe fertig ist, geht die Treppe hoch undholt euch im Raum 6 eine neue Aufgabe ab.
  9. 9. Scannt den QR Code, lest den Text und macht eine Zusammenfassung mitmaximal 15 tweets, in der man nur Relativsätze benutzt. Ah! Und vergesstnicht, dass wir den Moment genieβen müssen; das heiβt man darf nur imPräsens schreiben. Wenn eure Gruppe fertig ist, geht die Treppe hoch undholt euch im Raum 6 eine neue Aufgabe ab.Scannt den QR Code, lest den Text und macht eine Zusammenfassung mitmaximal 15 tweets, in der man nur Relativsätze benutzt. Ah! Und vergesstnicht, dass wir den Moment genieβen müssen; das heiβt man darf nur imPräsens schreiben. Wenn eure Gruppe fertig ist, geht die Treppe hoch undholt euch im Raum 6 eine neue Aufgabe ab.

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